资源简介 四川省雅安市名山中学蒙山校区2024—2025学年八年级下学期期中考试数学试题一、单选题(每题3分,共36分)1.四川省的三星堆迎址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一,其中出土文物是宝贵的人类文化遗产,在中国文物群体中,属最具历史、科学、文化、艺术价值和最富观赏性的文物群体之一,如图四个图案是三星堆遗址出土文物图,其中是中心对称图形的是( )A. B.C. D.2.如果 ,那么下列不等式正确的是( )A. B. C. D.3.不等式组的解集在数轴上表示正确的为( )A. B.C. D.4.在平面直角坐标系中,将点先向右平移4个长度单位,再向下平移5个长度单位得到点B,则点B的坐标是( )A. B. C. D.5.将多项式分解因式正确的结果为( )A. B. C. D.6.下列说法中,错误的是( )A.三角形的三条内角平分线必定交于一点,且这一点到三边的距离相等B.三角形三边的垂直平分线交于一点,且这一点到三个顶点的距离相等C.有一个角为的等腰三角形必定是等边三角形D.每一个命题一定有逆命题,每一个定理一定有逆定理7.等腰三角形的一边为4,另一边为9,则这个三角形的周长为( )A.17 B.22 C.13 D.17或228.如图,在中,和的平分线交于点E,过点E作分别交于M、N,则的周长为( )A.4 B.6 C.7 D.89.如图,中,,,将绕点C逆时针旋转到的位置,当时,连接,则的度数为( )A. B. C. D.10.如图所示,直线l1:y=kx+b与直线l2:y=mx+n交于点P(﹣2,3),不等式kx+b≤mx+n的解集是( )A.x>﹣2 B.x≥﹣2 C.x<﹣2 D.x≤﹣211.如图是一个装饰连续旋转闪烁所形成的4个图案,照此规律闪烁,第2025次闪烁呈现出来的图案是( )A. B.C. D.12.中,是高,E是的中点,且线段平分的周长,若,则( )A. B. C. D.二、填空题(每题3分,共12分)13.若关于的不等式的解集是,则的值为 .14.如图,在中,,观察图中尺规作图的痕迹,则的周长为 .15.若多项式分解因式后的结果为,则的值为 .16.如图:在中,,,,是的角平分线.若点是线段上的一个动点,从点以每秒的速度向运动, 秒钟后是直角三角形.三、解答题(共52分)17.计算:(1)解不等式(组):①②(2)因式分解:①②18.已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值.19.如图,在中,边的垂直平分线分别交,于点,,边的垂直平分线交,于点,,的周长是12.(1)求的长;(2)若,,求的面积.20.如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别为,,.(1)画出关于原点成中心对称的,并写出点的坐标;(2)画出将绕点顺时针旋转所得的;(3)在(2)的条件下,求线段扫过图形的面积.21.某工厂有甲种原料,乙种原料,现用两种原料生产处两种产品共30件,已知生产每件产品需甲种原料,乙种原料,且每件A产品可获得利润700元;生产每件B产品需甲种原料,乙种原料,且每件B产品可获利润900元,设生产A产品x件(产品件数为整数件),根据以上信息解答下列问题:(1)生产两种产品的方案有哪几种;(2)设生产这30件产品可获利y元,写出关于x的函数解析式,写出(1)中利润最大的方案,并求出最大利润.22.先阅读材料,再解答下列问题:材料:因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1.解:将x+y看成整体,令x+y=A,则原式=A2+2A+1=(A+1)2再将A还原,得到原式=(x+y+1)2上述解题用到的是整体思想,整体思想是数学中常用的方法,请根据上面的方法解答下面的问题:(1)因式分解:(x﹣y)2+2(x﹣y)+1= ;(2)因式分解:(a+b)(a+b﹣2)+1;(3)证明:若n为正整数,则式子n(n+1)(n+2)(n+3)+1的值一定是某一个整数的平方.23.若是完全平方式,则的值是 .24.如图,在纸片中,,,折叠纸片,使点落在的中点处,折痕为,则的面积为 .25.如图1,在中,,,将线段绕点B逆时针旋转得线段,旋转角为,连接.