资源简介

(共27张PPT)
第五单元　建设法治中国
第十四课　以法治推进国家治理现代化
第2课时　法治与德治相得益彰
02
思维导图
01
目标导航
03
课前预习
04
易错易混
05
课堂练习
2022年 版课标 初步认识法治的内涵，理解法治是中国式现代化的重要保障
学习目标 知识目标：了解法治与德治的共同作用及相互促进关系，知道要坚持依法治国和以德治国相结合；了解社会主义核心价值观的地位，明确其融入生活与法治建设的要求；知道青少年应增强法治观念、提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的公民
素养目标：认同依法治国和以德治国相结合的理念，增强法治观念与道德素养，自觉践行社会主义核心价值观，培养“政治认同”“法治观念”“健全人格”核心素养
学业质 量标准 了解习近平法治思想，具有宪法法律至上的观念，能够正确认识和行使公民权利、履行公民义务，运用实际案例说明与生活相关的法律规定(法治观念、责任意识)
1.★为什么要坚持法治与德治相结合？
(1)法治和德治都是　　　　　　　不可或缺的重要手段，都具有
　　　　社会行为、　　　　社会关系、　　　　社会秩序的作用。
(2)法安天下，德润人心。　　　　是成文的道德，　　　　是内心的法律。法律的有效实施有赖于　　　　支持，道德的自觉践行离不开
　　　　约束。
(3)法治对德治具有　　　　作用，德治对法治具有　　　　作用。
　维护
治国理政
　规范
　调节
法律
　道德
　道德
法律
促进　
支撑
2.★为什么说法治对德治具有促进作用？
(1)以法治　　　　道德理念，德治才有可靠的　　　　　　。
(2)把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的　　 　及时上升为法律规范，　　　　 、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会
　　 。
3.★为什么说德治对法治具有支撑作用？
道德为法律创制提供　　　　　　，为法律的正当性提供　　　　　，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于
　　　　　　的建立和运行具有重要支撑作用。
承载　
制度支撑
严格执法　
道德要求　
道德素质
评判标准　
伦理基础　
法治体系
4.★如何做到法治与德治相结合？
(1)坚持　　　　　　和　　　　　　相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、　　　　　　、相得益彰。
(2)将社会主义　　　　　　　　要求融入日常生活、法治建设、法律法规立改废释、公共政策制定修订和社会治理改进完善中，为弘扬主流价值提供保障。
(3)青少年既要增强　　　　　　，又要提升　　　　　　，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。
以德治国　
依法治国　
相互促进
核心价值观
法治观念　
道德素养
1.只有法治才是治国理政不可或缺的重要手段，法治具有规范作用，德治具有教化作用。( )
2.德治对法治具有促进作用。( )
3.法治对德治具有支撑作用。( )
×
法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
×
×
法治对德治具有促进作用。
德治对法治具有支撑作用。
4.在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合。( )
5.青少年只要增强法治观念，遵守法律，不违法就行了。( )
√
×
青少年既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。
一、选择题
( )1. 2025年10月1日，《铜仁市文明行为促进条例》正式施行。该条例明确“遵守宪法和法律、符合社会主义道德要求”的文明行为定
义，坚持“法治与德治相结合”原则，引导公民提升文明素养。这体现
A.法治与德治相互对立，只能择一使用
B.法治无需道德支持，可独立发挥作用
C.德治比法治更重要，是治国根本手段
D.法律是成文的道德，道德是内心的法律
D
【解析】题干中条例将法律规定与道德要求相结合，既以法律规范约束行为，又以道德引导提升素养，正是二者这一核心关联的体现，D符合题意。A否定二者相辅相成的关系，B忽视“法律的有效实施有赖于道德支持”，C违背“都是治国理政不可或缺的重要手段”的事实，均错误。故选D。
( )2. 2025年12月1日起施行的《山西省实施〈中华人民共和国妇女权益保障法〉办法》规定，禁止诋毁大龄未婚女性、歧视生育女婴的妇女。这一立法举措的作用是
A.主要强化法律惩戒，与道德建设无关
B.削弱道德教育，依赖法律强制力实施
C.让法律脱离道德，独立发挥约束作用
D.把道德转化为法律规范，促进道德践行
D
( )3. 2025年7月以来，多地开展“诚信守法经营”宣传活动，通过道德教育引导商户自觉遵守《市场监管条例》，主动配合执法检查，使得市场监管执法效率提升30%。这体现
A.道德为法律实施奠定社会基础
B.道德替代执法机关的执法工作
C.道德让法律无需强制力即可实施
D.道德仅能约束个人，无法影响企业经营
A
【解析】题干中通过道德教育引导商户自觉守法、配合执法，为《市场监管条例》的顺利实施营造了良好社会氛围，正是这一支撑作用的体
现，A符合题意。B“替代执法”、C“无需强制力”、D“无法影响企业经营”均与材料事实和教材观点不符，排除。故选A。
( )4.《中华人民共和国爱国主义教育法》以立法形式对爱国主义教育进行确立、强调、规范、引导，进一步把对群众的号召倡导上升为公民的法定义务。对此，下列说法正确的是
A.有利于发挥法治的教化作用和德治的规范作用
B.有利于良法之治，形成完善的社会主义法律体系
C.以法治承载道德理念，强化法治对道德建设的滋养作用
D.以法治方式凝聚力量，推动和保障新时代爱国主义教育
D
( )5.“徒善不足以为政，徒法不能以自行。”习近平总书记借用孟子的名言，解开国家治理的“德”“法”新密码。下列材料能体现这一观点的有
①全国人大常委会开展执法检查，推动外商投资法实施，优化市场投资环境
②“文明驾车礼让行人”整治行动开展以来，文明礼让的社会风尚逐渐形成
③深圳市义工联合会举行“携手做慈善，传播正能量”活动，宣传公益事业
④《深圳市文明行为促进条例》实施以来，市民公共行为文明指数大幅提升
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
【解析】分析可知，“文明驾车礼让行人”专项整治行动开展以来，文明礼让的社会风尚逐渐形成；《深圳市文明行为促进条例》实施以来，市民公共行为文明指数大幅提升，都体现了法治与德治相得益彰，法律与道德相辅相成，②④符合题意。①只提及了法治，而没有德治，不符合题意；③提及的是德治，而没有法治的内容，不符合题意。故选C。
( )6.某社区为根治“高空抛物”顽疾，一方面依据高空抛物治理相关法律法规，联合城管部门对查实的违规居民依法罚款；另一方面组建“银发宣讲团”，入户宣传引导居民树立“拒绝高空抛物，守护邻里安全”的道德观念。该社区的治理举措体现了
A.德治和法治都具有权威性和强制性
B.法治重视教化作用，德治重视规范作用
C.德治和法治侧重不同，但在治理中力度相同
D.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰
D
( )7.为进一步赓续红色血脉、弘扬英烈精神，在广泛听取市民建议的基础上，某市人大常委会审议通过了《烈士陵园保护条例》。对此，同学们有以下点评，其中正确的是
A
选项 做法 点评
A 将弘扬英烈精神融入法治建设 体现社会治理需要法律与道德共同发挥作用
B 制定《烈士陵园保护条例》 有利于发挥法律的教化作用
C 人大常委会审议通过《烈士陵园保护条例》 体现了人大常委会具有监督权
D 立法广泛听取市民意见和建议 说明人民要履行民主协商的义务
【解析】分析可知，将弘扬英烈精神融入法治建设，体现了法律与道德共同发挥作用，法律规范行为，道德教化人心，二者相辅相成促进社会治理，A符合题意；《烈士陵园保护条例》体现的是法律的规范作用，不是教化作用，B错误；人大常委会审议通过条例体现的是立法权，不是监督权，C错误；立法听取市民意见和建议是人民行使民主权利，不是履行义务，D错误。故选A。
