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广东省茂名市高州市第一中学附属实验中学2025-2026学年八年级下学期物理开学学情自测考试题试卷
一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．通过对测量的学习，同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下数据明显不符合实际的是（　　）
A．中学生身高约160cm
B．中学生的脉搏1min跳动10次
C．教室里课桌的高度为8dm
D．在中学生百米赛跑中，获得冠军的运动员用时最短为13s
2．下列实验现象与物理知识说明对应不正确的是 （　　）
A．如图甲，相同的力拨动伸出长度不同尺子，目的是探究振动快慢和发声的音调的关系
B．如图乙，发声的音叉激起水花，说明发声体在振动
C．如图丙，抽气时，钟罩内传出的铃声变弱，说明声音传播不需要介质
D．如图丁，扬声器发声时，纸片在“跳动”，说明声音能传递能量
3．潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。如图所示的四幅图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因（　　）
A． B．
C． D．
4．图甲是探究“水在沸腾前后温度变化特点”的实验装置，图乙是根据实验测得的数据作出的水的温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是（　　）
A．由图乙可得水在沸腾过程中，温度保持不变
B．由图乙可得当地大气压为1 标准大气压
C．图甲中应自上而下组装器材
D．为了缩短加热至沸腾的时间，可以适当增加水的质量
5．甲、乙两种物质的m-V图像如图所示，下列说法正确的是(　　)
A．甲的密度比水的密度小
B．若甲、乙的质量相等，则乙的体积较小
C．甲、乙两物质的密度之比为1：8
D．质量为20g的乙物质的体积为40cm3
6．如图是电气化铁路上的接触网补偿装置，它由两个轻质滑轮、钢绳、坠砣组成，可以自动调整输电线的松弛度，保障列车电极与输电线的良好接触(不计绳重和摩擦)。下列说法正确的是(　　)
A．该装置中的两个滑轮都是定滑轮
B．该装置中的两个滑轮都是动滑轮
C．输电线A端所受的拉力大小大于坠砣的重力大小
D．输电线A端所受的拉力大小等于钢绳的拉力大小
7．下列关于各图的说法不正确的是(　　)
A．如图甲，钓鱼线对钓鱼竿的拉力使钓鱼竿发生形变
B．如图乙，瓶对海绵的压力是由于海绵形变产生的
C．如图丙，球拍对球的作用力改变球的运动方向
D．如图丁，踢球时脚感觉到痛，是因为力的作用是相互的
二、填空题，本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．北京时间2025年11月25日12时11分，搭载神舟二十二号飞船的运载火箭发射成功，15时50分，成功对接于空间站天和核心舱前向端口。飞船外壳采用合金材料，该材料因　 　(填“密度小”或“硬度大”)所以质量显著减小。飞船将物资“快递”到空间站后，物资的重力将　 　；质量　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)。
9．为防止儿童溺水，在池塘边上安装了如图所示的摄像头，其镜头是一个　 　(选填“凸”或“凹”)透镜。当儿童靠近池塘的过程中，通过镜头所成的实像越来越　 　(选填“大”或“小”)。晚上天气温度低，摄像头因为蒙上一层露珠而模糊不清，露珠是空气中的水蒸气发生　 　形成的。
10．如图所示是常用的核桃夹，当用力握住C 点夹核桃时，可把　 　点看作支点，此时核桃夹相当于一个　 　(选填“省力”或“费力”)杠杆。要想更容易将核桃夹碎，手应握在　 　(选填“靠近”或“远离”)核桃一些的位置。
11．如图甲、乙所示的是不同的测力计，现要测量一个大小约为3N的拉力，选用图　 　所示的测力计测量更合适；小明同学又从实验室借来一个弹簧测力计(如图丙所示)，直接用该弹簧测力计测量铁块的重力，示数如图丁所示；测完后小明发现操作过程中存在　 　的问题，调整好后重新用该弹簧测力计测量铁块的重力，测得的铁块的重力应为　 　N。
12．2021年东京奥运会中，铅球运动员巩立姣凭借最后一投，为中国田径队夺得首金。比赛中，运动员奋力一掷，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的　 　；用力投掷时，如果运动员投掷的力度越大，铅球就越飞越远，这是由于力的作用效果与力的　 　有关；铅球运动员将铅球掷出后，铅球最终落向地面是由于铅球受到　 　的作用。
13．杆秤是我国古代劳动人民的一项发明，是各种衡器中历史最悠久的一种，称量物体质量时，它相当于一个　 　(填简单机械名称)。某杆秤的示意图如图所示，C处是秤钩，A、B位置各有一个提纽，BC=8cm，秤砣质量为0.5kg。提起B处提纽，秤钩不挂物体，将秤砣移至 D点，杆秤恰好水平平衡，BD=1cm；将质量为2.5kg的物体挂在秤钩上，提起B处提纽，秤砣移至最大刻度E 处，杆秤再次水平平衡，则BE=　 　cm。若要称量质量更大的物体，应选用　 　处提纽。
14．如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右拉力 F1=5N，B物块受到水平向左拉力. ，此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动，则A 对B的摩擦力为　 　N，方向是　 　，水平桌面对B的摩擦力为　 　N。
三、作图题(2+3+2=7分)
15．
（1）如图，凸透镜与水面平行，一侧的焦点恰好在水面上，水中一束入射光线射向凸透镜的焦点，请画出这束光线在水面发生折射后的折射光线，以及经过透镜折射后的光路图。
（2）如图所示，物体A 与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A的受力示意图。
（3）如图所示，已知杠杆的阻力F2和动力臂l1，画出动力F1和阻力臂l2。
四、实验题：每空1分，共22分。
16．几种测量仪器的测量结果如图所示，请回答以下问题：
（1）如图甲所示被测液体的温度为　 　℃；
（2）如图乙所示被测物体的长度为　 　cm；某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.53cm、12.36cm、12.35cm、12.35cm，该物体的长度应记为　 　 cm；
（3）如图丙所示秒表的读数为　 　s。
17．某同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中，选用了焦距未知的凸透镜。
（1）如图甲所示，该凸透镜的焦距为　 　cm；
（2）如图乙所示，要在光屏上得到烛焰清晰的像，需将蜡烛向　 　(填“左”或“右”)移动，此时光屏上能得到一个倒立、　 　(填“放大”或“缩小”)的实像，　 　(填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)就是根据此原理工作的；
（3）在光屏上得到清晰的像后，该同学把一个凹透镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上烛焰的像变模糊了，说明在前面(加了凹透镜的组合凸透镜)的焦距变　 　(填“大”或“小”)在不改变凸透镜和光屏位置的情况下，若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像，他应该将蜡烛向　 　(填“左”或“右”)移动。
18．小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中”，猜想了下列可能影响滑动摩擦力大小的因素有：
①接触面所受的压力的大小；②接触面的粗糙程度；③接触面的面积。
接下来小明通过如图所示的实验操作验证他的猜想。
（1）实验中，小明应该用弹簧测力计沿水平方向　 　拉动木块在长木板上滑动，根据二力平衡的原理，可知道摩擦力的大小等于拉力的大小，从而测出木块所受的摩擦力的大小；
（2）对比乙、丙两图，可以验证猜想　 　(选填“①”、“②”或“③”)；
（3）如果小明要探究猜想①，他应该选择　 　两图所示的实验步骤来操作，根据所选图中弹簧测力计的示数可得出结论：当接触面的粗糙程度相同时，　 　越大，滑动摩擦力越大；
（4）小明为了探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论正确吗？请说明理由　 　。
19．如图所示，是探究杠杆平衡条件的实验。
（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆　 　(选填“是”或“不是”)平衡状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向　 　调节。
（2）如图乙所示，A点挂有2个质量为50g的钩码，当在B点挂　 　个质量为50g的钩码，能使杠杆在水平位置平衡。
（3）实验中需要改变实验条件，测量多组杠杆平衡时的动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据，目的是：　 　。
（4）如图丙所示，在C点悬挂3个质量为50g的钩码，在 D 点用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置再次平衡，则拉力大小为　 　N。若保持杠杆平衡状态不变，将弹簧测力计由a方向缓慢转动到b方向的过程中，其示数将 　 　(选填“变大”、“小”或“不变”)。如果测力计的量程为0~5N，保持支点O、悬挂点 D位置不变，利用图丙中的杠杆能较为准确地测出的最大物体质量为 　 　g(g取10N/kg)。
五、计算题：本大题共2小题，第20小题6分，第21小题7分，共13分
20．小光家有个质量为180g、容积为 的陶瓷茶杯，如图所示。他想知道制作这种茶杯的材料的密度，于是他取下杯盖，先用天平测出杯盖的质量为48g，再把杯盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量为20g。 求：