(1)若,则 ;(2)若,求的度数;(3)如图2,当时,过点作于点E,与相交于点F,请探究线段与线段之间的数量关系.答案解析部分1.【答案】B【知识点】中心对称及中心对称图形【解析】【解答】解:A、该图形不是中心对称图形,不符合题意;B、该图形是中心对称图形,符合题意;C、该图形不是中心对称图形,不符合题意;D、该图形不是中心对称图形,不符合题意.故选:B.【分析】根据中心对称图形的定义:即一个图形绕某一点旋转180°后能与它自身重合 ,对选项逐个判断即可.2.【答案】D【知识点】不等式的性质【解析】【解答】A. , ,不符合题意;B. , ,不符合题意;C. , ,不符合题意;D. , ,符合题意;故答案为:D.【分析】根据不等式的性质逐个判断即可。3.【答案】B【知识点】在数轴上表示不等式组的解集;解一元一次不等式组;一元一次不等式组的应用-几何问题【解析】【解答】解:解不等式①得:,解不等式②得:,原不等式组的解集为:,∴该不等式组的解集在数轴上表示如图所示:故选:B.【分析】先分别求解不等式组中两个不等式,得到各自的解集,再取它们的公共部分得到不等式组的解集,最后根据解集在数轴上的表示规则判断选项即可.4.【答案】C【知识点】用坐标表示平移【解析】【解答】解:将点先向右平移4个长度单位,再向下平移5个长度,得到B点的坐标是,即,故答案为:C.【分析】将A(a,b)先向右平移m个单位长度,再向下平移n个单位长度,得到对应点的坐标为(a+m,b-n),据此解答.5.【答案】C【知识点】因式分解﹣十字相乘法【解析】【解答】解:.故答案为:C.【分析】此题是关于字母x的二次三项式,由于二次项系数为1,常数-12=-2×6,一次项系数4=-2+6,从而利用十字相乘法分解即可.6.【答案】D【知识点】角平分线的性质;线段垂直平分线的性质;等边三角形的判定与性质;逆命题【解析】【解答】解:A、三角形的三条内角平分线必定交于一点,且这一点到三边的距离相等,说法正确,不符合题意;B、三角形三边的垂直平分线交于一点,且这一点到三个顶点的距离相等,说法正确,不符合题意;C、有一个角为的等腰三角形必定是等边三角形,说法正确,不符合题意;D、每一个命题一定有逆命题,每一个定理不一定有逆定理,故本选项说法错误,符合题意;故选:D.【分析】需依次判断每个选项关于三角形性质、等边三角形判定及命题定理关系的说法是否正确,依据相关的几何概念和性质进行分析即可.7.【答案】B【知识点】等腰三角形的性质【解析】【解答】解:当腰长为4时,则三角形的三边长为:4、4、9;∵4+4<9,∴不能构成三角形;因此这个等腰三角形的腰长为9,则其周长=9+9+4=22.故本题选B.【分析】本题可先根据三角形三边关系,确定等腰三角形的腰和底的长,然后再计算三角形的周长.8.【答案】C【知识点】等腰三角形的判定;角平分线的概念;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:∵分别是与的角平分线,∴,∵,∴,∴,∴,∵,∴的周长.故选:C.【分析】利用角平分线的定义和平行线的性质可证明和sh是等腰三角形,从而得到MB=ME,NE=NC,然后利用等量代换可得的周长=AC+AB,进行计算即可解答.9.【答案】D【知识点】三角形内角和定理;等腰三角形的性质;旋转的性质【解析】【解答】解:∵中,,,,∴,∵绕点C逆时针旋转到的位置,∴,,∴是等腰三角形,∴,故选:D.【分析】根据题意可求出旋转角的度数,根据旋转的性质,得到AC=EC,=,从而确定为等腰三角形,即可求解.10.【答案】D【知识点】一次函数与不等式(组)的关系【解析】【解答】解:如图所示,直线l1:y=kx+b与直线l2:y=mx+n交于点P(﹣2,3),所以,不等式kx+b≤mx+n的解集是x≤﹣2,故选:D.【分析】利用数形结合的思想,将代数不等式转化为几何图象上的位置关系:寻找直线l1的图象位于直线l2的图象下方时,x的取值范围.11.【答案】A【知识点】探索数与式的规律【解析】【解答】解:观察图形的变化可知:每旋转一次,旋转角为90°,即每4次旋转一周,∵,即第2025次与第1次的图案相同.故选:A.【分析】首先观察图案的旋转规律,确定周期为4,然后计算第2025次闪烁在周期中的位置,最后根据计算结果确定图案.12.