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山东省日照市莒县2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题
一、单选题
1．2024年7月26日至8月11日，中国奥运代表团在巴黎奥运会上取得40金，27银，24铜的优异成绩，赛场上留下了许多中国运动员的精彩的瞬间，如图所示，下列场景中力产生的作用效果与其他选项不相同的是（　　）
A．运动员将铅球抛出 B．球拍将乒乓球拍出
C．运动员将弓拉弯 D．跳板将运动员弹起
2．古诗词中蕴含丰富的物理知识。下列关于力的说法错误的是（　　）
A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力
B．“以卵击石，自不量力”说明只有鸡蛋受到力的作用
C．“飞流直下三千尺”说明水受到重力的作用
D．“风吹草低见牛羊”说明草受到力的作用
3．自行车的结构和使用涉及了许多物理知识，下列分析正确的是（ ）
A．坐垫做得宽大是为了减小压力
B．轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
C．车轮里的轴承中装有滚珠，是为了增大摩擦
D．用力蹬车脚踏时车前进，停止蹬时车很快停下，说明运动需要力维持
4．2025年4月2日，莒县中学生运动会召开，如图是某运动员在铅球比赛项目中掷球的场景。图中a点是球刚离开手的位置，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止。下列说法正确的是（　　）
A．球从a点上升到b点，是因为手对球有力作用
B．球从a点上升到b点，是因为球受到惯性的作用
C．若球在最高点b受到的力全部消失，球将沿水平方向做匀速直线运动
D．球最终停在d点时，球受到的重力和地面对球的支持力是一对相互作用力
5．在如图所示的四种现象中，属于增大压强的是（　　）
A． 安全锤锤头做的很尖 B． 铁轨铺在枕木上
C． 书包带做得较宽 D． 坦克装有宽大的履带
6．如图所示的是托里拆利实验的规范操作过程，下列说法错误的是（　　）
A．将玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差不变
B．换用粗玻璃管做实验时，管内外水银面的高度差变小
C．实验中玻璃管内不小心进入了空气，管内外水银面的高度差变小
D．换用密度比水银小的液体做实验，管内外液面的高度差变大
7．图示是两个完全相同的机翼模型a和b，均只能沿竖直方向上下自由运动，A、B两弹簧测力计的示数分别为、，下列说法正确的是（　　）
A．当相同的风速吹向飞机模型时，
B．当相同的风速吹向~飞机模型时，
C．当风突然停止时，模型a将上升
D．当风突然停止时，模型b将下降
8．如图所示，一个上端开口的容器中间用隔板分成左右均等的两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时会发生形变。分别向左右两侧注入两种不同液体，此时橡皮膜恰好不发生形变，关于此装置，下列说法正确的是（　　）
A．左侧液体密度小于右侧液体密度
B．左侧液体的质量等于右侧液体的质量
C．本装置可以探究液体压强与液体密度的关系
D．左侧液体对容器底的压强等于右侧液体对容器底的压强
二、多选题
9．生活中处处皆物理！如图所示，下列描述错误的是（　　）
A．图甲中，用水平推力推木箱未推动，说明水平推力小于摩擦力
B．图乙中，用水平仪检查桌面时锥体偏左，说明此桌面右端较低
C．图丙中，跳板对运动员的支持力是跳板发生弹性形变产生的
D．图丁中，紧固锤头时，撞击锤柄的下端，是利用了锤柄的惯性
10．第24届冬季奥林匹克运动会在北京市和张家口市圆满结束。冰球是比赛项目之一，近年来越来越被大众喜爱。图为帅气的冰球选手备战训练的瞬间，下列说法正确的是（ ）
A．冰球运动员在加速滑行过程中，运动状态不变
B．运动员滑行时不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
C．运动员手持球杆击球时，球杆对球的力与手对球杆的力是一对相互作用力
D．运动员站在水平冰面上时，冰面对人的支持力与人受到的重力是一对平衡力
11．关于下面图中所包含的物理信息，说法正确的是（　　）
A．甲图中北极熊碰到薄冰时，会爬过冰面，是通过增大受力面积减小压强
B．乙图是工作中的船闸，其原理是连通器
C．丙图是自制水气压计，把它从山脚移到山顶，细管内水柱会下降
D．丁图中，往吸管B中吹气，A管水面上升是因为流速越大的位置压强越大
12．如图所示，一个高度为、底面积为S的薄壁瓶子（其下半部分可以看作是圆柱体），装满某种液体时液体的质量为。小明倒出部分液体堵住瓶口后正放（如图甲剩余部分约小半瓶，液面未到达弯处），测出液面高度；然后将瓶倒置（如图乙），测出液面高度。不计瓶塞厚度，下列叙述正确的是（　　）
A．瓶子的容积为
B．液体的密度为
C．图甲正放时液体对瓶子底部的压强为
D．图乙倒放时液体对瓶口的压强为
三、填空题
13．甲乙两人推一张桌子，甲用30N的力向右推，乙用50N的力向左推，两个力沿同一直线。则桌子受到两个力的合力是______N，方向______（选填“向右”或者“向左”）。
14．小明在科技博览阅读中，查阅了不同星球上重力与质量的关系图像，如图所示。通过图像可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成________。一物体质量为10kg，它在甲星球上受到的重力为________N。