（1）制作这种茶杯材料的密度；
（2）该茶杯所用材料的体积；
（3）用该茶杯装满水后，若不盖上杯盖，此时茶杯和水的总质量。
21．如图所示，一名体重为650N的工人用滑轮将重900N的物体匀速提升了1m，人对绳自由端竖直向下的拉力 F为500N，不计绳重和摩擦。求：
（1）绳自由端移动的距离
（2）动滑轮的重力大小
（3）工人利用该滑轮组最大能提起重物的重力为多少
六、综合题：每空1分，共16分
22．下列是关于汽车设计和安全驾驶相关的声、光现象知识：
（1）如图甲所示，汽车的外后视镜是一个　 　(选填“凸面镜”或“凹面镜”)，对光线有　 　(选填“会聚”或“发散”作用，它能扩大司机看到车后的范围；
（2）如图乙所示，汽车的“倒车防撞雷达”是利用　 　探测汽车后方障碍物的距离，告知驾驶员周围障碍物的情况；
（3）汽车头灯一般都安装在车头下部，是因为头灯越低，夜间路面上凸起的障碍物在灯光的照射下影子就越　 　(选填“长”或“短”)，这样能更好地让司机发现障碍物；
（4）小汽车前面安装的挡风玻璃是倾斜的，这样做的好处之一是____；
A．使车内物品的像成在司机的前上方，有利于观察车内情况
B．避免车内物品的像成在司机的正前方，保证行车安全
（5）途经隧道时，为了安全考虑，应把车内的灯　 　(选填“打开”或“关闭”)。
23．阅读短文，回答文后问题。
木梁承重
中国古建筑历史悠久、体系完整，主要的建筑材料是木材，建造时使用竖立的木柱和横架在柱上的木梁构成房屋的框架，以支撑屋顶的重量。这样的建筑模式要求木梁有较大的承重能力，否则木梁可能会过度弯曲而断裂。起初人们认为原始形状的原木更坚固，后来发现并非如此。宋代的建造规范《营造法式》中，对木梁的要求是“凡梁之大小，各随其广分为三分，以二分为厚”，即矩形木梁横截面的高宽比为3∶2，这个规范非常接近现代建筑学的要求。用如题23图甲所示的方式可以测试木材的承重能力，在一定限度内木材的形变是弹性形变(能恢复原状的形变叫弹性形变)。木材发生形变时，中间位置的形变量最大，一般用中间位置的形变量x来表示整段木材的形变量。木材的形变系数为E，其计算式为 其中l为木材的长度，h和b分别为木材横截面的高和宽，F为施加在木材上的压力。现代建筑设计要求木梁的形变量不大于木梁长度的 以保障房屋的安全。
（1）三根用同种木材制成的木梁，长度、横截面积大小均相同，根据文中知识，按如图乙所示的三种方式使用，其中承重能力最强的是　 　(填序号)。木材发生形变时，一般用中间位置的形变量x来表示整段木材的形变量。
（2）为提高木梁承重能力，可以在木梁上粘贴一层抗拉伸的材料，效果最好的粘贴位置是____
A．效果都一样 B．木梁的顶面 C．木梁的侧面 D．木梁的底面
（3）在木材承重能力测试中，得到压力 F和形变量x关系图像，如图丙所示的a、b、c三条图线中，正确的是　 　(填字母)。
（4）一根木梁长为5m，横截面高为0.1m，宽为0.06m，为安全，其形变量x不能大于　 　m。该木材的形变系数为1×10 N/m2，该木梁的最大承重为　 　N。
24．明代宋应星在《天工开物》中记载的农业生产汲水装置————辘轳，沿用至今。图甲是一种辘轳，由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。提水时，用力使大轮转动，小轮随之转动并缠绕井绳，提起水桶。
（1）图甲所示，辘轳可视为不等臂杠杆，为方便提水，它按照　 　(选填“省力”或“费力”)杠杆来设计的。
（2）设大轮与小轮的半径比为3：1，水桶受到的总重力为60N。若要使辘轳静止在图乙所示位置，作用在C点最小的力应为　 　N。(不计井绳的粗细和自重)
（3）图丙所示水龙头开关的设计也应用了同样的原理，为了更省力，开关应选用　 　(选填“①”或“②”)。
（4）图丁螺丝钉是一种简单机械，螺丝钉上螺纹的展开长度相当于　 　(选填“斜面”或“轮轴”)，螺纹密一些的螺丝钉拧起来更　 　(选填“省力”或“费力”)
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】时间的估测；长度的估测
【解析】【解答】A.根据生活经验可知，成年人的身高在1.7m=170cm左右，中学生的身高略小一些，在1.6m即160cm左右，故A正确不合题意；
B．根据生活经验可知，人正常的心率在75次/min，故B错误符合题意；
C．根据生活经验可知，课桌的高度约为中学生身高的一半，而中学生的身高在160cm左右，因此课桌的高度约为80cm=8dm，故C正确不合题意；
D．根据生活经验可知，中学生百米跑的成绩大约为15s左右，故D正确不合题意。
故选B。
【分析】根据自己对常见物体的长度和时间的认识判断即可。
2．【答案】C
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；声与能量传递
【解析】【解答】 A. 如图甲， 相同的力拨动伸出长度不同尺子， 尺子伸出长度越长，音调越低，说明音调的高低与物体的振动频率有关，故A正确不合题意；
B. 如图乙， 发声的音叉激起水花，说明声音是由物体的振动产生的，故B正确不合题意；
C. 如图丙， 抽气时，钟罩内的空气越来越稀薄，传出的铃声变弱，说明声音的传播需要介质，故C错误符合题意；
D. 如图丁， 扬声器发声时，纸片在“跳动”，说明纸片获得了能力，即声音传递能量，故D正确不合题意。
故选C。
【分析】A.音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高；
B.声音是由物体振动产生的；
C.根据声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，但真空不能传声；
D.根据声音利用的知识判断。
3．【答案】C
【知识点】光的折射现象及其应用；作光的折射光路图
【解析】【解答】 根据题意可知，岸上的树梢发出的光从空气中斜射入水中时，折射角小于入射角。当折射光线射入潜水员的眼睛时，人逆着光线看上去，会看到岸上的树梢位置变高，故C正确，而ABD错误。
故选C。
【分析】根据光的折射规律分析，注意光路图中光线的方向，以及折射角和入射角的大小关系即可。
4．【答案】A
【知识点】沸腾及沸腾条件；探究水的沸腾实验；沸点与气压的关系
【解析】【解答】A.根据乙图可知，当水沸腾后，水的温度保持99℃不变，故A正确；
B.根据乙图可知，水沸腾时保持不变的温度为99℃，即水的沸点为99℃，此时低于100℃，则此时大气压强低于1标准大气压，故B错误；
C.在实验中，要用酒精灯的外焰加热，但是酒精灯的高度不易调节，因此先放好酒精灯，再按照从下到上的顺序组装其他器材，故C错误；
D.根据Q=cm△t可知，当升高相同的温度时，水的质量越大吸收的热量越多，则加热时间越长，故D错误。
故选A。
【分析】A.根据乙图确定水沸腾时的温度变化规律；
B.液体沸点随上方气压的增大而升高；
C.根据探究“水在沸腾前后温度变化特点”的实验装置的组装顺序判断；
D.根据Q=cm△t分析判断。
5．【答案】D
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】 A.根据图像可知，当甲的体积是2cm3时，甲的质量为8g，则甲的密度为，而水的密度为1g/cm3，所以甲的密度大于水的密度，故A错误；
B.根据图像可知，当甲、乙两种物质质量都是4g时，甲的体积小于乙的体积，故B错误；
C.根据图像可知，当乙的体积是8cm3时，质量为4g，则乙的密度为，所以甲、乙密度之比为4g/cm3：0.5g/cm3=8：1，故C错误；
D.综上所述，乙的密度是0.5g/cm3，所以质量为20g的乙物质的体积为，故D正确。
故选D。
【分析】 A.在图象中取合适的质量、体积对应值，利用公式得到甲的密度并与水的密度作比较；
B.从图像中取相同的质量，然后比较两种物质体积大小；
C.在图象中取合适的质量、体积对应值，利用公式得到乙的密度，然后计算甲、乙密度之比；
D.利用得到乙的体积。
6．【答案】C
【知识点】定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】 AB.根据图片可知，左侧滑轮位置固定在支架上不动，为定滑轮；右侧滑轮可随输电线一起移动，为动滑轮，故AB错误；
CD.根据图片可知，该滑轮组上承担拉力的绳子段数为n=2，则输电线的拉力FA=2G坠砣 ，因此输电线A端所受的拉力大于坠砣的重力，故C正确，D错误。
故选C。
【分析】AB.位置固定不动的滑轮为定滑轮，随物体一起移动滑轮为动滑轮；
CD.根据图片确定滑轮组承担拉力的绳子段数，然后根据F=nG比较输电线的拉力和坠砣的重力的大小。
7．【答案】B
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；弹力
【解析】【解答】 A． 如图甲， 钓鱼竿发生形变，是由于受到钓鱼线对钓鱼竿的拉力，故A正确不合题意；
B． 如图乙， 瓶对海绵的压力的施力物体是瓶子，即是瓶发生形变产生的，故B错误；
C． 如图丙，球拍对球的作用力改变球的运动方向，故C正确不合题意；
D． 如图丁 ，踢球时，脚感觉到痛，是因为脚对球施加力的作用时，球同时对脚施加反作用力，即物体间力的作用是相互的，故D正确。
故选B。
【分析】 AC.力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态；
B.对海绵进行受力分析即可；
D.根据物体间力的作用是相互的判断。
8．【答案】密度小；减小；不变
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；重力及其大小的计算
【解析】【解答】 （1）根据公式m=ρV可知，与其它物质比较，合金材料具有较小的密度，则体积相同时，合金材料质量较小，所以飞船外壳采用合金材料可减轻质量；
（2）飞船将物资“快递”到空间站后，所有的物体处于失重状态，则物资的重力将减小到0。虽然位置发生改变，但其所含物质的多少没有变化，所以物资的质量不变。
【分析】 （1）根据公式m=ρV可知，体积一定的物体，密度越小，质量越小；