【答案】A【知识点】三角形外角的概念及性质;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质;等腰三角形的判定;直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:如图所示,在边上截取,是高,,,是的中点,,线段平分的周长,,,,,,,,,,.故选:A.【分析】利用直角三角形斜边中线定理得到DE=CE,再根据线段DE平分的周长推出AB=BC,最后根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出结果即可.13.【答案】2【知识点】不等式的解及解集;解一元一次不等式【解析】【解答】解:解不等式3x-2>2x-k,得:x>2-k,∴2-k=0,∴k=2.故第1空答案为:2.【分析】先解不等式求得不等式的解集为x>2-k,再根据解集为x>0,可得:2-k=0,从而得出k的值。14.【答案】【知识点】线段垂直平分线的性质;尺规作图-垂直平分线【解析】【解答】解:由尺规作图痕迹可知,所作直线为线段的垂直平分线,,,,,的周长为.故答案为:.【分析】由尺规作图痕迹可知,所作直线为线段的垂直平分线,并利用线段垂直平分线的性质可得,将的周长转化为已知线段AC和BC的和即可.15.【答案】【知识点】因式分解的应用【解析】【解答】解:∵;而多项式分解因式后的结果为,∴,∴,,∴,故答案为:.【分析】先将因式(2a-3b)(a+b)展开,再通过对比系数得出m,n的值,最后计算m+n的值即可.16.【答案】6或【知识点】直角三角形全等的判定-HL;角平分线的性质;等腰三角形的性质;勾股定理;三角形-动点问题【解析】【解答】解:①当时,如图,在中,,,,,,,是的角平分线,,在和中,,,点点以每秒的速度向运动,;在中,,,,即,;②当时,如图,,,,又是的角平分线,,,,在中,,由①可知,,即,,点点以每秒的速度向运动,.故答案为:6或.【分析】首先分析运动情况由题目可求出AD的长度,分类讨论为直角三角形的情况:①当时,根据角平分线的性质可得,进而证得,,即可得到,②当时.可知,得到,结合是的角平分线,得到,推出,然后在中,,,利用勾股定理即可求得,得到.17.【答案】(1)解:① ,去分母得:,移项:,合并得:,∴;②,由第一个不等式得:,解得:,由第二个不等式得:,解得:,∴原不等式组的解集为:(2)解:①;②【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法;解一元一次不等式;解一元一次不等式组【解析】【分析】(1)①首先先去分母、再移项、合并同类项、最后将系数化为1可得;②分别解出不等式组中的解集,再求公共部分即可.(2)①首先提取公因式,然后再利用平方差公式分解最后计算结果即可;②先提取公因式,然后再利用完全平方公式分解计算结果即可.(1)解:① ,去分母得:,移项:,合并得:,∴;②,由第一个不等式得:,解得:,由第二个不等式得:,解得:,∴原不等式组的解集为:.(2)解:①;②.18.【答案】解:设另一个因式为,根据题意有,∴,,解之得, .∴另一个因式为,的值是.【知识点】因式分解的概念;因式分解﹣待定系数法【解析】【分析】通过设出另一个公因式,利用多项式乘法法则展开等式,再根据对应项系数相等来求解未知数即可.19.【答案】(1)解:是边的垂直平分线,是的垂直平分线,,,;(2)解:,,,,,,,设,则.,,,,,,的面积.【知识点】三角形内角和定理;线段垂直平分线的性质;勾股定理;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【分析】(1)根据线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,将BC的长度转化为的周长进行求解即可;(2)先通过角度计算证明为直角三角形,再利用勾股定理建立方程求出直角边AE的长,最后根据三角形面积公式求解即可.20.【答案】(1)解:如图所示,即为所求;;(2)解:如图所示,即为所求:(3)解:∵,∴由图形可知,线段扫过图形的面积扇形的面积. 【知识点】扇形面积的计算;关于原点对称的点的坐标特征;坐标与图形变化﹣中心对称;作图﹣中心对称;运用勾股定理解决网格问题【解析】【分析】(1)在平面直角坐标系中,根据中心对称的特点作图即可;(2)根据旋转的规律特点作图即可;(3)首先根据两点间距离公式求出半径BC的长,再根据扇形面积公式求解即可.21.