( )8.《未成年人网络保护条例》中明确规定网络产品和服务提供者应为未成年人提供时间管理、权限管理等功能。同时，社会倡导营造关
心、爱护未成年人的良好氛围，引导其合理使用网络。这一规定体现了我国在国家治理过程中
①坚持依法治国和以德治国相结合
②发挥法律的规范作用比德治更有效
③以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用
④以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
( )9.《中华人民共和国爱国主义教育法》实施以来，对我国爱国主义教育产生了深远的影响，意义非凡。该法对利用红色资源、文化遗产、爱国主义教育基地和文化场馆等开展爱国主义教育作出具体规定。这表明
A.法律的教化作用离不开道德的滋养
B.能强化道德对法治文化的促进作用
C.以法治方式推动保障爱国主义教育
D.依法治国和以德治国可以相互取代
C
( )10.勤俭节约是中华民族的传统美德。《中华人民共和国粮食安全保障法》也规定，公民要培养形成科学健康、物尽其用、杜绝浪费的良好习惯。由此可见
A.法律的规范比道德的教化更为重要
B.法治与德治是完全可以互相替代的
C.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰
D.国家治理不需要依法治国和以德治国相结合
C
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。(10分)
　　为深入理解法治与德治的关系，某校开展“法安天下 德润人心”主题探究活动，以下是收集的相关素材和同学的观点。
　　【素材收集】同学们搜集到以下内容：2025年9月，《自贡市文明行为促进条例》正式施行，该条例将“见义勇为”“孝老爱亲”等道德要求上升为法律规范，同时明确对不文明行为的处罚措施；当地法院在审理一起赡养纠纷案件时，既依据法律判决子女履行赡养义务，又结合“百善孝为先”的道德理念开展调解，促使当事人达成和解。
　　【观点交流】小晴和小宇在交流中表达了各自的看法：
(1)请你回答【素材收集】中的内容所体现的法治与德治关系的相关知
识。(4分)
①“将道德要求上升为法律规范”“法律判决结合道德理念开展调解”体现了法律是成文的道德，道德是内心的法律，法治与德治相得益彰。(2分)
②“条例明确处罚措施”“法院依法判决”体现了法治对德治具有促进作用，以法治承载道德理念，为德治提供制度支撑；“结合道德理念开展调解”体现了德治对法治具有支撑作用，为法律实施奠定社会基础。(2分，答出其中任意1点即可得分)
(2)请你对【观点交流】中小宇的说法进行简要评析。(6分)
①小宇的说法是正确的。(1分)
②法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，二者相辅相成、相得益彰。(1分)
③理解二者关系，有助于我们形成正确的法治思维和道德观念。(1分)在生活中践行二者的统一，既需要增强法治观念，又要提升道德素养，才能成为崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。(2分)
④青少年要自觉将法治和德治的要求融入日常行为，为国家治理贡献青春力量。(1分)(共47张PPT)
第五单元　建设法治中国
单元总结提升
02
核心素养剖析
01
单元思维导图
03
综合能力提升
本单元讲述了全面依法治国的重要性、指导思想和基本要求，建设法治中国要坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，要坚持以习近平法治思想为指导，正解认识和处理法治与改革、法治与德治的关系。侧重培养学生的法治观念素养和责任意识素养，引导学生增强尊法学法守法用法意识，为推动法治中国建设贡献青春力量。
核心素养 素养解读
政治认同 　法治观念是指树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，使尊法学法守法用法成为人们的共同追求和自觉行为。法治观念主要表现为：
(1)宪法法律至上。理解宪法在法律体系中具有最高的权威，任何个人和组织都必须遵守宪法和法律，尊崇宪法和法律。
(2)法律面前人人平等。了解公民的合法权益一律平等地受到法律保护，对任何人的违法犯罪行为都依法予以追究，不允许任何人有超越法律的特权。
(3)权利义务相统一。理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。
(4)守法用法意识和行为。了解以民法典为代表的、与日常生活以及未成年人保护密切相关的法律法规，树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。
(5)生命安全意识和自我保护能力。了解和识别可能危害自身安全的行为，具备自我保护意识，掌握基本的自我保护方法，预防和远离伤害。
法治观念 　　培育学生的法治观念，有助于他们形成法治信仰和维护公平正义的意识，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
责任意识 　　责任意识是指具备承担责任的认知、态度和情感，并能转化为实际行动。责任意识主要表现为：
(1)主人翁意识。对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家，维护祖国统一和国家安全，具备国家利益高于一切的观念。
(2)担当精神。具有为人民服务的奉献精神，积极参与志愿者活动、社区服务活动，热爱自然，保护自然，践行绿色生活方式。
(3)有序参与。具有民主与法治意识，守规矩，重程序，能够依规依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民主实践。
培育学生的责任意识，有助于他们提升对自己、家庭、集体、社会、国家和人类的责任感，增强担当精神和参与能力。
1.为什么要坚持全面依法治国？
(1)全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。
(2)法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
2.习近平法治思想。
形成 (1)中国共产党历来重视法治建设，领导人民持续探索，走出了一条中国特色社会主义法治道路
(2)党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想
地位和作用 (1)习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面
(2)习近平法治思想是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜
做法 (1)要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面
(2)青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心
(3)青少年要积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量
3.全面依法治国的基本要求是什么？
科学立法 (1)原因：高质量立法是高质量发展的重要保障
(2)要求：要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治
严格执法 要求：要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度
公正司法 要求：①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；②司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义
全民守法 要求：①任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责；②我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风
4.为什么要正确处理法治与改革的关系？
