资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
苏教版六年级下册科学第一单元《神奇的能量》单元测试卷
班级：________ 姓名：________ 分数：________ 考试时间：40分钟
一、选择题（每题2分，共30分）
1. 下列现象中，不能说明能量存在的是（ ）
A. 电灯发光 B. 水往低处流 C. 静止的石头 D. 篝火燃烧
2. 泥石流具有强大的破坏力，主要是因为它具有大量的（ ）
A. 动能 B. 势能 C. 化学能 D. 电磁能
3. 下列属于机械能的是（ ）
A. 声能 B. 动能 C. 核能 D. 热能
4. 下列设备中，不能将电能转化为热能的是（ ）
A. 电水壶 B. 电风扇 C. 电暖器 D. 电饭煲
5. 热传递的三种基本方式不包括（ ）
A. 热蒸发 B. 热传导 C. 热对流 D. 热辐射
6. 下列物体中，储存着化学能的是（ ）
A. 电池 B. 磁铁 C. 发光的灯泡 D. 静止的石块
7. 电磁铁与普通磁铁相比，最主要的不同点是（ ）
A. 有磁性 B. 有磁极 C. 通电有磁性，断电无磁性 D. 能吸引铁制品
8. 要增大电磁铁的磁力，可行的方法是（ ）
A. 减少电池数量 B. 增加线圈匝数 C. 换更细的铁钉 D. 改变线圈缠绕方向
9. 下列物体中，既具有动能又具有势能的是（ ）
A. 被压缩的弹簧 B. 在平地上行驶的汽车 C. 空中飞行的小鸟 D. 静止在山顶的石头
10. 下列现象中，利用热对流原理的是（ ）
A. 用热水袋暖手 B. 太阳能热水器集热管吸热 C. 暖气片让房间变暖 D. 用铁锅炒菜
11. 下列属于声能应用的是（ ）
A. 微波炉加热食物 B. 医生用听诊器诊断病情 C. 给手机充电 D. 用指南针辨别方向
12. 下列过程中，属于电能转化为化学能的是（ ）
A. 用吹风机吹头发 B. 给电动汽车电池充电 C. 用电灯照明 D. 电动机工作
13. 下列现象中，通过热传导方式传递热量的是（ ）
A. 站在太阳下感到暖和 B. 用锅煮鸡蛋 C. 夏天开空调，房间变凉爽 D. 篝火取暖
14. 关于能量，下列说法正确的是（ ）
A. 只有运动的物体才具有能量 B. 能量可以相互转换，且转换过程中总量保持不变 C. 电磁铁的南北极固定，无法改变 D. 能量只能转换一次
15. 在研究电磁铁磁力大小与线圈匝数关系的实验中，需要改变的条件是（ ）
A. 电池的数量 B. 铁钉的粗细 C. 线圈的匝数 D. 线圈的缠绕方向
二、判断题（每题1分，共15分，对的打“√”，错的打“×”）
1. 我们看不见能量，所以能量是不存在的。（ ）
2. 静止在地面上的物体没有任何能量。（ ）
3. 光是一种电磁波，具有电磁能。（ ）
4. 核能是原子核在聚合或分裂过程中产生的能量。（ ）
5. 能量只能从一种形式转换为另一种形式，不能多次转换。（ ）
6. 用热水袋取暖是利用热辐射的方式传递热量。（ ）
7. 电磁铁在生活中的应用非常广泛，如电磁起重机、电铃等。（ ）
8. 电磁铁的南北极是固定不变的，无法调节。（ ）
9. 所有的能量转换过程，都是人们有意识进行的。（ ）
10. 物体的温度越高，它具有的热能就越多。（ ）
11. 太阳能热水器是把光能转化为热能。（ ）
12. 核能是一种可再生能源，可以无限制使用。（ ）
13. 被压缩的弹簧具有势能，释放后势能会转化为动能。（ ）
14. 在热传递过程中，热量总是从温度低的物体传向温度高的物体。（ ）
15. 当电磁铁断电后，被吸引的铁钉会立即掉落，说明电磁铁的磁性消失了。（ ）
三、填空题（每空1分，共20分）
1. 能量能够使物体工作或运动，任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有________在起作用。
2. 能量的两种基本形式是________和________，它们统称为机械能。
3. 物体由于运动而具有的能量叫做________；位于高处、发生形变的物体具有的能量叫做________。
4. 化学能储存在________、________和一些化学物质中，如汽油、电池等。
