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广东省肇庆市四会市肇庆市华赋实验学校2024-2025学年八年级下学期期中物理试题
1．以下哪个物体的重力最接近0.5N（　　）
A．一张课桌 B．一个手机 C．一个鸡蛋 D．一个中学生
【答案】C
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】重力接近0.5N的物体，质量是50g，约是1个鸡蛋的质量，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据常见物体的质量，结合数据解答。
2．将来，依托人工智能技术，我国研发的“忠诚僚机”FH-97A无人机将与有人驾驶歼20战斗机“比翼齐飞”（即相对静止），如图所示，若认为FH-97A无人机是静止的，则选取的参照物是（　　）
A．歼20战斗机 B．FH-97A无人机
C．地球 D．太阳
【答案】A
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】无人机和战斗机比翼齐飞，彼此间位置不变，以歼20为参照物，无人机是静止的，故A符合题意；故BCD不符合题意。
故选A 。
【分析】相对于参照物，没有位置变化是静止的。
3．下列常见现象中，为了增大摩擦的是（　　）
A．收纳箱底部装有轮子
B．鞋底有凹凸不平的花纹
C．游乐场的滑梯表面光滑
D．给自行车车轴加润滑油
【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A．收纳箱底部装有轮子，将滑动摩擦转变为滚动摩擦，从而减小摩擦力，因此选项A不符合题意；
B．鞋底设计凹凸不平的花纹，在压力不变的情况下，通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦力，故选项B符合题意；
C．游乐场滑梯表面光滑处理，在压力不变时，通过降低接触面粗糙程度减小摩擦力，因此选项C不符合题意；
D．自行车车轴添加润滑油，采用使接触面分离的方式减小摩擦，故选项D不符合题意。
正确答案选择B。
【分析】增大摩擦力的方法：增加接触面的粗糙程度，如鞋底的花纹、杠杆运动员手上的镁粉，增加压力，如紧捏自行车的闸。
4．乘客乘坐汽车时系好安全带，可以防止急刹车时，由于什么的惯性而受到伤害
A．汽车 B．安全带 C．乘客 D．座椅
【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】 乘客乘坐汽车时系好安全带，当汽车紧急刹车时，由于乘客有惯性，因此乘客会继续向前运动，可能与挡风玻璃碰撞发生危险，而此时安全带可以对乘客产生向后的拉力，从而减小伤害，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，根据惯性的知识分析判断。
5．下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】A．根据图片可知，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，纸片能保持平衡状态，故A符合题意；
B．纸片左边受到的拉力大，右边受到的拉力小，即拉力大小不同，所以不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故B不符合题意；
CD．纸片扭转或拉起一个角度，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故CD不符合题意。
故选A。
【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上。
6．如图，小球从A点静止释放，摆动至最高点B点，若小球运动到B点瞬间，细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失，小球将（　　）
A．沿轨迹1运动 B．沿轨迹2运动
C．沿轨迹3运动 D．在B点静止不动
【答案】D
【知识点】牛顿第一定律；物体运动状态的变化
【解析】【解答】小球运动到B点时，其速度降为零，此时处于瞬时静止状态。当细绳断裂且所有外力消失时，根据牛顿第一定律（惯性定律）可知，静止的物体在不受外力作用时将保持静止状态。因此，小球会停留在B点位置不再移动。选项A、B、C均不符合此物理情景，只有选项D正确描述了这一现象。
故选D。
【分析】牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持 匀速直线运动。
7．如图所示的实例中，为了增大压强的是（　　）
A．宽大的书包带
B．菜刀口磨得锋利
C． 滑雪板
D． 坦克履带
【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】选项ACD中提到的宽大书包带、滑雪板和坦克履带，都是在压力保持不变的情况下，通过增加受力面积来降低压强的效果，因此这些选项与题意不符。
选项B中描述的菜刀刃口磨得锋利，是在压力不变的情况下，通过减少受力面积来增强压强的效果，所以这个选项符合题意。
正确答案是B。
【分析】压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
8．力的三要素是指力的　 　、　 　和　 　。
【答案】大小；方向；作用点
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】力的三要素是指大小、方向、作用点。
【分析】力的大小、方向、作用点是力的三要素。
9．如图所示，用滑轮拉着一重为400N的物体向上匀速运动，重物上升了1m，该滑轮为　 　（选填“动”或“定”）滑轮，不计滑轮重、绳重及轮轴间的摩擦，则拉力F为　 　N，拉力移动的距离为　 　m。
【答案】动；200；2
【知识点】动滑轮及其工作特点；动滑轮拉力的计算
【解析】【解答】题目中描述的滑轮在工作时，其轴会随着物体一起移动，因此属于动滑轮。
动滑轮的有效绳子段数为。若忽略滑轮自重、绳子重量及轮轴间的摩擦，则拉力F的计算公式为：
拉力作用点移动的距离为：；
【分析】1、动滑轮的工作特点：可以省力，但是费距离，定滑轮的工作特点：可以改变方向但是不省力，
2、拉力的计算，，n为动滑轮缠绕绳子数，绳子移动的距离为物体移动距离的n倍。
10．把质量是2kg的物体放在水平桌面上，如果用10N的水平向右的推力推它做匀速直线运动，摩擦力是　 　N，摩擦力的方向是水平　 　，物体对桌面的压力是　 　N。（g取：10N/kg）
【答案】10；向左；20
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的方向
【解析】【解析】物体在水平方向作匀速直线运动，根据牛顿第一定律可知，此时物体所受合外力为零。因此水平方向上的推力与滑动摩擦力构成一对平衡力，满足大小相等、方向相反的条件。已知推力大小为10N、方向水平向右，故滑动摩擦力大小亦为10N，方向为水平向左。物体对水平桌面的压力计算：由重力公式可得物体重力。根据压力与重力的平衡关系，桌面所受压力。
【分析】力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，合力为0，水平推力和滑动摩擦力的方向相反，大小相等；
重力的计算：公式为G=mg，物体静止在桌面上，对桌面的重力等于压力。
11．如图所示是常用的核桃夹，当用力摁住C点夹核桃时，可把 　 　点看作支点，此时核桃夹可看作 　 　杠杆。钓鱼的鱼竿是 　 　杠杆。（选填“省力”“费力”或“等臂”）
【答案】A；省力；费力
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的分类
【解析】【解答】当用力按压C点夹核桃时，杠杆AC以A点为旋转中心转动，因此A点是支点。由于动力臂长度大于阻力臂长度，此时核桃夹属于省力杠杆。钓鱼竿在使用时，动力臂长度小于阻力臂长度，属于费力杠杆。
【分析】省力杠杆：动力臂较长，所以动力较小，常见的例子有羊角锤、核桃夹；费力杠杆：动力臂较短，动力较大，常见的例子有镊子、筷子等，等壁杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，常见的例子有：天平；
杠杆五要素，动力、动力臂、阻力、阻力臂、支点。
12．如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和，则　 　，　 　（两空选填“>”<”或“=”）；若，笔尖的面积为，则　 　Pa。
【答案】=；<；
【知识点】力作用的相互性；压强的大小及其计算
【解析】【解答】图中，铅笔静止，受到平衡力，两个手指受到的压力大小相等，即，拇指的受力面积大于食指的受力面积，根据，则；计算食指受到的压强为：。
【分析】静止的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等；根据，计算压强的大小。
13．如图所示是撑杆运动员比赛时的情景，撑杆被压弯了说明力可以使物体发生　 　；人被撑杆弹起，不仅说明力可以改变物体的　 　，还说明物体间力的作用是　 　的。
【答案】形变；运动状态；相互
