资源简介

高三年级
生物学
考试时间75分钟，满分100分
注意事项：
1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号、考籍号用0.5毫米的黑色签
字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦
擦干净后再填涂其它答案：非选择题用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡的对应区域内作
答，超出答题区域答题的答案无效：在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1.如图所示，植物细胞有丝分裂末期，含半纤维素和果胶的高尔基体小泡会向细胞中
央集中，在赤道板面上彼此融合成有膜包围的平板。下列相关分析错误的是
高尔基体小泡
微管
A.小泡融合后的膜形成了新的细胞膜
B.小泡的锚定和移动可能与细胞骨架有关
C.细胞板的各组分都是在核糖体上合成的
D.抑制高尔基体功能可能导致细胞多核化
2.胃泌酸腺分泌的胃蛋白酶原会在胃酸的作用下发生构象改变，暴露其活性中心，进而
水解掉自身氨基端的一段肽链，转变成有活性的胃蛋白酶，活化后的胃蛋白酶既参与
食物中蛋白质的消化分解，也能进一步激活胃蛋白酶原。下列相关分析正确的是
A.胃酸降低了胃蛋白酶原活化过程所需的活化能
B.胃蛋白酶分解食物中的蛋白质时需要ATP供能
C.胃蛋白酶原的活化过程存在有正反馈调节机制
D.抑制胃酸分泌的药物可中断胃蛋白酶原的活化
3.人体剧烈运动时生成的乳酸会在肝脏处转化为丙酮酸，再耗能经糖异生途径合成葡
萄糖，生成的葡萄糖可随血液回到骨骼肌，该过程被称为乳酸循环。下列叙述错误
的是
A.肌肉注射14C标记的葡萄糖可以追踪乳酸循环的路径
B.肝脏细胞处于缺氧状态时会阻碍乳酸循环的正常进行
C.降血糖药物抑制糖异生可能导致血液中乳酸含量上升
D.骨骼肌无氧呼吸底物中的能量大部分以热能形式散失
生物学试题第1页〔共8页)
4,心肌细胞内钙超载是导致心律失常的原因之一。如图所示，细胞膜上的Na-K+泵有
助于形成细胞内外Na、K的浓度梯度，钠一钙转运体(NCX)是一种双向转运蛋白，
可利用Na+梯度实现Ca+的反向运输。下列叙述错误的是
●音有
Nae
，●量
a
989898989898999879
R9888
38868880688688688
688
ATP SAADP-PI
A.缺血性心肌损伤导致的ATP合成不足，会影响NCX的Ca2+外排过程
B.细胞内Na浓度过高可能改变NCX的转运方向，进而诱发心律失常
C.NCX能同时转运两种离子说明膜上载体对物质的运输不具备特异性
D.Na进出细胞离不开膜上载体的参与，体现了细胞膜的物质运输功能
5.Rtt综合征是X染色体上MECP2基因功能缺失引起的遗传病，患病群体基本为女
性且只有极少数比例出现家族聚集现象，该病与女性细胞中X染色体的随机失活有
关。X染色体失活由XistRNA介导，MiR-IO6a(一种微小的RNA)通过甲基化修饰
对稳定XistRNA结构起关键作用。如图为患该病的某家族系谱图，下列相关推测不
合理的是
正常女性忠病女性
■
正常男性忠病男性
234
A.根据题干的信息可确定I-1是携带该患病基因的个体
B.Ⅱ-2的X染色体上有较大可能性带有正常MECP2基因
C.MiR-106a与XistRNA之间可能存在互补的碱基序列
D.可从去甲基化或使MiR-106a失活方面设计药物治疗该病
6.艾弗里发现肺炎链球菌的转化作用后，科学家陆续在其它细菌中也发现了转化现象
的存在。细菌自然转化的机制如图所示。下列叙述正确的是
感受态
细胞生成
外源基因与
B
B
b转化因子结合
转化因子的吸收、
整合物前体形成
b
复制
B
转化结束
B)CBb>
b
B
被降解
A.图中B与b是一对等位基因，它们的根本差异是碱基的排列顺序不同
B.细菌感受态细胞的形成，往往是通过与环境中存在的Ca+接触引起的
C.被转化的细菌细胞内，不具有能够水解DNA片段的限制性内切核酸酶
D.细菌转化的过程中，可能会发生的可遗传变异有基因突变和基因重组
生物学试题第2页（共8页）

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