（3）根据太空中物体处于失重状态分析。质量是物体所含物质的多少，不随物体的位置、状态等因素而改变。
9．【答案】凸；大；液化
【知识点】液化及液化放热；凸透镜成像的应用；生活中的透镜
【解析】【解答】（1）摄像头相当于照相机，是利用凸透镜成倒立缩小的实像，因此摄像头的镜头是凸透镜；
（2） 当儿童靠近池塘的过程中， 物距减小，根据凸透镜成像“物近像远大”的规律可知，此时 通过镜头所成的实像越来越大。
（3） 摄像头因为蒙上一层露珠而模糊不清， 上面的露珠其实是水蒸气在镜头上放热，从气态变成液态发生液化形成的小水珠。
【分析】（1）根据凸透镜成像的原理和应用解答；
（2）根据凸透镜成像“物近像远大”的规律分析；
（3）物质从气态变成液态叫液化。
10．【答案】A；省力；远离
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的平衡条件；杠杆的分类
【解析】【解答】 （1）根据图片可知，当用力握住C点夹核桃时，核桃夹绕着A点转动，则可将A点看作支点。
（2）根据图片可知，阻力作用在B点，动力作用在C点，此时动力臂大于阻力臂，所以核桃夹相当于一个省力杠杆。
（3）根据图片可知，手离A点越远，动力臂越长，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，此时越省力，所以若想更省力一点，手应握在远离A点处。
【分析】（1）杠杆转动时，围绕固定不动的点为杠杆的支点；
（2）比较动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆的分类；
（3）根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析解答。
11．【答案】甲；弹簧测力计使用前没有调零；1.8
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】 （1）根据图片可知，甲测力计的量程为5N，分度值为0.2N；乙测力计的量程为2.5N，分度值为0.1N；
因为2.5N<4N<5N，所以超过了乙的测量范围，应选用图甲测力计。
如图丙，测力计的量程为5N，分度值为0.1N，测力计的示数为1N，则手的拉力为1N。
（2）①如图丙所示，秤钩未挂物体时，指针指在0.4N处，因此问题是弹簧测力计没有校零。
②如图戊所示，弹簧测力计的示数为2.2N，则丙和丁中测力计的示数差就是铁块的重力，则测得的铁块的重力应为G=2.2N-0.4N=1.8N。
【分析】（1） 选择弹簧测力计时，注意在不超出其量程的情况下，选择分度值小的弹簧测力计；
（2）①在使用测力计前，首先要在力的方向上对测力计进行调零；
②根据图片确定丙和丁的示数，然后相减得到铁块的重力。
12．【答案】运动状态；大小；重力
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；重力及其大小的计算；重力的方向
【解析】【解答】（1） 比赛中，运动员奋力一掷，铅球飞向空中，即从静止状态变成运动状态，则此现象说明力可以改变物体的运动状态；
（2） 用力投掷时，如果运动员投掷的力度越大，铅球就越飞越远，此时只有力的大小发生改变，则这是由于力的作用效果与力的大小有关；
（3）重力的方向竖直向下，则铅球最终落向地面是由于铅球受到重力的作用。
【分析】（1）力的作用效果包括：改变物体形状和改变物体的运动状态；
（2）力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，这就是力的三要素；
（3）根据重力的方向竖直向下分析。
13．【答案】杠杆；39；A
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的平衡条件
【解析】【解答】 （1）根据生活经验可知，当称量物体质量时，杆秤可以看作是一个在力的作用下绕固定点转动的硬棒，则它相当于一个杠杆；
（2）根据题意可知，当秤钩不挂物体时，由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到：
G砣×BD=G秤×L0，
m砣g×BD=m秤g×L0，
即m砣×BD=m秤×L0，
代入数据有：m秤×L0=0.5kg×1cm；
将质量为2.5kg的物体挂在秤钩上时，由杠杆平衡条件F1L1=F2L2得到：
G物×BC=G秤×L0+G砣×BE，
即m物×BC=m秤×L0+m砣×BE，
代入数据有：2.5kg×8cm=0.5kg×1cm+0.5kg×BE，
解得：BE=39cm；
（3）若要称量质量更大的物体，那么需要减小物体一侧的动力臂，增大秤砣一侧的阻力臂。
根据图片可知，AC小于BC，则此时可以选用A处提纽。
【分析】 （1）杠杆是一根可以绕着固定点转动的硬棒；
（2）当秤钩不挂物体时和挂上2.5kg的物体时，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分别列出两个方程，然后联立计算即可。
（3）若要称量质量更大的物体，那么需要减小物体一侧的动力臂，增大秤砣一侧的阻力臂，根据图片分析解答。
14．【答案】5；水平向右；3
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】 （1）首先对A进行受力分析，A在水平方向做匀速直线运动，则它受到平衡力，即物块B对A产生的摩擦力和拉力F1相互平衡，那么二者大小相等，方向相反，即B对A的摩擦力为5N，方向水平向左。
A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对相互作用力，二者大小相等，方向相反，即A对B的摩擦力为5N，方向水平向右；
（2）将AB看作一个整体，它们一起向左做匀速直线运动，那么它们处于平衡状态。根据平衡力的知识可知，地面对B的摩擦力大小f=F2-F1=8N-5N=3N，方向水平向右。
【分析】（1）首先对A进行受力分析，根据平衡力的知识，结合相互作用力的知识计算A对B的摩擦力大小和方向；
（2）将AB看作一个整体，根据平衡力的知识计算桌面对B的摩擦力大小和方向。
15．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】作光的折射光路图；透镜的光路图；力的三要素及力的示意图；重力示意图；力臂的画法
【解析】【解答】（1） ①根据光的折射规律可知，光由水中斜射进入空气中时，折射角大于入射角；
②根据凸透镜的三条特殊光线可知，过焦点的入射光线，经凸透镜折射后平行于主光轴射出，如下图所示：
（2） 根据图片可知，物体A静止在光滑的斜面上，它受到沿斜面向上弹簧施加的弹力，受到竖直向下的重力，还受到与斜面垂直向上的支持力，三者都作用在物体A的重心上，如下图所示：
（3） 根据图片可知，过l1的末端作用垂直于l1的作用力F1，为使杠杆平衡，动力F1的方向是向下的；反向延长力的作用线F2，过支点O作垂直于F2作用线的垂线段，即阻力臂l2，如下图所示：
【分析】（1）根据光的折射规律结合凸透镜的三条特殊光线完成作图；
（2）对物体进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画带箭头的线段即可；
（3）力臂是从杠杆的支点到力的作用线的垂直距离。
16．【答案】（1）-19
（2）2.15；12.35
（3）337.5
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】 （1）根据甲图可知，该温度计的分度值为1℃，且刻度值向下增大，那么实际温度温度低于0℃，则它的示数为-19℃；
（2）①根据乙图可知，该刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与零刻线对齐，右侧与2.15cm对齐，所以物体的长度为2.15cm；
②比较可知，12.54cm明显偏大，是错误的，应去掉，
故物体的长度是：；
（3）根据丙图可知，在秒表的小盘上，分度值为0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；
在秒表的大盘上，分度值为0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，
那么秒表的读数为5min+37.5s=337.5s。
【分析】 （1）根据甲图确定温度计的分度值，根据刻度增大的方向确定在0上还是0下，根据液面位置读出示数；
（2）①根据乙图确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”记录两个刻度值，最后相减即可；
②为了减小误差通常进行多次测量求平均值，在数据处理时通常是先将错误数据删除，然后求平均值并保留到分度值的下一位；
（3）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
17．【答案】（1）10.0
（2）左；缩小；照相机
（3）大；左
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】 （1）根据甲图可知，光屏上的亮点就是该凸透镜的焦点，则凸透镜到光屏的距离就是焦距，即凸透镜的焦距是：f=40.0cm-30.0cm=10.0cm；
（2）根据乙图可知，此时像距v=64cm-50cm=14cm，即f（3）①凹透镜对光有发散作用，使光线延迟会聚，即在前面(加了凹透镜的组合凸透镜)的焦距变大 ；
②在不改变凸透镜和光屏位置的情况下，若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像，他应该减小像距，根据“物远像近小”的规律可知，此时增大物距，即将蜡烛向左移动。
【分析】 （1）凸透镜的焦距就是从光心到焦点的距离；
（2）根据凸透镜成像的规律可知，当u＞2f时，f（3）①凹透镜对光有发散作用，凸透镜的焦距越长，对光线的会聚能力越弱；
②根据凸透镜成实像时“物远像近小”的规律可做出判断。
18．【答案】（1）匀速
（2）②
（3）甲、乙；压力
（4）不正确，未控制压力大小相等