(1)改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。
(2)改革和法治相辅相成、相互促进。实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系。
5.如何正确处理法治与改革的关系？
(1)坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。
(2)青少年要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。
6.如何在法治下推进改革？
(1)以法治引领改革：依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。
(2)以法治深化改革：既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。
7.在改革中完善法治的原因和要求。
(1)原因：改革开放为解放和发展社会生产力提供了动力，也推动了社会主义法治国家建设。
(2)要求：对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。
8.为什么要坚持法治与德治相结合？
(1)法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行
为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
(2)法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。
(3)法治对德治具有促进作用，德治对法治具有支撑作用。
9.为什么说法治对德治具有促进作用？
(1)以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。
(2)把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。
10.为什么说德治对法治具有支撑作用？
道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。
11.如何做到法治与德治相结合？
(1)在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
(2)青少年既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。
一、选择题
( ) 1.党的二十届三中全会审议通过的决定提出，进一步全面深化改革必须贯彻的“六个坚持”重大原则，“坚持全面依法治国”是其中之一。下列关于全面依法治国表述正确的是
A.全面依法治国是中国特色社会主义最本质的特征
B.坚持全面依法治国，只需要坚持中国共产党领导
C.全面依法治国事关党执政兴国，事关人民幸福安康
D.推进全面依法治国必须一切为了公民、一切依靠公民
C
【解析】全面依法治国，事关党和国家事业发展，事关党执政兴国，事关人民幸福安康，是全面建设社会主义现代化国家的必然要求，C正
确；A错误，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；B错误，说法太绝对；D错误，全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人
民，推进全面依法治国必须一切为了人民、依靠人民，而不是“公民”。故选C。
( )2. 对下列我国法治发展的历程解读正确的是
A.党领导人民持续探索走出了一条中国特色社会主义法治道路
B.习近平法治思想的形成与我国法治建设取得的成就无多大关系
C.习近平法治思想形成后我国才开始由人治社会进入法治社会
D.我国从十一届三中全会后开始正式确立依法治国的基本方略
A
1978年，党的十一届三中全会提出健全社会主义法制的基本方针：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
1982年，第五届全国人大五次会议通过现行的《中华人民共和国宪法》
1997年，党的十五大提出“依法治国，建设社会主义法治国家”
……
2014年，党的十八届四中全会将“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”确立为全面推进依法治国的总目标
2020年，中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位
2022年，党的二十大提出“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”
( )3.下面是我国改革开放以来的法治进程(部分)。对此，下列认识正确的有
①我国持续深化法治国际交流
②习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循
③我国始终坚持党对全面依法治国的领导
④全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求
A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④
D
( )4.习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备，这一重要思想的核心要义集中体现为“十二个坚持”。下面对这“十二个坚持”(节选)的解读正确的是
A.习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行科学发展观的问题
B.习近平法治思想深刻回答了新时代怎样实行全面依法治国的重大问题
C.习近平法治思想来源国外，贯穿经济、政治、文化、社会建设等各个领域
D.习近平法治思想涵盖改革发展稳定、内政外交国防等各个方面，适用于各国
B
①坚持党对全面依法治国的领导
②坚持以人民为中心
③坚持中国特色社会主义法治道路
……
⑧坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
……
( )5. 法治成为以习近平同志为核心的党中央治国理政的基本方式，全面依法治国纳入“四个全面”战略布局，法治建设宏伟蓝图徐徐展开。贯彻习近平法治思想要求青少年
①树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念
②树立对建设社会主义法治国家的坚定信心
③投身依法治国的实践，为建设法治中国贡献力量
④科学立法，不断完善中国特色社会主义法治体系
A.①②③　 B.①②④　
C.①③④　 D.②③④
A
( )6.全面依法治国要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守
法。下列单位或个人的行为符合全面依法治国基本要求的有
①学校积极开展“孝心少年”评选活动　　
②全国人大常委会召开立法听证会
③交通警察严查酒后驾驶机动车行为
④绿灯亮后，行人才沿着斑马线横过公路
A.①②③　 B.①②④　
C.①③④ D.②③④
D
【解析】坚持全面依法治国，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。符合要求的是全国人大常委会召开立法听证会、交通警察严查酒后驾驶机动车行为、绿灯亮后，行人才沿着斑马线横过公路，②③④正确；①排除，属于道德层面，不符合要求。故选D。
( ) 7. “法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”这句古语告诉我们，坚持全面依法治国就要使每一项立法都
A.反映人民意愿
B.反映公民意愿
C.推动社会进步
D.从道德中产生
A
( )8.整治下面漫画中反映的乱象需要
①公安机关坚持科学立法，完善道路交通安全法律法规体系
②行政机关坚持严格执法，加大对骑行者违规行为查处力度
③司法机关坚持公正司法，对于违规骑行者加重处罚
④公民尊法学法守法用法，骑行时自觉遵守交通规则
A.①②　 B.①③　
C.②④　 D.③④
C
【解析】分析可知，①错误，立法是立法机关的职权；整治图中的乱
象，需要行政机关坚持严格执法，加大对骑行者违规行为查处力度，
