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第七周过关测试密卷
(《猫》《母鸡》)
时间:90分钟 满分:100 分
一、给下列加点字注音。(4分)
疙瘩( ) 欺侮( ) 遭殃( ) 乖巧( )
稿纸( ) 啄食( ) 哼唱( ) 凄惨( )
二、看拼音,写词语。(8分)
tān wán tián bà tí jiào yōu lǜ
（ ） （ ） （ ） （ ）
jǐng jiè dú shé tāng yuán zhí zé
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、给下列多音字注音并组词。(4分)
四、给下面的字加上部首组成新字,再组词。(3分)
五、将下列词语补充完整,并完成练习。(10分)
丰富( )( ) 屏息( )( ) 枝( )花落
生气( )( ) ( )（ )巍巍 如( )如诉
1.夏日里,花草树木苍翠欲滴,到处都是 的景象。
2.画“___”的词语的意思是: ;你还能写出两个这样格式的词语: 、 。
3.词语“ ”是指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。
六、在括号里填上恰当的关联词语。(7分)
1.它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。
2.( )是在院里,( )在院外,它( )挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
3.它( )什么都怕,总想藏起来,( )它又那么勇猛,遇上蛇也敢斗一斗。
七、选词填空。(6分)
假若 任凭 尽管
1.( )雨瓢泼地下着,我们依然没有停止前进的步伐。
2.( )黄继光牺牲了,但他的精神永远与我们同在。
3.( )再不努力，你就会前功尽弃!
黄鼠狼 铁公鸡 死鸭子
4.他就是一个( )嘴硬的人,你就不要指望能从他嘴里听到抱歉的话。
5.看他整天攥着两个拳头,一文不花,活像是一毛不拔的( )。
6.你就幸灾乐祸吧!我就知道你是( )给鸡拜年,不安好心的。
八、按要求完成句子练习。(8分)
1.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢 (改为陈述句)
2.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩:就是聋人也会被它吵得受不了。(仿写夸张句)
3.一群可爱的小雏鸡们淘气地爬到了母鸡的背上。(缩句)
4.小猫把院子当作它的游戏场所。(改为“被”字句)
九、给下面的句子加上恰当的标点符号。(6分)
1.一只鸟儿飞过□或是什么东西响了一声□它立刻警戒起来□歪着头听□挺着身儿预备作战□看看前□看看后□咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来□
2.它要是高兴□能比谁都温柔可亲□用身子蹭你的腿□把脖子伸出来让你给它抓痒□或是在你写作的时候□跳上桌来□在稿纸上踩印几朵小梅花□
十、根据课文内容填空。(7分)
1.《猫)的作者是__ ,原名 ,字 。他是杰出的__ ，被誉为“ ”,主要作品有《 》《 》等。
2.小猫的淘气表现在三个方面:① ，② ,③ 。
3.《母鸡》一文中,“我”之前对母鸡的态度是 ,因为
；“我”之后对母鸡的态度是_ ,因为__ 。
十一、阅读。(37分)
(一)母 鸡(节选)(18分)
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
它教鸡雏们啄食,掘地，用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐，顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
它负责、慈爱,勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
1.写出下列词语的反义词。(4分)
慈爱一( ) 勇敢一( ) 辛苦一( ) 伟大—( )
2.谈谈你对画线句子的感悟。(2分)
3.作者赞美母鸡,其实是赞美一种什么精神 (2分)
4.选文第1自然段中“连大公鸡也怕它三分”与原文开头哪句话相照应 这样写用意何在 (4分)
5.选文末尾说“不敢再讨厌母鸡”,作者用“不敢”一词,其实是表达了对母鸡的什么
感情 ( )(2分)
A.喜欢 B.钦佩 C.畏惧 D.欣赏
6.联系全文内容填空。(4分)
