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广西凭祥市高级中学2025年秋季学期期末教学质量检测七年级生物试题
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）
1．词句“明月别枝惊鹊”描述了明月升上树梢，惊飞喜鹊的现象。这说明生物能够（　　）
A．进行生长和繁殖 B．对外界刺激做出反应
C．发生遗传和变异 D．进行新陈代谢
2．在生物学和社会发展进程中，很多科学家为人类做出了杰出的贡献。下列叙述正确的是（　　）
A．林奈——分类学之父
B．拉马克——创立生物进化论
C．达尔文——发现青蒿素
D．哈维——发现DNA分子的双螺旋结构
3．为研究光对大豆生长的影响，某生物小组设计了实验，设计如表，在实验设计中有一处错误，应该改为（　　）
花盆 光 温度 水
甲 光亮处 15℃ 充足
乙 黑暗处 20℃ 充足
A．乙花盆放到光亮处 B．甲花盆放到黑暗处
C．乙花盆浇少量的水 D．甲花盆的温度设为20℃
4．广西特产——鸡皮果，是食用和调味的上品和上佳的绿色保健食品。某同学用显微镜观察“鸡皮果”的表皮细胞，下列操作与观察结果不匹配的是（　　）
A．调节光圈和反光镜——改变视野亮度
B．调节粗准焦螺旋——使视野中物像更清晰
C．换用高倍物镜——视野中细胞体积变大，数量减少
D．向右下移动玻片——可以将视野中右下方的物像移至中央
5．袁隆平院士带领团队研发的海水稻，是专门生长在盐碱地的品种，耐盐度可达到6%~7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是（　　）
A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁
6．“虫虫我啊，上天啦！”——涡虫跟随神舟二十号进入了中国空间站。科学家曾在地球上把一条涡虫切成279段，每一段都能再生出一条新的涡虫。涡虫的再生主要依赖于细胞（　　）
A．体积长大 B．分裂分化 C．衰老死亡 D．发生癌变
7．骨髓移植是治疗白血病的一种有效方法，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生各种新的血细胞（如图），该过程主要经历了细胞的（　　）
A．生长 B．分裂 C．分化 D．包括AB
8．如图，下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（　　）
A．甲和乙都是由一个细胞构成的生物体
B．丁的结构层次是：细胞→组织→器官→人体
C．乙具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
D．丙中的根、茎、叶与丁的心、肺、皮肤都属于同一结构层次——器官
9．截至2020年底，中国西南野生生物种质资源库已保存野生植物种子10601种。要长期保存种子，种质资源库应保持（　　）
A．温暖潮湿 B．低温潮湿 C．温暖干燥 D．低温干燥
10．下列大棚种植户应对风沙、寒潮、暴雨等异常天气的措施与其原理对应错误的是（　　）
A．及时疏通排涝——抑制呼吸作用
B．清洗大棚薄膜——促进光合作用
C．带土移栽幼苗——保护幼根和根毛
D．白天加炭火盆——促进光合作用
11．为了呼吁大家爱护森林，联合国粮农组织定每年3月21日为国际森林日，森林能提高大气湿度，增加降水，参与水循环，与之相关的生理活动主要是（　　）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．运输作用 D．蒸腾作用
12．下列关于植物光合作用的说法，错误的是（　　）
A．光合作用的原料是二氧化碳和水
B．光合作用的场所是植物细胞的叶绿体
C．光合作用必须在有光的条件下才能进行
D．光合作用的产物只有淀粉等有机物
13．近年在果树栽培和树木移栽过程中，常给植物“打针输液”。下列叙述不正确的是（　　）
A．液体输入的部位是筛管
B．给植物打针促进植物的生长成活
C．植物不能直接吸收有机物
D．给植物输的液体成分是水分和无机盐
14．下列关于种子萌发形成幼苗的叙述，错误的是（　　）
A．种子萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度
B．具有完整且有活力的胚，是种子萌发的自身条件
C．种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成植物的根
D．所有植物的种子萌发都必须在光照充足的条件下进行
15．如图所示，某生物兴趣小组在探究玉米的一生时，依次绘制的玉米的种子、芽和根尖的结构图，下列相关叙述错误的是（　　）
A．图甲中的③④⑤⑥组成胚
B．图乙中的⑨将来发育成茎
C．图丙中的b和c使根不断长长
D．图甲中的⑤会发育成植物的茎和叶
二、综合题（本大题共6小题，除特别标注外，每空1分，共30分。）
16．绿色开花植物是植物界最高等的一类植物。如图是绿色开花植物花、果实、种子、植株、根尖示意图，请据图回答问题：
（1）图丙种子结构中最主要的结构是由　 　组成（填序号）。大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丙中的结构[ ]　 　。
（2）在种子萌发过程中，图丙中[ ]　 　发育成图丁植株上的[①]。
（3）桃树叶绿花红，从繁殖后代的角度来看，桃花最重要的结构是　 　和　 　。
17．在跨学科实践活动中，小雪选择了种植番茄和养殖小兔子。如图是番茄的结构层次图，请据图回答：
（1）番茄和小兔子结构和功能的基本单位都是　 　。
（2）小兔子具有而番茄没有的结构层次是　 　。
（3）小雪把成熟的番茄果实带到学校，将果皮制成临时装片，经观察发现番茄果皮的细胞排列紧密整齐，该组织如上图中的字母[　 　]所示，推测其具有保护功能；而兔子体内具有这一功能是　 　组织。
（4）番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，经查阅资料了解其富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，这些营养物质由叶片制造，储存在番茄果肉细胞的　 　中。
18．神舟十八号航天员李广苏自豪地向大家展示了他通过无土栽培技术建造的“太空菜园”，看到视频后，某兴趣小组利用学校的劳动实践园开展了“探究生菜无土栽培条件”的实践活动，同学们选择恰当的材料和不同的基质，搭建无土栽培装置，如图6：
（1）生菜种子萌发时，最先突破种皮的结构是　 　。