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】（1）根据图片可知，撑杆受到人对它的力的作用变弯了，即撑杆发生形变，说明力可以使物体发生形变。
（2）撑杆使人由静止变为运动被弹起，说明力可以改变物体的运动状态。人对撑杆施加压力的同时，撑杆也对人施加一个向上的作用力，同时也说明物体间力的作用是相互的。
【分析】（1）力的作用效果包括：改变物体形状或改变物体的运动状态；
（2）根据力的作用效果，结合力的作用的相互性解答。
14．铅垂线是利用重力方向是　 　的原理制成的。如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平，若把它东西方向放置，铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面　 　侧的边高（选填“东”或“西”）。如图所示为王亚平出舱活动时的情境，图中　 　能表示她受到的重力的方向。
【答案】竖直向下；东；③
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】重力的方向是竖直向下， 铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的东边高。重力的方向是竖直向下的可知，图中③能表示她受到的重力方向。
综上 第1空、竖直向下； 第2空、东； 第3空、③。
【分析】重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
15．（1）如图所示，乒乓球漂浮在水面，请在O点画出乒乓球受到的重力G的示意图；
（2）如图所示，轻杆OB以O点为轴静止，请画出动力臂和阻力臂；
（3）如图所示，要想用最小的力将汽车拖出来，请给滑轮组绕绳。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】重力示意图；力臂的画法；杠杆中最小力的问题；滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】（1）重力的方向是竖直向下的，作用点在物体的重心上。具体图示如下：
（2）绳子在杠杆B点产生的拉力作为动力，杠杆A点受到绳子竖直向下的拉力作为阻力。通过支点O分别作动力作用线和阻力作用线的垂线，得到动力臂和阻力臂。具体图示如下：
（3）从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最终有三段绳子承担物体的重量，这样有效绳子段数最多，也最省力。具体图示如下：
【分析】1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
2、力臂的画法：力臂是支点和力的作用线的垂线段。
3、在设计滑轮组的绕线方式时，需要按照需要进行，最省力，需要绕过动滑轮线条最多，按照一定一动的原则进行缠绕，据此作图。
（1）重力的方向竖直向下，作用在重心，作图如下：
（2）绳子对杠杆B点的拉力为动力，杠杆A点受到绳子竖直向下的拉力为阻力，过支点O作动力作用线的垂线段即为动力臂，过支点O作阻力作用线的垂线段即为阻力臂，作图如下：
（3）从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，有效绳子段数最多，最省力，作图如下：
16．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）本实验的原理：　 　；
（2）除了图中的器材，本实验还需　 　；
（3）实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，应使斜面的倾斜程度　 　（选填“陡”或“缓”）一点；
（4）小车在斜面上做的是　 　（选填“匀速”“变速”）直线运动，图中AB段的路程：　 　，如果测得时间，则AB段的平均速度　 　；
（5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏
　 　。
【答案】（1）
（2）秒表
（3）缓
（4）变速；40.0；25.0
（5）小
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）实验原理是平均速度公式，通过测量总路程和总时间计算速度。
（2）实验器材除图中所示外，还需秒表测量时间，配合刻度尺完成速度测量。
（3）实验操作时需调节斜面倾角较小，使小车运动速度较慢，便于更精确测量运动时间。
（4）实验现象与分析： 小车在斜面上做加速直线运动（速度逐渐增大）； AB段路程测量：（刻度尺分度值1cm）； AB段平均速度计算：
（5）误差分析：若停止计时偏晚（小车过B点才停表），会导致测得时间偏大，根据会使计算结果偏小。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度；
小车平均速度的实验原理是v=s/t计算求解，所用的工具为刻度尺和停表，为了使测量的数据更加准确，应该测量小车运动时间，所以选择较缓的斜坡。
（1）平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是。
（2）根据，实验中要用刻度尺测量路程，用秒表计量时间，所以除了图中的器材，本实验还需秒表。
（3）实验时应使斜面的倾斜程度较缓，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。
（4）[1]小车在斜面上做的是变速直线运动，速度越来越大。
[2]图中刻度尺分度值为1cm，则AB段的路程
[3]如果测得时间，则AB段的平均速度
（5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的时间偏大，根据，平均速度会偏小。
17．小芋利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。
（1）实验中需要同一小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的　 　相同；
（2）小芋多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，速度减小得越　 　，运动得越　 　。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做　 　，表明物体的运动　 　（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（3）小芋思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？你认为下列选项中正确的是_______。（图中的小球表示小芋）
A．做匀速圆周运动
B．做匀速直线运动
C．继续来回摆动
D．保持静止状态
【答案】（1）速度
（2）慢；远；匀速直线运动；不需要
（3）D
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】（1）小车在斜面下滑过程中做加速运动。为了控制变量，实验中应让同一小车每次从相同斜面的同一高度由静止开始下滑，这样可以保证小车到达斜面底端时具有相同的初始速度。
（2）在实验中观察到，当木板表面（最光滑）时，小车受到的阻力最小，其运动距离最长。这说明：阻力越小，速度减小得越慢，运动距离越远。由此可推断，若水平面绝对光滑且足够长，小车将保持匀速直线运动状态，这表明物体的运动不需要外力来维持。
（3）当秋千摆到右侧最高点时瞬时速度为零。根据牛顿第一定律，若此时所有外力突然消失，秋千将保持静止状态，因此正确答案是D选项。
【分析】1、探究阻力对物体运动的影响：试验仪器由小车、斜面，不同粗糙程度的水平面；试验方法：控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如阻力对物体运动的影响因素有：不同材料的水平面，速度，在探究某个单一变量对物理量的影响时，需要控制其余变量相同，如探究 不同材料的水平面对物体的速度影响时，需要小车速度相同，故 每次均让小车从斜面顶端（相同位置）由静止下滑 。
2、试验步骤：将小车放置在斜面相同位置静止下滑，观察小车在不同材料水平桌面的移动长度；据此可知，阻力越大，小车速度减小的越快，阻力越小，小车速度减小的越慢，据此可以推断阻力为0时，小车将做匀速直线运动。
（1）小车在斜面下滑时做加速运动，根据控制变量法，实验中需要同一小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的速度相同。
（2）[1][2][3][4]木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车运动时通过的距离最长，可以得到小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动得越远。并进一步推测：若水平面绝对光滑且足够长，小车的速度不会变小，小车将做匀速直线运动，表明物体的运动不需要力来维持。
（3）荡秋千运动到右侧最高点时，速度为0，假设受到的力全部消失，根据牛顿第一定律，将处于静止状态，故选D。
