课外古诗词诵读之《行军九日思长安故园》课件(共22张PPT) 2025-2026学年七年级语文上册课件

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课外古诗词诵读之《行军九日思长安故园》课件(共22张PPT) 2025-2026学年七年级语文上册课件

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(共22张PPT)
导 入
重阳节,是中国人心底最柔软的节日 —— 登高、赏菊、饮酒、思亲,每一项习俗都牵着故乡与亲人。可在安史之乱的动荡岁月里,繁华的长安陷落于战火,百姓离散,家国飘摇。诗人岑参正身处行军队伍之中,在本该团圆的佳节,面对的却是硝烟与征途。他没有欢歌,没有美酒,只有对故园的深切牵挂,对苍生的无限同情,对国家的深沉忧虑。
今天,我们就一同走进这首小诗,感受乱世之中,一位边塞诗人最真挚、最厚重的情感。
熟练朗读、背诵并默写全诗,准确掌握 “强、傍、怜” 等字词的读音、释义与用法,理解全诗大意。
深入理解诗歌化用典故、虚实结合、以乐衬哀、对比烘托四种艺术手法,能够结合诗句进行完整赏析。
体会诗人在重阳佳节、战乱行军途中,交织在一起的思乡之情、孤寂之感、忧国之思、爱民之心,提升对古典诗歌情感与意境的鉴赏能力,树立家国情怀。
教学目标
点明诗人身处军旅之中,正跟随军队辗转作战,环境艰苦、心境苍凉
指农历九月初九重阳节,是登高、赏菊、饮酒、思亲的传统佳节
解 题
行军九日思长安故园
既指诗人自己的家乡,更指沦陷于叛军之手的国都,象征整个国家的安宁与繁华
全诗的情感核心,直接抒发内心的牵挂、怀念与忧虑
昨日登高罢,今朝再举觞。菊花何太苦,遭此两重阳。
—— 李白《九月十日即事》
满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。
—— 白居易《重阳席上赋白菊》
在中国古典诗词中,节日最易触发乡愁,而重阳更是如此。古人云 “每逢佳节倍思亲”,在安稳年代,重阳尚且引人怀远;在战乱时期,佳节的美好反而更能反衬出现实的残酷。安宁与动荡、团聚与离散、美好与残破,两两对照,让思念更痛,让忧思更深。岑参这首诗,正是把重阳之思与战乱之痛紧紧结合,使个人的乡愁升华为家国之痛,成为千古传诵的名篇。
关于“重阳”“战争与乡愁”
岑参(约 715—770),唐代最具代表性的边塞诗人之一,与高适并称为 “高岑”。他早年家境清贫,勤学苦读,曾两次远赴边塞,在军营中度过漫长岁月,对边塞风光、军旅生活、战争苦难都有极为真切的感受。他的诗作风格雄浑苍凉、气势奔放,既写大漠风雪、军营壮阔,也写将士思乡、家国忧患,语言质朴而情感浓烈,意境开阔而余味深长,是盛唐边塞诗派的灵魂人物之一。
作者简介
五言绝句
本诗是一首五言绝句,属于唐代近体诗的一种。全诗共四句,每句五个字,篇幅短小、结构严谨、语言凝练、押韵自然。五言绝句最讲究 “以小见大、以少胜多”,往往用最简单的文字,写最深远的意境,抒最厚重的情感。这首《行军九日思长安故园》,全篇仅二十个字,却容纳了场景、心境、典故、想象、思乡、忧国多重内涵,堪称五言绝句中的典范之作。
文体知识
这首诗作于安史之乱最为动荡的时期。当时,叛军攻陷国都长安,唐玄宗被迫出逃,百姓生灵涂炭,国家陷入深重灾难。岑参正跟随朝廷军队在前线行军平叛,身处战乱之中,时刻心系故都与百姓。这一年重阳佳节,他按照习俗想要登高望远,可身边无亲无故、无酒无菊,只有漫漫征途与连天战火。他遥望长安方向,想到故园残破、百姓受苦,内心悲痛万分,于是提笔写下这首诗,将一腔思念与忧愤全部注入短短四句之中。
背景链接
读准字音,读出节奏
行军九日思长安故园
[唐] 岑参
强(qiǎng)欲/登高/去,
无人/送酒/来。
遥怜/故园/菊,
应傍(bàng)/战场/开。
初步感知
行军九日思长安故园
岑参
强欲 / 登高 / 去,
无人 / 送酒 / 来。
遥怜 / 故园 / 菊,
应傍 / 战场 / 开。
首联
颔联
(七言绝句)
语调:低沉、舒缓、苍凉,带着淡淡的忧伤与深沉的凝重,读出诗人的孤寂与忧思
初步感知
行军九日思长安故园
岑参
全诗脉络清晰,由眼前之事写到心中之思,由现实之景写到想象之境。前两句落笔于自身,写重阳登高、无人相伴的冷清与孤独;后两句放眼于故园,写遥想菊开、傍战而放的牵挂与痛心。全诗没有激烈的呐喊,没有华丽的修饰,只用朴素的语言、真实的心境,将个人遭遇与国家命运紧紧相连,于平淡中见深情,于沉静中见力量。
初步感知
强欲登高去,无人送酒来。
勉强想要,提不起兴致却又不由自主
重阳节习俗,象征祈福、思亲、望远。
译:在行军的凄凉处境里,我勉强提起一点心情,想要按照重阳的习俗登高望远,可是身边冷冷清清,再也没有人像古时那样,为我送来一杯美酒,相伴过节。
感知诗意
化用陶渊明重阳登高,友人送酒共饮的典故
遥怜故园菊,应傍战场开。
远远地,相隔千里
译:我在遥远的军帐之中,深深牵挂、怜惜着故乡园子里的菊花,想来此刻,它们应该正靠近荒凉凄惨的战场,在硝烟里孤独地、寂寞地开放着吧。
感知诗意
故乡长安的菊花,代指整个故园
靠近、挨着
“强欲” 二字,写出诗人内心极度无奈与落寞:他并非真心想登高,只是节日来临,不由自主被习俗牵动,可战乱之中,毫无欢悦之心。“无人送酒” 化用典故,将古人重阳的闲适饮酒,与自己今日的孤独无依形成强烈对比,突出军旅生活的冷清、佳节独处的凄凉,也暗含对和平生活的深切怀念,为全诗奠定沉郁苍凉的基调。
诗歌鉴赏
强欲登高去,无人送酒来。
“强欲登高去,无人送酒来” 两句,情感表达极为精妙,请简要赏析。
这两句由眼前之实景,转入心中之虚景。诗人不直接说思念故乡、担忧国家,而是选取 “故园菊” 这一微小而典型的意象,以小见大,含蓄深沉。菊花象征故园的美好、安宁与高洁,可如此美好的花,却开在残破荒凉的战场边,以乐景衬哀情,以美好衬残酷,既写出对故乡的深切牵挂,更写出对国家沦陷、百姓遭难的沉痛忧虑,情感真挚,动人心弦。
“遥怜故园菊,应傍战场开” 是千古名句,请赏析其妙处。
诗歌鉴赏
遥怜故园菊,应傍战场开。
全诗运用虚实结合的手法,请具体分析。
实写:前两句 “强欲登高去,无人送酒来”,写诗人当下真实的处境 —— 重阳登高、孤独无酒,是眼前之事、心中之寂。
虚写:后两句 “遥怜故园菊,应傍战场开”,写诗人的想象与牵挂 —— 故园菊开、傍战而放,是远方之景、心中之忧。
一实一虚,相互映衬,拓展诗歌意境,丰富情感层次,使思乡之情更真切,忧国之思更厚重。
诗歌鉴赏
遥怜故园菊,应傍战场开。
诗中 “故园菊” 这一意象,有哪些深层含义?
“故园菊” 绝非简单的景物,而是意蕴丰富的象征:
它是故乡的化身,寄托诗人最深的思念。
它是和平与美好的象征,代表曾经安宁的生活。
它是家国的缩影,花开战场,暗示家国残破、苍生受苦。
诗人借一朵菊花,把个人情感与家国命运完全融合,使小诗拥有了震撼人心的力量。
诗歌鉴赏
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
全诗多处运用对比手法,请找出并分析作用。
佳节与战乱对比:重阳本应欢乐团圆,诗人却身处行军战乱,以乐衬哀,更显凄凉。
古人与今人对比:陶渊明有人送酒、闲适自在,诗人却孤独无依、冷清寂寞,突出战乱之苦。
美好与残酷对比:菊花娇艳美好,战场荒凉残破,反差强烈,强化痛惜与忧思。
诗歌鉴赏
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
行军九日思长安故园
写眼前实景,抒孤独寂寞
强欲登高去,
无人送酒来。