②正确；“处罚”主要是执法部门的职责，且应该是依法处罚，不能“加重”，③错误；④是公民的正确做法，符合题意。故选C。
( )9.下列事例与全面依法治国基本要求对应正确的是
C
选项 事例 要求
A 深圳市政府开发“老旧小区改造智慧问卷”小程序，充分调研本市2000年前建成的老旧小区的具体情况 科学立法
B 某社区通过开展“法律讲堂”、发放法治宣传手册等系列活动，努力引导每一位公民尊法学法守法用法 严格执法
C 某市人民法院邀请人大代表、政协委员、专家学者、律师、社区工作者等社会各界人士对疑难复杂案件公开听证 公正司法
D 公安机关严厉打击保险诈骗犯罪，坚决维护经济金融秩序，更好守护人民群众生命财产安全 全民守法
( )10. 2025年9月15日至21日，广东某地在“国家网络安全宣传周”活动期间，公布了一些构成违法乃至犯罪的网上行为，希望广大网民遵守网络安全法律法规。此举的意义有
①引导人民依照宪法和法律行使权利、履行义务
②使国家机关工作人员依法行使权力、履行职责
③确保让每个公民都能够树立社会主义法治精神
④有利于使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风
A.①③　 B.①④　
C.②③　 D.②④
B
( )11. 国家监察体制改革是一项事关全局的重大政治改革，是以法治方式和法治思维推进反腐败工作的重要举措。以下所示是部分改革历程：
以上改革历程表明
①改革和法治相辅相成、相互促进 　
②改革与法治是两条平行线、相互独立
③要在法治下推进改革，在改革中完善法治 　
④要在改革中推进法治，在法治中完善改革
A.①③　 B.①④　
C.②③　 D.②④
A
2016年11月，中共中央办公厅印发《关于在北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点方案》
2017年11月4日，全国人大常委会通过《关于在全国各地推开国家监察体制改革试点工作的决定》
2018年3月20日，全国人大通过《中华人民共和国监察法》
2021年8月20日，全国人大常委会通过《中华人民共和国监察官法》
( )12.2025年12月2日，江苏省连云港市委常委会会议暨市委全面深化改革委员会第二十四次会议召开，认真学习贯彻中央政治局会议和习近平总书记在中央政治局第二十三次集体学习时的重要讲话。全面深化改革的总目标是
A.建设社会主义现代化国家
B.坚持人民为中心的主体地位
C.发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享
D.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化
D
( )13.“小巷人家”迁了新居，一台手术少掏了约两万元……群众一件件“心事”，成了改革关注点、发力点，带来的是实打实的生活改变。这说明改革
A.是解决我国一切问题的“万能钥匙”
B.使人民生活更加幸福
C.解决了我国社会的主要矛盾
D.是引领发展的第一动力
B
【解析】改革是推动发展的重要手段，但并非能解决“一切问题”，故A说法错误；题干中“迁新居”“手术费用减少”等实例直接体现改革提升了人民生活水平，使人民生活更加幸福，故B符合题意；我国社会主要矛盾尚未完全解决，改革是缓解而非彻底解决，故C说法错误；“引领发展的第一动力”是创新，而非改革，故D说法错误。故选B。
( )14. 海南自由贸易港法明确，国家在海南岛全岛设立海南自由贸易港，分步骤、分阶段建立自由贸易港政策和制度体系，实现贸
易、投资、跨境资金流动、人员进出、运输来往自由便利和数据安全有序流动。由此可见
①改革的举措上升为国家意志能确保改革于法有据
②有了法律的强制力就能保证自由贸易港的顺利推进
③以法治的方式巩固改革成果就能消除改革的阻碍
④法律有调整社会关系、维护社会秩序的作用
A.①③　 B.①④　 C.②③　 D.②④
B
( )15. 下图中“？”处应填写的内容是
A.在改革中完善法治 B.以法治引领改革
C.在法治下推进改革 D.以法治深化改革
A
( )16.2025年10月16日是世界粮食日。当天，小夏在大街上看到如下宣传板报。从整体看，宣传板报反映出国家和社会治理
A.要重视发挥道德的教化作用 B.德治和法治是不可或缺的手段
C.要重视发挥法律的规范作用 D.要求人们不能越过法律的底线
B
【解析】从整体看，宣传板报反映出国家和社会的治理必须把德治和法治结合起来，二者不可或缺，法治和德治是相辅相成的，要坚持依法治国和以德治国相结合，B正确；ACD排除，不符合题意。故选B。
( )17. 观察以下漫画，法律与道德的共同点是
①都是由国家制定的　②都能规范社会行为
③都能调整社会关系　④都由国家强制力保障
A.①②　 B.①④　 C.②③　 D.③④
C
( )18.某市交通管理局为了加强交通安全法规教育，增进警民互信理解，首创性地让快递员和交警进行了两天角色互换。对此项活动，下列存在误解的是
A.快递员在扮演交警角色时需依法给予违规者行政处罚
B.交警应率先做尊法守法的榜样，带动快递员共同守法
C.建设法治国家需要创新思维，实现德治与法治有机统一
D.“己所不欲，勿施于人”，交警与快递员应该相互尊重
A
( )19.2025年12月，广东某地公安部门组织开展“反诈防骗宣传进校
园”活动，为学校师生宣讲防范电信网络诈骗安全常识，动之以情，晓之以法，筑牢广大师生“防骗墙”。这一活动
A.可防止电信诈骗案不再发生
B.强化德治对法治的促进作用
C.提高师生的法治观念和能力
D.确保相关法律不断发展完善
C
( )20.“嗨！说法”是广东省广州市教育局、广州市司法局联合广州市广播电视台打造的青少年新媒体普法宣传教育品牌。该品牌围绕宪法、民法典、未成年人保护法等法律法规积极开展普法宣传。广州市打造这一品牌有利于
①发挥法律惩治犯罪的作用　②拓宽普法渠道，推进法律实施
③杜绝青少年违法犯罪行为　④增强青少年的法治观念和素养
A.①③　 B.①④　
C.②③　 D.②④
D
二、非选择题
21. 阅读材料，回答问题。(14分)
　　全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。某校八年级(1)班的同学开展以“认识全面依法治国，提升法治素养”为主题的实践活动，请你参与并完成任务。
　　【探究一】板报名言赏析。
名言 法治要求
法立，有犯而必随；令出，唯行而不返 ①　　　　　
立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治 ②　　　　　
一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪 ③　　　　　
学法者智，用法者兴，守法者安 ④　　　　　
严格执法
科学立法
公正司法
全民守法
(1)板报中的名言分别体现了全面依法治国的哪一基本要求？请填写在表格相应位置(每空只需填写一个要求，不得重复)。(4分)
　　【探究二】反腐败关系国家的长治久安和民族兴衰。国家监察体制改革是一项事关全局的重大政治改革，是以法治方式和法治思维推进反腐败工作的重要举措。
2016年11月，中共中央办公厅印发《关于在北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点方案》。
2017年11月4日，全国人大常委会通过在全国各地推开国家监察体制改革试点工作的决定。
2018年3月20日，全国人大通过《中华人民共和国监察法》。
2021年8月20日，全国人大常委会通过《中华人民共和国监察官法》。
(2)结合上述素材，谈谈你对法治与改革关系的理解。(6分)
①改革和法治相辅相成、相互促进。在法治下推进改革，能使改革做到于法有据，能以强制力保证改革顺利进行；在改革中完善法治，能促进法律规范体系更加完善。
②实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系，坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。
③青少年要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。
(每点2分，共6分)