18．在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。
（1）实验中压力的作用效果是通过海绵　 　来体现的，　 　（选填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验；
（2）比较图甲、图乙所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是控制　 　相同；可以得出结论　 　；
（3）比较图乙、图丙所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是：___________；（填序号）
A．书包的背带做得很宽 B．严禁货车超载
（4）图丙中桌面对海绵的压强为，将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图丁所示，桌面对沙子的压强为。则　 　（选填“<”“=”或“>”）。
【答案】（1）凹陷程度；不可以
（2）受力面积；受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显
（3）A
（4）=
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】（1）实验通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，凹陷程度越大表明压力效果越显著，这里运用了转换法。
由于木板硬度较高，受压后形变不明显，难以观察压力效果，因此不能使用木板替代海绵进行实验。
（2）研究压力效果与压力大小的关系时，需控制受力面积不变。图甲、乙实验中将小桌正立放置于海绵上，确保受力面积相同。观察发现图乙（压力较大时）海绵凹陷更明显，得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。
（3）对比图乙、丙（压力相同但受力面积不同）可见，受力面积增大时压力效果减弱。由此可得：压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越小。
A．加宽书包背带是通过增大受力面积减小压力效果，符合该结论；
B．限制货车超载是通过减小压力来降低效果，不符合该结论。
故选A。
（4）设图丙中海绵所受压强为，图丁中沙子所受压强为。由于两图中压力与受力面积均相同，故。
【分析】1、转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如本题中 压力作用效果 难以直接测量，所以需要通过海绵的凹陷程度进行测量；
2、压强的影响因素：公式为P=F/S，所以压强的大小和压力大小成正比，和受力面积成反比；压强大小于接触面材料无关，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
3、压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
（1）[1]实验中根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，使用了转换法。
[2]木板较硬，形变程度不明显，压力的作用效果更不易观察，因此不可以用木板代替海绵来完成实验。
（2）[1][2]探究压力作用效果与压力大小的关系，应保持受力面积不变，改变压力大小，图甲、图乙所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是控制受力面积相同，由图可知，图乙中压力较大，海绵的凹陷程度更明显，因此可得：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。
（3）图乙和图丙中压力相同，丙中的受力面积大，压力的作用效果不明显，可以得到压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果不明显。
A．书包的背带做得很宽，在压力一定时，通过增大受力面积来减小压力的作用效果，故A符合题意；
B．严禁货车超载，在受力面积一定时，通过减小压力来减小压力的作用效果，故B不符合题意。
故选A。
（4）图丙中桌面对海绵的压强为p1，将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，桌面对沙子的压强为p2，因图丙和图丁中压力和受力面积均相同，则p1=p2。
19．C919是我国自主研发的一种大型客机，已完成商业首航。假设某架飞机总质量为，静止在水平跑道上时，其轮胎与地面接触的总面积约为，g取。求该飞机：
（1）受到的重力；
（2）静止时对水平跑道的压强；
（3）以800km/h匀速直线飞行30min所通过的距离。
【答案】（1）解：飞机受到的重力。
（2）解：静止时压力等于重力，即，静止时对水平跑道的压强。
（3）解：飞机以800km/h匀速直线飞行30min所通过的距离。
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据重力公式计算飞机受到的重力；
（2）静止时压力等于重力，结合压强公式计算静止时对水平跑道的压强；
（3）结合s=vt计算飞机以800km/h匀速直线飞行30min所通过的距离。
（1）飞机受到的重力
（2）静止时压力等于重力，即，静止时对水平跑道的压强
（3）飞机以800km/h匀速直线飞行30min所通过的距离
20．人快步行走时的速度大约是2m/s，汽车在一般道路上的行驶速度大约是10m/s。人要安全横穿16m宽的道路，并且要求预留10s的安全时间，求：
（1）人横穿马路的时间；
（2）至少要离行驶过来的汽车多远，才能保证安全。
【答案】（1）解：人横穿马路的时间。
（2）解：预留安全时间后，汽车行驶的总时间为横穿时间 加上安全时间，即
汽车行驶的距离为
因此，人至少需离汽车180m 时横穿才能保证安全。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据计算人横穿马路的时间；
（2）预留安全时间后，汽车行驶的总时间为横穿时间 加上安全时间，据此计算总时间，汽车行驶的距离为，据此分析安全距离。
（1）人横穿马路的时间
（2）预留安全时间后，汽车行驶的总时间为横穿时间 加上安全时间，即
汽车行驶的距离为
因此，人至少需离汽车180m 时横穿才能保证安全。
21．小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个3N的砝码（如图），钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示：
实验次数 钩码的运动状态 弹簧测力计读数（N）
① 匀速向上运动 3.0
② 匀速向下运动 3.0
③ 加速向上运动 4.5
④ 加速向下运动 2.3
⑤ 减速向下运动 2.4
⑥ 减速向下运动 3.8
（1）由①②可知，钩码在匀速直线运动时弹簧测力计对钩码的拉力　 　 钩码的重力；
（2）由③⑥可知，钩码在加速向上或减速向下时，弹簧测力计对钩码的拉力　 　 钩码的重力；
（3）由④⑤可知，钩码在加速向下或减速向上时，弹簧测力计对钩码的拉力　 　 钩码的重力（以上均选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（4）小明在体重计上静止时，体重计的示数为550N，当小明从站立到迅速蹲下的过程中，可看作先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止，据（1）中的结论可知体重计的示数变化　 　 。
A．一直小于550N最后等于550N
B．一直大于550N最后等于550N
C．先小于550N，后大于550N，最后等于550N
D．先大于550N，后小于550N，最后等于550N。
【答案】等于；大于；小于；C
【知识点】物体运动状态的变化；阻力对物体运动影响的探究实验；二力平衡的条件及其应用；力与运动的关系；力的合成与应用
【解析】【解答】(1)当钩码处于匀速直线运动状态时，根据二力平衡原理，弹簧测力计对钩码的拉力大小等于钩码的重力。
(2)当钩码加速上升或减速下降时，处于非平衡状态。由实验数据③⑥可知，此时弹簧测力计示数（即拉力）大于钩码重力，说明合力方向竖直向上。
(3)当钩码加速下降或减速上升时，同样处于非平衡状态。由实验数据④⑤可知，此时弹簧测力计示数小于钩码重力，说明合力方向竖直向下。
(4)分析小明从站立到迅速蹲下的过程，可分为三个阶段：①加速下蹲阶段：根据(3)的结论，此时合力向下，体重计示数为②减速下蹲阶段：根据(2)的结论，此时合力向上，体重计示数为③静止阶段：处于平衡状态，体重计示数综上分析，体重计示数变化规律为：先减小→后增大→最终稳定在550N，故正确答案为C选项。
【分析】1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以使用弹簧测力计匀速拉动物体时，弹簧测力计的示数等于物体的重力；
2、物体的运动状态发生改变，物体收到非平衡力，
3、同一直线上力的合成，当方向相同时，合力等于分力的代数和，反正为代数差，
4、题目忠人站立到迅速下蹲的过程，加速下蹲，此时速度增加，合力和速度方向相同，减速下蹲，此时速度减小，所以合力和运动方向相反，静止，合力为0.