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 （1）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中”，用弹簧测力计拉木块使它在水平木板上做匀速直线运动，此时木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力。根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）根据图片可知，实验乙、丙中，二者对桌面的压力大小相同，丙中接触面更粗糙（棉布），且弹簧测力计的示数越大，即摩擦力越大，因此可知：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，可以验证猜想②。
（3）①要验证猜想①，即滑动摩擦力大小与压力大小的关系，需控制接触面粗糙程度相同，只改变压力大小，应选择甲、乙。
②甲、乙两图中，接触面的粗糙程度相同，乙中压力较大，弹簧测力计示数较大，滑动摩擦力较大，可得出结论：在接触面越粗糙相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大；
（4）要探究才行③，即探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小。丁图中，小明将木块切去一半，此时接触面积和压力都发生了变化，所以不能得出正确结论。
【分析】 （1）根据平衡力的知识分析解答；
（2）根据图片分析乙丙实验中哪个因素不同即可；
（3）①根据控制变量法的要求选择对照实验；
②从对照实验确定哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论。
（4）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小。
19．【答案】（1）是；右
（2）3
（3）寻找普遍规律，避免偶然性
（4）1.2；变大；2500
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】 （1）①根据题意可知，挂钩码前，杠杆保持静止状态，则此时杠杆处于平衡状态；
②如图甲所示，杠杆右端上翘，说明杠杆右侧较轻，应将右端平衡螺母向右端移动；
（2）根据乙图可知，设每个钩码的重力为G，杠杆每个格的长度为L，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2 得到：2G×3L=nG×2L，
解得：n=3，
即应在B点挂3个质量均为50g的钩码；
（3）探究杠杆平衡的条件时进行多次实验，多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置，其目的是寻找普遍规律，避免偶然性；
（4）①3个质量为50g的钩码的总重量为：G=mg=3×0.05kg×10N/kg=1.5N，
在D点用弹簧测力计竖直向下拉，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到：
1.5N×4L=F×5L，
解得：F=1.2N；
②若在D点斜向右下方拉弹簧测力计此时，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，此时动力变大，则弹簧测力计的示数将变大；
③弹簧测力计的量程为0～5N时，拉力最大为5N，物体挂在左边第1格，
根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到：
G' L左=F' L右；
G'×L=5N×5L；
解得：G'=25N
那么能准确测出的最大物体质量为：。
【分析】（1）①杠杆静止或匀速转动时，杠杆都处于平衡状态；
②平衡螺母总是向较轻的一侧调节；
（2）利用杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析计算；
（3）在科学测量中多次实验的目的只有两个，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性；
（4）①确定动力臂和阻力臂，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2进行分析计算；
②当弹簧测力计斜着拉时，注意分析动力臂的长度变化，然后根据杠杆平衡条件分析拉力的变化即可；
③弹簧测力计的量程为0～5N时，拉力最大为5N，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2计算出称量物体的最大重力，再根据计算物体的最大质量。
20．【答案】（1）解：杯盖浸没装满水的溢水杯中，杯盖的体积等于溢出水的体积，溢出水的质量为 ；
溢出水的体积为 ；
杯盖的质量 ，杯盖的体积为 ；
制作茶杯材料的密度为 。
（2）解：根据题意可知，茶杯的总质量为
该茶杯所用材料的体积为 。
（3）解： 不含盖的茶杯的质量为 ；
茶杯的容积为
那么装满水的质量为 ；
则茶杯和水的总质量为 。
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【分析】 （1）首先根据计算把壶盖放入装满水的溢水杯中溢出水的体积，溢出水的体积等于壶盖的体积，然后用密度公式计算出壶盖的密度就是壶的材料密度；
（2）由密度公式可以求出材料的体积；
（3）用茶杯的总质量减去壶盖的质量得到不含盖的茶杯质量。已知茶杯的容积，由密度公式求出水的质量，利用水的质量加不含盖的茶杯质量等于茶杯与水的总质量。
21．【答案】（1）解：由图可知，动滑轮上有2股绳子，即n=2，所以绳自由端移动的距离.s=2h=2×1m=2m。
（2）解：由 得，所以动滑轮的重力大小是 。
（3）解： 当工人对绳子的拉力 F等于工人自重G人时，拉力最大F大=650N，
此时利用该滑轮组最大能提起重物的重力最大，
由 得， 最大能提起重物的重力 。
【知识点】滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【分析】（1）根据图片确定滑轮组承担重力的绳子股数n，然后利用s=nh求出绳自由端移动的距离；
（2）不计绳重和摩擦，根据计算动滑轮的重力；
（3）当工人对绳子的拉力F等于工人自重G人时，拉力最大，不计绳重和摩擦，根据求出最大能提起重物的重力。
22．【答案】（1）凸面镜；发散
（2）超声波
（3）长
（4）B
（5）关闭
【知识点】光的直线传播及其应用；凸面镜和凹面镜；超声波与次声波；平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】 （1）汽车观后镜是一个凸面镜，因为凸面镜对光线有发散作用，能扩大司机的视野。
（2）超声波的能量集中，且传播时直线性好，所以汽车的“倒车防撞雷达”是利用超声波探测汽车后方障碍物的距离，告知驾驶员周围障碍物的情况；
（3）汽车的车头灯越低，发出光线与地面的夹角越小，此时夜间路面上凸起的障碍物在灯光的照射下影子就越长，这样能更好地让司机发现障碍物，所以汽车头灯一般都安装在车头下部；
（4）小汽车前面的挡风玻璃相当于平面镜，如果竖直安装，根据平面镜成像的对称性可知，像会在正前方，干扰司机观察路况，而倾斜安装可以使像成在斜上方，不干扰司机观察路况
故选B。
（5） 途经隧道时，车外的光线很暗，如果车内开灯，那么会造成外面的情况看不清晰，容易错误操作发生事故，则为了安全考虑，应把车内的灯关闭。
【分析】 （1）凹面镜对光线有会聚作用；凸面镜对光线有发散作用，凸面镜能扩大视野；
（2）超声波的能量集中，且传播时直线性好；
（3）影子的长度取决于物体高度和光线与地面的夹角，当物体高度不变时，夹角越小，则地面上影子越长；
（4）从车辆行驶的安全角度考虑，把挡风玻璃看作平面镜，根据平面镜所成的像是否干扰观看路况来分析。
（5）注意分析车内光线对观察车外景物的影响即可。
23．【答案】（1）②
（2）D
（3）c
（4）0.02；614.4
【知识点】弹力；桥梁调查与模型制作
【解析】【解答】 （1）①根据短文资料第四行的内容可知，当矩形木梁横截面的高宽比为3：2时，承重能力最强，所以乙图中的②承重能力最强。
②根据短资料第六行内容可知，木材发生形变时，中间位置的形变量最大，一般用中间位置的形变量x来表示整段木材的形变量。
（2） 为提高木梁承重能力， 要在形变最大的位置粘贴一层抗拉伸的材料，而木梁底部中间的形变量最大，所以应该粘贴在木梁的底面，
故选D。
（3）根据公式可知，在其它条件一定时，F与x成正比，当超过最大限重能力木梁可能会过度弯曲甚至断裂，故选C。
（4）根据题意可知，木梁的形变量不大于木梁长度的，则；
根据得到：；
解得：F=614.4N。
【分析】 （1）①根据短文资料第四行的内容“当矩形木梁横截面的高宽比为3：2时，承受的压力最大”分析。
②根据短资料第六行内容分析解答。
（2）根据题目描述确定形变量最大的位置即可。
（3）根据公式进行分析。
（4）木梁的形变量不大于木梁长度的，根据进行计算解答。
24．【答案】（1）省力
（2）20
（3）①
（4）斜面；省力
【知识点】杠杆的平衡条件；杠杆的分类；轮轴及其他常见简单机械；斜面的机械效率
【解析】【解答】 （1）根据生活经验可知，辘轳的实质是一个轮轴，即一个可以连续转动的杠杆。动力作用在轮上，阻力作用在轴上，即动力臂大于阻力臂，故辘轳是按照省力杠杆来设计的。
（2） 设大轮与小轮的半径比为3：1，水桶受到的总重力为60N，
根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2列式得到：F×3L=60N×1L；
解得：F=20N。
（3）根据丙图可知，水龙头开关本质上也是一个轮子，增大轮的半径可以增大动力臂从而减小动力，故选择图中的①可以更省力。
（4）螺丝钉上的螺纹本质是变形的斜面， 螺纹密一些的螺丝钉斜面越长也更省力。
【分析】 （1）根据使用场景确定动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆分类；
（2）根据大轮与小轮的半径比为3：1，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2计算最小动力；
