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2026年山东泰安市新泰市八年级第一次模拟考试生物试题
一、单选题
1．如果说中华文明是一条浩瀚的长河，古诗文便是河底最温润的玉石，历经冲刷，华光不减。分析下列诗句中所对应的生物，描述其特征正确的是（ ）
A．“不知旧行径，初拳几枝蕨。”该植物有根茎叶的分化，无输导组织
B．“墙角数枝梅，凌寒独自开。”该植物没有果实，种子没有果皮包被
C．“今朝蝉忽鸣，迁客若为情。”该动物体表有外骨骼，不完全变态发育
D．“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。”该动物体表被覆羽毛，但体温不恒定
2．圆柏具有刺叶和鳞叶两种叶形，幼树以刺叶为主。随着树龄增长，树木长高， 叶不易被遮挡，刺叶逐渐被鳞叶取代。两种叶形的叶绿素含量和气孔开放程度如下图所示。下列分析正确的是（ ）
①刺叶可减少叶片间相互遮挡，会降低光合作用
②刺叶的叶绿素含量更高，有助于幼树生长发育
③鳞叶的气孔开放程度小，具有较好的抗旱功能
④树龄增长，鳞叶取代刺叶有利于适应弱光环境
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．如图是一个农田生态系统中，构成一条食物链的四种生物的X量分布模型图，狄氏剂是一种有机氯杀虫剂，在生物体中无法分解。下列说法错误的是（　　）
A．若X表示种群有机物含量，则食物链可表示为丁→丙→乙→甲
B．若X表示个体数量，则食物链可表示为丁→丙→乙→甲
C．若X表示生物个体中狄氏剂含量，则食物链可表示为甲→乙→丙→丁
D．若X表示种群能量含量，则食物链可表示为甲→乙→丙→丁
4．生物学是一门以实验为基础的自然科学，下图是某生物兴趣小组设计的与生物学教材相关的四种实验，下列有关叙述正确的是：（　　）
A．图一可用来探究土壤湿度对鼠妇生活的影响
B．图二是在显微镜下观察到的几何图形，将图甲转换成图乙，放大倍数和视野内的明暗变化是变大、变亮
C．图三甲乙试管中分别是土壤浸出液和蒸馏水，该实验说明玉米幼苗生长需要无机盐
D．图四装置可探究植物蒸腾作用的主要器官，一段时间后乙瓶中液面明显低于甲瓶
5．油松为松科常绿乔木，能固土防风，减少水土流失。据图判断下列说法错误的是：（　　）
A．油松叶肉细胞膜能阻止细胞内的水分过度流失，体现了细胞膜控制物质进出的功能
B．油松受精卵中染色体数目为24条，经过②过程后，子细胞中染色体数目为24条
C．移栽油松后，通过打“点滴”补充水和无机盐提高成活率，针头插入树木的a组织
D．油松的种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
6．如图1是人体消化系统示意图，图2是淀粉和蛋白质在消化系统的变化示意图，其中①、②表示生理过程，a、b表示小分子物质。下列相关叙述错误的是：（　　）
A．图2中的①②过程发生的主要场所是图1中的⑦
B．图2中的a表示葡萄糖，b表示氨基酸
C．脂肪在图1中的⑦处被肠液、胰液和胆汁中的消化酶分解成甘油和脂肪酸
D．青少年应每天摄入足量蛋白质、优质碳水和蔬菜，戒掉高糖饮料
7．为模拟人体血液循环，同学们利用塑料管、水、单向阀、四个塑料瓶（左右各两个，上下连通）、肺泡模型、组织细胞模型等制作了如下图所示模型（打开水泵①②后，瓶③④为“血液”运输提供动力，箭头表示血流方向）。下列叙述正确的是：（　　）
A．该模型中水泵模拟的是心脏，在演示该血液循环模型时，应先后启动两个水泵
B．在上下相连的瓶子之间安装“单向阀”的目的是模拟房室瓣，以防止血液倒流
C．模型中组织细胞处血红蛋白和氧结合
D．若在人体内完成从瓶④流回到瓶①的循环路径，血液性质由动脉血变为静脉血
8．如图中X代表某一生物学概念，其内容包括①②③④四部分，下列与此概念图相关的描述错误的是：（　　）
A．若X是细菌细胞的结构，则①—④可分别表示细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