【答案】解: (1)根据题意得:解得18≤x≤20,∵x是正整数,∴x=18、19、20,共有三种方案:方案一:A产品18件,B产品12件,方案二:A产品19件,B产品11件,方案三:A产品20件,B产品10件;(2)根据题意得:y=:700x+900(30﹣x)=﹣200x+27000,∵﹣200<0,∴y随x的增大而减小,∴x=18时,y有最大值,y最大=﹣200×18+27000=23400元.答:利润最大的方案是方案一:A产品18件,B产品12件,最大利润为23400元.【知识点】一元一次不等式组的应用;一次函数的实际应用-销售问题;一元一次不等式组的实际应用-方案问题【解析】【分析】(1)根据甲、乙两种原料的限制条件列出不等式组,求解x的取值范围,再根据整数解确定生产方案;(2)根据总利润等于两种产品的利润之和写出函数解析式,再根据一次函数的增减性求出最大利润及对应方案即可.22.【答案】解:(1)(x﹣y+1)2(2)将a+b看成整体,令a+b=B,则原式=B(B﹣2)+1=B2﹣2B+1=(B﹣1)2,再将B还原,得到原式=(a+b﹣1)2,(3)证明:n(n+1)(n+2)(n+3)+1=(n2+3n)(n2+3n+2)+1,将n2+3n看成整体,令n2+3n=C,则原式=C2+2C+1=(C+1)2,再将C还原,得到原式=(n2+3n+1)2,n为正整数,n2+3n+1为整数,故式子n(n+1)(n+2)(n+3)+1的值一定是某一个整数的平方.【知识点】因式分解﹣公式法;整体思想【解析】【解答】(1)将x﹣y看成整体,令x﹣y=A,则原式=A2+2A+1=(A+1)2,再将A还原,得到原式=(x﹣y+1)2;【分析】(1)将x﹣y看成整体,利用完全平方公式因式分解求解即可;(2)将a+b看成整体,展开后利用完全平方公式因式分解求解;(3)先对四个连续整数分组相乘,将乘积部分看作整体,利用完全平方公式变形,再证明结果为整数的平方即可.23.【答案】【知识点】完全平方式【解析】【解答】解:是一个完全平方式,∴,,故答案为:.【分析】首先明确完全平方式的形式,根据常数项求出平方项的底数,再计算中间项系数得到m的值即可.24.【答案】【知识点】三角形的面积;等腰三角形的性质;含30°角的直角三角形;勾股定理;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:过点作的垂线,垂足为,∵,∴,,∴,,设, 则,在中,,即,解得:,∴,过作的垂线,垂足为,过作的垂线,垂足为,∵,∴,,∴,设, 则,,,则有,即,解得:,则,∴,故答案为:.【分析】通过作辅助线构造直角三角形,利用勾股定理建立方程求出线段AE和BF的长度,最后利用面积割补法可得结果.25.【答案】(1)45(2)解:∵将线段绕点B逆时针旋转得线段,∴,∴,,∴; (3)解:,理由如下:如图2,过点C作直线于H,∵,,∴,∵,∴,∴是等腰直角三角形,∴,∵,∴,∴,又∵,,∴,∴,∴.【知识点】等腰三角形的性质;等边三角形的判定与性质;旋转的性质;三角形全等的判定-AAS【解析】【解答】解:(1)∵将线段绕点B逆时针旋转得线段,∴,,∴是等边三角形,∴,∵,,∴,∴;【分析】(1)根据题意可得到BD=AB,=60°,进而可得为等边三角形,即可得,由等腰三角形的性质可求,即可求解;(2)由旋转的性质和等腰三角形的性质可求解;(3)通过作辅助线,过点C作直线于H和已知条件可得到为等腰三角形,再根据全等三角形的判定“”可证,进而可得,最后根据等腰直角三角形的性质可求解.(1)解:∵将线段绕点B逆时针旋转得线段,∴,,∴是等边三角形,∴,∵,,∴,∴;(2)解:∵将线段绕点B逆时针旋转得线段,∴,∴,,∴;(3)解:,理由如下:如图2,过点C作直线于H,∵,,∴,∵,∴,∴是等腰直角三角形,∴,∵,∴,∴,又∵,,∴,∴,∴.1 / 1四川省雅安市名山中学蒙山校区2024—2025学年八年级下学期期中考试数学试题一、单选题(每题3分,共36分)1.