【期中考点培优】考点12:排序题-2025-2026学年五年级英语下册期中核心考点培优精练湘少版(三起) (含答案解析)

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【期中考点培优】考点12:排序题-2025-2026学年五年级英语下册期中核心考点培优精练湘少版(三起) (含答案解析)

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2025-2026学年湘少版(三起)五年级英语下册核心考点精练
考点12:排序题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
1.将下列句子重新排列成一段通顺的对话。
A.I usually do my homework.
B.What do you do on the weekend
C. That sounds fun!
D.Sometimes I go to the park with my family.
E. Hello.
正确顺序:__________→__________→__________→__________→__________
2.给下列句子排序,使之成为完整对话。
( ) Can you help your mother on Sundays, Tom
( ) What can you do
( 1 ) Good morning, Tom.
( ) Of course.
( ) Good morning.
( ) I can sweep the floor and cook the meals.
3.小刚想向家人介绍实践园的经历,却把描述参观、种植、收获的句子弄乱了,需要按逻辑顺序排列。
( ) We can eat our own vegetables when they grow up.
( ) We planted potatoes, tomatoes and cabbages.
( ) Welcome to our vegetable garden.
( ) Vegetables are healthy food.
( ) We are happy to plant vegetables by ourselves.
4.老师给出关于豆种生长过程的打乱句子,让小组合作梳理顺序,Mike 和 Sara 回忆种植豆苗的生长历程,一起排出正确顺序。
A.The roots grow down into the soil.
B.The bean seed gets water and warmth.
C. A small plant comes out of the ground.
D.First, the seed coat opens.
E. The stem and leaves grow towards the sun.
正确的顺序是: ______ ______ ______ ______ ______
5.这是Anne与家人一天的活动安排,按时间的先后顺序给下列句子排序。(C已给出)
A.We are going to see the pandas after breakfast.
B.We are going to leave for the show after dinner.
C. We are going to get up at half past six.
D.We are going to have lunch at twelve.
E. We are going back to the hotel at eight in the evening.
F. We are going to the park before dinner.
( C ) → ( ) → ( ) → ( ) → ( ) → ( )
6.将下列句子重新排序,组成一段通顺的对话。
A.Yes! Chinese New Year is coming.
B.I’m going to eat a lot of nice food and wait for my red packets.
C. What are you going to do at Chinese New Year
D.He is going to watch fireworks.
E. What about your brother
F. Do you know what festival is coming
G. Oh, that’s going to be very interesting!
_______ _______ _______ _______ E _______ _______
7.( ) How interesting!
( ) I often climb the mountains with my friends.
( ) What do you often do in spring
( ) Sometimes I ride bikes with my parents.
( ) Spring is coming! How happy we are!
8.( ) He is in the playground.
( ) Where is Zhang Peng
( ) Yes, he is. They are playing together.
( ) Is he doing morning exercises
( ) No, he isn’t. He is playing football.
( ) Is John playing football, too
9.( ) Because I play football with Jim.
( ) Here are the classroom rules.
( ) I’m very sorry, Ms Li. I will never do it again.
( ) Tom, why are you late for school
( ) You must go to school on time.
10.请给下列句子排序,将字母序号写在括号内,使其组成一段完整通顺的对话。首尾句已给出。
A.OK.
B.Sorry.
C. Great! I like the fish.
D.Don’t eat too fast.
E. Mum, can I eat breakfast now
F. No. You have to wash your hands first.
G. Be careful! The soup is hot. Eat the fish first.
( E ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( B )
11.将下列句子重新排序,组成一段通顺的对话,在横线上填写序号。
A.Do you usually have a birthday party
B.I often have a big cake and play some games.
C. When’s your birthday
D.What do you do on your birthday party
E. It’s on the 23rd of June.
F. Yes, I do.
G. Oh, sounds great!
______→______→______→______→______→______→______
12.给下列句子排序,组成一段完整的对话。对话的首句已给出。
A.When is Lily’s birthday.
B.Of course. My family will have a big dinner together.
C. Will you have a big party for her
D.Hi, Jack. What are you going to do
E. It’s on the sixth of May.
F. Hi, Amy. I’m going to make a birthday card. My sister’s birthday is coming.
正确顺序: D → ______→ ______→______→______→______
13.( ) Yes, I do. It’s a day for mothers.
( ) And next Sunday is Mother’s Day. What will you do for your mother
( ) Do you know Mother’s Day, Tim
( ) That’s good.
( ) I will buy her some flowers.
14.将下列句子排成一段完整的对话。(最后一句已给出)
A.Tomorrow.
B.What about you
C. That’s good.
D.When’s Mother’s Day
E. I’ll buy her a dress.
F. I’ll say"thank you"to her.
G. What will you do for your mother
正确的顺序:
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参考答案及试题解析
1.E B A D C
【分析】所给各句汉语意思:
A. 我通常做我的作业。
B. 你在周末做什么?
C. 听起来很有趣!
D. 有时我和我的家人一起去公园。
E. 你好。
根据所给各句汉语意思,可知对话大意为:谈论周末活动。
【解析】打招呼,E. Hello.;
询问周末做什么,B. What do you do on the weekend ;
回答周末通常做什么,A. I usually do my homework.;
再说有时做什么,D. Sometimes I go to the park with my family.;
感觉对方的周末活动很有趣,C. That sounds fun!;
故答案为EBADC。
2.3 5 4 2 6
【分析】所给各句汉语意思:
汤姆,你周日能帮你妈妈吗?