（2）阴天或傍晚移栽生菜，目的是降低　 　作用，提高成活率；移栽时保护生菜的根，保证其对水和　 　的吸收；若幼苗移栽后萎蔫，可能是营养液浓度　 　（填“偏高”或“偏低”）导致细胞失水。
（3）下表为生菜在不同基质中的生长情况，分析数据可知，最理想的基质是　 　。
组别 叶片数量/片 叶片宽度/厘米
5天 10天 15天 5天 10天 15天
陶粒组 3 3 6 2.5 4 6
岩棉组 3 6 8 2.5 7 10
棉花组 3 3 4 2.5 2.6 2
（4）日常培养需向营养液通空气；生菜采摘后，应　 　（填“升高”或“降低”）温度延长保鲜时间。
（5）若进一步探究生菜无土栽培的环境条件，还可从　 　角度开展（答一点即可）。
19．某农科院试种新品种草莓，图1是草莓叶肉细胞内部分生理活动示意图（Ⅰ、Ⅱ为生理过程，①、②为细胞结构），图2是植株一天内光合与呼吸强度变化曲线。请据图分析回答下列问题：
（1）图2中曲线乙代表的生理过程对应图1中的过程　 　（填标号），草莓进行细胞分裂所需的能量直接来源于图1的　 　（填标号）。
（2）根据图2分析，草莓植株开始光合作用的时间点是　 　点，该草莓植株有机物积累最多的时间点　 　点；曲线DE段强度减弱，请分析其变化原因：　 　。
（3）下表为不同夜间温度下草莓的含糖量，为草莓增产提出一条建议：　 　。
大棚编号 1号 2号 3号
白天平均温度（℃） 32 32 32
夜间平均温度（℃） 24 21 18
含糖量 7.3% 8.1% 9.1%
20．甘蔗是南方重要的糖料作物。某科研团队为研究磷肥对甘蔗生长的影响，选择甘蔗苗90株，平均分为3组，进行不同磷肥浓度的处理，并置于相同且适宜的环境中栽培70天，再测定甘蔗苗部分生长指标，结果统计如表所示：
不同磷肥浓度处理下甘蔗苗的部分生长指标
组别 磷肥浓度（mol/L） 气孔张开程度（mmol.m-2.s） 蒸腾速率（mol.m-2.s） 株高（cm） 鲜重（g）
1 0 0.07 1.4 22.33 16.83
2 0.1 0.155 3.15 61.69 205.87
3 1 0.14 3 103.56 395.93
（注：表中的“鲜重”指甘蔗苗在自然状态下测得的重量。）
（1）本实验的变量是　 　。表中甘蔗苗的生长指标数据都应取　 　。
（2）实验结论：一定范围内，随着磷肥浓度的增加，甘蔗苗的株高和鲜重都升高，说明　 　。
21．西双版纳热带雨林属于森林生态系统，林中有望天树、山红树、八宝树、绿孔雀、长臂猿等珍稀物种。人类的乱砍滥伐导致西双版纳热带雨林的森林覆盖率大大下降，毁林使得“林外蒸日林内雨”的现象已不如从前明显。西双版纳热带雨林自然保护区的建立，有效地保护了野生动植物资源及其周围的生态环境。
（1）上述材料中体现了西双版纳生物多样性的　 　多样性，其实质是　 　多样性。
（2）“林外蒸日林内雨”的现象主要是与植物的　 　作用有关。
（3）保护生态环境，人人有责。作为一名中学生，你可以做的是　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】诗句 “明月别枝惊鹊” 描述的是：明月升起，光线变化，惊动了栖息在树枝上的喜鹊，使其飞起。这体现了生物对环境中的刺激（如光线）的应激反应。A．生长和繁殖是指生物个体由小到大，以及产生后代的过程，与 “惊鹊” 现象无关，故A不符合题意。
B．喜鹊因明月升起的光线刺激而惊飞，这是生物应激性的典型表现，故B符合题意。
C．遗传和变异是指生物亲子代间的相似和差异现象，与题干情境无关，故C不符合题意。
D．新陈代谢指生物体内物质和能量的转换过程（如呼吸、消化），诗句未体现此类生理活动，故D不符合题意。
故选B。
【分析】 生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
2．【答案】A
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】A．林奈是瑞典植物学家，他创立了双名法，对生物分类学做出了奠基性的贡献，被称为 “分类学之父”，A正确。
B．拉马克是早期进化论的提出者，提出了 “用进废退” 学说，但生物进化论的创立者是达尔文，B错误。
C．达尔文的主要贡献是提出了自然选择学说；青蒿素是由屠呦呦发现的，C错误。
D．发现DNA分子双螺旋结构的是沃森和克里克，哈维发现了血液循环，D错误。
故选A。
【分析】1.林奈：被称为 “分类学之父”，创立了生物双名法。
2. 拉马克：提出了早期的生物进化观点（用进废退），但未创立完整的生物进化论。
3. 达尔文：创立了生物进化论（自然选择学说）。
4. 屠呦呦：发现了青蒿素，用于治疗疟疾。
5. 哈维：发现了血液循环。
6. 沃森和克里克：发现了 DNA 分子的双螺旋结构。
3．【答案】D
【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】A．乙花盆放到光亮处：这样两个花盆都在光亮处，就没有了光照变量，实验失去意义，故A不符合题意。
B．甲花盆放到黑暗处：这样两个花盆都在黑暗处，同样没有了光照变量，实验失去意义 ，故B不符合题意。
C．乙花盆浇少量的水，会引入水分差异，导致变量不唯一，故C不符合题意。
D．甲花盆温度设为20℃，使甲、乙温度一致（均为20℃），仅保留光照差异，符合单一变量原则，故D符合题意。
故选D。
【分析】本实验的目的是研究光对大豆生长的影响，因此实验的变量应该是光照（光亮处 vs 黑暗处），而温度、水分等其他条件都应保持一致，这是对照实验的核心原则 ——单一变量原则。
4．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．圈大小和反光镜（平面镜 / 凹面镜）的选择，直接影响进入显微镜的光线多少，从而改变视野亮度，故A正确。
B．粗准焦螺旋的作用是大幅度升降镜筒，快速找到物像；要使物像更清晰，应调节细准焦螺旋，故B错误。
C．高倍物镜的放大倍数更大，因此看到的细胞体积变大，但视野范围变小，细胞数量减少，故C正确。
D．显微镜成像为倒像，玻片移动方向与物像移动方向相反。向右下移动玻片，物像向左上移动，可将视野右下方的物像移至中央，故D正确。
故选B。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
5．【答案】C
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】A.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，A不符合题意。