四川省的三星堆迎址被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一,其中出土文物是宝贵的人类文化遗产,在中国文物群体中,属最具历史、科学、文化、艺术价值和最富观赏性的文物群体之一,如图四个图案是三星堆遗址出土文物图,其中是中心对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】中心对称及中心对称图形【解析】【解答】解:A、该图形不是中心对称图形,不符合题意;B、该图形是中心对称图形,符合题意;C、该图形不是中心对称图形,不符合题意;D、该图形不是中心对称图形,不符合题意.故选:B.【分析】根据中心对称图形的定义:即一个图形绕某一点旋转180°后能与它自身重合 ,对选项逐个判断即可.2.如果 ,那么下列不等式正确的是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】不等式的性质【解析】【解答】A. , ,不符合题意;B. , ,不符合题意;C. , ,不符合题意;D. , ,符合题意;故答案为:D.【分析】根据不等式的性质逐个判断即可。3.不等式组的解集在数轴上表示正确的为( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】在数轴上表示不等式组的解集;解一元一次不等式组;一元一次不等式组的应用-几何问题【解析】【解答】解:解不等式①得:,解不等式②得:,原不等式组的解集为:,∴该不等式组的解集在数轴上表示如图所示:故选:B.【分析】先分别求解不等式组中两个不等式,得到各自的解集,再取它们的公共部分得到不等式组的解集,最后根据解集在数轴上的表示规则判断选项即可.4.在平面直角坐标系中,将点先向右平移4个长度单位,再向下平移5个长度单位得到点B,则点B的坐标是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】用坐标表示平移【解析】【解答】解:将点先向右平移4个长度单位,再向下平移5个长度,得到B点的坐标是,即,故答案为:C.【分析】将A(a,b)先向右平移m个单位长度,再向下平移n个单位长度,得到对应点的坐标为(a+m,b-n),据此解答.5.将多项式分解因式正确的结果为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】因式分解﹣十字相乘法【解析】【解答】解:.故答案为:C.【分析】此题是关于字母x的二次三项式,由于二次项系数为1,常数-12=-2×6,一次项系数4=-2+6,从而利用十字相乘法分解即可.6.下列说法中,错误的是( )A.三角形的三条内角平分线必定交于一点,且这一点到三边的距离相等B.三角形三边的垂直平分线交于一点,且这一点到三个顶点的距离相等C.有一个角为的等腰三角形必定是等边三角形D.每一个命题一定有逆命题,每一个定理一定有逆定理【答案】D【知识点】角平分线的性质;线段垂直平分线的性质;等边三角形的判定与性质;逆命题【解析】【解答】解:A、三角形的三条内角平分线必定交于一点,且这一点到三边的距离相等,说法正确,不符合题意;B、三角形三边的垂直平分线交于一点,且这一点到三个顶点的距离相等,说法正确,不符合题意;C、有一个角为的等腰三角形必定是等边三角形,说法正确,不符合题意;D、每一个命题一定有逆命题,每一个定理不一定有逆定理,故本选项说法错误,符合题意;故选:D.【分析】需依次判断每个选项关于三角形性质、等边三角形判定及命题定理关系的说法是否正确,依据相关的几何概念和性质进行分析即可.7.等腰三角形的一边为4,另一边为9,则这个三角形的周长为( )A.17 B.22 C.13 D.17或22【答案】B【知识点】等腰三角形的性质【解析】【解答】解:当腰长为4时,则三角形的三边长为:4、4、9;∵4+4<9,∴不能构成三角形;因此这个等腰三角形的腰长为9,则其周长=9+9+4=22.故本题选B.【分析】本题可先根据三角形三边关系,确定等腰三角形的腰和底的长,然后再计算三角形的周长.8.如图,在中,和的平分线交于点E,过点E作分别交于M、N,则的周长为( )A.4 B.6 C.7 D.8【答案】C【知识点】等腰三角形的判定;角平分线的概念;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:∵分别是与的角平分线,∴,∵,∴,∴,∴,∵,∴的周长.故选:C.