22．阅读下面材料，按要求回答问题。
小轮车
2008年5月28日至6月2日，太原成功举办了“2008国际自行车联盟BMX（小轮车）世界锦标赛”。
小轮车是指车轮半径为20英寸的自行车，车身一般采用合金材料制成，可以承受从几米高的地方快速落下的冲力；车把可以转动360度；前后轮都装有供脚踩的“火箭筒”等。BMX（小轮车）运动是近年来兴起的一项极富挑战性和观赏性的新型体育运动。
本次比赛属于平地花式赛，它最基本的动作有后轮点地跳、前轮点地跳、擦轮、定车、飘、过桥等。赛场上，运动员首先用力蹬车加速上升，越过最高坡道，而后又疾驰而下，跨过不同坡道，不断上升、下降，最终冲向终点。比赛过程中，优秀运动员一次可跨越几个坡道，车手们的精彩表现给太原市民带来了速度、力量与美的享受。
（1）小轮车的车身一般采用韧性好、硬度大的合金材料制成，这样做的目的是　 　；
（2）运动员用力蹬车可加速上升，表明力可以改变物体的　 　，到达坡道最高点自行车仍要继续向前运动，这是因为自行车具有　 　；
（3）运动员骑车离地飞跃到最高点时，受力　 　（平衡/不平衡）。下落过程中，运动员和小车将做　 　（加速/匀速/减速）运动。
【答案】（1）可以承受从几米高的地方快速落下的冲力
（2）运动状态；惯性
（3）不平衡；加速
【知识点】物质的基本属性；力的作用效果；物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡状态的判断
【解析】【解答】（1）小轮车的车身采用韧性好、硬度大的合金材料制成，使得车身更结实稳定，可以承受从几米高处快速落下的冲力。
（2）运动员用力蹬车，可加速上升，则是力可以改变物体的运动状态。
到达坡道最高点，自行车具有惯性，保持运动状态不，仍要继续向前运动变。
（3）运动员骑车离地，在最高点时，只受重力，受力不平衡。
下落时，在重力作用下，运动员和小车做加速运动。
【分析】（1）物体的材料韧性好，可减少和地面撞击的冲击力；
（2）力是改变物体的运动状态的原因；惯性是物体继续保持原来状态的原因；
（3）空中运动的物体受到重力；物体受到非平衡力，运动状态会改变。
（1）小轮车的车身一般采用韧性好、硬度大的合金材料制成，这样做的目的是使得车身更结实稳定，可以承受从几米高的地方快速落下的冲力。
（2）[1]运动员用力蹬车可加速上升，速度改变，表明力可以改变物体的运动状态。
[2]到达坡道最高点自行车仍要继续向前运动，这是因为自行车具有惯性，要保持运动状态不变。
（3）[1]运动员骑车离地飞跃到最高点时，只受重力，受力不平衡。
[2]下落过程中，在重力作用下，运动员和小车将做加速运动。
23．请阅读下面的文章
物体的惯性
一辆空车和一辆装满货物的车，在相同的牵引力的作用下由静止开始运动，空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变。装满货物的车，质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小。质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。
惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性。相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。
通过上述阅读，请你回答以下问题
（1）阅读上述文章可以得到的结论是物体的惯性与物体的　 　有关；
（2）请你解释一下为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱？
答：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的　 　来减小飞机的　 　，使自身的　 　 容易改变，以提高歼击机的灵活性。
（3）请你注意在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量”这种研究方法，这一自然段所控制是两车受到的　 　相同和两车的　 　相同；
（4）根据物体惯性的特点，请你给广大的驾驶员提出一条建议　 　。
【答案】质量；质量；惯性；运动状态；牵引力；速度改变量；请勿超载行驶
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】（1） 质量大 ，物体运动状态改变得越慢，惯性越大，即惯性的大小与质量有关。
（2）歼击机在战斗时需要较高的机动性，惯性要小。抛掉副油箱，减小飞机的质量，进而减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变。
（3）在相同的牵引力的作用下，空车在较短的时间内达到某一速度，装满货物的车在较长时间内才能达到相同的速度，所以无关变量为速度和牵引力，即控制两车受到的牵引力和两车的速度改变量相同。
（4）汽车超载行驶时，质量变得很大，惯性也很大，急刹车时，汽车的运动状态很难改变，所以汽车勿超载行驶，可以减小惯性带来的危害。
综上 第1空、质量； 第2空、质量； 第3空、惯性； 第4空、运动状态； 第5空、牵引力； 第6空、速度改变量； 第7空、 请勿超载行驶；
【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。
1 / 1广东省肇庆市四会市肇庆市华赋实验学校2024-2025学年八年级下学期期中物理试题
1．以下哪个物体的重力最接近0.5N（　　）
A．一张课桌 B．一个手机 C．一个鸡蛋 D．一个中学生
2．将来，依托人工智能技术，我国研发的“忠诚僚机”FH-97A无人机将与有人驾驶歼20战斗机“比翼齐飞”（即相对静止），如图所示，若认为FH-97A无人机是静止的，则选取的参照物是（　　）
A．歼20战斗机 B．FH-97A无人机
C．地球 D．太阳
3．下列常见现象中，为了增大摩擦的是（　　）
A．收纳箱底部装有轮子
B．鞋底有凹凸不平的花纹
C．游乐场的滑梯表面光滑
D．给自行车车轴加润滑油
4．乘客乘坐汽车时系好安全带，可以防止急刹车时，由于什么的惯性而受到伤害
A．汽车 B．安全带 C．乘客 D．座椅
5．下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是（　　）
A． B．
C． D．
6．如图，小球从A点静止释放，摆动至最高点B点，若小球运动到B点瞬间，细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失，小球将（　　）
A．沿轨迹1运动 B．沿轨迹2运动
C．沿轨迹3运动 D．在B点静止不动
7．如图所示的实例中，为了增大压强的是（　　）
A．宽大的书包带
B．菜刀口磨得锋利
C． 滑雪板
D． 坦克履带
8．力的三要素是指力的　 　、　 　和　 　。
9．如图所示，用滑轮拉着一重为400N的物体向上匀速运动，重物上升了1m，该滑轮为　 　（选填“动”或“定”）滑轮，不计滑轮重、绳重及轮轴间的摩擦，则拉力F为　 　N，拉力移动的距离为　 　m。
10．把质量是2kg的物体放在水平桌面上，如果用10N的水平向右的推力推它做匀速直线运动，摩擦力是　 　N，摩擦力的方向是水平　 　，物体对桌面的压力是　 　N。（g取：10N/kg）
11．如图所示是常用的核桃夹，当用力摁住C点夹核桃时，可把 　 　点看作支点，此时核桃夹可看作 　 　杠杆。钓鱼的鱼竿是 　 　杠杆。（选填“省力”“费力”或“等臂”）
12．如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和，则　 　，　 　（两空选填“>”<”或“=”）；若，笔尖的面积为，则　 　Pa。
