资源简介 答案一单选(每个4分,共48分)3D4C5 D6 C7B9A10A11B12D二简答(共52分)1.(共14分,每空2分)(1)是杏有细胞核或复杂细胞器增加(2)丰富度(物种组成)密度(种群数量)(3)」大于密度制的因素2,(共10分)(1)类套体薄膜(1分)4种(不同)色素在层析液中的溶解度不同(1分)(2)大于(2分)3)强光下,玉米叶比小麦叶含有更多的F,F和CLH结合后能及时将被破坏的D1蛋白降解,使PSI更快恢复(2分)Ⅲ(1分)Vm(1分)Ⅲ(1分)VI(1分)3.(打分栏)(共8分)(1)B(1分)(2)抑制(1分)促进(1分)3)AB(1分)(4Treg(2分)抑制(2分)4.(共12分,除标注,其余2分)(1)能与P基因母链的一段碱基序列互补配对、短单链核酸(2分)5端(2分)(2)P基因编码链的第一个碱基与EcoRIi识别序列的最后两个碱基编码一个氨基酸,导致RNA的密码子被错位读取。(1分)在引物中的卫coRI识别序列3'端添加1个戰基(1分)(3)增强FLAG-P与UBC的结合参与P与UBC的结合(4)药物A通过增强P与UBC结合促进P降解5.(共8分)(1)13(2)两对(1分)16(1分)(3)BRMmm:mm=1:1(1分)1/4(1分)发红色荧光为转基因雄性可育种子,不发红色荧光的为雄性不育种子天津一中2025-2026-1高三年级生物学科四月考试卷本试卷分为第I卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟。第I卷1至3页,第Ⅱ卷3至6页。考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上,答在试卷上的无效。祝各位考生考试顺利!一单选题(每题4分,共48分)1.下列高中生物学实验中,需要定量测定实验结果的是()A.光合色素的提取和分离B.探究血浆对pH变化的调节作用C.探究过氧化氢酶催化的高效性D,探究乙烯利对水果的催熟作用2.玉米的籽粒颜色受Ac-Ds系统调控,其中Ac基因可在同一染色体上或不同染色体间自主移动,且Ds基因需在Ac基因存在时才能移动。当Ds基因插入玉米的R基因(控制籽粒有色)内部时,R基因功能失活,籽粒表现为无色:若Ds基因从R基因中移出,R基因功能恢复,籽粒重新表现为有色。下列关于该过程的叙述,正确的是()A.R基因与玉米籽粒颜色是一一对应关系B.Ac基因和Ds基因的移动属于基因重组C.控制玉米籽粒颜色性状的基因遗传不遵循基因分离定律D.Ac基因的移动涉及磷酸二酯键的形成和断裂3.菊花在遭受低温时,通过调节细胞膜和类囊体膜上两种脂肪酸相对含量来适应低温,图1和图2表示在不同温度下菊花叶片细胞膜、类囊体膜不饱和脂肪酸和饱和脂肪酸的比例,图3表示低温处理下脂肪酸去饱和酶基因的表达情况。以下说法错误的是()2.5出日0.250.15长母2050.1020.050.0250.002525温度/C温度/℃温度/℃图图2图3A.类囊体膜饱和脂肪酸在脂肪酸中所占的比例高于细胞膜天津一中2025-2026一-1一高三年级生物学科四月考试卷第1页共6页B,低温诱导菊花脂肪酸去饱和酶基因表达,从而保持类囊体膜流动性C.脂肪酸去饱和酶基因对类囊体膜脂肪酸不饱和程度的调控比细胞膜更显著D,低温影响下,细胞膜上的饱和脂肪酸含量增加,更容易提高植物的抗裹能力4.基因型为AaXY的精原细胞在细胞分裂不同时期(不考虑间期)的染色体组数和核DNA数如图所示。不考虑突变和互换,下列叙述正确的是()技DNA数3知2甲乙234染色体组敏A.甲细胞中无同源染色体,其基因型为AAXBX或aaYYB.丙细胞中有姐妹染色单体,该细胞会发生基因重组C.形成丁细胞的过程中可发生姐妹染色单体分离的现象D.乙细胞中染色单体数:核DNA数=1:15.健康人注射促甲状腺激素释放激素(TR)15-30分钟后,血液中促甲状腺激素(TS田达到高峰:TH注射剂量在15-500微克范围时,TSH峰值成比例增加,但超过500微克后,并无进一步增大。每日重复注射TH,可使上述反应减弱。下列叙述正确的是()A.注射的TRH经体液运输到达下丘脑,使其释放TSHB.可对垂体病变的甲状腺机能减退患者注射15-500微克范围的TH进行治疗C.TRH注射量超过500微克后TSH不再继续增多,说明TSH分泌还受神经控制D.每日重复注射T℉H,反应减弱的原因可能是血液中甲状腺激素浓度升高产生的反馈作用6.霉酚酸PA)是一种免疫抑制剂,用于防治肾移植后的排斥反应,合适的MPA剂量是保证药效的关键。次黄嘌呤单核苷酸脱氢酶I(MPDH四)催化NAD被还原为NADH,当血清或血浆样本中存在MPA时,MPDHⅡ酶活性受到抑制。通过检测NADH的生成量可以反映MPA浓度。下列相关叙述错误的是()A.MPDHⅡ具有专一性,其空间结构适合与NAD结合 展开更多...... 收起↑ 资源列表 一中四月考生物答案.pdf 天津一中2025-2026-1高三年级生物四月考.pdf