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2025-2026学年度（下）九年阶段学情诊断
语文学科
(本试卷共22小题试题满分120分考试时长150分钟)
考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效
一、积累与运用（17分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)
A.荒僻(p1)
厚道(hdu)
迁徙(x1)
重峦叠障(zhang)
B.狡辩(bidn)
贯输(guan)
兴味(xIng)
不修边幅(fǔ)
是
C.拙劣(1iè)
演绎(yi)
映照(ying)
袖手旁观(xiù)
D.荧光(y1ng)
消毁(xiāo)
抉择(jé)
相辅相成(fǔ)
2,依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
一件件服饰，是时代审美的视觉显影，也着人们对美好生活的向往。中国时尚正
在崛起，要使其在国际叙事中不仅被看见更被理解，需要新一代设计师在“走出去”的过程
中探索创新，找到一种让世界听得懂的，去属于我们的故事。作为培养
服装设计人才的“种子工程”，“时尚100”项目的重要旨归正在于此。
A,折射继续方式述说
B.折射持续方式
讲述
C.彰显继续方法讲述
D.彰显持续方法述说
3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)
①读书的价值在于心灵的浸润与情操的陶冶。②阅读是一种深度体验，它能够带领读者
走进不同的世界，感受文字背后的情感与思想。③人们通过沉浸式阅读，与作者进行跨越时
空的对话，获得内心的宁静与满足。④这种过程无法被简化和被替代，因为它承藏的是个体
与书籍之间独特的精神联结。
A.句③画线部分的主干是“人们通过阅读进行对话”。
B.句④的各个分句之间无主次之分。
C.语段中加点的三个短语结构完全不同。
D.语段正确的排序是③④①②。
4,文学、文化常识和名著阅读(5分)
某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动，安排如下：
()书海拾贝，研精致思
下列各项中表述错误的一项是()(2分)
A.李商隐，字义山，号玉谿生，唐代诗人。我们学过他的《夜雨寄北》《无题》。
B.《西游记》中太白金星掷金钢琢打倒了孙悟空，哮天犬咬住孙悟空，孙悟空被擒。
C.《艾青诗选》中艾青在20世纪30年代创作诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。
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D.在我国古代文学作品中，白丁代指平民；青鸟代指信使；蛾眉代指女子；庙堂代指朝
廷。
(2)经典寻途，启思明志
阳阳发现，可以借助反义词表达阅读名著的感悟。请你参照示例，任选一组，帮助阳阳
写出阅读感悟。(3分)
示例：《骆驼祥子》（奋进—堕落)
读《骆驼样子》，我看到了样子坚忍、不辞辛苦拉车的“奋进”，也看到了他自暴自弃、
麻木潦倒的“堕落”。
《红岩》（生一死）
《钢铁是怎样炼成的》（脆弱一坚韧）
5.古诗文默写。（请规范书写）(6分)
(1)君问归期未有期，
(《夜雨寄北》)
(2)
赏赐百千强。(《木兰诗》)
(3)角声满天秋色里，
。(《雁门太守行》)
(4)
骈死于槽枥之间，不以千里称也。(《马说》)
(5)当朋友遭遇挫折、陷入低谷时，我们可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的
两句诗“
”来安慰他：新事物必将取代旧事物，未来
充满希望。
二、古诗文阅读(17分)
(一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分)
【甲】送杜少府之任蜀州
【乙】送李录事兄归襄邓②
唐·王勃
唐·刘长卿
城阙捕三秦，风烟望五津。
十年多难与君同，几处移家逐转蓬。
与君离别意，同是宦游人。
白首相逢征战后，青春已过乱离中。
海内存知己，天涯若比邻。
行人杏杏看西月，归马萧萧向北风。
无为在歧路，儿女共沾巾。
汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。
【注释】①录事：官名。②襄邓：即襄州和邓州。⑧杏杳：渺茫。
6.下面对两首诗理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.甲诗领联诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，借以减轻友人的悲凉和孤独。
B.乙诗前四句主要是追述自己和李录事的不幸境遇，流露出诗人对人世沧桑的慨叹。
C.两诗均是送别诗，甲诗歌颂真挚友情可以超越空间阻隔，乙诗抒发乱世漂泊的身世之悲。
D.两诗均用比喻的修辞手法，甲诗以“风烟”喻仕途迷茫，乙诗以“转蓬”喻漂泊无定。
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