15．为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，然后松开铁夹，水流入 a、b 两管，稳定后，a 管中水面的高度为 h1，b 管中水面的高度为 h2，则 h1___________ h2；当打开软木塞，有水流出时则 h1____________h2。（选填“>”、“＜”或“=”）

四、作图题
16．相同的两块橡皮叠放在水平桌面上。请在下图中画出橡皮A所受支持力和橡皮B对桌面的压力的示意图。
17．如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止时，木块随即在小车的平板上滑行，画出木块滑行过程中的受力示意图．
五、实验题
18．如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某小组用同一木块按照图甲、乙、丙进行了三次实验。
(1)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块做______运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，所依据的原理是__________。
(2)实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小明设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是长木板______（选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。
(3)丙图中，木块所受滑动摩擦力大小为______N。若增大弹簧测力计的拉力，则木块所受滑动摩擦力的大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
19．如图所示，在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下。
(1)通过比较B、_____两个图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。
(2)通过比较D、E两个图，可探究液体压强与__________的关系。
(3)已知图D中U形管左侧水柱高为4cm，右侧水柱高为10cm，则U形管底部受到的水的压强为__________Pa（，取10N/kg）。
(4)小明在完成实验步骤D后，想探究液体压强与液体密度的关系。操作如下：将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管液面高度差变大。因此，小明得出了结论：液体的密度越大，其内部的压强越大。这种探究方法存在的问题是________。
(5)如图F所示，1、2是两根完全相同的细玻璃管，管的一端封有相同橡皮薄膜，在管中装入不等量的水，薄膜鼓起的程度不同。据此小明猜想：液体的压强可能与管内液体的质量有关。小明将2号管______________放置，直至_________（水未倒出），对比1、2号管橡皮膜的鼓起程度可知小明的猜想错误。
六、计算题
20．电动滑板车因具有轻便灵活、节能高效，绿色出行等优点，越来越受到人们的欢迎。如图所示是某品牌的电动滑板车，查阅滑板车的参数可知：滑板车的重力为120N，每个轮胎与地面的接触面积为4cm ，小明骑行时，电动滑板车以18km/h的速度匀速直线行驶，遇到障碍物后紧急刹车。已知小明的质量为48kg，骑行时的阻力为车总重的0.06倍（）。求：
(1)小明受到的重力是多大？
(2)骑行时，电动滑板车的牵引力是多大？
(3)小明骑行时，滑板车对地面的压强是多大？
(4)紧急刹车时，小明身体会向前倾还是向后仰？请解释原因。
21．如图所示，某款黄豆酱油的标签上标有“净含量500mL”的字样。小刚利用所学知识对该酱油的某些数据进行了测量，先测出了瓶内酱油的深度大约为17cm，称出了酱油和瓶子的总质量为1020g，然后把酱油全部倒入其它容器，称得空瓶质量420g，瓶子与桌面的接触面积约为30cm （取10N/kg）。求：
(1)该款酱油的密度？
(2)酱油对瓶底压力的大小？
(3)该瓶酱油静置在水平桌面上时对桌面的压强大小？
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B C A B A C ABD BD
题号 11 12
答案 AB ABD
13． 20 向左
14． 正比 150
15． = >
16．
17．
18．(1) 匀速直线 二力平衡
(2)不需要
(3) 2.3 不变
19．(1)D
(2)液体密度
(3)1000
(4)没有控制液体的深度保持不变
(5) 倾斜 与1号管内水柱高度相同
20．(1)480N
(2)36N
(3)
(4)见解析
【详解】（1）小明受到的重力
（2）小明骑行时对地面的压力
因车做匀速行驶，所以牵引力与车受到的阻力为平衡力，故
（3）小明骑行时对地面的压强
（4）小明身体会前倾。紧急刹车时，身体的下部随车减速，身体的上半部分因为具有惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动，所以身体会前倾。
21．(1)
(2)
(3)
【详解】（1）500mL酱油的质量为
酱油的密度为
（2）酱油的深度为
酱油对瓶底的压强为
瓶底的底面积
酱油对瓶底的压力为
（3）酱油和瓶子的总质量
该瓶酱油对桌面的压力
该瓶酱油对桌面的压强

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