B.细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，与控制物质进出无关， B不符合题意。
C.细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚；具有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。因此，海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是细胞膜，C符合题意。
D.细胞壁具有保护和支持细胞的作用，与控制物质进出无关，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，与控制物质进出无关， D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清。细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界--细胞膜。细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出。
6．【答案】B
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】A．细胞体积增大只是生长的一部分，无法形成新的组织和器官，不足以完成再生，A不符合题意。
B．细胞分裂增加细胞数量，细胞分化形成不同的组织和器官，两者共同作用，完成涡虫的再生过程，B符合题意。
C．衰老死亡是细胞生命活动的终结，与再生所需的细胞增殖相反，C不符合题意。
D．癌变是细胞异常增殖导致的病理现象，与受控的再生过程无关，D不符合题意。
故选B。
【分析】细胞分裂：使细胞数目增多，是生物体生长、发育和繁殖的基础。
细胞分化：使细胞在形态、结构和功能上发生差异，形成不同的组织。
再生：生物修复或替代受损或丢失的身体部分的过程，主要依赖细胞的分裂和分化。
7．【答案】C
【知识点】细胞分化形成组织
【解析】【解答】细胞分化是指一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程。造血干细胞通过分化，形成了红细胞、白细胞、血小板等不同类型的血细胞。C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【分析】细胞生长：细胞体积增大。
细胞分裂：细胞数目增多，产生相同类型的细胞。
细胞分化：细胞在形态、结构和功能上发生差异，形成不同的组织和细胞类型。
造血干细胞：属于多能干细胞，通过分化产生各种血细胞，是骨髓移植治疗白血病的关键。
8．【答案】D
【知识点】高等动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞分化形成组织
【解析】【解答】A．甲是植物细胞，它只是多细胞植物体的一个结构单位，本身不是一个独立的生物体；乙是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成，A错误。
B．人体（丁）的结构层次是：细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 人体，选项中缺少了 “系统” 这一层次，B错误。
C．草履虫是单细胞生物，整个身体只有一个细胞，不存在细胞分化，其复杂结构是细胞内不同结构分工完成生命活动的结果，C错误。
D．器官是由不同组织构成的、行使特定功能的结构。植物的根、茎、叶是营养器官，D正确。
故选D。
【分析】图中甲：植物细胞（如洋葱表皮细胞），乙：单细胞动物（如草履虫），丙：植物体（如白菜），丁：人体（如人）。
9．【答案】D
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】植物的活种子能进行呼吸作用，呼吸作用受温度、湿度和氧含量的影响。在干燥、低温和缺氧的条件下，种子的呼吸作用最微弱，因呼吸作用消耗的有机物最少，有利于种子度过最长时间的休眠期，种子的贮藏期时间也会延长。但在湿度大、温度高、氧气充足的条件下，种子的呼吸作用强度大，种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限因此会缩短。所以，要长期保存种子，种质资源库应保持低温干燥。
故答案为：D。
【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用：
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
10．【答案】A
【知识点】根尖的结构和功能；呼吸作用原理的应用；光合作用原理的应用
【解析】【解答】A． 土壤积水会导致根部缺氧，影响根的呼吸作用，甚至导致烂根。及时疏通排涝是为了保证根部的呼吸作用正常进行，而不是抑制它，故A错误。
B．薄膜上的灰尘会遮挡阳光，降低透光率。清洗薄膜能增加光照，从而促进植物的光合作用，故B正确。
C．栽时带土可以保护幼根和根毛，减少对根系的损伤，提高幼苗的吸水能力，从而提高成活率，故C正确。
D．白天加炭火盆可提高大棚温度，增强光合作用相关酶的活性，从而促进光合作用，故D正确。
故选A。
【分析】（1）光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
（2）呼吸作用原理在生产生活中的应用
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
11．【答案】D
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程，主要与物质和能量转换有关，与大气湿度无直接关系，A不符合题意。
B．呼吸作用是细胞分解有机物、释放能量的过程，会产生少量水，但不是森林影响大气湿度的主要原因，B不符合题意。
C．运输作用是植物体内水分和无机盐的运输过程，是蒸腾作用的基础，但不直接向大气散失水分，C不符合题意。
D．蒸腾作用过程中，植物体内水分散失到大气中，能增加大气湿度，进而增加降水，参与水循环，D符合题意。
故选D。
【分析】蒸腾作用：植物体内的水分通过气孔以水蒸气形式散失到大气中，是植物参与水循环的主要方式。
蒸腾作用的意义：
拉动水分和无机盐在植物体内的运输。
降低叶片表面的温度，避免被灼伤。
提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。
12．【答案】D
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】A．二氧化碳和水是光合作用的原料，绿色植物通过吸收二氧化碳和水进行光合作用，A正确。
