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河北省唐山市高碑店2024-2025学年二年级下册期末学业质量评估数学试卷
一、填一填。（每空1分，共31分）
1．计数器表示的数写作：　 　，读作：　 　。
2．在横线上填上合适的单位。
大家好，我是聪聪，今年上二年级，身高1　 　35　 　。体重30　 　。我的一步长约50　 　。我上午在学校的时间大约是4　 　，一节课的时间是40　 　。
3．在408、374、764、117、821这些数中，选择合适的数填在（　　）里。
（1）在400和800之间的数有　 　。
（2）比800多一些的数是　 　，比800少一些的数是　 　。
4．☆÷8＝3……□，□最大是　 　；△÷○＝6……5，○最小是　 　。
5．一个长方形的一条边长30厘米，那么它对边的长是　 　厘米。
6．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
329　 　392 6个百　 　58个十
5kg　 　500g 20厘米　 　3分米
7．左图中，如果□＝32克，那么△＝　 　克。
8．小华绕操场跑一圈用58秒，小文跑一圈用1分。　 　跑得快，快　 　秒。
9．小明和爸爸妈妈站成一排照相，小明站在中间可以照出　 　张不同的照片。
10．一天晚上，明明和爸爸妈妈围坐在一张桌子旁包汤圆，他们一共包了20个汤圆，平均每人分得　 　个，还剩　 　个，如果每人吃8个，还要再包　 　个。
11．二年级同学去看展览，看图填时间。
（　　）出发（　　）到达
12．从下图这个长方形上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是　 　厘米，剩下的长方形的长是　 　厘米，宽是　 　厘米。
二、选一选。（把表示正确答案的字母填在括号里）（共16分）
13．测量篮球场的长时，用（　　）作单位比较合适。
A．厘米 B．分米 C．米
14．下面与225＋298得数不相等的算式是（　　）。
A．298＋225 B．225＋300－2 C．225＋300＋2
15．在口算650＋230时，“6”和“2”相加表示（　　）。
A．6个百加2个百 B．6个十加2个十 C．6个一加2个一
16．一根木棍长20厘米，（　　）根这样的木棍连起来长1米。
A．3 B．4 C．5
17．下面正确的是（　　）。
A．235克＞253克 B．2米＞9分米 C．5时＜50分
18．如果74－□6的差是四十多，□里的数是（　　）。
A．2
B．3
C．4
19．下面的说法中，正确的是（　　）。
A．999比最小的四位数小10
B．1袋1千克的瓜子和2袋500克的糖一样重
C．230和350两个数中的“3”表示的意义相同
20．矿泉水每瓶5元，妈妈带了38元，能买几瓶，还剩几元？竖式中箭头所指的这一步表示（　　）。
A．剩下35元 B．带了35元 C．花了35元
三、计算（共31分）
21．直接写出得数。
80－36＝ 70＋620＝ 72÷8＝ 6×9＝
530－400＝ 110－20＝ 38＋26＝ 78－29＝
4×8＝ 14÷2＝ 63÷7＝ 40＋540＝
22．竖式计算。（带△的要验算）
62÷8＝ 40÷7＝ 356＋379＝ △945－658＝
23．脱式计算。
861－（318＋228） 354＋136－237 383－176＋256
四、想一想，画一画。（共10分）
24．△表示1个百，〇表示1个十，□表示1个一，把指定的数字在表格里画一画。
百位 十位 个位
　 　 　
423
25．在距离3厘米处画一面，5厘米处画一面。
26．请你在方格图上画一个长方形和一个平行四边形。
五、解决问题。（共12分）
27．丽丽准备了一盒共24块巧克力要和4位好朋友一起分享，平均每人分到几块，还剩几块？
答：每人分到 块，还剩 块。
28．明明在院子里栽了一棵树，栽的时候树高8分米，一年后树长到了120厘米，这棵树一年长高了多少分米？
答：这棵树一年长高了 分米。
29．红富士苹果个大味甜，营养丰富，李爷爷摘了28箱红富士，每次运8箱，至少要运几次才能运回家？
答：至少要运 次才能运回家。
30．红星小学举行“公筷公勺，我们都是健康侠”创客设计比赛，参赛作品有手抄报、水彩画、手工作品等，其中手抄报372件，比水彩画多75件，参赛作品的手抄报和水彩画一共多少件？
答：参赛作品的手抄报和水彩画一共（　　）件。
答案解析部分
1．【答案】260；二百六十
【知识点】1000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：计数器表示的数写作：260，读作：二百六十。
故答案为：260；二百六十。
【分析】万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。
2．【答案】米；厘米；千克；厘米；小时；分钟
【知识点】时、分的认识及换算；千克的认识与使用；厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：大家好，我是聪聪，今年上二年级，身高1米35厘米；体重30千克；我的一步长约50厘米。我上午在学校的时间大约是4小时，一节课的时间是40分钟。
故答案为：米；厘米；千克；厘米；小时；分钟。