13．如图所示是撑杆运动员比赛时的情景，撑杆被压弯了说明力可以使物体发生　 　；人被撑杆弹起，不仅说明力可以改变物体的　 　，还说明物体间力的作用是　 　的。
14．铅垂线是利用重力方向是　 　的原理制成的。如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平，若把它东西方向放置，铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面　 　侧的边高（选填“东”或“西”）。如图所示为王亚平出舱活动时的情境，图中　 　能表示她受到的重力的方向。
15．（1）如图所示，乒乓球漂浮在水面，请在O点画出乒乓球受到的重力G的示意图；
（2）如图所示，轻杆OB以O点为轴静止，请画出动力臂和阻力臂；
（3）如图所示，要想用最小的力将汽车拖出来，请给滑轮组绕绳。
16．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）本实验的原理：　 　；
（2）除了图中的器材，本实验还需　 　；
（3）实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，应使斜面的倾斜程度　 　（选填“陡”或“缓”）一点；
（4）小车在斜面上做的是　 　（选填“匀速”“变速”）直线运动，图中AB段的路程：　 　，如果测得时间，则AB段的平均速度　 　；
（5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏
　 　。
17．小芋利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响。
（1）实验中需要同一小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的　 　相同；
（2）小芋多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，速度减小得越　 　，运动得越　 　。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做　 　，表明物体的运动　 　（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（3）小芋思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？你认为下列选项中正确的是_______。（图中的小球表示小芋）
A．做匀速圆周运动
B．做匀速直线运动
C．继续来回摆动
D．保持静止状态
18．在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。
（1）实验中压力的作用效果是通过海绵　 　来体现的，　 　（选填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验；
（2）比较图甲、图乙所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是控制　 　相同；可以得出结论　 　；
（3）比较图乙、图丙所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是：___________；（填序号）
A．书包的背带做得很宽 B．严禁货车超载
（4）图丙中桌面对海绵的压强为，将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图丁所示，桌面对沙子的压强为。则　 　（选填“<”“=”或“>”）。
19．C919是我国自主研发的一种大型客机，已完成商业首航。假设某架飞机总质量为，静止在水平跑道上时，其轮胎与地面接触的总面积约为，g取。求该飞机：
（1）受到的重力；
（2）静止时对水平跑道的压强；
（3）以800km/h匀速直线飞行30min所通过的距离。
20．人快步行走时的速度大约是2m/s，汽车在一般道路上的行驶速度大约是10m/s。人要安全横穿16m宽的道路，并且要求预留10s的安全时间，求：
（1）人横穿马路的时间；
（2）至少要离行驶过来的汽车多远，才能保证安全。
21．小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个3N的砝码（如图），钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示：
实验次数 钩码的运动状态 弹簧测力计读数（N）
① 匀速向上运动 3.0
② 匀速向下运动 3.0
③ 加速向上运动 4.5
④ 加速向下运动 2.3
⑤ 减速向下运动 2.4
⑥ 减速向下运动 3.8
（1）由①②可知，钩码在匀速直线运动时弹簧测力计对钩码的拉力　 　 钩码的重力；
（2）由③⑥可知，钩码在加速向上或减速向下时，弹簧测力计对钩码的拉力　 　 钩码的重力；
（3）由④⑤可知，钩码在加速向下或减速向上时，弹簧测力计对钩码的拉力　 　 钩码的重力（以上均选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（4）小明在体重计上静止时，体重计的示数为550N，当小明从站立到迅速蹲下的过程中，可看作先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止，据（1）中的结论可知体重计的示数变化　 　 。
A．一直小于550N最后等于550N
B．一直大于550N最后等于550N
C．先小于550N，后大于550N，最后等于550N
D．先大于550N，后小于550N，最后等于550N。
22．阅读下面材料，按要求回答问题。
小轮车
2008年5月28日至6月2日，太原成功举办了“2008国际自行车联盟BMX（小轮车）世界锦标赛”。
小轮车是指车轮半径为20英寸的自行车，车身一般采用合金材料制成，可以承受从几米高的地方快速落下的冲力；车把可以转动360度；前后轮都装有供脚踩的“火箭筒”等。BMX（小轮车）运动是近年来兴起的一项极富挑战性和观赏性的新型体育运动。
本次比赛属于平地花式赛，它最基本的动作有后轮点地跳、前轮点地跳、擦轮、定车、飘、过桥等。赛场上，运动员首先用力蹬车加速上升，越过最高坡道，而后又疾驰而下，跨过不同坡道，不断上升、下降，最终冲向终点。比赛过程中，优秀运动员一次可跨越几个坡道，车手们的精彩表现给太原市民带来了速度、力量与美的享受。
（1）小轮车的车身一般采用韧性好、硬度大的合金材料制成，这样做的目的是　 　；
（2）运动员用力蹬车可加速上升，表明力可以改变物体的　 　，到达坡道最高点自行车仍要继续向前运动，这是因为自行车具有　 　；
（3）运动员骑车离地飞跃到最高点时，受力　 　（平衡/不平衡）。下落过程中，运动员和小车将做　 　（加速/匀速/减速）运动。
23．请阅读下面的文章
物体的惯性
一辆空车和一辆装满货物的车，在相同的牵引力的作用下由静止开始运动，空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变。装满货物的车，质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小。质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。
惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性。相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。
通过上述阅读，请你回答以下问题
（1）阅读上述文章可以得到的结论是物体的惯性与物体的　 　有关；