实写重阳节行军途中 “登高无酒” 的现实处境
结构梳理

遥怜故园菊,
应傍战场开。
由节日习俗,转入内心情绪,铺垫思乡基调。
由实入虚,展开想象,拓展意境。


情感升华,由个人乡愁,上升为忧国忧民的家国情怀。
《行军九日思长安故园》是岑参在安史之乱中创作的一首抒情绝句。诗歌以重阳佳节为切入点,前两句写诗人行军途中登高无酒、孤独冷清的现实处境,后两句通过想象,描绘故园菊花在战场边寂寞开放的凄凉画面。全诗将个人的思乡之情、孤寂之感,与对国家残破、百姓苦难的深沉忧虑完美融合,情感真挚、意境苍凉,既表达了对故乡故园的深切怀念,也展现了诗人忧国忧民、心怀天下的博大胸襟,是古典诗歌中家国情怀的经典之作。
主旨归纳
诗中写诗人重阳勉强登高、无人相伴的诗句是 “强欲登高去,无人送酒来”。
“遥怜故园菊,应傍战场开” 运用了哪两种艺术手法?(虚实结合、以乐衬哀(对比))
诗中 “故园菊” 意象有何深层含义?(象征故乡、和平与美好,暗示家国残破)
全诗表达了诗人哪几层情感(重阳孤寂、思乡之情、忧国忧民、渴望和平)
随堂测试
从 “炼字”“手法”“情感” 三个角度,赏析 “应傍战场开” 一句,不少于 100 字。
课后作业

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