【分析】1米大约为小学生双臂伸展开的长度；1厘米大约为指甲盖的宽度，1克大约为一枚硬币的重量，40克大约相当于1个鸡蛋的重量，1千克大约为两瓶矿泉水的重量；时间常用的单位有时、分、秒；根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
3．【答案】（1）408、764
（2）821；764
【知识点】1000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：（1）400＜408＜764＜800，在400和800之间的数有408、764。
（2）比800多一些的数是821，比800少一些的数是764。
故答案为：（1）408、764；（2）821；764。
【分析】（1）整数比较大小，位数多的数大；如果位数相同，左起第一位上大的数就大；如果左起第一位上的数相同，左起第二位上大的数就大；如果左起第二位上的数相同，左起第三位上大的数就大······。
（2）用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
（1）由分析可得：
408：400＜408＜800；符合题意；
374：374＜400，不符合题意；
764：400＜764＜800；符合题意；
117：117＜400，不符合题意；
821： 821＞800， 不符合题意；
在400和800之间的数有408、764。
（2）由分析可得：
比800多一些的数：
408、374、764、117这四个数都比800小，故不符合题意；
821比800大，而且相差不大；符合题意；
比800少一些的数：
408、374、764、117这四个数都比800小，但只有764和800相差不多，故764符合题意；
比800多一些的数是821，比800少一些的数是764。
4．【答案】7；6
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解：8-1=7，□最大是7；
5＋1=6。
故答案为：7；6。
【分析】在有余数的除法中，余数最大=除数-1；此时，被除数=商×除数＋余数。
在有余数的除法中，除数最小=余数＋1；此时，被除数=商×除数＋余数。
5．【答案】30
【知识点】长方形的特征及性质
【解析】【解答】解：一个长方形的一条边长30厘米，那么它对边的长是30厘米。
故答案为：30。
【分析】长方形两组对边分别相等，所以30厘米的对边也是30厘米。
6．【答案】＜；＞；＞；＜
【知识点】1000以内数的大小比较；千克与克之间的换算与比较；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：329＜392
6个百是600，58个十是580，600＞580，所以6个百＞58个十
5kg=5000g，所以5kg＞500g
3分米＝30厘米，所以20厘米＜3分米。
故答案为：＜；＞；＞；＜。
【分析】整数比较大小，位数多的数大；如果位数相同，左起第一位上大的数就大；如果左起第一位上的数相同，左起第二位上大的数就大；如果左起第二位上的数相同，左起第三位上大的数就大······。
1千克=1000克，1分米=10厘米，单位换算后再比较大小。
7．【答案】8
【知识点】代换问题；用2～6的乘法口诀求商；克的认识与使用
【解析】【解答】解：5－1＝4（个）
32÷4＝8（克），△＝8克。
故答案为：8。
【分析】5个△的质量等于1个△和1个□的质量之和。这意味着5个△去掉1个△之后，剩下的4个△就和1个□的质量相等。 △=（□-△）÷（5-1）。
8．【答案】小华；2
【知识点】时、分、秒的换算与比较
【解析】【解答】解：1分=60秒
58秒＜1分钟
60-58=2（秒）。
小华跑得快，快2秒。
故答案为：小华；2。
【分析】先单位换算，1分=60秒，路程相等，用的时间少的跑得快，快的时间=小文用的时间-小华用的时间。
9．【答案】2
【知识点】排列组合
【解析】【解答】解：①爸爸、小明、妈妈
②妈妈、小明、爸爸，所以小明站在中间可以照出2张不同的照片。
故答案为：2。
【分析】小明站在中间，左起第一位可以是爸爸或者妈妈，共可以照出2张不同的照片。
10．【答案】6；2；4
【知识点】乘加、乘减运算；用2～6的乘法口诀求商；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：20÷3＝6（个）……2（个）
8×3－20
＝24－20
＝4（个）。
故答案为：6；2；4。
【分析】平均每人分汤圆的个数=他们一共包汤圆的个数÷分的人数，余数是还剩下汤圆的个数；
如果每人吃8个，还要再包汤圆的个数=平均每人分汤圆的个数×人数-他们一共包汤圆的个数。
11．【答案】解：10时30分－10时10分＝20分
10：10出发10：30到达
【知识点】一般时间与钟面指针的指向；24时计时法时间计算
【解析】【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；经过时间=结束时刻-开始时刻。
12．【答案】12；12；8
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：，这个正方形的边长是12厘米。
20－12＝8（厘米）。
故答案为：12；12；8。
【分析】从长方形上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，是12厘米，剩下的长方形的长是12厘米，宽=20-12=8厘米。