B．若X为植物根尖的结构，则①—④可分别表示根冠、分生区、伸长区、成熟区
C．若X表示木本植物茎的结构，则①一④可代表树皮、形成层、木质部、髓
D．若X为人体泌尿系统，则①—④可分别表示肾脏、输尿管、膀胱、尿道
9．如下图，某高位截瘫患者（除了断口之外，脊髓本身并无任何损伤）通过我国科研团队研发的微创脑机接口技术实现了用“意念”控制气动外骨骼拿起水瓶喝水的动作。下列叙述正确的是（ ）
A．图中高位截瘫患者能自主排尿，也能自行控制排尿
B．图中高位截瘫患者的最高级神经中枢是大脑皮层
C．图中气动外骨骼相当于反射弧中的感受器
D．脑机接口手术可能会给患者带来风险，不应该继续研究
10．我国的酿酒技术历史悠久。《齐民要术》记载：将蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲发，如鱼眼汤，净淘米八斗，炊作饭，舒令极冷”。意思是将酒曲浸到活化，冒出鱼眼大小的气泡，把八斗米淘净，蒸熟，摊开冷透。下列叙述错误的是（ ）
A．“浸曲发”过程中酒曲中的微生物数量减少和代谢减慢
B．“鱼眼汤”是微生物呼吸作用产生的二氧化碳释放形成的气泡
C．“炊作饭”是为了消除杂菌对酿酒过程的影响
D．“舒令极冷”的目的是防止高温杀死酒曲中的微生物
11．构建模型是我们学习生物学常用的方法，生物兴趣小组的同学利用注射器、气球、软管、木板等作为材料做了如下模型：图甲是同学们利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型，图乙是同学们设计的肾单位结构模型，图丙是同学们利用长气球制作的气孔模型，图丁是同学们利用木板（1、2）、橡皮筋（3、4）和螺丝钉（5）组成的肌肉牵拉骨运动的模型。关于这些模型，下列说法错误的是：（　　）
A．图甲中气球A模拟晶状体，可对光线进行折射，气球B模拟玻璃体，物像落在黄色铁丝所模拟的视网膜上
B．图乙装置中，如果尿液中出现葡萄糖，部位①病变
C．图丙中气球模拟的是保卫细胞，沿着箭头所示方向推动注射器活塞，气孔会张开
D．图丁中若5表示肘关节，该模型模拟的是屈肘动作，4收缩，3舒张
12．学了动物的类群后，如图表示小明根据动物的结构特点构建的思维导图，①②③依次是（　　）
A．扁形、节肢、身体分节 B．线虫、扁形、体表有角质层
C．扁形、线虫、身体分节 D．节肢、扁形、体表有角质层
13．Psa细菌可引发猕猴桃溃疡病，导致植株长势衰弱、果实减产。PPPL-1噬菌体能裂解Psa以防控该病，防治效果与抗生素相当。据此判断，PPPL-1噬菌体（　　）
A．与Psa细胞结构基本相同 B．可以通过分裂的方式进行繁殖
C．遗传物质存在于细胞核中 D．防治过程可减少Psa耐药菌的出现
14．下列有关生物生殖发育的叙述，正确的是：（　　）
A．两栖动物与昆虫均为有性生殖、变态发育，受精作用摆脱了对水的依赖
B．竹的地下茎生殖的过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”
C．自然界中有些动物和植物既能进行无性生殖，又能进行有性生殖
D．人体中男性和女性最重要的生殖器官分别是睾丸和子宫
15．彗星兰（如图）有着细长的花矩，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。按照达尔文的进化观点，下列叙述正确的是（　　）
A．彗星兰花矩变长是长期自然选择的结果
B．吸食彗星兰的花蜜使蛾的口器越变越长
C．蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向
D．花矩和口器的进化过程与遗传变异无关
二、综合题
16．阿尔茨海默症（AD又称老年性痴呆），患者表现为渐进性记忆力衰退、认知能力下降、语言表达困难等，图1为正常人与该病患者大脑结构对比示意图。针对这种疾病，科学家通过体外培养诱导多能干细胞进行治疗研究（图2）。请回答下列问题：