你能做什么?
早上好,汤姆。
当然。
早上好。
我能扫地和做饭。
根据所给句子可知这段对话大意为:关于汤姆周日能帮妈妈做哪些事的交流。
【解析】首先,以问候开始,Good morning, Tom.
回应问候,Good morning.
接着询问汤姆是否能帮妈妈,Can you help your mother on Sundays, Tom
汤姆回应当然可以,Of course.
然后进一步问汤姆能做什么,What can you do
最后汤姆回答能做的事,I can sweep the floor and cook the meals.
故答案为35426
3.4 2 1 5 3
【分析】所给句子的含义是:
当它们长大后,我们可以吃自己种的蔬菜。
我们种了土豆、番茄和卷心菜。
欢迎来到我们的菜园。
蔬菜是健康的食物。
根据所给句子的含义,可知这段话是小刚向家人介绍参观实践园的经历,应从表示欢迎开始,接着描述种植活动、表达感受、种植的收获,最后说明蔬菜的好处。
【解析】第一句先问候欢迎。Welcome to our vegetable garden.;
第二句介绍种植的蔬菜。We planted potatoes, tomatoes and cabbages.;
第三句表达种植心情。We are happy to plant vegetables by ourselves.;
第四句说种植收获。We can eat our own vegetables when they grow up.;
最后说明蔬菜的好处。Vegetables are healthy food.;
故答案为42153。
4.B D A C E
【分析】所给句子的含义是:
A. 根向下生长到土壤中。
B. 豆种获得水和温暖。
C. 一株小植物从地里长出来。
D. 首先,种皮打开。
E. 茎和叶朝着太阳生长。
根据所给的句子的含义,可知文章的大致内容是:介绍豆种的生长过程。
【解析】第一句是豆种需要水分和温暖,B. The bean seed gets water and warmth.;
第二句是种皮裂开,D. First, the seed coat opens.;
第三句是根向下生长进入土壤,A. The roots grow down into the soil.;
第四句是小植物长出地面,C. A small plant comes out of the ground.;
第五句是茎和叶子向太阳生长,E. The stem and leaves grow towards the sun.;
故答案为BDACE。
5.A D F B E
【解析】所给各项汉语意思:
A. 早餐后我们要去看熊猫。
B. 晚饭后我们要去看演出。
C. 我们要六点半起床。
D. 我们要十二点吃午饭。
E. 我们要晚上八点回旅馆。
F. 晚饭前我们要去公园。
这是Anne与家人一天的活动安排,按时间的先后顺序给下列句子排序。(C已给出)
时间逻辑需遵循“起床→早餐后活动→午餐→晚餐前活动→晚餐后活动→晚上返回”的日常顺序:
C (6 点半起床) 是一天的开始,排第 1 位;
A (早餐后看熊猫) 紧跟“起床”之后,排第 2 位;
D (12 点吃午饭) 是上午活动后的午餐时间,排第 3 位;
F (晚餐前去公园) 在“午餐”“晚餐”之间,排第 4 位;
B (晚餐后去看演出) 在“晚餐前活动”之后,排第 5 位;
E (晚上8点回旅馆) 是一天活动的结束,排第 6 位。
故答案为ADFBE。
6.F A C B D G
【分析】所给各句汉语意思是:
A.是的!中国新年即将到来。
B.我要吃很多好吃的,等着我的红包。
C.春节你打算做什么?
D.他要去看烟花。
E.你弟弟呢?
F.你知道什么节日要来吗?
G.噢,那会很有趣的!
根据所给句子意思可知对话大意是两个人在讨论如何过春节的事情。
【解析】问对方是什么节日要来,F. Do you know what festival is coming
回答是新年,A. Yes! Chinese New Year is coming.
问对方新年打算做什么,C. What are you going to do at Chinese New Year
回答具体做的事情,B. I’m going to eat a lot of nice food and wait for my red packets.
问对方哥哥(弟弟)要做什么?选项已给出。E. What about your brother
回答他打算做什么,D. He is going to watch fireworks.
评价事情很有趣,G. Oh, that’s going to be very interesting!
故答案为FACBDG。
7.5 3 2 4 1
【分析】题目所给各句的汉语意思为:
多么有趣啊!
我经常和我的朋友去爬山。
你在春天经常做什么?
有时我和我的父母骑自行车。
春天来了!我们是多么幸福啊!
根据所给句子可知这段对话大意为:两人在谈论春天做的事情。
【解析】首句引出话题,该句为Spring is coming! How happy we are!
询问对方经常在春天做什么,该句为What do you often do in spring
回复对方说自己做的事,该句为 I often climb the mountains with my friends.
继续说有时做的事,该句为 Sometimes I ride bikes with my parents.