（3）水龙头开关的设计也应用了轮轴，增大轮的半径可以增大动力臂，在阻力和阻力臂一定时，可以省力。
（4）斜坡、斧子和螺纹、盘山公路都是变形的斜面，通过增大长度来达到省力的目的。
1 / 1广东省茂名市高州市第一中学附属实验中学2025-2026学年八年级下学期物理开学学情自测考试题试卷
一、选择题：本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．通过对测量的学习，同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下数据明显不符合实际的是（　　）
A．中学生身高约160cm
B．中学生的脉搏1min跳动10次
C．教室里课桌的高度为8dm
D．在中学生百米赛跑中，获得冠军的运动员用时最短为13s
【答案】B
【知识点】时间的估测；长度的估测
【解析】【解答】A.根据生活经验可知，成年人的身高在1.7m=170cm左右，中学生的身高略小一些，在1.6m即160cm左右，故A正确不合题意；
B．根据生活经验可知，人正常的心率在75次/min，故B错误符合题意；
C．根据生活经验可知，课桌的高度约为中学生身高的一半，而中学生的身高在160cm左右，因此课桌的高度约为80cm=8dm，故C正确不合题意；
D．根据生活经验可知，中学生百米跑的成绩大约为15s左右，故D正确不合题意。
故选B。
【分析】根据自己对常见物体的长度和时间的认识判断即可。
2．下列实验现象与物理知识说明对应不正确的是 （　　）
A．如图甲，相同的力拨动伸出长度不同尺子，目的是探究振动快慢和发声的音调的关系
B．如图乙，发声的音叉激起水花，说明发声体在振动
C．如图丙，抽气时，钟罩内传出的铃声变弱，说明声音传播不需要介质
D．如图丁，扬声器发声时，纸片在“跳动”，说明声音能传递能量
【答案】C
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；声与能量传递
【解析】【解答】 A. 如图甲， 相同的力拨动伸出长度不同尺子， 尺子伸出长度越长，音调越低，说明音调的高低与物体的振动频率有关，故A正确不合题意；
B. 如图乙， 发声的音叉激起水花，说明声音是由物体的振动产生的，故B正确不合题意；
C. 如图丙， 抽气时，钟罩内的空气越来越稀薄，传出的铃声变弱，说明声音的传播需要介质，故C错误符合题意；
D. 如图丁， 扬声器发声时，纸片在“跳动”，说明纸片获得了能力，即声音传递能量，故D正确不合题意。
故选C。
【分析】A.音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高；
B.声音是由物体振动产生的；
C.根据声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声，但真空不能传声；
D.根据声音利用的知识判断。
3．潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。如图所示的四幅图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】光的折射现象及其应用；作光的折射光路图
【解析】【解答】 根据题意可知，岸上的树梢发出的光从空气中斜射入水中时，折射角小于入射角。当折射光线射入潜水员的眼睛时，人逆着光线看上去，会看到岸上的树梢位置变高，故C正确，而ABD错误。
故选C。
【分析】根据光的折射规律分析，注意光路图中光线的方向，以及折射角和入射角的大小关系即可。
4．图甲是探究“水在沸腾前后温度变化特点”的实验装置，图乙是根据实验测得的数据作出的水的温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是（　　）
A．由图乙可得水在沸腾过程中，温度保持不变
B．由图乙可得当地大气压为1 标准大气压
C．图甲中应自上而下组装器材
D．为了缩短加热至沸腾的时间，可以适当增加水的质量
【答案】A
【知识点】沸腾及沸腾条件；探究水的沸腾实验；沸点与气压的关系
【解析】【解答】A.根据乙图可知，当水沸腾后，水的温度保持99℃不变，故A正确；
B.根据乙图可知，水沸腾时保持不变的温度为99℃，即水的沸点为99℃，此时低于100℃，则此时大气压强低于1标准大气压，故B错误；
C.在实验中，要用酒精灯的外焰加热，但是酒精灯的高度不易调节，因此先放好酒精灯，再按照从下到上的顺序组装其他器材，故C错误；
D.根据Q=cm△t可知，当升高相同的温度时，水的质量越大吸收的热量越多，则加热时间越长，故D错误。
故选A。
【分析】A.根据乙图确定水沸腾时的温度变化规律；
B.液体沸点随上方气压的增大而升高；
C.根据探究“水在沸腾前后温度变化特点”的实验装置的组装顺序判断；
D.根据Q=cm△t分析判断。
5．甲、乙两种物质的m-V图像如图所示，下列说法正确的是(　　)
A．甲的密度比水的密度小
B．若甲、乙的质量相等，则乙的体积较小
C．甲、乙两物质的密度之比为1：8
D．质量为20g的乙物质的体积为40cm3
【答案】D
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】 A.根据图像可知，当甲的体积是2cm3时，甲的质量为8g，则甲的密度为，而水的密度为1g/cm3，所以甲的密度大于水的密度，故A错误；
B.根据图像可知，当甲、乙两种物质质量都是4g时，甲的体积小于乙的体积，故B错误；
C.根据图像可知，当乙的体积是8cm3时，质量为4g，则乙的密度为，所以甲、乙密度之比为4g/cm3：0.5g/cm3=8：1，故C错误；
D.综上所述，乙的密度是0.5g/cm3，所以质量为20g的乙物质的体积为，故D正确。
故选D。
【分析】 A.在图象中取合适的质量、体积对应值，利用公式得到甲的密度并与水的密度作比较；
B.从图像中取相同的质量，然后比较两种物质体积大小；
C.在图象中取合适的质量、体积对应值，利用公式得到乙的密度，然后计算甲、乙密度之比；
D.利用得到乙的体积。
6．如图是电气化铁路上的接触网补偿装置，它由两个轻质滑轮、钢绳、坠砣组成，可以自动调整输电线的松弛度，保障列车电极与输电线的良好接触(不计绳重和摩擦)。下列说法正确的是(　　)
A．该装置中的两个滑轮都是定滑轮
B．该装置中的两个滑轮都是动滑轮
C．输电线A端所受的拉力大小大于坠砣的重力大小
D．输电线A端所受的拉力大小等于钢绳的拉力大小
【答案】C
【知识点】定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】 AB.根据图片可知，左侧滑轮位置固定在支架上不动，为定滑轮；右侧滑轮可随输电线一起移动，为动滑轮，故AB错误；
CD.根据图片可知，该滑轮组上承担拉力的绳子段数为n=2，则输电线的拉力FA=2G坠砣 ，因此输电线A端所受的拉力大于坠砣的重力，故C正确，D错误。
故选C。
【分析】AB.位置固定不动的滑轮为定滑轮，随物体一起移动滑轮为动滑轮；
CD.根据图片确定滑轮组承担拉力的绳子段数，然后根据F=nG比较输电线的拉力和坠砣的重力的大小。
7．下列关于各图的说法不正确的是(　　)
A．如图甲，钓鱼线对钓鱼竿的拉力使钓鱼竿发生形变
B．如图乙，瓶对海绵的压力是由于海绵形变产生的
C．如图丙，球拍对球的作用力改变球的运动方向
D．如图丁，踢球时脚感觉到痛，是因为力的作用是相互的
【答案】B
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性；弹力
【解析】【解答】 A． 如图甲， 钓鱼竿发生形变，是由于受到钓鱼线对钓鱼竿的拉力，故A正确不合题意；
B． 如图乙， 瓶对海绵的压力的施力物体是瓶子，即是瓶发生形变产生的，故B错误；
C． 如图丙，球拍对球的作用力改变球的运动方向，故C正确不合题意；
D． 如图丁 ，踢球时，脚感觉到痛，是因为脚对球施加力的作用时，球同时对脚施加反作用力，即物体间力的作用是相互的，故D正确。
故选B。
【分析】 AC.力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态；
B.对海绵进行受力分析即可；
D.根据物体间力的作用是相互的判断。
二、填空题，本大题共7小题，每空1分，共21分。
8．北京时间2025年11月25日12时11分，搭载神舟二十二号飞船的运载火箭发射成功，15时50分，成功对接于空间站天和核心舱前向端口。飞船外壳采用合金材料，该材料因　 　(填“密度小”或“硬度大”)所以质量显著减小。飞船将物资“快递”到空间站后，物资的重力将　 　；质量　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)。
【答案】密度小；减小；不变
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；重力及其大小的计算
【解析】【解答】 （1）根据公式m=ρV可知，与其它物质比较，合金材料具有较小的密度，则体积相同时，合金材料质量较小，所以飞船外壳采用合金材料可减轻质量；
（2）飞船将物资“快递”到空间站后，所有的物体处于失重状态，则物资的重力将减小到0。虽然位置发生改变，但其所含物质的多少没有变化，所以物资的质量不变。
【分析】 （1）根据公式m=ρV可知，体积一定的物体，密度越小，质量越小；
（3）根据太空中物体处于失重状态分析。质量是物体所含物质的多少，不随物体的位置、状态等因素而改变。
9．为防止儿童溺水，在池塘边上安装了如图所示的摄像头，其镜头是一个　 　(选填“凸”或“凹”)透镜。当儿童靠近池塘的过程中，通过镜头所成的实像越来越　 　(选填“大”或“小”)。晚上天气温度低，摄像头因为蒙上一层露珠而模糊不清，露珠是空气中的水蒸气发生　 　形成的。
【答案】凸；大；液化
【知识点】液化及液化放热；凸透镜成像的应用；生活中的透镜
【解析】【解答】（1）摄像头相当于照相机，是利用凸透镜成倒立缩小的实像，因此摄像头的镜头是凸透镜；
（2） 当儿童靠近池塘的过程中， 物距减小，根据凸透镜成像“物近像远大”的规律可知，此时 通过镜头所成的实像越来越大。
