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青岛版六年级下册科学《听觉》一课一练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．收集到的声音会通过（ ）传到鼓膜。
A．耳郭 B．外耳道 C．听小骨
2．小明在认真听科普馆的讲解员讲解科学知识，在听讲解时，听觉是在（ ）形成的。
A．鼓膜 B．耳蜗 C．脑
3．运动会上，同学们为运动员加油助威，呐喊声不断，声音传入耳朵的顺序是（ ）。
A．耳郭—鼓膜—外耳道—耳蜗—听觉神经
B．耳郭—外耳道—鼓膜—耳蜗—听觉神经
C．耳郭—耳蜗—外耳道—鼓膜—听觉神经
4．在汇演中，为了让所有观众都能清楚地听到音乐，我们应该（ ）。
A．把音响开得很大 B．把音响开得适中 C．让音乐声音时大时小
5．某患者听不到声音，检查发现该患者耳朵的结构及相应神经完好无损，那么他的（ ）出现了问题。
A．鼓膜 B．大脑 C．听小骨
二、填空题
6．为了研究听觉是怎样产生的，实践小组的同学借助纸筒和橡皮膜来模拟了______的振动，从而知道了听觉产生的过程。
7．耳朵分为外耳、中耳和内耳三部分。外耳由________和________组成，内耳由________等组成。
8．预防耳病的方法：____________。
9．耳朵是人体的__________。
10．人耳中______将振动转化为听觉信号。
三、判断题
11．在耳朵瘙痒难忍的时候，可以用发夹、手指等来掏。( )
12．人的外耳部分主要由耳郭和鼓膜组成。( )
13．突发性耳聋通常可以自愈，无需治疗。( )
14．耳鸣一定是病理性的，需要立即就医。( )
15．耳朵不但是听觉器官，它还是维持人体的平衡的重要器官。( )
四、实验题
模拟鼓膜振动的实验。
在纸筒的一端蒙上一块橡皮膜，绷紧后用橡皮筋固定，把棉球系在细线上，并固定在橡皮膜的中央。在纸筒的另一端发出各种声音，观察棉球的变化。
16．实验中，纸筒模拟_______，橡皮膜模拟_______。
17．在纸筒的另一端发出各种声音，观察到棉球会_______，说明橡皮膜在振动。
18．耳朵是人体的_______器官。外界物体振动产生的声波，通过外耳道后，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过_______等传给______，连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了。
五、综合题
19．小铭同学在表演鼓乐，他在鼓面上撒了一些黄豆粒。
(1)如图甲，小铭轻轻敲击鼓面，鼓发出声音，黄豆上下跳动；用手按住鼓面，鼓就停止发声了，黄豆也不再跳动了，这说明声音是由物体______产生的。
(2)鼓声响起，耳郭收集的声波通过外耳道后，引起______振动，振动又通过听小骨等传给______，连接耳蜗的______把信号传给脑，我们就听到声音了。（以上三空，填写上图相应字母）
(3)下列行为中哪些是影响耳健康的行为？哪些是保护听力的行为？（填序号）
①洗头、洗澡、游泳时，污水进入外耳道。 ②经常掏耳朵。
③尽量避开噪声。 ④不用尖锐的工具掏耳屎。
⑤长时间戴耳机听音乐。 ⑥耳朵出现问题及时就医。
影响耳健康的行为：____________。
保护听力的行为：____________。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《青岛版六年级下册科学《听觉》一课一练》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 B C B B B
1．B
【详解】人耳听到声音的过程中，耳郭负责收集声波，外耳道是声波传播的通道，将声音传导至鼓膜，听小骨位于鼓膜内侧传递振动。声音传到鼓膜之前经过的结构是外耳道。故选B。
2．C
【详解】听觉的形成过程是：声波通过外耳道引起鼓膜振动，振动经听小骨传到耳蜗，耳蜗将振动转化为神经信号，再通过听觉神经传递到大脑的听觉中枢，最终形成听觉。鼓膜（A）负责传递振动，耳蜗（B）负责转换信号，而听觉的产生需要大脑（C）对信号进行处理。故选C。
3．B
【详解】声音进入耳朵的顺序为：耳郭收集声波，经外耳道传递至鼓膜，鼓膜振动引起听小骨振动，听小骨将振动传到耳蜗，耳蜗再将振动转化为信号，最后由听觉神经传递到大脑。选项B正确列出这一顺序。故选B。
4．B
【详解】A．音量过大虽然能传播更远，但可能导致声音失真、产生刺耳噪音，甚至损害听力，反而不利于听清音乐。
B．适中的音量既能覆盖全场，确保每个观众听到清晰的声音，又能避免噪音污染和听力损伤，符合科学原理与实际需求。
C．音量时大时小会让听众感到不适，影响音乐的整体效果。
故选B。
5．B
【详解】人的听觉是耳和大脑共同完成的，耳郭把外界的声波收集起来，经外耳道传入鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜再将这种振动传给与它相连的听小骨，听小骨再将振动传给耳蜗和半规管，经处理后传至有关神经末梢，神经末梢再将声波信号传送到大脑产生听觉，我们就听到了声音。某患者听不到声音，检查发现该患者耳朵的结构及相应神经完好无损，那么他的大脑出现了问题。故选B。
6．鼓膜
【详解】在听觉产生的过程中，外界的声音引起鼓膜的振动，这种振动通过听小骨等结构传递到内耳等部位，最终形成听觉。实践小组借助纸筒和橡皮膜模拟的是鼓膜的振动，当对着纸筒说话时，引起橡皮膜振动，就如同外界声音引起鼓膜振动一样，通过这个模拟实验可以帮助理解听觉产生过程中鼓膜振动这一环节。
7． 耳郭 外耳道 耳蜗和听觉神经