13．【答案】C
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：篮球场属于较大的场地，测量时，用米作为测量单位更合适，因为厘米和分米属于较小的长度单位。
故答案为：C。
【分析】厘米是比米小的长度单位，1厘米的长度大约是食指的宽，1米大约10岁小朋友一庹的长度。根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
14．【答案】C
【知识点】万以内数的进位加法
【解析】【解答】解：225＋298＝523
A项：298＋225＝523；
B项：225＋300－2＝523；
C项：225＋300＋2＝527。
故答案为：C。
【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一。
15．【答案】A
【知识点】1000以内数的读写与组成；整百整十数的加减法
【解析】【解答】解：“6”在650的百位上代表6个百，“2”在230的百位上代表2个百，“6”和“2”相加代表6个百＋2个百。
故答案为：A。
【分析】百位上的数字表示几个百，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一；只有在相同数位上的数字才能直接相加减。
16．【答案】C
【知识点】两位数减整十数的减法；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1米=100厘米
100-20-20-20-20-20=0（米），5根这样的木棍连起来长1米。
故答案为：C。
【分析】单位换算1米=100厘米，100里面有5个20，所以5根这样的木棍连起来长1米。
17．【答案】B
【知识点】1000以内数的大小比较；时、分的认识及换算；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：A项：235克＜253克；
B项：2米=20分米，所以2米＞9分米；
C项：5时=300分，所以5时＞50分。
故答案为：B。
【分析】整数比较大小，位数多的数大；如果位数相同，左起第一位上大的数就大；如果左起第一位上的数相同，左起第二位上大的数就大；如果左起第二位上的数相同，左起第三位上大的数就大······。
1米=10分米，1时=60分，单位换算后再比较大小。
18．【答案】A
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【解答】解：如果74－□6的差是四十多，□里的数是2。
故答案为：A。
【分析】万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
74－□6被减数的个位4减去减数的个位6不够减，需要从十位退1当十，7借去1，还剩6，要求差是四十多，则减数十位上是2。
19．【答案】B
【知识点】1000以内数的读写与组成；千克与克之间的换算与比较；10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：A项：1000和999相差1；
B项：2袋糖总重量为1000克，1袋瓜子和2袋糖的重量都是1千克；
C项：230中十位上是3，代表有3个十，350中百位上是3，代表有3个百，两者的意义不同。
故答案为：B。
【分析】A项：最小的四位数是1000，求差用减法计算；
B项：1千克=1000克=500克＋500克；
C项：百位上是几就有几个百，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。
20．【答案】C
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：用竖式计算38÷5时，个位上商7，5×7=35，表示：花了35元。
故答案为：C。
【分析】两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
21．【答案】80－36＝44 70＋620＝690 72÷8＝9 6×9＝54
530－400＝130 110－20＝90 38＋26＝64 78－29＝49
4×8＝32 14÷2＝7 63÷7＝9 40＋540＝580
【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法；用7～9的乘法口诀求商；整百整十数的加减法
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；
整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。
100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
22．【答案】解：62÷8＝7……6
40÷7＝5……5
356＋379＝735
945－658＝287
验算：
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小；
万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
23．【答案】解：861－（318＋228）
＝861－546
＝315
354＋136－237
＝490－237
＝253
383－176＋256