（3） 摄像头因为蒙上一层露珠而模糊不清， 上面的露珠其实是水蒸气在镜头上放热，从气态变成液态发生液化形成的小水珠。
【分析】（1）根据凸透镜成像的原理和应用解答；
（2）根据凸透镜成像“物近像远大”的规律分析；
（3）物质从气态变成液态叫液化。
10．如图所示是常用的核桃夹，当用力握住C 点夹核桃时，可把　 　点看作支点，此时核桃夹相当于一个　 　(选填“省力”或“费力”)杠杆。要想更容易将核桃夹碎，手应握在　 　(选填“靠近”或“远离”)核桃一些的位置。
【答案】A；省力；远离
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的平衡条件；杠杆的分类
【解析】【解答】 （1）根据图片可知，当用力握住C点夹核桃时，核桃夹绕着A点转动，则可将A点看作支点。
（2）根据图片可知，阻力作用在B点，动力作用在C点，此时动力臂大于阻力臂，所以核桃夹相当于一个省力杠杆。
（3）根据图片可知，手离A点越远，动力臂越长，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，此时越省力，所以若想更省力一点，手应握在远离A点处。
【分析】（1）杠杆转动时，围绕固定不动的点为杠杆的支点；
（2）比较动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆的分类；
（3）根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析解答。
11．如图甲、乙所示的是不同的测力计，现要测量一个大小约为3N的拉力，选用图　 　所示的测力计测量更合适；小明同学又从实验室借来一个弹簧测力计(如图丙所示)，直接用该弹簧测力计测量铁块的重力，示数如图丁所示；测完后小明发现操作过程中存在　 　的问题，调整好后重新用该弹簧测力计测量铁块的重力，测得的铁块的重力应为　 　N。
【答案】甲；弹簧测力计使用前没有调零；1.8
【知识点】弹簧测力计及其使用
【解析】【解答】 （1）根据图片可知，甲测力计的量程为5N，分度值为0.2N；乙测力计的量程为2.5N，分度值为0.1N；
因为2.5N<4N<5N，所以超过了乙的测量范围，应选用图甲测力计。
如图丙，测力计的量程为5N，分度值为0.1N，测力计的示数为1N，则手的拉力为1N。
（2）①如图丙所示，秤钩未挂物体时，指针指在0.4N处，因此问题是弹簧测力计没有校零。
②如图戊所示，弹簧测力计的示数为2.2N，则丙和丁中测力计的示数差就是铁块的重力，则测得的铁块的重力应为G=2.2N-0.4N=1.8N。
【分析】（1） 选择弹簧测力计时，注意在不超出其量程的情况下，选择分度值小的弹簧测力计；
（2）①在使用测力计前，首先要在力的方向上对测力计进行调零；
②根据图片确定丙和丁的示数，然后相减得到铁块的重力。
12．2021年东京奥运会中，铅球运动员巩立姣凭借最后一投，为中国田径队夺得首金。比赛中，运动员奋力一掷，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的　 　；用力投掷时，如果运动员投掷的力度越大，铅球就越飞越远，这是由于力的作用效果与力的　 　有关；铅球运动员将铅球掷出后，铅球最终落向地面是由于铅球受到　 　的作用。
【答案】运动状态；大小；重力
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；重力及其大小的计算；重力的方向
【解析】【解答】（1） 比赛中，运动员奋力一掷，铅球飞向空中，即从静止状态变成运动状态，则此现象说明力可以改变物体的运动状态；
（2） 用力投掷时，如果运动员投掷的力度越大，铅球就越飞越远，此时只有力的大小发生改变，则这是由于力的作用效果与力的大小有关；
（3）重力的方向竖直向下，则铅球最终落向地面是由于铅球受到重力的作用。
【分析】（1）力的作用效果包括：改变物体形状和改变物体的运动状态；
（2）力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，这就是力的三要素；
（3）根据重力的方向竖直向下分析。
13．杆秤是我国古代劳动人民的一项发明，是各种衡器中历史最悠久的一种，称量物体质量时，它相当于一个　 　(填简单机械名称)。某杆秤的示意图如图所示，C处是秤钩，A、B位置各有一个提纽，BC=8cm，秤砣质量为0.5kg。提起B处提纽，秤钩不挂物体，将秤砣移至 D点，杆秤恰好水平平衡，BD=1cm；将质量为2.5kg的物体挂在秤钩上，提起B处提纽，秤砣移至最大刻度E 处，杆秤再次水平平衡，则BE=　 　cm。若要称量质量更大的物体，应选用　 　处提纽。
【答案】杠杆；39；A
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的平衡条件
【解析】【解答】 （1）根据生活经验可知，当称量物体质量时，杆秤可以看作是一个在力的作用下绕固定点转动的硬棒，则它相当于一个杠杆；
（2）根据题意可知，当秤钩不挂物体时，由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到：
G砣×BD=G秤×L0，
m砣g×BD=m秤g×L0，
即m砣×BD=m秤×L0，
代入数据有：m秤×L0=0.5kg×1cm；
将质量为2.5kg的物体挂在秤钩上时，由杠杆平衡条件F1L1=F2L2得到：
G物×BC=G秤×L0+G砣×BE，
即m物×BC=m秤×L0+m砣×BE，
代入数据有：2.5kg×8cm=0.5kg×1cm+0.5kg×BE，
解得：BE=39cm；
（3）若要称量质量更大的物体，那么需要减小物体一侧的动力臂，增大秤砣一侧的阻力臂。
根据图片可知，AC小于BC，则此时可以选用A处提纽。
【分析】 （1）杠杆是一根可以绕着固定点转动的硬棒；
（2）当秤钩不挂物体时和挂上2.5kg的物体时，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分别列出两个方程，然后联立计算即可。
（3）若要称量质量更大的物体，那么需要减小物体一侧的动力臂，增大秤砣一侧的阻力臂，根据图片分析解答。
14．如图所示，在水平桌面上放置A、B两个长方体物块，A物块受到水平向右拉力 F1=5N，B物块受到水平向左拉力. ，此时A、B两物块一起向左做匀速直线运动，则A 对B的摩擦力为　 　N，方向是　 　，水平桌面对B的摩擦力为　 　N。
【答案】5；水平向右；3
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】 （1）首先对A进行受力分析，A在水平方向做匀速直线运动，则它受到平衡力，即物块B对A产生的摩擦力和拉力F1相互平衡，那么二者大小相等，方向相反，即B对A的摩擦力为5N，方向水平向左。
A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对相互作用力，二者大小相等，方向相反，即A对B的摩擦力为5N，方向水平向右；
（2）将AB看作一个整体，它们一起向左做匀速直线运动，那么它们处于平衡状态。根据平衡力的知识可知，地面对B的摩擦力大小f=F2-F1=8N-5N=3N，方向水平向右。
【分析】（1）首先对A进行受力分析，根据平衡力的知识，结合相互作用力的知识计算A对B的摩擦力大小和方向；
（2）将AB看作一个整体，根据平衡力的知识计算桌面对B的摩擦力大小和方向。
三、作图题(2+3+2=7分)
15．
（1）如图，凸透镜与水面平行，一侧的焦点恰好在水面上，水中一束入射光线射向凸透镜的焦点，请画出这束光线在水面发生折射后的折射光线，以及经过透镜折射后的光路图。
（2）如图所示，物体A 与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A的受力示意图。
（3）如图所示，已知杠杆的阻力F2和动力臂l1，画出动力F1和阻力臂l2。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】作光的折射光路图；透镜的光路图；力的三要素及力的示意图；重力示意图；力臂的画法
【解析】【解答】（1） ①根据光的折射规律可知，光由水中斜射进入空气中时，折射角大于入射角；
②根据凸透镜的三条特殊光线可知，过焦点的入射光线，经凸透镜折射后平行于主光轴射出，如下图所示：
（2） 根据图片可知，物体A静止在光滑的斜面上，它受到沿斜面向上弹簧施加的弹力，受到竖直向下的重力，还受到与斜面垂直向上的支持力，三者都作用在物体A的重心上，如下图所示：
（3） 根据图片可知，过l1的末端作用垂直于l1的作用力F1，为使杠杆平衡，动力F1的方向是向下的；反向延长力的作用线F2，过支点O作垂直于F2作用线的垂线段，即阻力臂l2，如下图所示：
【分析】（1）根据光的折射规律结合凸透镜的三条特殊光线完成作图；
（2）对物体进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画带箭头的线段即可；
（3）力臂是从杠杆的支点到力的作用线的垂直距离。
四、实验题：每空1分，共22分。
16．几种测量仪器的测量结果如图所示，请回答以下问题：
（1）如图甲所示被测液体的温度为　 　℃；
（2）如图乙所示被测物体的长度为　 　cm；某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.53cm、12.36cm、12.35cm、12.35cm，该物体的长度应记为　 　 cm；
（3）如图丙所示秒表的读数为　 　s。
【答案】（1）-19
（2）2.15；12.35
（3）337.5
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间及其测量；刻度尺的使用
【解析】【解答】 （1）根据甲图可知，该温度计的分度值为1℃，且刻度值向下增大，那么实际温度温度低于0℃，则它的示数为-19℃；
（2）①根据乙图可知，该刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与零刻线对齐，右侧与2.15cm对齐，所以物体的长度为2.15cm；
②比较可知，12.54cm明显偏大，是错误的，应去掉，
故物体的长度是：；
