4.2坚持人民民主专政 教学设计

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4.2坚持人民民主专政 教学设计

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4.2坚持人民民主专政 教学设计
【教学目标】
1.识记人民民主专政的本质、内涵,明确我国国家政权的对内、对外职能。
2.理解坚持人民民主专政的必要性,结合3.15铁拳护民生实践,分析国家履行职能与守护民生的关系。
3.能够运用人民民主专政的知识,分析3.15曝光的违法案例及执法行动的意义,提高理论联系实际的能力。
【核心素养】
1.政治认同:通过分析3.15铁拳护民生的实践案例,理解我国人民民主专政的本质是人民当家作主,认同坚持人民民主专政是我国的立国之本,是守护民生的根本保障,增强对我国国家政权的政治认同。
2.科学精神:结合3.15执法行动,区分人民民主与专政的内涵,明确我国民主与专政的辩证统一关系,能够运用人民民主专政的知识分析现实中的民生治理问题,培养辩证思维能力。
3.法治意识:了解3.15执法行动的法律依据,认识到国家履行专政职能必须依法进行,树立法治观念,明确公民在消费维权中的权利与义务,增强法治意识。
4.公共参与:结合3.15消费维权案例,引导学生思考如何参与消费维权,树立维权意识,学会运用合法途径维护自身合法权益,主动参与到守护民生的实践中。
【教学重点】1.人民民主专政的本质和内涵(民主与专政的辩证统一)。
2.坚持人民民主专政的必要性,尤其是国家履行对内职能对守护民生的意义。
【教学难点】1.区分人民民主与专政的适用范围,理解二者的辩证统一关系。
2.结合3.15实践,分析国家履行专政职能与保障人民民主的内在联系,明确“铁拳护民生”是人民民主专政的生动实践。
【教学方法】1.情境教学法:播放3.15晚会片段、市场监管部门执法视频,创设时政情境,激发学生兴趣。
2.案例分析法:结合3.15曝光的典型案例(如漂白鸡爪、外泌体乱象等),引导学生分析知识点。
3.小组讨论法:围绕核心问题,组织学生小组讨论,合作探究,达成共识。
4.讲授法:针对重难点知识,进行精准讲授,帮助学生理清知识逻辑。
【教学过程】
导入新课:观看视频《2026年3.15晚会曝光漂白鸡爪铁拳护民》
每年3.15,总有一束光,刺破消费乱象的阴霾;总有一双铁拳,守护百姓的民生底线。2026年3.15晚会曝光六大违法问题后,市场监管总局迅速部署,依法从严从快查处,坚持‘问题不查清不放过、整改不到位不放过’,用实际行动守护消费者合法权益。
思考:国家为什么要以‘铁拳’之势打击消费领域的违法违规行为?这种‘铁拳护民生’的实践,背后蕴含着怎样的国家性质和国家职能?
学生思考回答:
教师:今天,我们就结合3.15的实践,学习《坚持人民民主专政》这一课,找到这些问题的答案。
新课讲授:
出示课题——坚持人民民主专政
总议题:全面理解人民民主专政——从“3·15”铁拳护民生说起
议题一:民主之本——3.15护民生,彰显人民民主的真实性
议题二:专政之责——铁拳惩乱象,履行国家专政职能
第一幕:坚持民主与专政统一
议题一:民主之本——3.15护民生,彰显人民民主的真实性
议学情境一:阅读材料《2026年3.15晚会曝光的六大违法问题》
2026年3.15晚会曝光的六大违法问题,涉及食品安全、医美乱象、虚假营销等与百姓生活密切相关的领域,这些问题直接侵害了消费者的生命健康权、公平交易权等合法权益。
市场监管总局通报,针对曝光问题,已查封涉案物品、立案调查多家企业及机构,相关执法行动取得阶段性进展,切实为消费者挽回损失。
议学问题:结合材料分析国家重视3.15消费维权,打击侵害消费者权益的行为,体现了我国人民民主的什么特点?为什么我国要如此重视保障消费者的合法权益?”
学生讨论回答:
教师活动:点评学生的回答,引导学生纠正、补充,形成较完整的答案。
议学提示:
议学小结:
一、坚持民主与专政的统一
1、人民民主专政的本质
人民民主专政的本质就人民当家作主
2、人民民主专政的内涵:
(1)对广大人民实行民主;
(2)对极少数敌对分子实行专政
3、坚持人民民主专政的原因(坚持民主与专政统一的原因)
(1)民主与专政的关系
(2)发扬社会主义民主的原因
①必要性:人民民主专政的本质是人民当家作主。保证人民当家作主,必须充分发扬社会主义民主。
②重要性:只有保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。
(3)坚持对极少数敌对分子专政的原因
①必要性:由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化。
②历史任务:
①维护国内正常社会秩序。
②抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动。
突破提升:比较民主与专政
民主 专政
区别 含义 民主作为国家制度,是指在统治阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务 依靠暴力实行的统治
适用范围 适用于统治阶级内部 适用于被统治阶级和敌对势力
特征 以政治权利平等实现和少数服从多数为基本特征 以国家力量的强制实施为基本特征
功能 是为了实现统治阶级与人民的意志和要求,更加有效地管理国家 是为了巩固特定的国家政权,以保证社会秩序的稳定
联系 二者相辅相成、互为前提。民主是专政的基础,专政是民主的保障
第二幕:社会主义现代化建设的可靠保障
议题二:专政之责——铁拳惩乱象,履行国家专政职能
议学情境二:阅读材料
3.15晚会曝光的漂白鸡爪、外泌体乱象等违法问题,涉事企业和机构为了谋取暴利,无视消费者权益,违反法律法规,属于危害人民利益的违法犯罪行为。市场监管总局联合公安、卫健等部门,对涉事主体立案调查、查封涉案物品,依法实施处罚,体现了国家的“铁拳”力度。
议学问题:结合议学情境分析国家对这些违法违规企业和机构进行查处,体现了人民民主专政的什么职能?这种专政职能与保障人民民主有什么关系?
教师活动:点评学生的回答,引导学生纠正、补充,形成较完整的答案。
议学提示:体现了人民民主专政的专政职能:我国的人民民主专政对极少数敌对分子实行专政,国家依法打击危害人民利益的违法犯罪活动,维护社会秩序。3.15执法行动中,涉事企业和机构侵害消费者权益,属于危害人民利益的敌对行为,国家对其依法查处,正是履行专政职能的体现。
议学小结:
社会主义现代化建设的可靠保障
突破提升:我国为什么要实行人民民主专政?
(1)必要性:
对人民实行民主:①必要性:人民民主专政的本质是人民当家作主。保证人民当家作主,必须充分发扬社会主义民主。
②重要性:只有保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。
对少数敌对分子实行专政:①必要性:由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化。
②历史任务:维护国内正常社会秩序;抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动。
(2)重要性:实行人民民主专政,国家履行职能是社会主义现代化建设的可靠保障。(2点:对内职能和对外职能)
本课小结:
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