(1)从人体结构层次来看，大脑属于_______。观察图1可知，与正常人相比，AD患者大脑的海马体和大脑皮层严重_______（选填“萎缩”或“增生”），导致其功能减退。患者大脑中乙酰胆碱酯酶活性异常升高，导致乙酰胆碱水平下降，影响神经元之间的信号传递。某公司研发了一种治疗阿尔茨海默病的新药，经临床试验发现该药可以有效延缓病情进展，改善患者认知功能，该药能有效_____（填“促进”或“抑制”）乙酰胆碱酯酶的活性。
(2)大脑的神经组织主要由图2中____（用字母表示）所示细胞构成。研究发现，AD患者大脑内该细胞数量减少，易造成部分神经组织的功能异常，进而出现相应病症。
(3)图2说明诱导多能干细胞具有_______能力。经诱导产生并移植到AD患者大脑中的新细胞，与自身正常神经组织的遗传物质_______（选填“不同”或“相同”），可避免发生排异反应。
(4)人体各系统是在神经系统和______系统的调节下，相互联系和协调，共同完成各项生命活动，以适应机体内外环境的变化。
17．“紫乳青藤一架生，星编珠聚透晶莹”。巨峰葡萄以个大味美、香甜多汁而远近闻名。图一是葡萄进行光合作用示意图，图中箭头表示物质运输方向，数字①、②、③、④表示物质，字母A、B、C表示结构：图二为甲乙两种不同葡萄品种对二氧化碳的吸收量随光照强度变化的曲线图：图三为存放葡萄时，空气中氧气浓度与释放的二氧化碳气体量的关系曲线。请据图分析作答：
(1)土壤中的微量元素被葡萄植物根尖的_______（填部位）吸收，图一中的①、②分别代表__________________。
(2)图二中光照强度为0时，_____（填甲或乙）品种葡萄呼吸作用强。如果甲、乙两种葡萄都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于_____点（填字母）。当光照强度为 f时，甲葡萄植株与乙葡萄植株积累的有机物相比较是_____（填“多”、“少”或“相等”）。
(3)图二中在一定范围内，若环境温度升高，图中相对应的a、b点会______（选填“上移”或“下移”）。果农将收获的葡萄果实放在冷库中保存，存放葡萄最适宜的氧气浓度为图三中的_____点（填字母）。
18．泰安市中小学积极践行“阳光体育”活动，朝气蓬勃的校园成为学生健康成长的乐园。某中学正在举行一场激烈的篮球比赛，下图为人体的部分器官结构及功能关系图。请据图完成以下任务：
(1)比赛过程中，运动员的三步上篮动作给观众留下了深刻印象，运动员的动作平衡协调，主要是图一中[ ]____的作用，大家激动地热烈鼓掌，该反射属于____反射。
(2)比赛结束后，颁奖仪式上，当喇叭里传来获胜的音乐时，队员们热泪盈眶，欢呼雀跃。听觉产生过程中，神经冲动的传导路径是______（用图一中的数字和箭头表示）。
(3)伴随着比赛的进行，运动员的呼吸和心跳都会加快，以满足人体对氧气的需求。下图二中A表示外界气体进入肺，此过程中肋间肌和膈肌处于____状态；外界气体中的氧气经肺部毛细血管最先到达心脏的[ ]____，之后被输送到骨骼肌肌细胞，此过程依次经过心脏各腔及其相连血管的顺序是______（用图二中的字母、数字和箭头表示）。
(4)很多近视的同学看不清领奖台上的队员，李林同学对眼球的结构及其近视的形成产生了好奇，他制作了如图三，模拟眼球成像的可调节模型示意图。小林向塑料球内注入过多的水，光屏上无法形成清晰的物像，此时模拟的近视眼的成因是__________________。
三、资料分析题
19．资料一：沙门氏菌是一类常见的食源性致病菌，其传播途径复杂（如图1）。图中能清晰看到沙门氏菌的传播形成了闭环污染链：人类活动造成水源污染，受污染的水源一方面通过鸡粪便再次污染水体，另一方面被用于制作饲料；鸡食用了受污染的水和饲料后，会产出被污染的鸡蛋，这些受污染的鸡蛋进入人类的食物体系，最终又会让人类受到沙门氏菌的感染，完成整个传播循环。
(1)从传染病学的角度，沙门氏菌是引起消化道传染病的______，沙门氏菌可通过损伤的肠黏膜进入毛细血管和淋巴管，从而导致机体出现发热、腹泻、呕吐等症状。正常情况下，肠黏膜对沙门氏菌的防御属于_____免疫。
(2)为了避免交叉感染，处理生熟食物的厨具分开使用，这属于传染病预防措施中的________。