（3）根据丙图可知，在秒表的小盘上，分度值为0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；
在秒表的大盘上，分度值为0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，
那么秒表的读数为5min+37.5s=337.5s。
【分析】 （1）根据甲图确定温度计的分度值，根据刻度增大的方向确定在0上还是0下，根据液面位置读出示数；
（2）①根据乙图确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”记录两个刻度值，最后相减即可；
②为了减小误差通常进行多次测量求平均值，在数据处理时通常是先将错误数据删除，然后求平均值并保留到分度值的下一位；
（3）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
17．某同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中，选用了焦距未知的凸透镜。
（1）如图甲所示，该凸透镜的焦距为　 　cm；
（2）如图乙所示，要在光屏上得到烛焰清晰的像，需将蜡烛向　 　(填“左”或“右”)移动，此时光屏上能得到一个倒立、　 　(填“放大”或“缩小”)的实像，　 　(填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)就是根据此原理工作的；
（3）在光屏上得到清晰的像后，该同学把一个凹透镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上烛焰的像变模糊了，说明在前面(加了凹透镜的组合凸透镜)的焦距变　 　(填“大”或“小”)在不改变凸透镜和光屏位置的情况下，若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像，他应该将蜡烛向　 　(填“左”或“右”)移动。
【答案】（1）10.0
（2）左；缩小；照相机
（3）大；左
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】 （1）根据甲图可知，光屏上的亮点就是该凸透镜的焦点，则凸透镜到光屏的距离就是焦距，即凸透镜的焦距是：f=40.0cm-30.0cm=10.0cm；
（2）根据乙图可知，此时像距v=64cm-50cm=14cm，即f（3）①凹透镜对光有发散作用，使光线延迟会聚，即在前面(加了凹透镜的组合凸透镜)的焦距变大 ；
②在不改变凸透镜和光屏位置的情况下，若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像，他应该减小像距，根据“物远像近小”的规律可知，此时增大物距，即将蜡烛向左移动。
【分析】 （1）凸透镜的焦距就是从光心到焦点的距离；
（2）根据凸透镜成像的规律可知，当u＞2f时，f（3）①凹透镜对光有发散作用，凸透镜的焦距越长，对光线的会聚能力越弱；
②根据凸透镜成实像时“物远像近小”的规律可做出判断。
18．小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中”，猜想了下列可能影响滑动摩擦力大小的因素有：
①接触面所受的压力的大小；②接触面的粗糙程度；③接触面的面积。
接下来小明通过如图所示的实验操作验证他的猜想。
（1）实验中，小明应该用弹簧测力计沿水平方向　 　拉动木块在长木板上滑动，根据二力平衡的原理，可知道摩擦力的大小等于拉力的大小，从而测出木块所受的摩擦力的大小；
（2）对比乙、丙两图，可以验证猜想　 　(选填“①”、“②”或“③”)；
（3）如果小明要探究猜想①，他应该选择　 　两图所示的实验步骤来操作，根据所选图中弹簧测力计的示数可得出结论：当接触面的粗糙程度相同时，　 　越大，滑动摩擦力越大；
（4）小明为了探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论正确吗？请说明理由　 　。
【答案】（1）匀速
（2）②
（3）甲、乙；压力
（4）不正确，未控制压力大小相等
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 （1）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中”，用弹簧测力计拉木块使它在水平木板上做匀速直线运动，此时木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力。根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）根据图片可知，实验乙、丙中，二者对桌面的压力大小相同，丙中接触面更粗糙（棉布），且弹簧测力计的示数越大，即摩擦力越大，因此可知：滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，可以验证猜想②。
（3）①要验证猜想①，即滑动摩擦力大小与压力大小的关系，需控制接触面粗糙程度相同，只改变压力大小，应选择甲、乙。
②甲、乙两图中，接触面的粗糙程度相同，乙中压力较大，弹簧测力计示数较大，滑动摩擦力较大，可得出结论：在接触面越粗糙相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大；
（4）要探究才行③，即探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小。丁图中，小明将木块切去一半，此时接触面积和压力都发生了变化，所以不能得出正确结论。
【分析】 （1）根据平衡力的知识分析解答；
（2）根据图片分析乙丙实验中哪个因素不同即可；
（3）①根据控制变量法的要求选择对照实验；
②从对照实验确定哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论。
（4）要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，改变接触面积的大小。
19．如图所示，是探究杠杆平衡条件的实验。
（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆　 　(选填“是”或“不是”)平衡状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向　 　调节。
（2）如图乙所示，A点挂有2个质量为50g的钩码，当在B点挂　 　个质量为50g的钩码，能使杠杆在水平位置平衡。
（3）实验中需要改变实验条件，测量多组杠杆平衡时的动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据，目的是：　 　。
（4）如图丙所示，在C点悬挂3个质量为50g的钩码，在 D 点用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置再次平衡，则拉力大小为　 　N。若保持杠杆平衡状态不变，将弹簧测力计由a方向缓慢转动到b方向的过程中，其示数将 　 　(选填“变大”、“小”或“不变”)。如果测力计的量程为0~5N，保持支点O、悬挂点 D位置不变，利用图丙中的杠杆能较为准确地测出的最大物体质量为 　 　g(g取10N/kg)。
【答案】（1）是；右
（2）3
（3）寻找普遍规律，避免偶然性
（4）1.2；变大；2500
【知识点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】 （1）①根据题意可知，挂钩码前，杠杆保持静止状态，则此时杠杆处于平衡状态；
②如图甲所示，杠杆右端上翘，说明杠杆右侧较轻，应将右端平衡螺母向右端移动；
（2）根据乙图可知，设每个钩码的重力为G，杠杆每个格的长度为L，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2 得到：2G×3L=nG×2L，
解得：n=3，
即应在B点挂3个质量均为50g的钩码；
（3）探究杠杆平衡的条件时进行多次实验，多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置，其目的是寻找普遍规律，避免偶然性；
（4）①3个质量为50g的钩码的总重量为：G=mg=3×0.05kg×10N/kg=1.5N，
在D点用弹簧测力计竖直向下拉，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到：
1.5N×4L=F×5L，
解得：F=1.2N；
②若在D点斜向右下方拉弹簧测力计此时，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，此时动力变大，则弹簧测力计的示数将变大；
③弹簧测力计的量程为0～5N时，拉力最大为5N，物体挂在左边第1格，
根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到：
G' L左=F' L右；
G'×L=5N×5L；
解得：G'=25N
那么能准确测出的最大物体质量为：。
【分析】（1）①杠杆静止或匀速转动时，杠杆都处于平衡状态；
②平衡螺母总是向较轻的一侧调节；
（2）利用杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析计算；
（3）在科学测量中多次实验的目的只有两个，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性；
（4）①确定动力臂和阻力臂，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2进行分析计算；
②当弹簧测力计斜着拉时，注意分析动力臂的长度变化，然后根据杠杆平衡条件分析拉力的变化即可；
③弹簧测力计的量程为0～5N时，拉力最大为5N，根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2计算出称量物体的最大重力，再根据计算物体的最大质量。