　　【探究三】全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业的发展。中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要(2021-2025年)》指出，到2025年，政府行为全面纳入法治轨道，为到2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会奠定坚实基础。
(3)结合上述材料，谈谈青少年能为实现上述三个目标做出哪些努力。(6分)
①要增强法治观念，提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。②要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利、履行义务。③要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，自觉尊法学法守法用法。④要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心。积极投身新时代全面依法治国实践，为建设法治中国贡献青春力量。(每点2分，答出其中任意3点，给6分)(共29张PPT)
第五单元　建设法治中国
第十四课　以法治推进国家治理现代化
第1课时　法治与改革相互促进
02
思维导图
01
目标导航
03
课前预习
04
易错易混
05
课堂练习
2022年 版课标 初步认识法治的内涵，理解法治是中国式现代化的重要保障
学习目标 知识目标：了解法治与改革相辅相成、相互促进的关系；知道要坚持在法治下推进改革、在改革中完善法治；明确青少年应树立法治思维、培养改革创新精神
素养目标：认同法治与改革相辅相成、相互促进的关系，树立法治思维、培养改革创新精神，坚定法治自信，培养“政治认同”“法治观念”核心素养
学业质 量标准 了解习近平法治思想，具有宪法法律至上的观念，能够正确认识和行使公民权利、履行公民义务，运用实际案例说明与生活相关的法律规定(法治观念、责任意识)
1.★为什么要正确处理法治与改革的关系？
改革是社会发展的　　　　　　　，法治是国家治理体系和治理能力的　　　　　　　。改革和法治　　　　　　　、　　　　　　　。实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系。
2.★如何正确处理法治与改革的关系？
(1)坚持在　　　　　　　推进改革，在　　　　　　　完善法治。
(2)青少年要牢固树立　　　　　　　，培养　　　　　　　　　，坚定　　　　　　　，增强　　　　　　　。
　相辅相成　
强大动力
　重要依托
相互促进
法治下　
改革中
　法治自信
法治思维
　改革创新精神
　实践本领
3.如何在法治下推进改革？
(1)以法治　　　　改革：依照法定程序把改革方案和举措上升为
　　　　　　　，确保重大改革　　　　　　　。
(2)以法治　　　　改革：既以法的　　　　　保证改革顺利推进，又以
　　　　　　　巩固和扩大改革成果。
国家意志　
引领　
于法有据
强制力　
深化　
法治方式
4.★在改革中完善法治的原因和要求。
(1)原因：改革开放为解放和发展社会生产力提供了　　　　，也推动了社会主义法治国家建设。
(2)要求：对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，
　　　 及时通过　 　　、　　 等方式，将其上升为　 　　　，促进法律规范体系　　　　　　　。
动力
　法律规定　
立法机关
　立法
　修法
更加完备
1.全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。( )
2.改革和法治相辅相成、相互促进。实现国家治理现代化，必须正确处理法治与改革的关系。( )
√
√
3.法治是社会发展的强大动力，改革是国家治理体系和治理能力的重要依托。( )
4.以德治深化改革，既以道德的教化作用保证改革顺利推进，又以道德力量巩固和扩大改革成果。( )
×
×
改革是社会发展的强大动力，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。
　 以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。
5.在法治与改革相互促进背景下，我们只需要牢固树立法治思维。( )
×
青少年不仅要牢固树立法治思维，还要培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。
一、选择题
( ) 1.40多年来，我国法治建设总体上与改革开放事业协调推进。实践证明，改革开放给当代中国带来了举世瞩目的巨变，同时法治建设亦取得了前所未有的成就和进步。下列关于法治与改革的关系理解正确的有
①小杨：法治的实现离不开改革推动　
②小文：改革的深化需要法治的保障
③小雷：坚持全面依法治国基本方略　
④小员：改革开放是我们的强国之路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
【解析】分析题干可知，40多年来，我国法治建设总体上与改革开放事业协调推进，表明法治的实现离不开改革推动，改革的深化需要法治的保障，①②符合题意；③④不符合题意，均没有体现法治与改革的关
系，排除。故选A。
( )2.2025年9月，《农村集体经营性建设用地入市管理条例(修订案)》正式实施，将农村土地制度改革中“同权同价、流转顺畅”的成熟经验上升为法律规范，又进一步规范农村集体经营性建设用地入市管理。这一举措体现法治与改革的关系是
①改革为法治完善提供实践基础　 ②法治为改革深化提供制度保障
③改革和法治相辅相成、相互促进　④法治是社会发展的强大动力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
【解析】分析题干可知，条例将改革经验上升为法律规范，又进一步规范相关管理，体现改革为法治提供实践基础，法治为改革提供保障，二者相辅相成、相互促进，①②③符合题意；④错误，改革是社会发展的强大动力。故选A。
( )3.“改革与法治如鸟之两翼、车之两轮”，这一比喻生动说明改革与法治的关系是
A.改革优先于法治，法治需为改革让步
B.法治与改革相互对立，无法同时推进
C.法治是改革的唯一保障，改革对法治无任何影响
D.二者相互促进，要在法治下推进改革，在改革中完善法治
D
( )4. 党的二十届三中全会强调“做到改革和法治相统一，重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度”。十四届全国人大三次会议表决通过关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定，将相关改革经验固化为法律制度。这一做法生动体现了
A.改革无需遵循法治框架，可随意突破现有法律
B.法治为改革保驾护航，改革推动法治不断完善
C.法治与改革相互制约，无法实现二者协同推进
D.改革是法治的唯一目的，法治必须服务于改革
B
( )5. 2025年，我国推进要素市场化配置综合改革，相关部门严格依照《优化营商环境条例》等法律法规制定改革实施方案，明确改革的边界、流程和责任，同时通过执法监督确保改革举措落地见效，让改革成果惠及各类市场主体。这一实践最能体现
A.改革可以突破法治约束，灵活推进各项举措
B.以法治引领、保障改革，确保改革依法有序推进
C.法治阻碍改革创新，应弱化法治对改革的规范
D.改革与法治相互独立，各自发挥作用无关联
B
【解析】分析可知，“改革可以突破法治约束”与题干中“严格依照法律法规”相矛盾，A错误；题干体现了法治引领、保障改革，B符合题意；“法治阻碍改革创新”说法错误，C排除；“改革与法治相互独立”与题干中法治贯穿改革过程的事实不符，D错误。故选B。
( )6. 为破解基层治理难题，我国多地推进“党建+网格+积分”基层治理改革，形成了可复制、可推广的有效举措。2025年，全国人大常委会修订《中华人民共和国城市居民委员会组织法》，将这一成熟改革经验写入法律，为基层治理提供更明确的法治保障。这表明
A.改革实践能为法治的完善提供有效借鉴
B.基层改革与国家法治建设没有直接关联
C.改革经验无需经过实践检验即可上升为法律
D.法治建设优先于改革，改革需服从现有法律
A