（2）请你解释一下为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱？
答：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的　 　来减小飞机的　 　，使自身的　 　 容易改变，以提高歼击机的灵活性。
（3）请你注意在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量”这种研究方法，这一自然段所控制是两车受到的　 　相同和两车的　 　相同；
（4）根据物体惯性的特点，请你给广大的驾驶员提出一条建议　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】重力接近0.5N的物体，质量是50g，约是1个鸡蛋的质量，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据常见物体的质量，结合数据解答。
2．【答案】A
【知识点】参照物及其选择
【解析】【解答】无人机和战斗机比翼齐飞，彼此间位置不变，以歼20为参照物，无人机是静止的，故A符合题意；故BCD不符合题意。
故选A 。
【分析】相对于参照物，没有位置变化是静止的。
3．【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A．收纳箱底部装有轮子，将滑动摩擦转变为滚动摩擦，从而减小摩擦力，因此选项A不符合题意；
B．鞋底设计凹凸不平的花纹，在压力不变的情况下，通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦力，故选项B符合题意；
C．游乐场滑梯表面光滑处理，在压力不变时，通过降低接触面粗糙程度减小摩擦力，因此选项C不符合题意；
D．自行车车轴添加润滑油，采用使接触面分离的方式减小摩擦，故选项D不符合题意。
正确答案选择B。
【分析】增大摩擦力的方法：增加接触面的粗糙程度，如鞋底的花纹、杠杆运动员手上的镁粉，增加压力，如紧捏自行车的闸。
4．【答案】C
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】 乘客乘坐汽车时系好安全带，当汽车紧急刹车时，由于乘客有惯性，因此乘客会继续向前运动，可能与挡风玻璃碰撞发生危险，而此时安全带可以对乘客产生向后的拉力，从而减小伤害，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，根据惯性的知识分析判断。
5．【答案】A
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【解答】A．根据图片可知，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，纸片能保持平衡状态，故A符合题意；
B．纸片左边受到的拉力大，右边受到的拉力小，即拉力大小不同，所以不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故B不符合题意；
CD．纸片扭转或拉起一个角度，纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上，不是一对平衡力，纸片不能保持平衡状态，故CD不符合题意。
故选A。
【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上。
6．【答案】D
【知识点】牛顿第一定律；物体运动状态的变化
【解析】【解答】小球运动到B点时，其速度降为零，此时处于瞬时静止状态。当细绳断裂且所有外力消失时，根据牛顿第一定律（惯性定律）可知，静止的物体在不受外力作用时将保持静止状态。因此，小球会停留在B点位置不再移动。选项A、B、C均不符合此物理情景，只有选项D正确描述了这一现象。
故选D。
【分析】牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持 匀速直线运动。
7．【答案】B
【知识点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】选项ACD中提到的宽大书包带、滑雪板和坦克履带，都是在压力保持不变的情况下，通过增加受力面积来降低压强的效果，因此这些选项与题意不符。
选项B中描述的菜刀刃口磨得锋利，是在压力不变的情况下，通过减少受力面积来增强压强的效果，所以这个选项符合题意。
正确答案是B。
【分析】压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
8．【答案】大小；方向；作用点
【知识点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】力的三要素是指大小、方向、作用点。
【分析】力的大小、方向、作用点是力的三要素。
9．【答案】动；200；2
【知识点】动滑轮及其工作特点；动滑轮拉力的计算
【解析】【解答】题目中描述的滑轮在工作时，其轴会随着物体一起移动，因此属于动滑轮。
动滑轮的有效绳子段数为。若忽略滑轮自重、绳子重量及轮轴间的摩擦，则拉力F的计算公式为：
拉力作用点移动的距离为：；
【分析】1、动滑轮的工作特点：可以省力，但是费距离，定滑轮的工作特点：可以改变方向但是不省力，
2、拉力的计算，，n为动滑轮缠绕绳子数，绳子移动的距离为物体移动距离的n倍。
10．【答案】10；向左；20
【知识点】重力及其大小的计算；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的方向
【解析】【解析】物体在水平方向作匀速直线运动，根据牛顿第一定律可知，此时物体所受合外力为零。因此水平方向上的推力与滑动摩擦力构成一对平衡力，满足大小相等、方向相反的条件。已知推力大小为10N、方向水平向右，故滑动摩擦力大小亦为10N，方向为水平向左。物体对水平桌面的压力计算：由重力公式可得物体重力。根据压力与重力的平衡关系，桌面所受压力。
【分析】力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，合力为0，水平推力和滑动摩擦力的方向相反，大小相等；
重力的计算：公式为G=mg，物体静止在桌面上，对桌面的重力等于压力。
11．【答案】A；省力；费力
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的分类
【解析】【解答】当用力按压C点夹核桃时，杠杆AC以A点为旋转中心转动，因此A点是支点。由于动力臂长度大于阻力臂长度，此时核桃夹属于省力杠杆。钓鱼竿在使用时，动力臂长度小于阻力臂长度，属于费力杠杆。
【分析】省力杠杆：动力臂较长，所以动力较小，常见的例子有羊角锤、核桃夹；费力杠杆：动力臂较短，动力较大，常见的例子有镊子、筷子等，等壁杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，常见的例子有：天平；
杠杆五要素，动力、动力臂、阻力、阻力臂、支点。
12．【答案】=；<；
【知识点】力作用的相互性；压强的大小及其计算
【解析】【解答】图中，铅笔静止，受到平衡力，两个手指受到的压力大小相等，即，拇指的受力面积大于食指的受力面积，根据，则；计算食指受到的压强为：。
【分析】静止的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等；根据，计算压强的大小。
13．【答案】形变；运动状态；相互
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】（1）根据图片可知，撑杆受到人对它的力的作用变弯了，即撑杆发生形变，说明力可以使物体发生形变。