五、计算题：本大题共2小题，第20小题6分，第21小题7分，共13分
20．小光家有个质量为180g、容积为 的陶瓷茶杯，如图所示。他想知道制作这种茶杯的材料的密度，于是他取下杯盖，先用天平测出杯盖的质量为48g，再把杯盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量为20g。 求：
（1）制作这种茶杯材料的密度；
（2）该茶杯所用材料的体积；
（3）用该茶杯装满水后，若不盖上杯盖，此时茶杯和水的总质量。
【答案】（1）解：杯盖浸没装满水的溢水杯中，杯盖的体积等于溢出水的体积，溢出水的质量为 ；
溢出水的体积为 ；
杯盖的质量 ，杯盖的体积为 ；
制作茶杯材料的密度为 。
（2）解：根据题意可知，茶杯的总质量为
该茶杯所用材料的体积为 。
（3）解： 不含盖的茶杯的质量为 ；
茶杯的容积为
那么装满水的质量为 ；
则茶杯和水的总质量为 。
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【分析】 （1）首先根据计算把壶盖放入装满水的溢水杯中溢出水的体积，溢出水的体积等于壶盖的体积，然后用密度公式计算出壶盖的密度就是壶的材料密度；
（2）由密度公式可以求出材料的体积；
（3）用茶杯的总质量减去壶盖的质量得到不含盖的茶杯质量。已知茶杯的容积，由密度公式求出水的质量，利用水的质量加不含盖的茶杯质量等于茶杯与水的总质量。
21．如图所示，一名体重为650N的工人用滑轮将重900N的物体匀速提升了1m，人对绳自由端竖直向下的拉力 F为500N，不计绳重和摩擦。求：
（1）绳自由端移动的距离
（2）动滑轮的重力大小
（3）工人利用该滑轮组最大能提起重物的重力为多少
【答案】（1）解：由图可知，动滑轮上有2股绳子，即n=2，所以绳自由端移动的距离.s=2h=2×1m=2m。
（2）解：由 得，所以动滑轮的重力大小是 。
（3）解： 当工人对绳子的拉力 F等于工人自重G人时，拉力最大F大=650N，
此时利用该滑轮组最大能提起重物的重力最大，
由 得， 最大能提起重物的重力 。
【知识点】滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【分析】（1）根据图片确定滑轮组承担重力的绳子股数n，然后利用s=nh求出绳自由端移动的距离；
（2）不计绳重和摩擦，根据计算动滑轮的重力；
（3）当工人对绳子的拉力F等于工人自重G人时，拉力最大，不计绳重和摩擦，根据求出最大能提起重物的重力。
六、综合题：每空1分，共16分
22．下列是关于汽车设计和安全驾驶相关的声、光现象知识：
（1）如图甲所示，汽车的外后视镜是一个　 　(选填“凸面镜”或“凹面镜”)，对光线有　 　(选填“会聚”或“发散”作用，它能扩大司机看到车后的范围；
（2）如图乙所示，汽车的“倒车防撞雷达”是利用　 　探测汽车后方障碍物的距离，告知驾驶员周围障碍物的情况；
（3）汽车头灯一般都安装在车头下部，是因为头灯越低，夜间路面上凸起的障碍物在灯光的照射下影子就越　 　(选填“长”或“短”)，这样能更好地让司机发现障碍物；
（4）小汽车前面安装的挡风玻璃是倾斜的，这样做的好处之一是____；
A．使车内物品的像成在司机的前上方，有利于观察车内情况
B．避免车内物品的像成在司机的正前方，保证行车安全
（5）途经隧道时，为了安全考虑，应把车内的灯　 　(选填“打开”或“关闭”)。
【答案】（1）凸面镜；发散
（2）超声波
（3）长
（4）B
（5）关闭
【知识点】光的直线传播及其应用；凸面镜和凹面镜；超声波与次声波；平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】 （1）汽车观后镜是一个凸面镜，因为凸面镜对光线有发散作用，能扩大司机的视野。
（2）超声波的能量集中，且传播时直线性好，所以汽车的“倒车防撞雷达”是利用超声波探测汽车后方障碍物的距离，告知驾驶员周围障碍物的情况；
（3）汽车的车头灯越低，发出光线与地面的夹角越小，此时夜间路面上凸起的障碍物在灯光的照射下影子就越长，这样能更好地让司机发现障碍物，所以汽车头灯一般都安装在车头下部；
（4）小汽车前面的挡风玻璃相当于平面镜，如果竖直安装，根据平面镜成像的对称性可知，像会在正前方，干扰司机观察路况，而倾斜安装可以使像成在斜上方，不干扰司机观察路况
故选B。
（5） 途经隧道时，车外的光线很暗，如果车内开灯，那么会造成外面的情况看不清晰，容易错误操作发生事故，则为了安全考虑，应把车内的灯关闭。
【分析】 （1）凹面镜对光线有会聚作用；凸面镜对光线有发散作用，凸面镜能扩大视野；
（2）超声波的能量集中，且传播时直线性好；
（3）影子的长度取决于物体高度和光线与地面的夹角，当物体高度不变时，夹角越小，则地面上影子越长；
（4）从车辆行驶的安全角度考虑，把挡风玻璃看作平面镜，根据平面镜所成的像是否干扰观看路况来分析。
（5）注意分析车内光线对观察车外景物的影响即可。
23．阅读短文，回答文后问题。
木梁承重
中国古建筑历史悠久、体系完整，主要的建筑材料是木材，建造时使用竖立的木柱和横架在柱上的木梁构成房屋的框架，以支撑屋顶的重量。这样的建筑模式要求木梁有较大的承重能力，否则木梁可能会过度弯曲而断裂。起初人们认为原始形状的原木更坚固，后来发现并非如此。宋代的建造规范《营造法式》中，对木梁的要求是“凡梁之大小，各随其广分为三分，以二分为厚”，即矩形木梁横截面的高宽比为3∶2，这个规范非常接近现代建筑学的要求。用如题23图甲所示的方式可以测试木材的承重能力，在一定限度内木材的形变是弹性形变(能恢复原状的形变叫弹性形变)。木材发生形变时，中间位置的形变量最大，一般用中间位置的形变量x来表示整段木材的形变量。木材的形变系数为E，其计算式为 其中l为木材的长度，h和b分别为木材横截面的高和宽，F为施加在木材上的压力。现代建筑设计要求木梁的形变量不大于木梁长度的 以保障房屋的安全。
（1）三根用同种木材制成的木梁，长度、横截面积大小均相同，根据文中知识，按如图乙所示的三种方式使用，其中承重能力最强的是　 　(填序号)。木材发生形变时，一般用中间位置的形变量x来表示整段木材的形变量。
（2）为提高木梁承重能力，可以在木梁上粘贴一层抗拉伸的材料，效果最好的粘贴位置是____
A．效果都一样 B．木梁的顶面 C．木梁的侧面 D．木梁的底面
（3）在木材承重能力测试中，得到压力 F和形变量x关系图像，如图丙所示的a、b、c三条图线中，正确的是　 　(填字母)。
（4）一根木梁长为5m，横截面高为0.1m，宽为0.06m，为安全，其形变量x不能大于　 　m。该木材的形变系数为1×10 N/m2，该木梁的最大承重为　 　N。
【答案】（1）②
（2）D
（3）c
（4）0.02；614.4
【知识点】弹力；桥梁调查与模型制作
【解析】【解答】 （1）①根据短文资料第四行的内容可知，当矩形木梁横截面的高宽比为3：2时，承重能力最强，所以乙图中的②承重能力最强。
②根据短资料第六行内容可知，木材发生形变时，中间位置的形变量最大，一般用中间位置的形变量x来表示整段木材的形变量。
（2） 为提高木梁承重能力， 要在形变最大的位置粘贴一层抗拉伸的材料，而木梁底部中间的形变量最大，所以应该粘贴在木梁的底面，
故选D。
（3）根据公式可知，在其它条件一定时，F与x成正比，当超过最大限重能力木梁可能会过度弯曲甚至断裂，故选C。
（4）根据题意可知，木梁的形变量不大于木梁长度的，则；
根据得到：；
解得：F=614.4N。
【分析】 （1）①根据短文资料第四行的内容“当矩形木梁横截面的高宽比为3：2时，承受的压力最大”分析。
②根据短资料第六行内容分析解答。
（2）根据题目描述确定形变量最大的位置即可。
（3）根据公式进行分析。
（4）木梁的形变量不大于木梁长度的，根据进行计算解答。
24．明代宋应星在《天工开物》中记载的农业生产汲水装置————辘轳，沿用至今。图甲是一种辘轳，由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。提水时，用力使大轮转动，小轮随之转动并缠绕井绳，提起水桶。
（1）图甲所示，辘轳可视为不等臂杠杆，为方便提水，它按照　 　(选填“省力”或“费力”)杠杆来设计的。
（2）设大轮与小轮的半径比为3：1，水桶受到的总重力为60N。若要使辘轳静止在图乙所示位置，作用在C点最小的力应为　 　N。(不计井绳的粗细和自重)
（3）图丙所示水龙头开关的设计也应用了同样的原理，为了更省力，开关应选用　 　(选填“①”或“②”)。
（4）图丁螺丝钉是一种简单机械，螺丝钉上螺纹的展开长度相当于　 　(选填“斜面”或“轮轴”)，螺纹密一些的螺丝钉拧起来更　 　(选填“省力”或“费力”)
【答案】（1）省力
（2）20
（3）①
（4）斜面；省力
【知识点】杠杆的平衡条件；杠杆的分类；轮轴及其他常见简单机械；斜面的机械效率
【解析】【解答】 （1）根据生活经验可知，辘轳的实质是一个轮轴，即一个可以连续转动的杠杆。动力作用在轮上，阻力作用在轴上，即动力臂大于阻力臂，故辘轳是按照省力杠杆来设计的。
（2） 设大轮与小轮的半径比为3：1，水桶受到的总重力为60N，
根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2列式得到：F×3L=60N×1L；
解得：F=20N。
（3）根据丙图可知，水龙头开关本质上也是一个轮子，增大轮的半径可以增大动力臂从而减小动力，故选择图中的①可以更省力。
（4）螺丝钉上的螺纹本质是变形的斜面， 螺纹密一些的螺丝钉斜面越长也更省力。
【分析】 （1）根据使用场景确定动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆分类；
（2）根据大轮与小轮的半径比为3：1，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2计算最小动力；
（3）水龙头开关的设计也应用了轮轴，增大轮的半径可以增大动力臂，在阻力和阻力臂一定时，可以省力。
（4）斜坡、斧子和螺纹、盘山公路都是变形的斜面，通过增大长度来达到省力的目的。
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