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(共17张PPT)
统编版三年级语文下册
寓言是生活的一面镜子。
统编版三年级语文下册
《鹿角和鹿腿》
+丛书《松鼠、田鼠换尾巴》
鹿角 美丽 欣赏
鹿腿 难看 抱怨
匀称 撒开 不禁
【我会认】
匀称 撒开 不禁
【我会用】
1、他的画布局匀称（ ），用笔细腻，与“小画家”的称号（ ）很相配。
2、看着车窗外美丽的风景，我不禁（ ）大声惊叹，一旁的爸爸说：“车里禁止（ ）喧哗，小声一点。”
3、妹妹一撒（ ）手，刚捡好的豆子又撒（ ）落了一地。
chèn
sā
sǎ
jīn
chēng
jìn
课文讲了一个什么故事？
【整体感知】
1、自由读课文1—4自然段；
2、想一想：鹿是如何评价自己的角和腿的？
阅读提示：
【围绕语用，随文得法】
“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
【围绕语用，精读得法】
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：
“唉，这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的角呢！”
【围绕语用，精读得法】
【围绕语用，精读得法】
探究内容 鹿角 鹿腿
危险中的表现
最终结果
鹿的心情
我的发现
默读课文第5--7段，完成填空。
根据提示，讲故事。
脚步声 撒腿就跑 甩在后面
不想再追 角被树枝挂住 挣脱出来
【围绕语用，精读得法】
【围绕语用，精读得法】
他叹了口气， 说：“ 两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
【主题延伸，以文明理】
下面的说法你赞成吗？说说你的理由。
1、美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才重要。
2、鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
这则寓言故事告诉我们一个怎样的道理呢？
事物各有各的价值，不能只凭外表判断事物的好坏。
【拓展阅读，实现整合】
思考：
1、松鼠和田鼠为什么要换尾巴？结果呢？
2、这篇文章告诉了我们什么道理？
阅读图书《松鼠、田鼠换尾巴》
田鼠说:“松鼠大哥，我真羡慕您，您那大尾巴蓬蓬松松的，真漂亮，真有绅士风度!我的尾巴又细又短，简直见不得人，我要是有您那样的尾巴就好了!”
松鼠说:“尾巴大，有什么好 臃臃肿肿的，不过是累赘罢了。老弟你的尾巴，小巧玲珑，灵活方便。我要是有你那样的尾巴就好了!
这篇文章告诉了我们什么道理？
适合自己的，才是最好的。
咦，这是我吗？
课后继续阅读：
(1)图书《狼与狗》《城鼠与田鼠》。
(2)《伊索寓言》。
【巩固延伸，学以致用】

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