【分析】利用角平分线的定义和平行线的性质可证明和sh是等腰三角形,从而得到MB=ME,NE=NC,然后利用等量代换可得的周长=AC+AB,进行计算即可解答.9.如图,中,,,将绕点C逆时针旋转到的位置,当时,连接,则的度数为( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】三角形内角和定理;等腰三角形的性质;旋转的性质【解析】【解答】解:∵中,,,,∴,∵绕点C逆时针旋转到的位置,∴,,∴是等腰三角形,∴,故选:D.【分析】根据题意可求出旋转角的度数,根据旋转的性质,得到AC=EC,=,从而确定为等腰三角形,即可求解.10.如图所示,直线l1:y=kx+b与直线l2:y=mx+n交于点P(﹣2,3),不等式kx+b≤mx+n的解集是( )A.x>﹣2 B.x≥﹣2 C.x<﹣2 D.x≤﹣2【答案】D【知识点】一次函数与不等式(组)的关系【解析】【解答】解:如图所示,直线l1:y=kx+b与直线l2:y=mx+n交于点P(﹣2,3),所以,不等式kx+b≤mx+n的解集是x≤﹣2,故选:D.【分析】利用数形结合的思想,将代数不等式转化为几何图象上的位置关系:寻找直线l1的图象位于直线l2的图象下方时,x的取值范围.11.如图是一个装饰连续旋转闪烁所形成的4个图案,照此规律闪烁,第2025次闪烁呈现出来的图案是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】探索数与式的规律【解析】【解答】解:观察图形的变化可知:每旋转一次,旋转角为90°,即每4次旋转一周,∵,即第2025次与第1次的图案相同.故选:A.【分析】首先观察图案的旋转规律,确定周期为4,然后计算第2025次闪烁在周期中的位置,最后根据计算结果确定图案.12.中,是高,E是的中点,且线段平分的周长,若,则( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】三角形外角的概念及性质;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质;等腰三角形的判定;直角三角形斜边上的中线【解析】【解答】解:如图所示,在边上截取,是高,,,是的中点,,线段平分的周长,,,,,,,,,,.故选:A.【分析】利用直角三角形斜边中线定理得到DE=CE,再根据线段DE平分的周长推出AB=BC,最后根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出结果即可.二、填空题(每题3分,共12分)13.若关于的不等式的解集是,则的值为 .【答案】2【知识点】不等式的解及解集;解一元一次不等式【解析】【解答】解:解不等式3x-2>2x-k,得:x>2-k,∴2-k=0,∴k=2.故第1空答案为:2.【分析】先解不等式求得不等式的解集为x>2-k,再根据解集为x>0,可得:2-k=0,从而得出k的值。14.如图,在中,,观察图中尺规作图的痕迹,则的周长为 .【答案】【知识点】线段垂直平分线的性质;尺规作图-垂直平分线【解析】【解答】解:由尺规作图痕迹可知,所作直线为线段的垂直平分线,,,,,的周长为.故答案为:.【分析】由尺规作图痕迹可知,所作直线为线段的垂直平分线,并利用线段垂直平分线的性质可得,将的周长转化为已知线段AC和BC的和即可.15.若多项式分解因式后的结果为,则的值为 .【答案】【知识点】因式分解的应用【解析】【解答】解:∵;而多项式分解因式后的结果为,∴,∴,,∴,故答案为:.【分析】先将因式(2a-3b)(a+b)展开,再通过对比系数得出m,n的值,最后计算m+n的值即可.16.如图:在中,,,,是的角平分线.若点是线段上的一个动点,从点以每秒的速度向运动, 秒钟后是直角三角形.【答案】6或【知识点】直角三角形全等的判定-HL;角平分线的性质;等腰三角形的性质;勾股定理;三角形-动点问题【解析】【解答】解:①当时,如图,在中,,,,,,,是的角平分线,,在和中,,,点点以每秒的速度向运动,;在中,,,,即,;②当时,如图,,,,又是的角平分线,,,,在中,,由①可知,,即,,点点以每秒的速度向运动,.故答案为:6或.【分析】首先分析运动情况由题目可求出AD的长度,分类讨论为直角三角形的情况:①当时,根据角平分线的性质可得,进而证得,,即可得到,②当时.