5. 热传递的三种方式分别是________、________和________，太阳的热能主要通过________的方式传递到地球。
6. 电磁铁的磁力大小与________、________和铁钉粗细等因素有关。
7. 开发核能的途径有________和________，其中________已在核电站中得到实际应用。
8. 燃料燃烧时，会将储存在其中的________能转化为光能和热能。
9. 不同形式的能量之间可以相互转换，例如：快速搓动双手，是将人体的________能转化为________能。
四、连线题（每线1分，共10分）
将下列能量转换实例与对应的能量转换形式用线连起来
火柴点燃酒精灯 电能转换为热能
用烤箱烤面包 化学能转换为光能和热能
电动机工作 电能转换为动能
太阳能热水器工作 光能转换为热能
给手机充电 电能转换为化学能
五、实验探究题（共15分）
1. 小明做了“探究电磁铁磁力大小与线圈匝数关系”的实验，请回答下列问题：（8分）
（1）实验中，小明需要控制不变的条件是________和________，需要改变的条件是________。（3分）
（2）实验器材有：铁钉、漆包线、电池、导线、大头针，请写出实验步骤。（3分）
（3）实验结论是：在其他条件相同的情况下，________。（2分）
2. 请根据“飞旋扣子”的实验，回答下列问题：（7分）
（1）实验中，拉动扣子时，人的化学能转换成线的________；松开手后，线的________转换成扣子的________。（3分）
（2）这个实验说明什么？（2分）
（3）生活中还有哪些类似的能量转换现象？请举1例。（2分）
六、简答题（共10分）
1. 举例说明生活中3种不同形式的能量转换现象，并说明每种现象中能量是如何转换的。（6分）
2. 为什么说能量是一切活动的源泉？请结合生活实际简要说明。（4分）
参考答案
一、选择题（每题2分，共30分）
1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.C 8.B 9.C 10.C 11.B 12.B 13.B 14.B 15.C
二、判断题（每题1分，共15分）
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√ 11.√ 12.× 13.√ 14.× 15.√
三、填空题（每空1分，共20分）
1. 能量 2. 动能；势能 3. 动能；势能 4. 燃料；食物 5. 热传导；热对流；热辐射；热辐射
6. 电池数量；线圈匝数 7. 重核裂变；轻核聚变；重核裂变 8. 化学 9. 化学；热
四、连线题（每线1分，共10分）
火柴点燃酒精灯——化学能转换为光能和热能
用烤箱烤面包——电能转换为热能
电动机工作——电能转换为动能
太阳能热水器工作——光能转换为热能
给手机充电——电能转换为化学能
五、实验探究题（共15分）
1.（1）电池数量；铁钉粗细；线圈匝数（3分）
（2）①在铁钉上缠绕10匝漆包线，连接电池，用电磁铁吸引大头针，记录吸引的数量；②保持电池数量、铁钉粗细不变，在铁钉上缠绕20匝漆包线，连接电池，吸引大头针并记录数量；③保持其他条件不变，缠绕30匝漆包线，重复上述实验；④对比三次实验数据，得出结论。（3分，合理即可）
（3）线圈匝数越多，电磁铁的磁力越强（2分）
2.（1）势能；势能；动能（3分）
（2）说明不同形式的能量之间可以相互转换（2分，合理即可）
（3）示例：牛顿摆（摆起时势能转化为动能，落下时动能转化为势能）、弹弓发射石子（拉弓时势能转化为动能）（2分，合理即可）
六、简答题（共10分）
1. 示例：（每例2分，共6分，合理即可）
①电灯发光：电能转换为光能和热能；②电饭煲煮饭：电能转换为热能；③汽车行驶：汽油的化学能转换为机械能。
2. 示例：我们的生活离不开能量，穿衣、吃饭、出行都需要能量（2分）；食物中的化学能为我们的身体活动提供动力，电能让我们的电器工作，光能照亮我们的生活，没有能量，一切活动都无法进行，因此能量是一切活动的源泉（2分，合理即可）。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