＝207＋256
＝463
【知识点】1000以内数的加减混合运算；含括号的运算顺序
【解析】【分析】加减混合运算，如果有括号，先算括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，按照从左到右的顺序计算。
24．【答案】解：
百位 十位 个位
△△△△ 〇〇 □□□
【知识点】1000以内数的读写与组成
【解析】【分析】哪个数位上是几，就要在那个数位上画几个相应的图形；百位上是4，因为△表示1个百，所以百位画4个△；十位上是2，○表示1个十，所以十位画2个○；个位上是3，□表示1个一，所以个位画3个□。
25．【答案】解：
【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【分析】测量物体的长度时，直尺的“0”刻度线和物体的一端对齐，直尺不能倾斜，物体另一端所对应直尺的刻度就是物体的长度。用直尺的0刻度与的底部，在直尺的3厘米处画一面 ，然后再直在尺的5厘米处画一面即可。
26．【答案】
【知识点】长方形的特征及性质；平行四边形的特征及性质
【解析】【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此画图。
27．【答案】解：4＋1＝5（人）
24÷5＝4（块）……4（块）
答：每人分到4块，还剩4块。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】平均每人分的块数=这盒巧克力的总块数÷（丽丽＋她好朋友的人数），余数是还剩下的块数。
28．【答案】解：120厘米＝12分米
12－8＝4（分米）
答：这棵树一年长高了4分米。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】单位换算120厘米＝12分米，这棵大树长高的高度=一年后长到的高度-栽种时这棵树的高度。
29．【答案】解：28÷8＝3（次）……4（箱）
3＋1＝4（次）
答：至少要运4次才能运回家。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】运完至少要运的次数=李爷爷摘红富士的箱数÷平均每次运的箱数，如果有余数再加1次。
30．【答案】解：372－75＋372
＝297＋372
＝669（件）
答：参赛作品的手抄报和水彩画一共669件。
【知识点】1000以内数的加减混合运算
【解析】【分析】参赛作品的手抄报和水彩画的总件数=手抄报的件数＋水彩画的件数；其中，水彩画的件数=手抄报的件数-多的件数。
1 / 1河北省唐山市高碑店2024-2025学年二年级下册期末学业质量评估数学试卷
一、填一填。（每空1分，共31分）
1．计数器表示的数写作：　 　，读作：　 　。
【答案】260；二百六十
【知识点】1000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：计数器表示的数写作：260，读作：二百六十。
故答案为：260；二百六十。
【分析】万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。
2．在横线上填上合适的单位。
大家好，我是聪聪，今年上二年级，身高1　 　35　 　。体重30　 　。我的一步长约50　 　。我上午在学校的时间大约是4　 　，一节课的时间是40　 　。
【答案】米；厘米；千克；厘米；小时；分钟
【知识点】时、分的认识及换算；千克的认识与使用；厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：大家好，我是聪聪，今年上二年级，身高1米35厘米；体重30千克；我的一步长约50厘米。我上午在学校的时间大约是4小时，一节课的时间是40分钟。
故答案为：米；厘米；千克；厘米；小时；分钟。
【分析】1米大约为小学生双臂伸展开的长度；1厘米大约为指甲盖的宽度，1克大约为一枚硬币的重量，40克大约相当于1个鸡蛋的重量，1千克大约为两瓶矿泉水的重量；时间常用的单位有时、分、秒；根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
3．在408、374、764、117、821这些数中，选择合适的数填在（　　）里。
（1）在400和800之间的数有　 　。
（2）比800多一些的数是　 　，比800少一些的数是　 　。
【答案】（1）408、764
（2）821；764
【知识点】1000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：（1）400＜408＜764＜800，在400和800之间的数有408、764。
（2）比800多一些的数是821，比800少一些的数是764。
故答案为：（1）408、764；（2）821；764。
【分析】（1）整数比较大小，位数多的数大；如果位数相同，左起第一位上大的数就大；如果左起第一位上的数相同，左起第二位上大的数就大；如果左起第二位上的数相同，左起第三位上大的数就大······。
（2）用“少得多”或“多得多”描述，说明两个数相差较大；用“少一些”或“多一些”描述，说明两个数相差较小。
（1）由分析可得：
408：400＜408＜800；符合题意；
374：374＜400，不符合题意；
764：400＜764＜800；符合题意；