【解析】结合所学知识分析可知，A正确，基层治理改革的成熟经验推动相关法律修订，体现了改革对法治完善的推动作用，体现改革实践能为法治完善提供有效借鉴。B错误，基层改革的成熟经验被纳入国家法律，体现了基层改革与国家法治建设的紧密关联；C错误，材料中明确是“实践证明比较成熟的改革经验”才上升为法律，并非无需检验；D错误，题干强调改革推动法治完善，并非法治优先于改革，二者是相辅相成的关系。故选A。
( )7. 2025年国务院立法工作计划明确提出，要将构建高水平社会主义市场经济体制中的成熟改革经验，通过制定预付式消费监督管理条例、修订招标投标法等立改废释举措固化为法律制度。这一做法直接体现的道理是
A.改革经验无需实践检验即可成为法律规定
B.法律制度一旦制定就不能因改革而调整
C.改革必然会突破现有法律框架，无需依法推进
D.将比较成熟的改革经验上升为法律，完善法律体系
D
( )8. 教育部推进大中小学法治教育，通过编写读本融入课堂、构建层次递进课程体系、强化理论研究等举措，助力青少年成长。这一实践最契合的目标是让大中小学生
A.树立法治思维，培养创新精神，坚定法治自信，增强实践本领
B.专注课堂学习，忽视实践活动，固守传统认知，弱化创新意识
C.远离法治学习，侧重技能训练，轻视法治自信，放弃实践探索
D.淡化法治思维，排斥改革创新，动摇法治信念，降低实践能力
A
( )9. 2025年，我国推进高水平对外开放改革，针对跨境电商监
管、外商投资权益保护等新领域新问题，先通过改革试点探索有效举措，再由全国人大常委会制定《外商投资法实施条例(修订案)》，将试点中成熟的监管模式、权益保护机制上升为法律规范；同时依据相关法律，严厉打击破坏跨境贸易秩序的违法行为，保障改革顺利推进。这表明
①改革与法治相互独立，各自发挥作用
②法治为改革提供保障，确保改革有序推进
③改革为法治提供实践经验，推动法律体系完善
④法治是改革的前提，改革必须完全依附现有法律
A.①② B.①④　 C.②③ D.③④
C
( )10. 下列做法中，既体现“在法治下推进改革”，又体现“在改革中完善法治”的是
A.某地为快速推进城市更新，突破现行规划法规，先拆后补相关手续
B.全国人大常委会根据平台经济改革的成熟经验，修订反垄断法，同时依法规范平台企业经营行为
C.立法机关完善环境保护法后，相关部门严格依据法律推进生态环境治理改革
D.某省在医疗体制改革中，先探索创新举措，待形成经验后再考虑是否符合法律规定
B
【解析】分析可知，A错误，改革不能突破法律红线；B正确，“根据改革经验修订法律”体现在“改革中完善法治”，“依法规范企业行为”体现“在法治下推进改革”；C不符合题意，仅体现“法治引领改革”，未体现改革对法治的完善作用，不符合双重要求；D错误，“先探索再考虑是否合法”违背“重大改革于法有据”，未体现“在法治下推进改革”。故选B。
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。(10分)
　　为学习“正确处理法治与改革的关系”这一内容，某校开展“改革与法治共成长”主题探究活动，以下是收集的相关素材和同学的观点。
　　【素材收集】同学们搜集到以下内容：2025 年，我国继续在法治轨道上推进教育评价改革，通过修法将破除“唯分数、唯升学”的成熟改革经验上升为法律规定；同时以法治强制力保障“义务教育优质均衡发展”改革举措落地见效。
　　【观点交流】小敏和小磊在交流中表达了各自的看法：
(1)请你回答【素材收集】中的内容所体现的法治与改革关系的相关知
识。(4分)
①“在法治轨道上推进教育评价改革”“以法治强制力保障改革举措落地见效”体现了在法治下推进改革，以法治引领、深化改革。(2分)
②“将成熟改革经验上升为法律规定”体现了在改革中完善法治，改革推动法律体系更加完备。(2分)
(2)请你对【观点交流】中小磊的说法进行简要评析。(6分)
①小磊的说法是正确的。(1分)
②改革和法治相辅相成、相互促进，理解二者关系有利于把握国家治理的关键逻辑。(1分)明确“在法治下推进改革，在改革中完善法治”，能帮助我们形成正确的法治思维和改革意识。(1分)
③青少年积极践行，既需要关注法治对改革的保障作用，也需要重视改革对法治的推动作用，才能为推动国家治理现代化贡献青春力量。(2分)
④我们要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，在学习和生活中体会二者的相互促进关系。(1分)(共25张PPT)
第五单元　建设法治中国
第十三课　坚持全面依法治国
第2课时　全面依法治国的基本要求
02
思维导图
01
目标导航
03
课前预习
04
易错易混
05
课堂练习
2022年 版课标 ●了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心
●初步认识法治的内涵，理解法治是中国式现代化的重要保障
学习目标 知识目标：了解全面依法治国“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”的基本要求；知道各项要求的核心内涵
素养目标：认同全面依法治国的基本要求，增强法治观念与法治自信，自觉尊法学法守法用法，培养“政治认同”“法治观念”核心素养
学业质 量标准 了解习近平法治思想，具有宪法法律至上的观念，能够正确认识和行使公民权利、履行公民义务，运用实际案例说明与生活相关的法律规定(法治观念、责任意识)
全面依法治国的基本要求是什么？
1.★坚持科学立法。
(1)原因：　　　　　　　是高质量发展的重要保障。
(2)要求：要深入推进　　　　　　、　　　　　　、依法立法，努力使每一项立法都符合　　　　精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以　　　　促进发展、保障善治。
高质量立法
　宪法　
科学立法
　民主立法
良法
2.★坚持严格执法。
严格执法要重点解决执法　　　　　　、不严格、不透明、　　　　以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范　　　　　执法，让执法既有　　　　又有温度。
3.★坚持公正司法。
(1)司法机关必须坚持以　　　　为根据、以　　　　为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
(2)依法　　　　　　行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到　　　　 。
公正文明　
不规范
　不文明　
力度
事实　
法律
独立公正　
公平正义
4.★坚持全民守法。
(1)任何　　　　、社会组织和　　　　　　都要以　　　　　　　为行为准则，依照宪法和法律行使　　　　或权力、　　　　　　或职责。
(2)我们要弘扬社会主义　　　　　　，传承中华优秀传统
　　　　　　，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
　权利　
公民
　国家机关　
宪法和法律
履行义务
法治精神　
法律文化
1.高质量发展是高质量立法的重要保障。( )
2.必须全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。
( )
√
×
高质量立法是高质量发展的重要保障。
3.司法机关必须坚持以法律为根据，以事实为准绳，确保司法过程和结果合法、公正。( )
4.任何公民、社会组织和国家机关都要以民法典为行为准则，依照民法典行使权利或权力、履行义务或职责。( )
×
×
司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正。
任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。
一、选择题
( )1. 2025年10月，江苏省苏州市姑苏区开展“金秋法治护古城”网络普法活动，通过直播、短视频等形式普及法律知识。这一举措体现的依法治国基本要求是
A.推进科学立法，完善法律体系　
B.坚持严格执法，规范执法行为
C.践行全民守法，弘扬法治精神　
D.保障公正司法，维护公平正义
C
( )2.制定农村集体经济组织法，进一步推进新型农村集体经济组织建设有法可依；制定学位法，完善学位法律制度……一批事关国计民生的法律相继落地。材料表明
A.我国农村集体经济不断发展壮大
B.严格执法可以维护社会稳定
C.法律是由国家强制力保证实施的
D.科学立法推动法治中国建设
D
