资源简介

于洪区2025-2026学年度下学期第一次模拟测试
九年级道德与法治试卷
(本试卷共19小题
满分70分道德与法治和历史考试时长共150分钟)
注意事项：
1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题
卡上。写在本试卷上无效。
3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分选择题（共30分）
本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1.“书山有路勤为径”启示我们要
A勤奋刻苦，坚持不懈
B.欣赏自己，完善自己
C.保持乐观，真诚待人
D服务社会，奉献他人
2进人新班级，小浩主动介绍自己，大胆表达想法，很快与同学熟悉起来，收获了友
谊。这说明建立友谊需要
A宽容他人
B.尊重对方
C持续行动
D.开放自己
3.2026年1月23日，辽宁中医药大学大四学生、退役大学生士兵金城龙，为营救落人冰
窟的群众挺身而出、英勇牺牲，年仅26岁。他用生命守护他人安全，被追授“辽宁时
代楷模”荣誉称号。金城龙的行为体现了
①敬畏生命，坚持生命至上
②主动担当，传递社会正能量
③追逐名利，漠视社会责任
④践行了社会主义核心价值观
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.中学生小东的成长足迹体现在日常点滴中。以下“微点评”与“日常点滴”匹配恰当
的是
序号
日常点滴
微点评
①
受到老师批评，当场顶撞反驳
正确对待老师的批评
②
课前做好预习，课上专注听讲
掌握科学的学习方法
③
随手捡拾垃圾，主动关爱他人
用行动践行止于至善
④
积极展示自我，大方表达观点
展现自信的精神风貌
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③④
九年级道德与法治试卷第1页（供8页）
5:考试失利后，小亮心里十分难过，他来到操场，通过大声呼喊释放内心的压抑。小亮
调节情绪的方法是
A.放松训练
B转移注意
C.合理宣泄
D.改变认知评价
6集体生活为我们搭建了成长的平台。以下是某校九年一班的两个集体生活片段。
u-心-心-心-心-心一巴-世
心-心-心-心-心-"心-$
片段一
片段二
班级开展文明之星评
同学小浩生病请假
选，同学们自愿报名参与，
一周，返校后，班干部幸
通过民主投栗、公开计票
头组织同学们轮流帮他
的方式进行评选，过程公
补习落下的功课，分享课
开透明，结果公平公正，
堂笔记，
以上两个片段分别体现了美好集体的特征是
①善于合作的
②民主的、公正的
③充满活力的
④充满关怀与友爱的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7某班开展善用网络主题分享活动，同学们结合自身见闻交流感悟。
小明：我的叔叔借助网络平台直播售卖本土特色农产品，助力乡村增收致富。
小轩：我利用网络参与民生建言，为家乡建设献策，提出的意见被相关部门采纳。
他们的发言共同反映了网络能
A.推动社会进步
B增加民主权利
C.丰富日常生活
D.助力文化传播
8.2025年10月，鞍山市千山区大屯中学组织学生走进校园劳动实践基地，开展“地瓜丰
收节”田间采收劳动实践活动，同学们亲手挖地瓜、理藤蔓，体验农耕劳作。此举有利
于帮助学生
①立足平凡岗位，成就伟大人生
②培养劳动意识，增强实践能力
③提高学习成绩，实现全面发展
④感悟劳动价值，培养实干精神
A.①②
B.①③
c.②④
D.③④
9.2025年12月1日至7日是“宪法宣传周”，全国各地开展各具特色的宪法宣传活动，在
延续传统的同时锐意创新，让法治精神与法律知识融入社会生活的各处细节中。开展此
类活动有利于
①完善宪法内容
②杜绝违法犯罪
③维护宪法权威
④弘扬宪法精神
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
九年级道德与法治试卷第2页供8页)

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