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(共34张PPT)
新课导入
提出核心问题
我们常说“依法治国”，是不是意味着国家制定了很多法律就够了？
一个拥有14亿多人口的大国，要实现“依法治国”，需要遵循什么样的指导思想？
今天我们就一起深入学习 ——全面依法治国的指导思想
新课导入
在刚刚结束的全国两会上，法治再次成为高频词，我们看到国家不断完善法律体系，推进法治政府建设，强调公正司法、全民守法。可以说，法治已经贯穿国家治理的方方面面。思考：
为什么党和国家如此重视全面依法治国？
探究新知
全面依法治国的重要性？p101-102蓝字
1.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，事关党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。
2.法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
新时代推进全面依法治国，我们依靠什么来指引方向、统领全局？
（部编版）8年级
下
道德与法治
第五单元 建设法治中国
第十三课 坚持全面依法治国
13-1 全面依法治国的指导思想
核心素养目标：
政治认同:了解我国法治建设的历程与成就，认同习近平法治思想和中国特色社会主义法治道路，理解坚持党的领导与推进依法治国是统一的，增强对建设社会主义法治国家的信心。
法治意识:深刻理解法治思想的核心地位与重要作用，领悟法治对于国家治理现代化的重大意义，懂得全面依法治国的基本要求，初步树立尊法学法守法用法的意识。
责任意识：激发学生关心国家法治建设的主人翁精神，鼓励其将法治思想内化于心、外化于行，为建设法治社会、法治国家贡献青春力量的责任感。
自学导航：
要求：阅读教材P102-105，在课本上标记问题要点。（3分钟）
1.习近平法治思想的形成过程？
2.习近平法治思想的核心要义有哪些？（“十二个坚持”）
3.习近平法治思想的地位及意义是什么？
4.如何贯彻和落实习近平法治思想？
生活观察
我国法治发展历程
改革开放以来，特别是党的十八大以来，党领导人民不断追求法治、探索法治、建设法治、推进法治、厉行法治，开创了全面依法治国新局面。
1978年
党的十一届三中全会提出健全社会主义法制的基本方针：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
1982年
五届全国人大五次会议通过现行《中华人民共和国宪法》。
1997年
党的十五大提出“依法治国，建设社会主义法治国家”。
1999年
九届全国人大二次会议将“依法治国，建设社会主义法治国家”载入宪法。
生活观察
我国法治发展历程
改革开放以来，特别是党的十八大以来，党领导人民不断追求法治、探索法治、建设法治、推进法治、厉行法治，开创了全面依法治国新局面。
2012年
党的十八大提出“全面推进依法治国”“推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。
2014年
党的十八届四中全会将“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家”确立为全面推进依法治国的总目标。
2020年
中央全面依法治国工作会议明确了习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位。
2022年
党的二十大提出“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”。
探究新知
生活观察
阅读以上材料，谈谈你对我国法治发展历程的认识。
中国共产党历来重视法治建设，领导人民持续探索，走出了一条中国特色社会主义法治道路。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。
探究新知
中国共产党历来重视法治建设，领导人民持续探索，走出了一条中国特色社会主义法治道路。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。
习近平法治思想的形成过程
（萌发于改革开放，形成于党的十八以来，确立于2020年）
习近平法治思想包含哪些内容呢？
探究新知
习近平法治思想的核心要义
2020年11月中央全面依法治国工作会议上，习近平法治思想核心要义概括为十一个坚持。2025年，中央权威修订的《习近平法治思想学习纲要（2025年版）》对核心要义作出完善：新增“坚持依法治国和依规治党有机统一”作为第十二个坚持，形成“十二个坚持”的最新权威表述 。
习近平法治思想的核心要义
7.坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
8.坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
9.坚持统筹推进国内法治和涉外法治。
10.坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍。
11.坚持抓住领导干部这个“关键少数”。
12.坚持依法治国和依规治党有机统一。
1.坚持党对全面依法治国的领导。
2.坚持以人民为中心。
3.坚持中国特色社会主义法治道路。
4.坚持依宪治国、依宪执政。
5.坚持在法治轨道上全面建设
社会主义现代化国家。
6.坚持建设中国特色社会主义法治体系。