（2）撑杆使人由静止变为运动被弹起，说明力可以改变物体的运动状态。人对撑杆施加压力的同时，撑杆也对人施加一个向上的作用力，同时也说明物体间力的作用是相互的。
【分析】（1）力的作用效果包括：改变物体形状或改变物体的运动状态；
（2）根据力的作用效果，结合力的作用的相互性解答。
14．【答案】竖直向下；东；③
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】重力的方向是竖直向下， 铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的东边高。重力的方向是竖直向下的可知，图中③能表示她受到的重力方向。
综上 第1空、竖直向下； 第2空、东； 第3空、③。
【分析】重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
15．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】重力示意图；力臂的画法；杠杆中最小力的问题；滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】（1）重力的方向是竖直向下的，作用点在物体的重心上。具体图示如下：
（2）绳子在杠杆B点产生的拉力作为动力，杠杆A点受到绳子竖直向下的拉力作为阻力。通过支点O分别作动力作用线和阻力作用线的垂线，得到动力臂和阻力臂。具体图示如下：
（3）从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最终有三段绳子承担物体的重量，这样有效绳子段数最多，也最省力。具体图示如下：
【分析】1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，大小为自身重力、方向竖直向下，作用点位于物体重心。
2、力臂的画法：力臂是支点和力的作用线的垂线段。
3、在设计滑轮组的绕线方式时，需要按照需要进行，最省力，需要绕过动滑轮线条最多，按照一定一动的原则进行缠绕，据此作图。
（1）重力的方向竖直向下，作用在重心，作图如下：
（2）绳子对杠杆B点的拉力为动力，杠杆A点受到绳子竖直向下的拉力为阻力，过支点O作动力作用线的垂线段即为动力臂，过支点O作阻力作用线的垂线段即为阻力臂，作图如下：
（3）从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，有效绳子段数最多，最省力，作图如下：
16．【答案】（1）
（2）秒表
（3）缓
（4）变速；40.0；25.0
（5）小
【知识点】测量物体运动的平均速度
【解析】【解答】（1）实验原理是平均速度公式，通过测量总路程和总时间计算速度。
（2）实验器材除图中所示外，还需秒表测量时间，配合刻度尺完成速度测量。
（3）实验操作时需调节斜面倾角较小，使小车运动速度较慢，便于更精确测量运动时间。
（4）实验现象与分析： 小车在斜面上做加速直线运动（速度逐渐增大）； AB段路程测量：（刻度尺分度值1cm）； AB段平均速度计算：
（5）误差分析：若停止计时偏晚（小车过B点才停表），会导致测得时间偏大，根据会使计算结果偏小。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度；
小车平均速度的实验原理是v=s/t计算求解，所用的工具为刻度尺和停表，为了使测量的数据更加准确，应该测量小车运动时间，所以选择较缓的斜坡。
（1）平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是。
（2）根据，实验中要用刻度尺测量路程，用秒表计量时间，所以除了图中的器材，本实验还需秒表。
（3）实验时应使斜面的倾斜程度较缓，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。
（4）[1]小车在斜面上做的是变速直线运动，速度越来越大。
[2]图中刻度尺分度值为1cm，则AB段的路程
[3]如果测得时间，则AB段的平均速度
（5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的时间偏大，根据，平均速度会偏小。
17．【答案】（1）速度
（2）慢；远；匀速直线运动；不需要
（3）D
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】（1）小车在斜面下滑过程中做加速运动。为了控制变量，实验中应让同一小车每次从相同斜面的同一高度由静止开始下滑，这样可以保证小车到达斜面底端时具有相同的初始速度。
（2）在实验中观察到，当木板表面（最光滑）时，小车受到的阻力最小，其运动距离最长。这说明：阻力越小，速度减小得越慢，运动距离越远。由此可推断，若水平面绝对光滑且足够长，小车将保持匀速直线运动状态，这表明物体的运动不需要外力来维持。
（3）当秋千摆到右侧最高点时瞬时速度为零。根据牛顿第一定律，若此时所有外力突然消失，秋千将保持静止状态，因此正确答案是D选项。
【分析】1、探究阻力对物体运动的影响：试验仪器由小车、斜面，不同粗糙程度的水平面；试验方法：控制变量法：在物理实验中，存在多个影响因素共同决定某个物理量，如阻力对物体运动的影响因素有：不同材料的水平面，速度，在探究某个单一变量对物理量的影响时，需要控制其余变量相同，如探究 不同材料的水平面对物体的速度影响时，需要小车速度相同，故 每次均让小车从斜面顶端（相同位置）由静止下滑 。
2、试验步骤：将小车放置在斜面相同位置静止下滑，观察小车在不同材料水平桌面的移动长度；据此可知，阻力越大，小车速度减小的越快，阻力越小，小车速度减小的越慢，据此可以推断阻力为0时，小车将做匀速直线运动。
（1）小车在斜面下滑时做加速运动，根据控制变量法，实验中需要同一小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的速度相同。
（2）[1][2][3][4]木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车运动时通过的距离最长，可以得到小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动得越远。并进一步推测：若水平面绝对光滑且足够长，小车的速度不会变小，小车将做匀速直线运动，表明物体的运动不需要力来维持。
（3）荡秋千运动到右侧最高点时，速度为0，假设受到的力全部消失，根据牛顿第一定律，将处于静止状态，故选D。
18．【答案】（1）凹陷程度；不可以
（2）受力面积；受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显
（3）A
（4）=
【知识点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验
【解析】【解答】（1）实验通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，凹陷程度越大表明压力效果越显著，这里运用了转换法。
由于木板硬度较高，受压后形变不明显，难以观察压力效果，因此不能使用木板替代海绵进行实验。
（2）研究压力效果与压力大小的关系时，需控制受力面积不变。图甲、乙实验中将小桌正立放置于海绵上，确保受力面积相同。观察发现图乙（压力较大时）海绵凹陷更明显，得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。
（3）对比图乙、丙（压力相同但受力面积不同）可见，受力面积增大时压力效果减弱。由此可得：压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越小。
A．加宽书包背带是通过增大受力面积减小压力效果，符合该结论；