117：117＜400，不符合题意；
821： 821＞800， 不符合题意；
在400和800之间的数有408、764。
（2）由分析可得：
比800多一些的数：
408、374、764、117这四个数都比800小，故不符合题意；
821比800大，而且相差不大；符合题意；
比800少一些的数：
408、374、764、117这四个数都比800小，但只有764和800相差不多，故764符合题意；
比800多一些的数是821，比800少一些的数是764。
4．☆÷8＝3……□，□最大是　 　；△÷○＝6……5，○最小是　 　。
【答案】7；6
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解：8-1=7，□最大是7；
5＋1=6。
故答案为：7；6。
【分析】在有余数的除法中，余数最大=除数-1；此时，被除数=商×除数＋余数。
在有余数的除法中，除数最小=余数＋1；此时，被除数=商×除数＋余数。
5．一个长方形的一条边长30厘米，那么它对边的长是　 　厘米。
【答案】30
【知识点】长方形的特征及性质
【解析】【解答】解：一个长方形的一条边长30厘米，那么它对边的长是30厘米。
故答案为：30。
【分析】长方形两组对边分别相等，所以30厘米的对边也是30厘米。
6．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
329　 　392 6个百　 　58个十
5kg　 　500g 20厘米　 　3分米
【答案】＜；＞；＞；＜
【知识点】1000以内数的大小比较；千克与克之间的换算与比较；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：329＜392
6个百是600，58个十是580，600＞580，所以6个百＞58个十
5kg=5000g，所以5kg＞500g
3分米＝30厘米，所以20厘米＜3分米。
故答案为：＜；＞；＞；＜。
【分析】整数比较大小，位数多的数大；如果位数相同，左起第一位上大的数就大；如果左起第一位上的数相同，左起第二位上大的数就大；如果左起第二位上的数相同，左起第三位上大的数就大······。
1千克=1000克，1分米=10厘米，单位换算后再比较大小。
7．左图中，如果□＝32克，那么△＝　 　克。
【答案】8
【知识点】代换问题；用2～6的乘法口诀求商；克的认识与使用
【解析】【解答】解：5－1＝4（个）
32÷4＝8（克），△＝8克。
故答案为：8。
【分析】5个△的质量等于1个△和1个□的质量之和。这意味着5个△去掉1个△之后，剩下的4个△就和1个□的质量相等。 △=（□-△）÷（5-1）。
8．小华绕操场跑一圈用58秒，小文跑一圈用1分。　 　跑得快，快　 　秒。
【答案】小华；2
【知识点】时、分、秒的换算与比较
【解析】【解答】解：1分=60秒
58秒＜1分钟
60-58=2（秒）。
小华跑得快，快2秒。
故答案为：小华；2。
【分析】先单位换算，1分=60秒，路程相等，用的时间少的跑得快，快的时间=小文用的时间-小华用的时间。
9．小明和爸爸妈妈站成一排照相，小明站在中间可以照出　 　张不同的照片。
【答案】2
【知识点】排列组合
【解析】【解答】解：①爸爸、小明、妈妈
②妈妈、小明、爸爸，所以小明站在中间可以照出2张不同的照片。
故答案为：2。
【分析】小明站在中间，左起第一位可以是爸爸或者妈妈，共可以照出2张不同的照片。
10．一天晚上，明明和爸爸妈妈围坐在一张桌子旁包汤圆，他们一共包了20个汤圆，平均每人分得　 　个，还剩　 　个，如果每人吃8个，还要再包　 　个。
【答案】6；2；4
【知识点】乘加、乘减运算；用2～6的乘法口诀求商；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：20÷3＝6（个）……2（个）
8×3－20
＝24－20
＝4（个）。
故答案为：6；2；4。
【分析】平均每人分汤圆的个数=他们一共包汤圆的个数÷分的人数，余数是还剩下汤圆的个数；
如果每人吃8个，还要再包汤圆的个数=平均每人分汤圆的个数×人数-他们一共包汤圆的个数。
11．二年级同学去看展览，看图填时间。
（　　）出发（　　）到达
【答案】解：10时30分－10时10分＝20分
10：10出发10：30到达
【知识点】一般时间与钟面指针的指向；24时计时法时间计算
【解析】【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；经过时间=结束时刻-开始时刻。
12．从下图这个长方形上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是　 　厘米，剩下的长方形的长是　 　厘米，宽是　 　厘米。
【答案】12；12；8
【知识点】长方形的特征及性质；正方形的特征及性质；平面图形的切拼
【解析】【解答】解：，这个正方形的边长是12厘米。
20－12＝8（厘米）。
故答案为：12；12；8。
【分析】从长方形上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，是12厘米，剩下的长方形的长是12厘米，宽=20-12=8厘米。
二、选一选。（把表示正确答案的字母填在括号里）（共16分）
13．测量篮球场的长时，用（　　）作单位比较合适。
A．厘米 B．分米 C．米
【答案】C