习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备，就其主要方面来讲，集中体现为“十二个坚持”（核心要义）。
相关链接p103
探究新知
2020年11月中央全面依法治国工作会议确立习近平法治思想后，于2021年11月，由中央宣传部、中央依法治国办组织编写并首次出版《习近平法治思想学习纲要》。2025年11月，中央宣传部、中央依法治国办在2020年确立思想的基础上，对原纲要进行完善、补充最新内容并再次出版，推出《习近平法治思想学习纲要（2025年版）》，共14章，51目，142条，10.5万字。全书系统阐释习近平法治思想的重大意义、核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，充分反映这一思想的最新发展，全面体现习近平新时代中国特色社会主义思想在法治领域的原创性贡献，充分彰显了习近平法治思想在新时代法治建设中的重要指导地位。
思考：国家为何连续出版"习近平法治思想"主题著作
探究新知
习近平法治思想的地位与作用
作用：
习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南p102蓝字
习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，
贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，
1.回答了重大问题：
2.覆盖范围广：
3.具有指导意义：
是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。
探究新知
新华社北京11月18日电《习近平法治思想学习纲要(2025年版)》共14章，51目，142条，10.5万字。全书系统阐释习近平法治思想的重大意义、核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，充分反映这一思想的最新发展，全面体现习近平新时代中国特色社会主义思想在法治领域的原创性贡献。
思考：国家为何连续出版"习近平法治思想"主题著作
习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
探究新知
习近平多次引用名句典故，阐明全面依法治国要义。
法者，治之端也。
释义：法律是治理国家的开端。
国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
释义：国家不会永远富强，亦不会长久贫弱。执行法度的人坚决，国家就会富强；执行法度的人软弱，国家就会贫弱。
立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。
释义：在天下范围内制定完备良好的法律制度，那么天下就能得到很好地治理；在一个国家内制定完备良好的法律制度，一个国家就能得到很好地治理。
中国法治之魂
探究分享
法者，治之端也。
国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。
从这些名句典故中，你体会到法治在国家治理中有什么作用？
规矩作用（提供准则）、强国作用（保障国泰民安）、善治作用（实现公平正义）。
中国法治之魂
探究新知
中国法治之魂
习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。它深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，形成了逻辑严密、科学系统的法治理论体系，实现了中国特色社会主义法治理论的重大突破、重大创新、重大发展。
探究新知
贯彻落实习近平法治思想的要求
①国家：
我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。
②青少年：
要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、对建设社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。
探究拓展
探究拓展
探究拓展
总结升华：习近平法治思想的指引
理论引领
党的十八大以来，形成了习近平法治思想，它是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
坚持党对全面依法治国的领导
全面依法治国的根本保证
坚持以人民为中心
全面依法治国的根本立场
坚持中国特色社会主义法治道路
唯一正确道路
坚持依宪治国、依宪执政
首要任务
探究拓展
关键核心：依宪治国
宪法的地位
在依法治国中，依宪治国是核心，依宪执政是关键。宪法是国家的根本大法，是所有法律的“母法”，具有最高的法律效力，任何法律法规都不得与宪法精神相违背。
宪法与我们
宪法不仅规定了国家的根本制度，也明确了我们每个公民的基本权利和义务。例如，宪法保护我们的人身自由、受教育权、劳动权等，它与我们每个人的生活息息相关，是我们权利的根本保障书。
探究拓展
基本方式：坚持依法治国
依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，其核心环节是“十六字方针”：
科学立法
确保法律是“良法”，从源头上保障立法质量，使制定的法律法规符合社会发展规律、体现最广大人民的根本利益。
严格执法
作为关键环节，要求行政机关严格按照法律规定的权限和程序行使权力，规范执法行为，坚决杜绝有法不依、执法不严。
公正司法