可知,得到,结合是的角平分线,得到,推出,然后在中,,,利用勾股定理即可求得,得到.三、解答题(共52分)17.计算:(1)解不等式(组):①②(2)因式分解:①②【答案】(1)解:① ,去分母得:,移项:,合并得:,∴;②,由第一个不等式得:,解得:,由第二个不等式得:,解得:,∴原不等式组的解集为:(2)解:①;②【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法;解一元一次不等式;解一元一次不等式组【解析】【分析】(1)①首先先去分母、再移项、合并同类项、最后将系数化为1可得;②分别解出不等式组中的解集,再求公共部分即可.(2)①首先提取公因式,然后再利用平方差公式分解最后计算结果即可;②先提取公因式,然后再利用完全平方公式分解计算结果即可.(1)解:① ,去分母得:,移项:,合并得:,∴;②,由第一个不等式得:,解得:,由第二个不等式得:,解得:,∴原不等式组的解集为:.(2)解:①;②.18.已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值.【答案】解:设另一个因式为,根据题意有,∴,,解之得, .∴另一个因式为,的值是.【知识点】因式分解的概念;因式分解﹣待定系数法【解析】【分析】通过设出另一个公因式,利用多项式乘法法则展开等式,再根据对应项系数相等来求解未知数即可.19.如图,在中,边的垂直平分线分别交,于点,,边的垂直平分线交,于点,,的周长是12.(1)求的长;(2)若,,求的面积.【答案】(1)解:是边的垂直平分线,是的垂直平分线,,,;(2)解:,,,,,,,设,则.,,,,,,的面积.【知识点】三角形内角和定理;线段垂直平分线的性质;勾股定理;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【分析】(1)根据线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,将BC的长度转化为的周长进行求解即可;(2)先通过角度计算证明为直角三角形,再利用勾股定理建立方程求出直角边AE的长,最后根据三角形面积公式求解即可.20.如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别为,,.(1)画出关于原点成中心对称的,并写出点的坐标;(2)画出将绕点顺时针旋转所得的;(3)在(2)的条件下,求线段扫过图形的面积.【答案】(1)解:如图所示,即为所求;;(2)解:如图所示,即为所求:(3)解:∵,∴由图形可知,线段扫过图形的面积扇形的面积. 【知识点】扇形面积的计算;关于原点对称的点的坐标特征;坐标与图形变化﹣中心对称;作图﹣中心对称;运用勾股定理解决网格问题【解析】【分析】(1)在平面直角坐标系中,根据中心对称的特点作图即可;(2)根据旋转的规律特点作图即可;(3)首先根据两点间距离公式求出半径BC的长,再根据扇形面积公式求解即可.21.某工厂有甲种原料,乙种原料,现用两种原料生产处两种产品共30件,已知生产每件产品需甲种原料,乙种原料,且每件A产品可获得利润700元;生产每件B产品需甲种原料,乙种原料,且每件B产品可获利润900元,设生产A产品x件(产品件数为整数件),根据以上信息解答下列问题:(1)生产两种产品的方案有哪几种;(2)设生产这30件产品可获利y元,写出关于x的函数解析式,写出(1)中利润最大的方案,并求出最大利润.【答案】解: (1)根据题意得:解得18≤x≤20,∵x是正整数,∴x=18、19、20,共有三种方案:方案一:A产品18件,B产品12件,方案二:A产品19件,B产品11件,方案三:A产品20件,B产品10件;(2)根据题意得:y=:700x+900(30﹣x)=﹣200x+27000,∵﹣200<0,∴y随x的增大而减小,∴x=18时,y有最大值,y最大=﹣200×18+27000=23400元.答:利润最大的方案是方案一:A产品18件,B产品12件,最大利润为23400元.【知识点】一元一次不等式组的应用;一次函数的实际应用-销售问题;一元一次不等式组的实际应用-方案问题【解析】【分析】(1)根据甲、乙两种原料的限制条件列出不等式组,求解x的取值范围,再根据整数解确定生产方案;(2)根据总利润等于两种产品的利润之和写出函数解析式,再根据一次函数的增减性求出最大利润及对应方案即可.22.