【解析】材料聚焦法律制定实施，未反映农村集体经济的发展状况，A不符合题意；材料强调法律制定而非执法环节，B不符合题意；材料未涉及法律实施的强制力保障，C不符合题意；制定农村集体经济组织法和学位法等法律体现科学立法，推动法治中国建设，D正确。故选D。
( )3. 在十四届全国人大常委会立法规划编制工作中，常委会领导同志赴上海虹桥、湖北江欣苑、天津小白楼、山西杏花岭等基层立法联系点开展调研，实地听取基层意见建议；全国人大常委会法工委向当时设立的32个基层立法联系点发函征询意见1115条，很多建议被吸纳。该过程体现的是
A.科学立法，反映人民意愿 B.严格执法，提升执法效能
C.公正司法，坚守法律底线 D.全民守法，强化法治意识
A
( )4.天下之事，不难于立法，而难于法之必行。推进法律正确实施，把“纸上的法律”变为“行动中的法律”重在
①科学立法　②严格执法　③公正司法　④全民守法
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
( )5. 2025年8月，我国各地市场监管部门规范直播带货执法流程，对虚假宣传行为依法从严查处，做到执法透明文明。这符合
A.科学立法的完善要求
B.严格执法的规范要求
C.公正司法的平等要求
D.全民守法的自觉要求
B
( )6.某地网信部门依据《未成年人网络保护条例》，对3家违规向未成年人推送不良信息的网络平台作出罚款、责令整改的行政处罚；同时联合学校开展“网络安全进校园”活动，指导未成年人正确使用网络。该部门的做法体现了
A.科学立法、公正司法 B.科学立法、违法必究
C.严格执法、公正司法 D.严格执法、全民守法
D
【解析】分析材料可知，某地网信部门依据《未成年人网络保护条例》，对3家违规向未成年人推送不良信息的网络平台作出罚款、责令整改的行政处罚体现了严格执法；联合学校开展“网络安全进校园”活动，指导未成年人正确使用网络，体现了全民守法，D正确；ABC不符合题意，排除。故选D。
( )7.将以下漫画中四个“△”换为下列内容，最为恰当的是
A.科学立法　 B.严格执法　
C.公正司法　 D.全民守法
C
( )8. 2025年10月，某人民法院审理一起网络侵权案件时，以事实为依据、以法律为准绳，平等保护当事人权益。这体现的全面依法治国的基本要求是
A.科学立法，保障善治
B.严格执法，彰显力度
C.公正司法，维护正义
D.全民守法，践行准则
C
( )9.习近平总书记指出，对任何地方、任何时候、任何人，凡是需要追责的，必须一追到底，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”。从法治角度看，这表明
A.法无授权不可为，维护权利守程序
B.科学立法不能停，法律体系必完善
C.法律生命在实施，履职不力必刑罚
D.法律权威要维护，违反法律必担责
D
【解析】分析可知，决不能让制度规定成为“没有牙齿的老虎”，这表明法律权威要维护，D符合题意；材料没有体现“维护权利守程序”“科学立法不能停，法律体系必完善”，AB不符合题意；“履职不力必刑罚”的观点太绝对，C错误。故选D。
( )10. 2025年10月，江苏省苏州市“姑苏e空间普法联盟”发布《全民网络学法倡议书》，呼吁网民尊法学法用法。这一倡议旨在落实
A.科学立法的民主原则
B.严格执法的文明原则
C.公正司法的独立原则
D.全民守法的社会要求
D
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。(10分)
　　材料一：2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议通过《中华人民共和国法治宣传教育法》《中华人民共和国突发公共卫生事件应对法》等多部法律，立法过程中广泛吸纳公众意见，充分体现人民意愿。
　　材料二：2025年10月，北京市通过优化执法流程、增设便民通道等举措，破解进京检查站“通勤难”问题，让执法既有力度又有温度；同月，云南省高级人民法院决定对原审被告人田某某故意杀人案启动再审，纠正原判法律适用错误，彰显司法公正。
(1)材料一和材料二分别体现了全面依法治国的哪些基本要求？(4分)
材料一体现科学立法。(1分)
材料二体现严格执法和公正司法。(3分)
(2)有人认为：“只要完善法律体系，就能实现全面依法治国。”请你对这一观点进行评析。(6分)
①这一观点错误。(1分)
②完善法律体系、科学立法是全面依法治国的重要前提，能为国家治理提供良法基础，保障善治。(2分)
③但全面依法治国还需要坚持严格执法、公正司法、全民守法。严格执法能规范执法行为，维护社会秩序；公正司法能保障公平正义，增强司法公信力；全民守法能提升公民法治素养，营造尊法学法守法用法氛围。(2分)
④实现全面依法治国，需要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法统筹推进、有机统一。(1分)(共26张PPT)
第五单元　建设法治中国
第十三课　坚持全面依法治国
第1课时　全面依法治国的指导思想
02
思维导图
01
目标导航
03
课前预习
04
易错易混
05
课堂练习
2022年 版课标 ●了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心
●初步认识法治的内涵，理解法治是中国式现代化的重要保障
学习目标 知识目标：了解习近平法治思想的形成背景与重要意义；知道要将习近平法治思想贯彻到全面依法治国全过程和各方面；明确青少年应坚定法治信念、投身法治实践
素养目标：认同习近平法治思想的指导地位，坚定中国特色社会主义法治道路自信，培养“政治认同”“法治观念”核心素养
学业质 量标准 了解习近平法治思想，具有宪法法律至上的观念，能够正确认识和行使公民权利、履行公民义务，运用实际案例说明与生活相关的法律规定(法治观念、责任意识)
1.★为什么要坚持全面依法治国？
　　　　是治国理政的基本方式，　　　　　　　　是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
2.★习近平法治思想的形成和重要意义。
(1)党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义
　　 　取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。
(2)　　　　　　　　　是全面依法治国的根本遵循和行动指南。习近平法治思想　　　　　了新时代实行全面依法治国的重大　　　　，贯穿各个　　　　、涵盖各个　　　　。
法治　
全面依法治国
法治建设
　领域　
习近平法治思想
　深刻回答　
问题
方面
(3)习近平法治思想是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的
　　　　　　，是引领法治中国建设实现高质量发展的　　　　　　。
3.★如何贯彻习近平法治思想？
(1)要把习近平法治思想　　　　　　到推进全面依法治国的　　　　和
　　　　　。
(2)青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的　　　　　　、对建设社会主义法治国家的　　　　　　。
(3)青少年要　　　　　新时代全面依法治国实践，在建设　　　　　的宏伟征程中贡献青春力量。
根本遵循　
思想旗帜
　全过程　
贯彻落实
各方面
坚定信念　
坚定信心
积极投身　
法治中国
1.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。( )
2.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。( )
√
√
3.习近平法治思想深刻回答了新时代全面依法治国的重大问题，贯穿各领域、涵盖各方面。( )
4.青少年只要树立对中国特色社会主义法治道路和建设法治国家的坚定信念与信心，就足够了。( )
×
√
青少年不仅要树立对中国特色社会主义法治道路和建设法治国家的坚定信念与信心，还要积极投身新时代全面依法治国实践，为建设法治中国贡献青春力量。
一、选择题
( )1. 2025年10月，中央依法治国办命名第三批全国法治政府建设示范地区，要求示范地区持续探索法治政府建设新经验。建设法治中国和法治政府的根本遵循是
A.宪法　 B.民法典　