B．叶绿体是植物细胞中进行光合作用的专门细胞器，含有叶绿素等光合色素，能吸收光能，B正确。
C． 光是光合作用的能量来源，没有光，光合作用就无法启动 ，C正确。
D． 光合作用的产物除了淀粉等有机物外，还有氧气 ，D错误。
故选D。
【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。
光合作用的公式：
光合作用的原料：二氧化碳和水
光合作用的场所：叶绿体
光合作用的条件：光
光合作用产物：有机物和氧气
13．【答案】A
【知识点】导管及其对水和无机盐的运输；筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】A．液体输入的部位应是运输水分和无机盐的导管，而非运输有机物的筛管，故A错误。
B．移栽过程中植物根系易受损，吸水吸肥能力下降。通过输液直接补充水分和无机盐，能快速恢复树势，提高成活率，促进生长，故B正确。
C．植物根系只能吸收水和无机盐，有机物是植物通过光合作用自己制造的，故C正确。
D．输液的主要成分是水和植物生长所需的各种无机盐，有时会添加少量植物生长调节剂，故D正确。
故选A。
【分析】导管：位于木质部，运输水分和无机盐，方向是自下而上。
筛管：位于韧皮部，运输有机物，方向是自上而下。
14．【答案】D
【知识点】种子萌发的条件；种子萌发的过程
【解析】【解答】A．种子萌发的外界条件确实是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，故A正确。
B．种子萌发的自身条件包括胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期等，故B正确。
C．种子萌发时，胚根会最先突破种皮，发育成植物的根，故C正确。
D．多数种子（如小麦、玉米）萌发不需光照，仅少数（如烟草）需光，故D错误。
故选D。
【分析】种子萌发的条件分为外界条件（水分、空气、温度）和自身条件（胚完整且有活力、种子度过休眠期），光照不影响大多数种子的萌发。
15．【答案】D
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；根尖的结构和功能；芽的结构及其发育
【解析】【解答】A．胚由③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成，胚是新植物的幼体，A正确。
B．图乙中⑨是芽轴，在芽发育成枝条的过程中，芽轴将来发育成茎，B正确。
C．根的长长主要依靠 c 分生区细胞分裂增加数量，以及 b 伸长区细胞的体积增大，C正确。
D．图甲中⑤是胚轴，将来发育成连接根和茎的部位，而发育成植物茎和叶的是④胚芽，D错误。
故选D。
【分析】图甲中，①果皮和种皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根。图乙中，⑦生长点，⑧叶原基，⑨芽轴，⑩芽原基。图丙中，a成熟区，b伸长区，c分生区，d根冠。
（1）玉米种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根。
（2）芽的结构中，芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽。
（3）根尖的生长主要依赖分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长。
16．【答案】（1）①②③④；④子叶
（2）②胚芽
（3）雄蕊；雌蕊
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；花的结构
【解析】【解答】（1）种子中最主要的结构是胚，它是新植物的幼体，由 ①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶 四部分组成。胚将来会发育成一株完整的植物，所以它是种子的核心。
大豆是双子叶植物，种子的结构中没有胚乳，营养物质（如脂肪、蛋白质）主要储存在肥厚的 ④子叶 里。我们日常食用的大豆油，就是从子叶中压榨提取出来的。
（2）在种子萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成根，然后胚轴伸长，胚芽破土而出发育成茎和叶。因此在种子萌发过程中，图丙中的②胚芽发育成图丁植株上的①叶片。
（3）从繁殖后代的角度看，花的主要功能是完成传粉和受精，进而形成果实和种子。雄蕊：产生花粉，花粉中含有精子，是雄性生殖细胞的来源。雌蕊：接受花粉，其内部的胚珠含有卵细胞，受精后胚珠发育成种子，子房发育成果实。因此，雄蕊和雌蕊 是花中最重要的结构，它们直接关系到植物能否成功繁殖后代。
【分析】图甲为花的结构示意图，①为柱头、②为花药、③为花丝、④为花柱、⑤为子房壁、⑥为胚珠。
图乙为桃子果实结构示意图，①为果皮、②为种子。
图丙为菜豆种子结构图，①为胚轴、②为胚芽、③为胚根、④为子叶、⑤为种皮。
图丁①为叶，②为连接根和茎的部位，③为根。
图戊为根尖示意图，①为成熟区、②为伸长区、③为分生区、④为根冠。
绿色植物要结出果实和种子，必须经历的两个生理过程是传粉和受精，然后形成果实和种子，种子在适官的条件下萌发，长成新的植株，知道开花结果，这就是植物的一生。
（1）胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体，胚由图丙中的①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分组成。大豆种子的子叶肥厚，储存营养物质，因此，大豆油主要来自图丙中的结构④子叶。
（2）在种子萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成根，然后胚轴伸长，胚芽破土而出发育成茎和叶。因此在种子萌发过程中，图丙中的②胚芽发育成图丁植株上的①叶片。
（3）花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。 花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
17．【答案】（1）细胞
（2）系统
（3）a；上皮
（4）液泡
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；植物细胞的基本结构；动物体的基本组织；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）除病毒外，所有生物结构和功能的基本单位都是细胞。番茄是植物，小兔子是动物，它们的生命活动都始于细胞。