先阅读材料,再解答下列问题:材料:因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1.解:将x+y看成整体,令x+y=A,则原式=A2+2A+1=(A+1)2再将A还原,得到原式=(x+y+1)2上述解题用到的是整体思想,整体思想是数学中常用的方法,请根据上面的方法解答下面的问题:(1)因式分解:(x﹣y)2+2(x﹣y)+1= ;(2)因式分解:(a+b)(a+b﹣2)+1;(3)证明:若n为正整数,则式子n(n+1)(n+2)(n+3)+1的值一定是某一个整数的平方.【答案】解:(1)(x﹣y+1)2(2)将a+b看成整体,令a+b=B,则原式=B(B﹣2)+1=B2﹣2B+1=(B﹣1)2,再将B还原,得到原式=(a+b﹣1)2,(3)证明:n(n+1)(n+2)(n+3)+1=(n2+3n)(n2+3n+2)+1,将n2+3n看成整体,令n2+3n=C,则原式=C2+2C+1=(C+1)2,再将C还原,得到原式=(n2+3n+1)2,n为正整数,n2+3n+1为整数,故式子n(n+1)(n+2)(n+3)+1的值一定是某一个整数的平方.【知识点】因式分解﹣公式法;整体思想【解析】【解答】(1)将x﹣y看成整体,令x﹣y=A,则原式=A2+2A+1=(A+1)2,再将A还原,得到原式=(x﹣y+1)2;【分析】(1)将x﹣y看成整体,利用完全平方公式因式分解求解即可;(2)将a+b看成整体,展开后利用完全平方公式因式分解求解;(3)先对四个连续整数分组相乘,将乘积部分看作整体,利用完全平方公式变形,再证明结果为整数的平方即可.23.若是完全平方式,则的值是 .【答案】【知识点】完全平方式【解析】【解答】解:是一个完全平方式,∴,,故答案为:.【分析】首先明确完全平方式的形式,根据常数项求出平方项的底数,再计算中间项系数得到m的值即可.24.如图,在纸片中,,,折叠纸片,使点落在的中点处,折痕为,则的面积为 .【答案】【知识点】三角形的面积;等腰三角形的性质;含30°角的直角三角形;勾股定理;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:过点作的垂线,垂足为,∵,∴,,∴,,设, 则,在中,,即,解得:,∴,过作的垂线,垂足为,过作的垂线,垂足为,∵,∴,,∴,设, 则,,,则有,即,解得:,则,∴,故答案为:.【分析】通过作辅助线构造直角三角形,利用勾股定理建立方程求出线段AE和BF的长度,最后利用面积割补法可得结果.25.如图1,在中,,,将线段绕点B逆时针旋转得线段,旋转角为,连接.(1)若,则 ;(2)若,求的度数;(3)如图2,当时,过点作于点E,与相交于点F,请探究线段与线段之间的数量关系.【答案】(1)45(2)解:∵将线段绕点B逆时针旋转得线段,∴,∴,,∴; (3)解:,理由如下:如图2,过点C作直线于H,∵,,∴,∵,∴,∴是等腰直角三角形,∴,∵,∴,∴,又∵,,∴,∴,∴.【知识点】等腰三角形的性质;等边三角形的判定与性质;旋转的性质;三角形全等的判定-AAS【解析】【解答】解:(1)∵将线段绕点B逆时针旋转得线段,∴,,∴是等边三角形,∴,∵,,∴,∴;【分析】(1)根据题意可得到BD=AB,=60°,进而可得为等边三角形,即可得,由等腰三角形的性质可求,即可求解;(2)由旋转的性质和等腰三角形的性质可求解;(3)通过作辅助线,过点C作直线于H和已知条件可得到为等腰三角形,再根据全等三角形的判定“”可证,进而可得,最后根据等腰直角三角形的性质可求解.(1)解:∵将线段绕点B逆时针旋转得线段,∴,,∴是等边三角形,∴,∵,,∴,∴;(2)解:∵将线段绕点B逆时针旋转得线段,∴,∴,,∴;(3)解:,理由如下:如图2,过点C作直线于H,∵,,∴,∵,∴,∴是等腰直角三角形,∴,∵,∴,∴,又∵,,∴,∴,∴.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四川省雅安市名山中学蒙山校区2024—2025学年八年级下学期期中考试数学试题(学生版).docx 四川省雅安市名山中学蒙山校区2024—2025学年八年级下学期期中考试数学试题(教师版).docx