B．限制货车超载是通过减小压力来降低效果，不符合该结论。
故选A。
（4）设图丙中海绵所受压强为，图丁中沙子所受压强为。由于两图中压力与受力面积均相同，故。
【分析】1、转换法：在物理实验中，某些物理量（动能、电能）难以直接观察，需要转换成容易观察的指标进行测量，如本题中 压力作用效果 难以直接测量，所以需要通过海绵的凹陷程度进行测量；
2、压强的影响因素：公式为P=F/S，所以压强的大小和压力大小成正比，和受力面积成反比；压强大小于接触面材料无关，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
3、压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积。
（1）[1]实验中根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显，使用了转换法。
[2]木板较硬，形变程度不明显，压力的作用效果更不易观察，因此不可以用木板代替海绵来完成实验。
（2）[1][2]探究压力作用效果与压力大小的关系，应保持受力面积不变，改变压力大小，图甲、图乙所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是控制受力面积相同，由图可知，图乙中压力较大，海绵的凹陷程度更明显，因此可得：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。
（3）图乙和图丙中压力相同，丙中的受力面积大，压力的作用效果不明显，可以得到压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果不明显。
A．书包的背带做得很宽，在压力一定时，通过增大受力面积来减小压力的作用效果，故A符合题意；
B．严禁货车超载，在受力面积一定时，通过减小压力来减小压力的作用效果，故B不符合题意。
故选A。
（4）图丙中桌面对海绵的压强为p1，将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，桌面对沙子的压强为p2，因图丙和图丁中压力和受力面积均相同，则p1=p2。
19．【答案】（1）解：飞机受到的重力。
（2）解：静止时压力等于重力，即，静止时对水平跑道的压强。
（3）解：飞机以800km/h匀速直线飞行30min所通过的距离。
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据重力公式计算飞机受到的重力；
（2）静止时压力等于重力，结合压强公式计算静止时对水平跑道的压强；
（3）结合s=vt计算飞机以800km/h匀速直线飞行30min所通过的距离。
（1）飞机受到的重力
（2）静止时压力等于重力，即，静止时对水平跑道的压强
（3）飞机以800km/h匀速直线飞行30min所通过的距离
20．【答案】（1）解：人横穿马路的时间。
（2）解：预留安全时间后，汽车行驶的总时间为横穿时间 加上安全时间，即
汽车行驶的距离为
因此，人至少需离汽车180m 时横穿才能保证安全。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据计算人横穿马路的时间；
（2）预留安全时间后，汽车行驶的总时间为横穿时间 加上安全时间，据此计算总时间，汽车行驶的距离为，据此分析安全距离。
（1）人横穿马路的时间
（2）预留安全时间后，汽车行驶的总时间为横穿时间 加上安全时间，即
汽车行驶的距离为
因此，人至少需离汽车180m 时横穿才能保证安全。
21．【答案】等于；大于；小于；C
【知识点】物体运动状态的变化；阻力对物体运动影响的探究实验；二力平衡的条件及其应用；力与运动的关系；力的合成与应用
【解析】【解答】(1)当钩码处于匀速直线运动状态时，根据二力平衡原理，弹簧测力计对钩码的拉力大小等于钩码的重力。
(2)当钩码加速上升或减速下降时，处于非平衡状态。由实验数据③⑥可知，此时弹簧测力计示数（即拉力）大于钩码重力，说明合力方向竖直向上。
(3)当钩码加速下降或减速上升时，同样处于非平衡状态。由实验数据④⑤可知，此时弹簧测力计示数小于钩码重力，说明合力方向竖直向下。
(4)分析小明从站立到迅速蹲下的过程，可分为三个阶段：①加速下蹲阶段：根据(3)的结论，此时合力向下，体重计示数为②减速下蹲阶段：根据(2)的结论，此时合力向上，体重计示数为③静止阶段：处于平衡状态，体重计示数综上分析，体重计示数变化规律为：先减小→后增大→最终稳定在550N，故正确答案为C选项。
【分析】1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以使用弹簧测力计匀速拉动物体时，弹簧测力计的示数等于物体的重力；
2、物体的运动状态发生改变，物体收到非平衡力，
3、同一直线上力的合成，当方向相同时，合力等于分力的代数和，反正为代数差，
4、题目忠人站立到迅速下蹲的过程，加速下蹲，此时速度增加，合力和速度方向相同，减速下蹲，此时速度减小，所以合力和运动方向相反，静止，合力为0.
22．【答案】（1）可以承受从几米高的地方快速落下的冲力
（2）运动状态；惯性
（3）不平衡；加速
【知识点】物质的基本属性；力的作用效果；物体运动状态的变化；惯性及其现象；平衡状态的判断
【解析】【解答】（1）小轮车的车身采用韧性好、硬度大的合金材料制成，使得车身更结实稳定，可以承受从几米高处快速落下的冲力。
（2）运动员用力蹬车，可加速上升，则是力可以改变物体的运动状态。
到达坡道最高点，自行车具有惯性，保持运动状态不，仍要继续向前运动变。
（3）运动员骑车离地，在最高点时，只受重力，受力不平衡。
下落时，在重力作用下，运动员和小车做加速运动。
【分析】（1）物体的材料韧性好，可减少和地面撞击的冲击力；
（2）力是改变物体的运动状态的原因；惯性是物体继续保持原来状态的原因；
（3）空中运动的物体受到重力；物体受到非平衡力，运动状态会改变。
（1）小轮车的车身一般采用韧性好、硬度大的合金材料制成，这样做的目的是使得车身更结实稳定，可以承受从几米高的地方快速落下的冲力。
（2）[1]运动员用力蹬车可加速上升，速度改变，表明力可以改变物体的运动状态。
[2]到达坡道最高点自行车仍要继续向前运动，这是因为自行车具有惯性，要保持运动状态不变。
（3）[1]运动员骑车离地飞跃到最高点时，只受重力，受力不平衡。
[2]下落过程中，在重力作用下，运动员和小车将做加速运动。
23．【答案】质量；质量；惯性；运动状态；牵引力；速度改变量；请勿超载行驶
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】（1） 质量大 ，物体运动状态改变得越慢，惯性越大，即惯性的大小与质量有关。
（2）歼击机在战斗时需要较高的机动性，惯性要小。抛掉副油箱，减小飞机的质量，进而减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变。
（3）在相同的牵引力的作用下，空车在较短的时间内达到某一速度，装满货物的车在较长时间内才能达到相同的速度，所以无关变量为速度和牵引力，即控制两车受到的牵引力和两车的速度改变量相同。
（4）汽车超载行驶时，质量变得很大，惯性也很大，急刹车时，汽车的运动状态很难改变，所以汽车勿超载行驶，可以减小惯性带来的危害。
综上 第1空、质量； 第2空、质量； 第3空、惯性； 第4空、运动状态； 第5空、牵引力； 第6空、速度改变量； 第7空、 请勿超载行驶；
【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述。
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