司法机关独立行使审判权和检察权，公正办案，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，筑牢法治社会的防线。
全民守法
全体公民都要做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，树立法治信仰，形成办事依法、遇事找法的社会氛围。
本课回顾
今天我们学习了全面依法治国的指导思想，核心是：
“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”
根本保证：坚持党的领导，确保法治建设的正确方向。
本质特征：坚持人民当家作主，体现人民意志和利益。
基本方式：坚持依法治国，建设社会主义法治国家。
思考与行动
作为新时代的青少年，我们能为建设法治中国做些什么？
思想上：树立法治观念，发自内心地尊崇、信赖和信仰法律。
学习上：认真学习法律知识，特别是作为根本法的《宪法》，做知法青年。
行动上：自觉遵守法律法规和校规校纪，尊重他人权利，遇到问题依法解决，做守法公民。
课堂总结与思考
课堂小结
全面依法治国的指导思想
全面依法治国的重要性
习近平法治思想
形成
地位和作用
要求
课堂练习
1.习近平法治思想是我国在推进全面依法治国的历史背景下产生的，深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。下列说法正确的是（ ）
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
①习近平法治思想是我们解决一切问题的关键
②习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南
③习近平法治思想是国家各种制度和法律法规的总依据
④习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果
C
课堂练习
2.党的十八大以来，在习近平法治思想指引下，从以高质量立法保障经济发展、以严格执法规范政治生态，到以公正司法守护文化传承、以全民守法护航社会和谐，各领域法治建设成效显著……解决了诸多法治难题，中国特色社会主义法治体系不断完善，法治中国建设开创新局面。这表明习近平法治思想（ ）
①规定了国家的根本任务，具有最高的法律效力
②是实现我国全过程人民民主的重要制度载体
③贯穿经济、政治、文化、社会建设等各个领域
④为建设更高水平的法治中国提供了根本遵循
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
课堂练习
D
3．贯彻落实习近平法治思想，我们青少年学生应该（ ）
①严厉惩罚违法犯罪行为，维护社会稳定和谐
②树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念
③坚持法定职责必须为，法无授权不可为
④积极投身新时代全面依法治国实践
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
课堂练习
①执政兴国，离不开法治支撑
②道德约束，离不开执法先行
③百姓福祉，离不开法治保障
④社会发展，离不开法治护航
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
4."法者，治之端也"，法治是治国理政的基本方式。这意味着( )
课堂练习
5.(2025年河南中考真题）《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》（以下简称“读本”）中有这样一段话：“希望同学们认真学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握真理、认识国情、了解社会；将理论学习与其他学科的学习结合起来，将课内学习与课外学习结合起来，培养过硬本领……”下列做法与上述内容相符的是（ ）
①在学校开设的读本课堂上，积极举手发言，深入交流探讨
②认为读本与数学、物理等理科无关，学读本时不与理科相结合
③将读本和道德与法治教材对照学习，进一步深入理解读本内容
④到美丽乡村参加研学活动，感悟习近平生态文明思想的生动实践
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【详解】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的学习方法。
①③④：积极参与读本课堂的学习和讨论、对照道德与法治教材学习读本、通过课外研学实践感悟习近平生态文明思想，都是我们认真学习读本的表现，故①③④说法正确；
②：认为读本与理科无关、“学读本时不与理科相结合”，不符合题文中“与其他学科的学习结合起来”的要求，故②说法错误；
故本题选C。
课堂练习
6.(2025·黑龙江绥化·中考真题）“法令者，民之命也，为治之本也。”其意蕴含着现代政治文明的核心应是（ ）
A．平等B．法治C．德治D．人治
【答案】B
【详解】本题考查法治的相关知识。
A：平等是法治的重要原则之一，但题干强调“法令为治之本”，未直接体现平等，故A不符合题意；
B：题干中“法令者，民之命也，为治之本也”直接强调法律是治理国家的根本，符合现代政治文明以法治为核心的理念，故B符合题意；
C：德治强调道德教化，与题干中“法令”这一关键词无关，故C不符合题意；
D：人治依赖统治者个人权威，与题干强调法律为治国根本的观点相悖，故D说法错误；
故本题选B。
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