母鸡很“负责”体现在 ,很“慈爱”体现在__ ,很“勇敢”体现在 ，很“辛苦”体现在 。
(二)我唯一的小松鼠(节选)(19分)
我拥有的第一只动物是一只小松鼠,那是小学一年级时的事了。那时，我家还在乡间,有一日从学校回家,我在路边捡到一只浑身颤抖的(弱小 瘦弱)的小松鼠。它身上的毛还未长全,一双(惊惧 惊讶)的、刚睁开的眼睛转来转去。我把它捧在手上,拼命地跑回家,好像捡到了什么宝物,一路上还能感受到松鼠的体温。
回家后,我找到一节粗大的竹筒,剖成两半,铺上破布,做成了小松鼠的窝。可是它的食物却使我们全家都感到紧张。那时牛奶还很(稀罕 稀奇),根据妈妈的建议,我在三餐煮饭的时候从上面舀取一些米汤,用撕破的钙粉袋子喂给它吃。饥饿的松鼠使劲吸吮着米汤,这使我们都安心了。
慢慢地,那只松鼠长出光亮的棕色细毛,也能一扭一扭地爬行了。每天为它准备食物，成为我生活里最快乐的事。幸好我们住在乡间,家里还有果园,我时常去采摘熟透的木瓜、番石榴、香蕉,小心地捣碎来喂我的松鼠。它快速地长大,尾巴的变化最明显，原来无毛细瘦、走起路来拖在地上的尾巴,慢慢地丰满起来，长满蓬松的毛,还(骄傲 高傲)地翘着。
小松鼠仿佛记得我的救命之恩,非常乖巧听话。白天我去上学的时候,它自己跑到果园里去觅食，黄昏的时候就回到家来躲在自己的窝里。夜里我做功课的时候,松鼠就在桌子旁边绕来绕去,这边跳那边跑,有时还跑来蹭人的脚掌。妈妈常说:“这只松鼠一点儿都不像松鼠,真像一只猫哩!”小松鼠的乖巧赢得了全家人的喜爱。
有时候我回家早,只要在园子里吹几声口哨,它就一阵风似的从园子里的某个角落窜出来,蹲在我的肩膀上,转着滴溜溜的眼睛,然后我们就在园子里永不厌倦地玩着追逐游戏。松鼠跑起来的姿势真是美,高高竖起的尾巴像一面迎风招展的旗子,那面“旗”在泥地上像一阵烟,转眼即逝。
1.在括号里选择合适的词语,打“√”。(4 分)
2.根据文章内容填空。(6分)
事情 “我”的感情
① 惊喜
松鼠使劲吸吮着米汤 ②
③ 快乐、喜爱
3.文中画“___”的句子中作者用了“捧”“拼命”等词,请你试着写一写作者当时心里的想法。(3分)
4.作者用了比喻、拟人的修辞手法描写小松鼠,请找出一句,然后简单说一说这样写有什么好处。(4分)
5.根据选文内容,你认为作者是怎样的人 (2分) 亲的思念之深。
第七周过关测试密卷
一、gē wǔ yāng guāi gǎo zhuó hēng qī
二、贪玩 田坝 啼叫 忧虑 警戒 毒蛇 汤圆 职责
三、píng 屏风 bǐng 屏息zhē 折腾 shé 折本 zhé 折断 ě 恶心 è 凶恶 wù 厌恶
四、厌 讨厌 伏 倒伏 倔 倔强 掘 挖掘 盆 花盆 份 股份
五、多腔 凝视 折 勃勃 颤颤 怨1.生气勃勃 2.形容颤动摇晃 示例:多多少少前前后后3.屏息凝视
六、1.无论 也 2.不论 还是 总是3.虽然 但是
七、1.任凭 2.尽管 3.假若 4.死鸭子 5.铁公鸡6.黄鼠狼
八、1.说它贪玩吧,的确是啊,要不不会一天一夜不回家。
2.示例:今年的冬天真冷啊,手指头都要冻掉了。
3.小雏鸡们爬到了背上。
4.院子被小猫当作它的游戏场所。
九、l.，， : ;;，，。 2.,:，，， ，。
十、1.老舍 舒庆春 舍予 作家人民艺术家 骆驼祥子龙须沟
2.耍个没完没了胆子越来越大抱着花枝打秋千
3.讨厌 它永远没完没了地叫,欺侮最忠厚的鸭子,下了蛋就疯狂地叫不敢再讨厌它它负责、慈爱、勇敢、辛苦
十一、(一)1.凶残 胆小舒适 渺小
2.作者被母鸡身上表现出来的母爱所震撼,认识到天地之间所有的母亲都是伟大的。
3.其实是在赞美伟大的母爱(女子本弱，为母则刚)。
4.与原文“它永远不反抗公鸡”相照应。突出表现母鸡成为母亲后,在保护幼子时的勇敢和强烈的责任感。
5.B
6.为了鸡雏拼力抵抗敌人找到食物先给儿女吃 假若有别的大鸡来抢食,不顾危险抵抗出击为了保护小鸡,夜间也不放松警惕
(二)1.瘦弱 惊惧 稀罕 高傲
2.①捡到一只小松鼠②安心③小松鼠与“我”相伴
3.示例:小松鼠太小、太瘦弱、太可怜了,我得抓紧时间赶回家为它准备食物，准备小窝,我得好好保护它。(答案不唯一,合理即可)
4.示例:“松鼠跑起来的姿势真是美,高高竖起的尾巴像一面迎风招展的旗子,那面‘旗’在泥地上像一阵烟,转眼即逝。"这句话运用了比喻的修辞手法,将松鼠的尾巴比作旗子,写出松鼠跑步姿态之美,表现了小松鼠的活泼、可爱。
5.作者是一位有爱心、善良、细心、热爱小动物的人。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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