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五年级下期综合练习（一）
语文
(100分)
注意事项：
1.练习前，学生务必将学校、班级、姓名、练习号填写在答题卡上
2练习时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在练习题、草稿纸上作答无效。
3.练习后，将练习题和答题卡一并交回
的
题号
二
三
总分
得分
评卷人
、积累运用(35分)
得分
童年时光令人难忘。东方拂晓时，我跟着爷爷来到田野。爷爷忙着chn土、ch心地、b白草
和cha苗，我在一旁捉qing ting,逮ma zha,摘ying tao.…霞光满天时，爷爷就在院子里给我
讲故事：面对周瑜的dùⅱ和习难，诸葛亮沉着应对，他(
),最终顺利“借”到了曹操提供
的十万多支箭：W心ⅵ高强的武松不听酒家劝告，无视印信榜文，只身上冈，几十拳打死老虎
…那些有爷爷陪半的日子，是我最珍贵和贵重的童年记忆
1.把语段中画横线的句子工整、美观地抄写在下面方框中。(2分)
童年时光令人难忘。
2.根据语境和拼音，写出对应的字词。（每字0.5分，共7分）
3.字典中“晓”字的解释有：①天刚亮的时候：②晓得，知道，懂得：③使人知道。结合语段的上
下文可知，“拂晓”中“晓”的意思是
(填序号，2分)
4.下列填入语段中括号里的词语，恰当的一项是(2分)
A.神机妙算
B.喜不自胜
C.拱伏无违
D.心高气傲
5.下列加点字中，与语段中“提供”的“供”读音相同的一项是(2分)
(
A.供耕织
B.口供
C.供奉
D.供给
6.语段中“榜文”的意思是
。(2分)】
7.语段中画波浪线的句子有两处语病，请你用修改符号在原句上修改。(2分)
那些有爷爷陪半的日子，是我最珍贵和贵重的童年记忆
8.古典名著中的经典人物令人印象深刻。请你结合所学知识，完成下面的名著练习。(5分)》
(1)根据下面的提示与人物特写，猜测这个人物是：
。(填序号，2分)
①贾宝玉
②关羽
③刘备
五年级语文第1页（共4页）
提示：《三国演义》
人物特写：桃园结义薄云天，偃月青龙刀刃寒。一骑绝尘走千里，五关斩将震乾坤
(2)阅读《西游记》后，小语与AI软件进行了对话（截图如下），你赞同AI的观点吗？请任选
其中一个词，通过举例把这个观点说具体。(3分)
请用三个成语评价“孙
悟空”这一人物形象。
神通广大、
勇敢无畏、忠诚重义
9.按要求写句子。（每小题2分，共6分）】
(1)照样子，写一写“甜”的情景。
例：这碗面太辣了，辣得他面红耳赤，辣得他流出了眼泪，辣得他吐着舌头“呼呼”喘气。
(2)桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮蔽了桥门。（改为“把”字句）
(3)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨
雄奇的高山上，我都看到过月亮。（仿写排比句）
10.古诗默写。（每空1分，共5分）
(1)读古诗，赏童趣。雷震笔下的儿童无忧无虑、悠闲自在：“牧童归去横牛背，
”:杨万里笔下的儿童顽皮聪明、纯真可爱：“
彩丝穿取当银
钲”。你积累的描写童趣的诗句还有：“
0
(2)读古诗，赏美景。王维在《鸟鸣涧》中用“人闲桂花落
”两句描绘了山
林夜晚的静谧。
评卷人
二、阅读理解(30分)
得分
(一)课内阅读(8分)】
祖父的园子（节选）
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切
都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿
意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿
意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
11.选段中画横线的句子运用了
和
的修辞手法，这样写的好处是
。
从这个句子中，我能读出作者对园子的
之情。(4分)
12.选段中所描写的植物的共同特点是(2分)
A.无拘无束，自由生长
B.自由散漫，贪图安逸
C.肆意生长，华而不实
D.疯狂肆意，不服管教
五年级语文第2页（共4页）】

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