【详解】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。耳郭的作用是收集声音，耳道的作用是传递声音，鼓膜的作用是引起振动，耳蜗把振动转化为听觉信号，听觉神经的作用是向大脑报告信息。
8．（1）平日要保持外耳道清洁干燥。（2）不频繁掏耳朵。（3）游泳时戴耳塞，不到有噪音的地方玩耍或学习，不对着同学的耳朵大声说话。（4）用耳机收听时间不宜过长，音量不宜过大。（5）患了耳病要及时就医。
【详解】预防耳病的方法：
（1）平日要保持外耳道清洁干燥。
（2）不频繁掏耳朵。
（3）游泳时戴耳塞，不到有噪音的地方玩耍或学习，不对着同学的耳朵大声说话。
（4）用耳机收听时间不宜过长，音量不宜过大。
（5）患了耳病要及时就医。
9．听觉器官
【详解】耳朵是人体的听觉器官。耳朵的结构包括外耳、中耳、内耳三部分。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜和听小骨；内耳包括听觉神经和耳蜗。耳郭具有收集声音的作用；外耳道把声音传入中耳；鼓膜在声波作用下产生振动；听小骨把声音传入内耳。耳朵既是人体的听觉器官，又是人体的平衡器官，它除了能够听到外界的声音以外，还能够帮助人体控制自身的平衡。
10．耳蜗
【详解】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。耳郭的作用是收集声波；耳道的作用是传递声波到中耳；鼓膜的作用是将声波转化为振动；听觉神经的作用是将听觉信号传递到大脑；耳蜗的作用是将振动转化为听觉信号；听小骨的作用是传递振动到内耳。
11．×
【详解】耳道皮肤脆弱，使用发夹、手指等硬物掏耳朵可能划伤耳道或损伤鼓膜，引发感染或听力下降。耳垢通常能自行排出，若瘙痒严重应就医处理，而非自行掏挖。
12．×
【详解】外耳包括耳郭和外耳道，主要功能是收集和传导声音。鼓膜位于中耳，分隔外耳道与听小骨，属于中耳结构。题目将鼓膜归为外耳是错误的，正确答案应为耳郭和外耳道组成外耳，故判断错误。
13．×
【详解】耳朵是人体的听觉器官，我们依靠耳听见声音。突发性耳聋病因不明确，因此一般不可以自愈，需要及时治疗。故该句判断错误。
14．×
【详解】耳鸣不一定都是病理性的，它可能由多种因素引起，包括生理性和病理性原因。生理性耳鸣通常是暂时的，可能由于过度疲劳或环境噪音引起，休息或远离噪音环境会使耳鸣症状消失；病理性耳鸣可能由多种疾病引起，需要及时就医治疗。故该句判断错误。
15．√
【详解】耳朵是人体的听觉器官。耳朵的结构包括外耳、中耳、内耳三部分，中耳包括鼓膜和听小骨。中耳内的半规管和前庭具有维持身体平衡的功能，耳朵既是人体的听觉器官，它除了能够听到外界的声音以外，还能维持人体的平衡。
16． 外耳道 鼓膜 17．反复弹起 18． 听觉 听小骨 耳蜗
【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜和听小骨；内耳包括耳蜗和听神经。
16．在做模拟鼓膜振动的实验中，纸筒用来模拟长长的外耳道，橡皮膜用来模拟鼓膜。
17．当在纸筒的另一端发出各种声音时，橡皮膜会振动，棉球会被反复的弹起。声音越大，橡皮膜振动幅度越大，棉球反复弹起的幅度也就越大。
18．实验告诉我们，耳朵是人体的听觉器官，外界物体振动产生的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜产生的振动通过听小骨传给耳蜗，刺激耳蜗内的感觉细胞，再通过听神经传给大脑，我们就听到了声音。
19．(1)振动
(2) C E F
(3) ①②⑤ ③④⑥
【详解】（1）声音是由物体振动产生的，声音停止，物体振动停止。如图甲，小明轻轻敲击鼓面，鼓发出声音，碎泡沫上下跳动；用手按住鼓面，鼓就停止发声了，碎泡沫也不再跳动了，这说明声音是由物体振动产生的。
（2）耳朵可分为外耳、中耳、内耳，外耳包括耳郭和外耳道，有收集和传导声波的作用；中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨，外界声波传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动传递到听小骨以后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量，起到了扩音作用；内耳包括半规管、前庭、耳蜗，前庭和半规管与人的位觉有关，听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器产生神经冲动沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。外界物体振动产生的声波通过外耳道后，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨等传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了。图中C为鼓膜、E为耳蜗、F为听觉神经。（A为耳郭、B为外耳道）
（3） 影响耳健康的行为包括 ： ①洗头、洗澡、游泳时，污水进入外耳道 ：污水进入外耳道可能导致外耳道感染，影响耳健康 。②经常掏耳朵 ：频繁掏耳朵会破坏外耳道皮肤，可能导致感染或鼓膜穿孔，影响听力 。 ⑤经常掏耳朵 ：频繁掏耳朵会破坏外耳道皮肤，可能导致感染或鼓膜穿孔，影响听力 。
保护听力的行为包括 ： ③尽量避开噪声 ：避免长时间暴露在噪声环境中可以保护听力 1 2。④不用尖锐的工具掏耳屎 ：使用尖锐工具掏耳屎可能损伤外耳道，建议使用温和的工具或专业器械 。⑥耳朵出现问题及时就医 ：及时处理耳朵问题可以防止问题恶化，保护听力 。
答案第1页，共2页
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