【知识点】厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：篮球场属于较大的场地，测量时，用米作为测量单位更合适，因为厘米和分米属于较小的长度单位。
故答案为：C。
【分析】厘米是比米小的长度单位，1厘米的长度大约是食指的宽，1米大约10岁小朋友一庹的长度。根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
14．下面与225＋298得数不相等的算式是（　　）。
A．298＋225 B．225＋300－2 C．225＋300＋2
【答案】C
【知识点】万以内数的进位加法
【解析】【解答】解：225＋298＝523
A项：298＋225＝523；
B项：225＋300－2＝523；
C项：225＋300＋2＝527。
故答案为：C。
【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一。
15．在口算650＋230时，“6”和“2”相加表示（　　）。
A．6个百加2个百 B．6个十加2个十 C．6个一加2个一
【答案】A
【知识点】1000以内数的读写与组成；整百整十数的加减法
【解析】【解答】解：“6”在650的百位上代表6个百，“2”在230的百位上代表2个百，“6”和“2”相加代表6个百＋2个百。
故答案为：A。
【分析】百位上的数字表示几个百，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一；只有在相同数位上的数字才能直接相加减。
16．一根木棍长20厘米，（　　）根这样的木棍连起来长1米。
A．3 B．4 C．5
【答案】C
【知识点】两位数减整十数的减法；米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：1米=100厘米
100-20-20-20-20-20=0（米），5根这样的木棍连起来长1米。
故答案为：C。
【分析】单位换算1米=100厘米，100里面有5个20，所以5根这样的木棍连起来长1米。
17．下面正确的是（　　）。
A．235克＞253克 B．2米＞9分米 C．5时＜50分
【答案】B
【知识点】1000以内数的大小比较；时、分的认识及换算；米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：A项：235克＜253克；
B项：2米=20分米，所以2米＞9分米；
C项：5时=300分，所以5时＞50分。
故答案为：B。
【分析】整数比较大小，位数多的数大；如果位数相同，左起第一位上大的数就大；如果左起第一位上的数相同，左起第二位上大的数就大；如果左起第二位上的数相同，左起第三位上大的数就大······。
1米=10分米，1时=60分，单位换算后再比较大小。
18．如果74－□6的差是四十多，□里的数是（　　）。
A．2
B．3
C．4
【答案】A
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【解答】解：如果74－□6的差是四十多，□里的数是2。
故答案为：A。
【分析】万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
74－□6被减数的个位4减去减数的个位6不够减，需要从十位退1当十，7借去1，还剩6，要求差是四十多，则减数十位上是2。
19．下面的说法中，正确的是（　　）。
A．999比最小的四位数小10
B．1袋1千克的瓜子和2袋500克的糖一样重
C．230和350两个数中的“3”表示的意义相同
【答案】B
【知识点】1000以内数的读写与组成；千克与克之间的换算与比较；10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：A项：1000和999相差1；
B项：2袋糖总重量为1000克，1袋瓜子和2袋糖的重量都是1千克；
C项：230中十位上是3，代表有3个十，350中百位上是3，代表有3个百，两者的意义不同。
故答案为：B。
【分析】A项：最小的四位数是1000，求差用减法计算；
B项：1千克=1000克=500克＋500克；
C项：百位上是几就有几个百，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。
20．矿泉水每瓶5元，妈妈带了38元，能买几瓶，还剩几元？竖式中箭头所指的这一步表示（　　）。
A．剩下35元 B．带了35元 C．花了35元
【答案】C
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：用竖式计算38÷5时，个位上商7，5×7=35，表示：花了35元。
故答案为：C。
【分析】两位数除以一位数，先用十位上的数去除，商的最高位要和十位对齐，然后再用个位上的数去除，每次除后余下的数必须比除数小。
三、计算（共31分）
21．直接写出得数。
80－36＝ 70＋620＝ 72÷8＝ 6×9＝
530－400＝ 110－20＝ 38＋26＝ 78－29＝
4×8＝ 14÷2＝ 63÷7＝ 40＋540＝
【答案】80－36＝44 70＋620＝690 72÷8＝9 6×9＝54
530－400＝130 110－20＝90 38＋26＝64 78－29＝49
4×8＝32 14÷2＝7 63÷7＝9 40＋540＝580