对方表示赞美,该句为How interesting!
故答案为53241。
8.2 1 6 3 4 5
【分析】所给各句汉语意思:
他在操场上。
张鹏在哪里?
是的,他是。他们在一起玩。
他在做早操吗?
不,他不是。他正在踢足球。
约翰也在踢足球吗?
根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论张鹏和约翰在做什么。
【解析】问张鹏在哪,Where is Zhang Peng ;
回答地点,He is in the playground.;
问张鹏在做早操吗,Is he doing morning exercises ;
回答是不是,No, he isn’t. He is playing football.;
问约翰也在踢足球吗,Is John playing football, too ;
回答是不是,Yes, he is. They are playing together.;
故答案为216345。
9.2 4 5 1 3
【分析】所给各句汉语意思为:
因为我和吉姆一起踢足球。
这是课堂规则。
很抱歉,李老师。我再也不会这样做了。
汤姆,你为什么上学迟到?
你必须按时上学。
根据汉语意思可知对话大意为:汤姆上学迟到,李老师问他迟到的原因。
【解析】首句应该是老师询问为什么迟到。Tom, why are you late for school
然后是回答原因。Because I play football with Jim.
接着是老师说必须按时上学。You must go to school on time.
然后是老师说这是课堂规则。 Here are the classroom rules.
最后是汤姆表示不会那样了。I’m very sorry, Ms Li. I will never do it again.
故答案为24513。
10.F A G C D
【解析】根据所给句子可知对话大意为:家庭规则。
问现在能吃早饭吗,已给出:E. Mum, can I eat breakfast now
表示不能,说必须先洗手:F. No. You have to wash your hands first.
说好的:A. OK.
说小心,汤很热,先吃鱼:G. Be careful! The soup is hot. Eat the fish first.
说喜欢鱼:C. Great! I like the fish.
说不要吃太快:D. Don’t eat too fast.
说对不起,已给出:B. Sorry.
11.C E A F D B G
【分析】所给各项汉语意思:
A. 你通常举办生日聚会吗?
B. 我经常吃一个大蛋糕和玩一些游戏。
C. 你的生日是什么时候?
D. 你在生日时做什么?
E. 它在6月23日。
F. 是的。
G. 哦,听起来好极了!
根据句子汉语意思,可知对话大意为:讨论生日活动。
【解析】对话为:
—你的生日是什么时候?
—它在6月23日。
—你通常举办生日聚会吗?
—是的。
—你在生日时做什么?
—我经常吃一个大蛋糕和玩一些游戏。
—哦,听起来好极了!
故答案为CEAFDBG。
12.F A E C B
【分析】所给各项汉语意思:
A. 莉莉的生日是什么时候?
B. 当然。我的家人会一起吃一顿丰盛的晚餐。
C. 你会为她举办一个盛大的聚会吗?
D. 你好,杰克。你要做什么?
E. 它在5月6日。
F. 你好,艾米。我要制作一张生日卡片。我妹妹的生日要来了。
根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论生日活动。
【解析】问要做什么,已给出,D. Hi, Jack. What are you going to do ;
说要制作生日卡片,并说妹妹的生日要来了,F. Hi, Amy. I’m going to make a birthday card. My sister’s birthday is coming.;
问生日是什么时候,A. When is Lily’s birthday.;
说在5月6日,E. It’s on the sixth of May. ;
问会举办聚会吗,C. Will you have a big party for her ;
说当然并说会一起吃一顿丰盛的晚餐,B. Of course. My family will have a big dinner together.;
故答案为FAECB。
13.2 3 1 5 4
【分析】所给各句汉语意思:
是的,我知道。这是妈妈们的节日。
下周天是母亲节。你要为妈妈做什么?
蒂姆,你知道母亲节吗?
这很好。
我要给她买一些书。
根据句子汉语意思可知对话大意为:讨论母亲节。
【解析】1. 问蒂姆知道母亲节吗,Do you know Mother’s Day, Tim ;
2. 回答知不知道,Yes, I do. It’s a day for mothers.;
3. 问为妈妈做什么,And next Sunday is Mother’s Day. What will you do for your mother ;
4. 说给妈妈买花,I will buy her some flowers.;
5. 表示买花这件事很好,That’s good.;
故答案为23154。
14.D A G E C B
【分析】所给句子的含义是:
A. 明天。
B. 你呢?
C. 那很好。
D. 母亲节是什么时候?
E. 我要给她买一条连衣裙。
F. 我要对她说“谢谢”。(最后一句已给出)
G. 你要为你的妈妈做什么?
根据所给句子的汉语意思,可知对话的大致内容是:先询问母亲节的时间,再讨论各自要为妈妈做的事情。
【解析】首先发起提问,询问母亲节时间:D. When's Mother’s Day
回答时间:A. Tomorrow.
接着询问要为妈妈做什么:G. What will you do for your mother
回答自己的计划:E. I’ll buy her a dress.
对对方的计划表示称赞:C. That’s good.
反过来询问对方的计划:B. What about you
最后一句已给出:F. I’ll say “thank you” to her.
故答案为DAGECB。
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