(3)市场上出售的无菌蛋是经过巴氏杀菌后的鸡蛋，极大程度降低了受沙门氏菌污染的风险。结合图2分析，无菌蛋在运输、储存及销售过程中的注意事项为___________。
资料二：下列表格显示了沙门氏菌在不同环境条件下的存活率实验数据。
条件组 温度（℃） pH值 模拟环境 存活率（%）
A 4 7.0 冰箱冷藏 95
B 25 7.0 室温 70
C 60（30分钟） 7.0 低温巴氏消毒 5
D 37 2.0 胃酸环境 （空腹） <1
E 37 5.0 胃酸环境 （餐后） 20
(4)对比D、E组数据可知，餐后胃酸环境pH值升高，对沙门氏菌的杀灭作用减弱。因此，摄入的细菌数量相同时，____（“空腹”或“饱腹”）状态下感染风险可能更高。
(5)表中，设置A组和B组的目的是探究_________对沙门氏菌存活的影响。
(6)细菌性食物中毒（如沙门氏菌引起）是常见的食源性疾病，如果确诊为细菌感染，并需要抗生素治疗，科学安全地用药至关重要。在剂量与疗程上我们应做到：_______ 。
20．粮食安全是“国之大者”。习近平总书记也多次强调，保证粮食安全必须把种子牢牢攥在自己手中。大豆是我国重要的粮油和饲料兼用作物，近年来我国提出大豆振兴计划，大豆振兴从育种开始。以下是大豆育种的相关资料。
资料一：选育“抗病”基因
栽培大豆原产于中国，由野生大豆经过长期定向选择、改良而成。在长期的人工选择过程中，只有约30%的基因得以保留，因此栽培大豆的抗逆性明显下降。大豆疫霉根腐病是由大豆疫霉菌引起的，严重影响大豆产量。科学家从野生大豆里找到该病的抗性基因，将含有该抗性基因的野生大豆与栽培大豆进行杂交育种。研究过程及结果如下：
组别 亲代杂交组合 子代植株数
抗病 感病
I 抗病×感病 158 0
II 抗病×抗病 118 38
(1)大豆疫霉根腐病的抗病与感病在遗传学上称为一对_____。根据以上研究结果判断_______是隐性性状。
(2)若控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，则第Ⅰ组子代抗病的基因组成是________。第Ⅱ组子代抗病个体中，不携带感病基因的个体数占子代抗病总数的比例是________。
资料二：找回更多的“走失”基因
我国境内有大量的多年生野生大豆，科学家致力于从野生大豆中找到“走失”的基因，让它们重新回到栽培大豆中。山东农业大学研究团队从2018年开始攻关，首次获得了多年生野生大豆的高精度基因组图谱，解析了大豆物种的进化历程。截至目前该团队已经找到183个基因，这些基因影响着大豆开花时间、抗病性、抗盐碱、耐旱性等优良性状，为大豆育种提供了重要的遗传资源。目前，部分优良基因的杂交育种已进入试验田种植阶段。
(3)大豆体细胞核中的染色体是40条，有DNA分子________个。资料中提及的优良基因的杂交育种是利用_______多样性改良作物品种的典型实例。
(4)该事例凸显了保护生物多样性的必要性，保护我国生物多样性要采取的根本措施是_________。
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．C
5．C
6．C
7．B
8．A
9．B
10．A
11．B
12．C
13．D
14．C
15．A
16．(1) 器官 萎缩 抑制
(2)b
(3) 分化 相同
(4)内分泌
17．(1) 成熟区 水、二氧化碳
(2) 甲 d 多
(3) 下移 B
18．(1) 小脑 复杂（条件）
(2)①→②→③→④→⑤→⑥
(3) 收缩 左心房 ③→F→D→①
(4)晶状体曲度过大，眼球前后径过长
19．(1) 病原体 非特异性
(2)切断传播途径
(3)低温保存
(4)饱腹
(5)温度
(6)遵医嘱，足量、足疗程用药
20．(1) 相对性状 感病
(2) Aa 1/3
(3) 40 基因
(4)保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性

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