【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法；用7～9的乘法口诀求商；整百整十数的加减法
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；
整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。
100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
22．竖式计算。（带△的要验算）
62÷8＝ 40÷7＝ 356＋379＝ △945－658＝
【答案】解：62÷8＝7……6
40÷7＝5……5
356＋379＝735
945－658＝287
验算：
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；万以内数的进位加法；万以内数的退位减法
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小；
万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；万以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
23．脱式计算。
861－（318＋228） 354＋136－237 383－176＋256
【答案】解：861－（318＋228）
＝861－546
＝315
354＋136－237
＝490－237
＝253
383－176＋256
＝207＋256
＝463
【知识点】1000以内数的加减混合运算；含括号的运算顺序
【解析】【分析】加减混合运算，如果有括号，先算括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，按照从左到右的顺序计算。
四、想一想，画一画。（共10分）
24．△表示1个百，〇表示1个十，□表示1个一，把指定的数字在表格里画一画。
百位 十位 个位
　 　 　
423
【答案】解：
百位 十位 个位
△△△△ 〇〇 □□□
【知识点】1000以内数的读写与组成
【解析】【分析】哪个数位上是几，就要在那个数位上画几个相应的图形；百位上是4，因为△表示1个百，所以百位画4个△；十位上是2，○表示1个十，所以十位画2个○；个位上是3，□表示1个一，所以个位画3个□。
25．在距离3厘米处画一面，5厘米处画一面。
【答案】解：
【知识点】厘米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【分析】测量物体的长度时，直尺的“0”刻度线和物体的一端对齐，直尺不能倾斜，物体另一端所对应直尺的刻度就是物体的长度。用直尺的0刻度与的底部，在直尺的3厘米处画一面 ，然后再直在尺的5厘米处画一面即可。
26．请你在方格图上画一个长方形和一个平行四边形。
【答案】
【知识点】长方形的特征及性质；平行四边形的特征及性质
【解析】【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；平行四边形是由4条边围成，且对边一样长。据此画图。
五、解决问题。（共12分）
27．丽丽准备了一盒共24块巧克力要和4位好朋友一起分享，平均每人分到几块，还剩几块？
答：每人分到 块，还剩 块。
【答案】解：4＋1＝5（人）
24÷5＝4（块）……4（块）
答：每人分到4块，还剩4块。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】平均每人分的块数=这盒巧克力的总块数÷（丽丽＋她好朋友的人数），余数是还剩下的块数。
28．明明在院子里栽了一棵树，栽的时候树高8分米，一年后树长到了120厘米，这棵树一年长高了多少分米？
答：这棵树一年长高了 分米。
【答案】解：120厘米＝12分米
12－8＝4（分米）
答：这棵树一年长高了4分米。
【知识点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较
【解析】【分析】单位换算120厘米＝12分米，这棵大树长高的高度=一年后长到的高度-栽种时这棵树的高度。
29．红富士苹果个大味甜，营养丰富，李爷爷摘了28箱红富士，每次运8箱，至少要运几次才能运回家？
答：至少要运 次才能运回家。
【答案】解：28÷8＝3（次）……4（箱）
3＋1＝4（次）
答：至少要运4次才能运回家。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】运完至少要运的次数=李爷爷摘红富士的箱数÷平均每次运的箱数，如果有余数再加1次。
30．红星小学举行“公筷公勺，我们都是健康侠”创客设计比赛，参赛作品有手抄报、水彩画、手工作品等，其中手抄报372件，比水彩画多75件，参赛作品的手抄报和水彩画一共多少件？
答：参赛作品的手抄报和水彩画一共（　　）件。
【答案】解：372－75＋372
＝297＋372
＝669（件）
答：参赛作品的手抄报和水彩画一共669件。
【知识点】1000以内数的加减混合运算
【解析】【分析】参赛作品的手抄报和水彩画的总件数=手抄报的件数＋水彩画的件数；其中，水彩画的件数=手抄报的件数-多的件数。
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