（2）兔子作为动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体；番茄作为植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体。由此可见，小兔子具有而番茄没有的结构层次是系统。
（3）植物的保护组织细胞排列紧密整齐，具有保护功能，图中a为保护组织，所以番茄果皮对应的组织是图中的字母a。在兔子体内，上皮组织细胞排列紧密，具有保护功能，所以兔子体内具有保护功能的是上皮组织。
（4）番茄叶片通过光合作用制造的营养物质（如维生素 C、番茄红素等），会运输并储存在果肉细胞的液泡中。液泡内的液体称为细胞液，溶解着多种物质。
【分析】图中：①细胞生长，②细胞分裂，③细胞分化，a保护组织，b输导组织、c机械组织、d分生组织、e薄壁组织；f器官，g植物体。
绿色开花植物的结构层次：
（1）无论是番茄这样的植物，还是小兔子这样的动物，细胞都是它们结构和功能的基本单位，细胞能进行各项生命活动，通过分裂、分化形成不同的组织、器官等结构，所以番茄和小兔子结构和功能的基本单位都是细胞。
（2）兔子作为动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体；番茄作为植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体。由此可见，小兔子具有而番茄没有的结构层次是系统。
（3）植物的保护组织细胞排列紧密整齐，具有保护功能，图中a为保护组织，所以番茄果皮对应的组织是图中的字母a。在兔子体内，上皮组织细胞排列紧密，具有保护功能，所以兔子体内具有保护功能的是上皮组织。
（4）植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、维生素、色素等。番茄果肉口感酸甜，富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，这些营养物质就储存在番茄果肉细胞的液泡中。
18．【答案】（1）胚根
（2）蒸腾；无机盐；偏高
（3）岩棉
（4）降低
（5）光照、温度、空气湿度等（答对一点即可得分）
【知识点】种子萌发的过程；呼吸作用原理的应用；无机盐的种类及其对植物的作用；无土栽培；蒸腾作用原理的应用
【解析】【解答】（1）种子吸水膨胀，种皮变软。胚根首先伸长，突破种皮，向下生长，发育成主根。这一步至关重要，因为根是植物吸收水分和无机盐的主要器官，只有根扎下去，植物才能站稳并获取养分。随后，胚轴伸长，将胚芽顶出土壤，胚芽发育成茎和叶。
（2）植物通过叶片上的气孔散失水分，这就是蒸腾作用。光照强、温度高时，蒸腾作用旺盛，植物容易失水萎蔫。阴天或傍晚，光照弱、温度低，蒸腾作用也随之减弱，能大大减少移栽过程中水分的散失，从而提高成活率。
根是植物吸收水和无机盐的主要器官，移栽时保护生菜的根，能保证其对水和无机盐的吸收。
当外界溶液（如营养液）浓度高于植物细胞液浓度时，细胞失水，若幼苗移栽后萎蔫，可能是营养液浓度偏高导致细胞失水。
（3）从表格数据看，岩棉组生菜在15天内叶片数量最多，叶片宽度增长幅度最大，说明在岩棉这种基质中生菜生长状况最好，所以最理想的基质是岩棉。
（4）生菜采摘后，仍然是活的组织，会进行呼吸作用，消耗自身的有机物，同时微生物也会滋生，导致其腐烂变质。
降低温度（如放入冰箱冷藏）可以：
抑制呼吸酶的活性，降低呼吸作用的强度，减少有机物的消耗，保持生菜的营养和口感。
抑制微生物的生长繁殖，延缓腐败变质的速度。
因此，降低温度是延长蔬菜保鲜时间的有效手段。
（5）无土栽培环境条件除基质外，光照强度影响光合作用，温度影响植物生理活动，空气湿度也会对植物生长产生影响等，所以若进一步探究生菜无土栽培的环境条件，可从光照、温度、空气湿度等角度开展。
【分析】种子萌发：胚根先突破种皮，发育成根。
移栽要点：降低蒸腾作用、保护根系、控制营养液浓度。
无土栽培：基质选择影响生长，环境条件（光照、温度等）可进一步优化。
保鲜原理：低温可抑制呼吸作用，延缓有机物消耗。
（1）种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，所以生菜种子萌发时，最先突破种皮的结构是胚根。
（2）阴天或傍晚移栽生菜，光照弱，温度相对较低，植物蒸腾作用较弱，目的是降低蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率。
根是植物吸收水和无机盐的主要器官，移栽时保护生菜的根，能保证其对水和无机盐的吸收。
当外界溶液（如营养液）浓度高于植物细胞液浓度时，细胞失水，若幼苗移栽后萎蔫，可能是营养液浓度偏高导致细胞失水。
（3）从表格数据看，岩棉组生菜在15天内叶片数量最多，叶片宽度增长幅度最大，说明在岩棉这种基质中生菜生长状况最好，所以最理想的基质是岩棉。
（4）日常培养向营养液通空气，是为保证根能进行正常呼吸作用。生菜采摘后，降低温度可抑制其呼吸作用等生理活动，减少有机物消耗，延长保鲜时间。
（5）无土栽培环境条件除基质外，光照强度影响光合作用，温度影响植物生理活动，空气湿度也会对植物生长产生影响等，所以若进一步探究生菜无土栽培的环境条件，可从光照、温度、空气湿度等角度开展。
19．【答案】（1）Ⅱ；Ⅱ
（2）4；18；光照过强，部分气孔关闭，导致二氧化碳进入不足
（3）增大昼夜温差（降低夜间温度）
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；光合作用与呼吸作用区别与联系；呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】（1）图 2 中曲线乙代表的是呼吸作用，它全天 24 小时都在进行，为生命活动提供能量。这对应图 1 中的过程 Ⅱ。
草莓进行细胞分裂、生长等生命活动，需要消耗能量。这些能量直接来源于图 1 中的过程 Ⅱ（呼吸作用）分解有机物所释放的化学能。
（2）从图2看，4点之前甲曲线（光合作用）强度为0，4点开始有光合作用，所以草莓植株开始光合作用的时间点是4点。
18点之后，光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物开始消耗，18点之前光合作用强度大于呼吸作用强度，一直在积累有机物，所以有机物积累最多的时间点是18点。
曲线DE段处于中午时分，光照过强，部分气孔关闭，二氧化碳进入叶片不足，而二氧化碳是光合作用的原料，原料不足导致光合作用强度减弱。