C.习近平法治思想　 D.行政法规
C
( )2.习近平法治思想是全面依法治国的指导思想，这一重要思想为新时代全面依法治国、实现美好法治愿景提供根本遵循。对此，下列说法正确的有
①彰显我国厉行法治，维护社会公平正义
②表明国家坚持把全面依法治国作为当前的中心工作
③法治兴则国兴，法治强则国强，治国理政离不开法治
④我国坚持全面依法治国，从根本上杜绝违法行为发生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
【解析】分析可知，①正确，习近平法治思想是全面依法治国的指导思想，为新时代全面依法治国、实现美好法治愿景提供根本遵循，彰显我国厉行法治，维护社会公平正义；③正确，法治兴则国兴，法治强则国强，治国理政离不开法治，法治能够为人们提供良好的生活秩序；②错误，经济建设是我国当前的中心工作；④错误，“从根本上杜绝”说法太绝对。故选B。
( )3.党的二十大报告指出，法治社会是构筑法治国家的基础。建设法治社会需要
①弘扬社会主义法治精神　
②拥护党成为法律制定者
③广大公民严格遵守法律　
④贯彻落实习近平法治思想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
( )4.某校开展“法治青春行”主题活动，同学们围绕“青少年如何参与法治中国建设”展开讨论。以下观点正确的有
①小张认为：“法治建设是成年人的事，青少年只需学习文化知识。”
②小李主张：“我们应主动学习法律知识，树立法治信念，积极投身法治实践。”
③小王建议：“可以参与社区普法宣传，为法治中国建设贡献青春力量。”
④小赵提出：“只要不违法犯罪，是否懂法对个人的成长影响不大。”
A.①②　 B.①④　 C.②③　 D.③④
C
【解析】材料强调青少年要参与法治中国建设，“树立法治信念”“投身法治实践”“参与社区普法宣传”是参与法治中国建设的体现，②③符合题意。①否定青少年责任，④忽视学法重要性，均与材料中“参与法治中国建设”的呼吁相悖，排除。故选C。
( )5.某班开展“习近平法治思想与青少年责任”主题班会，同学们结合以下材料展开讨论：
根据材料，以下理解正确的有
①小陈的做法是依法行使监督权的体现
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求
③青少年参与法治实践只能通过“模拟法庭”形式
④习近平法治思想为法治中国建设提供具体法律条文
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
　　材料一：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。
　　材料二：某市开展“青少年模拟法庭”活动，中学生通过角色扮演学习法律知识，感受司法公正。
　　材料三：小陈发现学校周边存在违规摊贩，主动向市场监管部门反映，推动问题解决。
【解析】分析可知，①正确，材料三体现小陈依法行使监督权；②正
确，材料一直接对应“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求”；
③错误，“只能”表述太绝对，材料二仅举例说明；④错误，习近平法治思想是根本遵循，不提供具体条文，法律由立法机关制定。故选A。
( )6. 2025年11月1日起，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式施行。该法将习近平法治思想明确入法，强化国家工作人员学法用法，重点加强青少年法治教育，为新时代法治宣传教育提供根本遵循。此前，《中华人民共和国学位法》《中华人民共和国学前教育法》已先后施行，我国教育领域与法治宣传教育领域立法持续完善。这表明
①我国坚持依法治国基本方略，不断健全法治体系
②我国以法治手段筑牢教育强国建设的思想与制度根基
③违反法治宣传教育法的行为必然构成犯罪并受刑罚处罚
④法治宣传教育是民族振兴的基石，能直接推动科技创新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
【解析】《中华人民共和国法治宣传教育法》的施行，以及此前教育领域相关法律的落地，表明我国坚持依法治国基本方略，不断健全法治体系，同时以法治手段筑牢教育强国建设的思想与制度根基，①②正确；只有触犯刑法的犯罪行为才会受刑罚处罚，违反该法的一般违法行为无需承担刑事责任，③错误；教育是民族振兴、社会进步的基石，创新是引领发展的第一动力，法治宣传教育不能直接推动科技创新，④错误。故选A。
( )7.2025年9月，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，于2025年11月1日起正式施行。该法将习近平法治思想纳入普法核心内容，明确“谁执法谁普法”责任制，推动法治宣传教育常态化，为法治中国建设筑牢基础。这反映了党领导人民治理国家的基本方略是
A.依法治国 B.厉行法治　 C.公正司法　 D.从严治党
A
( )8. 自2025年起，《中华人民共和国能源法》《中华人民共和国学位法》《网络数据安全管理条例》等一批重要的法律法规及规章正式施行。这表明
A.习近平法治思想涵盖各个方面　
B.我国法律体系已经非常完善
C.法治要求公正司法、全民守法　
D.我国坚持全面依法治国
D
( )9.2025年，习近平法治思想提出五周年。五年来，全面依法治国各项任务得到扎实有力推进。党和国家高度重视法治建设是因为
A.法治是解决社会矛盾、维护社会稳定的唯一方式
B.法治能够使人们安全地生活，不再受到不法侵害
C.法治是国家治理的有效手段，是我国的根本制度
D.走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择
D
( )10.课前，道德与法治老师布置了预习任务如下：
据此推测，该节课要学习的内容是
A.习近平法治思想　 B.习近平强军思想
C.习近平文化思想　 D.习近平外交思想
A
预习任务一：收集坚持党对全面依法治国领导的相关材料。
预习任务二：整理坚持中国特色社会主义法治道路的相关新闻素材。
预习任务三：收集坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设的典型事例。
二、非选择题
11. 阅读材料，回答问题。(10分)
　　材料一：在习近平法治思想指引下，2025年7月起，一批聚焦民生关切、紧扣发展需求的法律法规陆续施行。这些新法新规覆盖网络安
全、法治宣传、生态保护、基层治理、畜禽种业等多个关键领域，如2025年7月1日生效的《种畜禽生产经营许可管理办法》，11月起施行的法治宣传教育法、突发公共卫生事件应对法，我国首部关于国家公园的专门立法《中华人民共和国国家公园法》也将于2026年1月1日施行。
(1)结合材料一和所学知识，谈谈法治和习近平法治思想的地位。(4分)
①法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(2分)
②习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。(2分)
　　材料二：2025年9月12日，国新办召开“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会，介绍“十四五”时期坚定不移走中国特色社会主义法治道路有关情况。“十四五”期间，我国以高质量立法保障高质量发展，取得了一系列新的重要成果。制定民营经济促进法、能源法、增值税
法、关税法、乡村振兴促进法、农村集体经济组织法、粮食安全保障法等，修改公司法、反垄断法、反不正当竞争法、科学技术进步法等。据此，许多网友表示：“法治兴则国兴，法治强则国强，必须持续深化法治中国建设，让中国特色社会主义法治体系‘参天大树’更加枝繁叶茂。”
(2)请运用相关法治知识对材料二中许多网友的这一观点进行评析。(6分)
①这个观点是正确的。(1分)
②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。(1分)
③持续深化法治中国建设有利于在全社会营造尊法学法守法用法的良好法治氛围，推进国家治理体系和治理能力现代化。(2分)
④综上所述，我们必须大力加强法治中国建设，不断完善中国特色社会主义法治体系，建设中国特色社会主义法治国家。(2分)

展开更多......

收起↑