（3）根据表中的数据可以看出，夜间温度越低，草莓含糖量越高。因为夜间只进行呼吸作用，温度低呼吸作用弱，消耗有机物少，白天光合作用制造有机物，这样增大昼夜温差，有利于有机物积累，所以为草莓增产可增大昼夜温差（降低夜间温度）。
【分析】图中：①叶绿体、②线粒体、Ⅰ光合作用、Ⅱ呼吸作用、曲线甲表示光合作用、曲线乙表示呼吸作用。
光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（1）图2中曲线乙在一天中始终进行，且强度相对稳定，呼吸作用时刻都在进行，所以曲线乙代表呼吸作用。
图1中Ⅱ过程分解有机物，在线粒体进行，是呼吸作用，所以曲线乙对应图1中的Ⅱ。
细胞分裂所需能量直接来源于呼吸作用释放的能量，即图1的Ⅱ过程。
（2）从图2看，4点之前甲曲线（光合作用）强度为0，4点开始有光合作用，所以草莓植株开始光合作用的时间点是4点。
18点之后，光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物开始消耗，18点之前光合作用强度大于呼吸作用强度，一直在积累有机物，所以有机物积累最多的时间点是18点。
曲线DE段处于中午时分，光照过强，部分气孔关闭，二氧化碳进入叶片不足，而二氧化碳是光合作用的原料，原料不足导致光合作用强度减弱。
（3）从表格数据可知，夜间温度越低，草莓含糖量越高。因为夜间只进行呼吸作用，温度低呼吸作用弱，消耗有机物少，白天光合作用制造有机物，这样增大昼夜温差，有利于有机物积累，所以为草莓增产可增大昼夜温差（降低夜间温度）。
20．【答案】（1）磷肥浓度；平均值
（2）磷肥对甘蔗的生长有促进作用
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）这是一个典型的对照实验。实验中唯一被人为改变的条件就是施加的磷肥浓度，其他条件都保持不变。因此，磷肥浓度就是本实验的自变量（变量）。
三组分别是：对照组（0 mol/L）、实验组 1（0.1 mol/L）、实验组 2（1 mol/L）。
为了减小实验误差，使实验数据更准确，表中甘蔗苗的生长指标数据都应取平均值。因为多次测量取平均值能避免偶然因素的影响，更真实地反映实验结果。
（2）从表格数据可以看出，在一定范围内，随着磷肥浓度从0mol/L 增加到1mol/L，甘蔗苗的株高从 22.33cm升高到103.56cm，鲜重从16.83g 升高到395.93g ，这表明磷肥对甘蔗的生长有促进作用，即一定范围内，磷肥浓度增加，甘蔗苗的生长情况变好。
【分析】实验变量：在对照实验中，唯一改变的条件就是实验变量，其他条件保持一致。
实验数据处理：多次重复实验后取平均值，是减小实验误差、提高实验结果可信度的常用方法。
无机盐的作用：含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，对植物生长有重要作用。
（1）由题目可知，科研团队对三组甘蔗苗进行不同磷肥浓度的处理，其他条件相同且适宜，所以本实验的变量是磷肥浓度。为了减小实验误差，使实验数据更准确，表中甘蔗苗的生长指标数据都应取平均值。因为多次测量取平均值能避免偶然因素的影响，更真实地反映实验结果。
（2）从表格数据可以看出，在一定范围内，随着磷肥浓度从0mol/L 增加到1mol/L，甘蔗苗的株高从 22.33cm升高到103.56cm，鲜重从16.83g 升高到395.93g ，这表明磷肥对甘蔗的生长有促进作用，即一定范围内，磷肥浓度增加，甘蔗苗的生长情况变好。
21．【答案】（1）物种；遗传
（2）蒸腾
（3）低碳出行、垃圾分类、节约用水、少用一次性筷子等（合理即可）
【知识点】蒸腾作用及其意义；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1） 生物多样性包括物种（生物种类）多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。材料中提到了望天树、山红树、绿孔雀、长臂猿等多种珍稀物种，体现了西双版纳生物多样性的物种多样性。
物种多样性的实质是 遗传（基因）多样性，因为不同物种之间的基因差异很大，丰富的基因库构成了物种多样性的基础。
（2）“林外蒸日林内雨”描述的是森林中湿度较大易形成降雨的现象。植物通过蒸腾作用，将体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，增加了大气湿度，使得森林地区降雨相对较多，所以该现象主要与植物的蒸腾作用有关。
（3）作为一名中学生，可以从身边小事做起，例如：低碳出行，多步行或乘坐公共交通。做好垃圾分类，减少环境污染。节约用水、用电，养成节约资源的习惯。少用一次性筷子、塑料袋等，减少资源浪费。积极参加植树造林等环保公益活动。
【分析】（1）生物多样性：包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，其中遗传多样性是物种多样性的基础。
（2）蒸腾作用：是植物重要的生理功能，不仅能调节自身温度，还能影响局部气候和水循环。
（3）环保行动：保护环境人人有责，中学生可以从日常小事践行环保理念，为生态保护贡献力量。
（1）材料中提到西双版纳热带雨林中有望天树、山红树、八宝树、绿孔雀、长臂猿等多种珍稀物种，这体现的是生物种类的丰富，即物种（生物种类）多样性。而生物种类多样性的实质是遗传（基因）多样性，因为不同物种以及同一物种不同个体间的差异，根本原因在于基因的不同，所以实质是遗传（基因）多样性。
（2）“林外蒸日林内雨”描述的是森林中湿度较大易形成降雨的现象。植物通过蒸腾作用，将体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，增加了大气湿度，使得森林地区降雨相对较多，所以该现象主要与植物的蒸腾作用有关。
（3）作为中学生，在保护生态环境方面可做的事很多。低碳出行，如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，能减少能源消耗和碳排放；垃圾分类，可实现资源的回收利用，减少对环境的污染；节约用水，提高水资源利用率，避免浪费；少用一次性筷子，能减少对森林资源的破坏等，这些行为都有助于保护生态环境。
1 / 1广西凭祥市高级中学2025年秋季学期期末教学质量检测七年级生物试题
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）
1．词句“明月别枝惊鹊”描述了明月升上树梢，惊飞喜鹊的现象。这说明生物能够（　　）
A．进行生长和繁殖 B．对外界刺激做出反应
C．发生遗传和变异 D．进行新陈代谢
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】诗句 “明月别枝惊鹊” 描述的是：明月升起，光线变化，惊动了栖息在树枝上的喜鹊，使其飞起。这体现了生物对环境中的刺激（如光线）的应激反应。A．生长和繁殖是指生物个体由小到大，以及产生后代的过程，与 “惊鹊” 现象无关，故A不符合题意。
B．喜鹊因明月升起的光线刺激而惊飞，这是生物应激性的典型表现，故B符合题意。
C．遗传和变异是指生物亲子代间的相似和差异现象，与题干情境无关，故C不符合题意。
D．新陈代谢指生物体内物质和能量的转换过程（如呼吸、消化），诗句未体现此类生理活动，故D不符合题意。
故选B。
【分析】 生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
2．在生物学和社会发展进程中，很多科学家为人类做出了杰出的贡献。下列叙述正确的是（　　）
A．林奈——分类学之父
B．拉马克——创立生物进化论
C．达尔文——发现青蒿素
D．哈维——发现DNA分子的双螺旋结构
【答案】A
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】A．林奈是瑞典植物学家，他创立了双名法，对生物分类学做出了奠基性的贡献，被称为 “分类学之父”，A正确。
B．拉马克是早期进化论的提出者，提出了 “用进废退” 学说，但生物进化论的创立者是达尔文，B错误。
C．达尔文的主要贡献是提出了自然选择学说；青蒿素是由屠呦呦发现的，C错误。
D．发现DNA分子双螺旋结构的是沃森和克里克，哈维发现了血液循环，D错误。
故选A。
【分析】1.林奈：被称为 “分类学之父”，创立了生物双名法。
2. 拉马克：提出了早期的生物进化观点（用进废退），但未创立完整的生物进化论。
3. 达尔文：创立了生物进化论（自然选择学说）。
4. 屠呦呦：发现了青蒿素，用于治疗疟疾。
5. 哈维：发现了血液循环。
6. 沃森和克里克：发现了 DNA 分子的双螺旋结构。
3．为研究光对大豆生长的影响，某生物小组设计了实验，设计如表，在实验设计中有一处错误，应该改为（　　）
花盆 光 温度 水
甲 光亮处 15℃ 充足
乙 黑暗处 20℃ 充足
A．乙花盆放到光亮处 B．甲花盆放到黑暗处
C．乙花盆浇少量的水 D．甲花盆的温度设为20℃
【答案】D
【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】A．乙花盆放到光亮处：这样两个花盆都在光亮处，就没有了光照变量，实验失去意义，故A不符合题意。
B．甲花盆放到黑暗处：这样两个花盆都在黑暗处，同样没有了光照变量，实验失去意义 ，故B不符合题意。
C．乙花盆浇少量的水，会引入水分差异，导致变量不唯一，故C不符合题意。
D．甲花盆温度设为20℃，使甲、乙温度一致（均为20℃），仅保留光照差异，符合单一变量原则，故D符合题意。
故选D。
【分析】本实验的目的是研究光对大豆生长的影响，因此实验的变量应该是光照（光亮处 vs 黑暗处），而温度、水分等其他条件都应保持一致，这是对照实验的核心原则 ——单一变量原则。
4．广西特产——鸡皮果，是食用和调味的上品和上佳的绿色保健食品。某同学用显微镜观察“鸡皮果”的表皮细胞，下列操作与观察结果不匹配的是（　　）
A．调节光圈和反光镜——改变视野亮度
B．调节粗准焦螺旋——使视野中物像更清晰
C．换用高倍物镜——视野中细胞体积变大，数量减少
D．向右下移动玻片——可以将视野中右下方的物像移至中央
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．圈大小和反光镜（平面镜 / 凹面镜）的选择，直接影响进入显微镜的光线多少，从而改变视野亮度，故A正确。
B．粗准焦螺旋的作用是大幅度升降镜筒，快速找到物像；要使物像更清晰，应调节细准焦螺旋，故B错误。
C．高倍物镜的放大倍数更大，因此看到的细胞体积变大，但视野范围变小，细胞数量减少，故C正确。
D．显微镜成像为倒像，玻片移动方向与物像移动方向相反。向右下移动玻片，物像向左上移动，可将视野右下方的物像移至中央，故D正确。
故选B。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
5．袁隆平院士带领团队研发的海水稻，是专门生长在盐碱地的品种，耐盐度可达到6%~7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是（　　）
A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁
【答案】C
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】A.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，A不符合题意。
B.细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，与控制物质进出无关， B不符合题意。
C.细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚；具有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。因此，海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是细胞膜，C符合题意。
D.细胞壁具有保护和支持细胞的作用，与控制物质进出无关，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，与控制物质进出无关， D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清。细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界--细胞膜。细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出。
6．“虫虫我啊，上天啦！”——涡虫跟随神舟二十号进入了中国空间站。科学家曾在地球上把一条涡虫切成279段，每一段都能再生出一条新的涡虫。涡虫的再生主要依赖于细胞（　　）
A．体积长大 B．分裂分化 C．衰老死亡 D．发生癌变
【答案】B
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】A．细胞体积增大只是生长的一部分，无法形成新的组织和器官，不足以完成再生，A不符合题意。
B．细胞分裂增加细胞数量，细胞分化形成不同的组织和器官，两者共同作用，完成涡虫的再生过程，B符合题意。
C．衰老死亡是细胞生命活动的终结，与再生所需的细胞增殖相反，C不符合题意。
D．癌变是细胞异常增殖导致的病理现象，与受控的再生过程无关，D不符合题意。
故选B。
【分析】细胞分裂：使细胞数目增多，是生物体生长、发育和繁殖的基础。
细胞分化：使细胞在形态、结构和功能上发生差异，形成不同的组织。
再生：生物修复或替代受损或丢失的身体部分的过程，主要依赖细胞的分裂和分化。
7．骨髓移植是治疗白血病的一种有效方法，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生各种新的血细胞（如图），该过程主要经历了细胞的（　　）
A．生长 B．分裂 C．分化 D．包括AB
【答案】C
【知识点】细胞分化形成组织
【解析】【解答】细胞分化是指一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程。造血干细胞通过分化，形成了红细胞、白细胞、血小板等不同类型的血细胞。C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
【分析】细胞生长：细胞体积增大。
细胞分裂：细胞数目增多，产生相同类型的细胞。
细胞分化：细胞在形态、结构和功能上发生差异，形成不同的组织和细胞类型。
造血干细胞：属于多能干细胞，通过分化产生各种血细胞，是骨髓移植治疗白血病的关键。
8．如图，下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（　　）
A．甲和乙都是由一个细胞构成的生物体
B．丁的结构层次是：细胞→组织→器官→人体
C．乙具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
D．丙中的根、茎、叶与丁的心、肺、皮肤都属于同一结构层次——器官
【答案】D
【知识点】高等动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞分化形成组织
【解析】【解答】A．甲是植物细胞，它只是多细胞植物体的一个结构单位，本身不是一个独立的生物体；乙是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成，A错误。
B．人体（丁）的结构层次是：细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 人体，选项中缺少了 “系统” 这一层次，B错误。
C．草履虫是单细胞生物，整个身体只有一个细胞，不存在细胞分化，其复杂结构是细胞内不同结构分工完成生命活动的结果，C错误。
D．器官是由不同组织构成的、行使特定功能的结构。植物的根、茎、叶是营养器官，D正确。
故选D。
【分析】图中甲：植物细胞（如洋葱表皮细胞），乙：单细胞动物（如草履虫），丙：植物体（如白菜），丁：人体（如人）。
9．截至2020年底，中国西南野生生物种质资源库已保存野生植物种子10601种。要长期保存种子，种质资源库应保持（　　）
A．温暖潮湿 B．低温潮湿 C．温暖干燥 D．低温干燥
【答案】D
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】植物的活种子能进行呼吸作用，呼吸作用受温度、湿度和氧含量的影响。在干燥、低温和缺氧的条件下，种子的呼吸作用最微弱，因呼吸作用消耗的有机物最少，有利于种子度过最长时间的休眠期，种子的贮藏期时间也会延长。但在湿度大、温度高、氧气充足的条件下，种子的呼吸作用强度大，种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限因此会缩短。所以，要长期保存种子，种质资源库应保持低温干燥。
故答案为：D。
【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用：
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
10．下列大棚种植户应对风沙、寒潮、暴雨等异常天气的措施与其原理对应错误的是（　　）
A．及时疏通排涝——抑制呼吸作用
B．清洗大棚薄膜——促进光合作用
C．带土移栽幼苗——保护幼根和根毛
D．白天加炭火盆——促进光合作用
【答案】A
【知识点】根尖的结构和功能；呼吸作用原理的应用；光合作用原理的应用
【解析】【解答】A． 土壤积水会导致根部缺氧，影响根的呼吸作用，甚至导致烂根。及时疏通排涝是为了保证根部的呼吸作用正常进行，而不是抑制它，故A错误。
B．薄膜上的灰尘会遮挡阳光，降低透光率。清洗薄膜能增加光照，从而促进植物的光合作用，故B正确。
C．栽时带土可以保护幼根和根毛，减少对根系的损伤，提高幼苗的吸水能力，从而提高成活率，故C正确。
D．白天加炭火盆可提高大棚温度，增强光合作用相关酶的活性，从而促进光合作用，故D正确。
故选A。
【分析】（1）光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
（2）呼吸作用原理在生产生活中的应用
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
11．为了呼吁大家爱护森林，联合国粮农组织定每年3月21日为国际森林日，森林能提高大气湿度，增加降水，参与水循环，与之相关的生理活动主要是（　　）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．运输作用 D．蒸腾作用
【答案】D
【知识点】蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】A．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程，主要与物质和能量转换有关，与大气湿度无直接关系，A不符合题意。
B．呼吸作用是细胞分解有机物、释放能量的过程，会产生少量水，但不是森林影响大气湿度的主要原因，B不符合题意。
C．运输作用是植物体内水分和无机盐的运输过程，是蒸腾作用的基础，但不直接向大气散失水分，C不符合题意。
D．蒸腾作用过程中，植物体内水分散失到大气中，能增加大气湿度，进而增加降水，参与水循环，D符合题意。
故选D。
【分析】蒸腾作用：植物体内的水分通过气孔以水蒸气形式散失到大气中，是植物参与水循环的主要方式。
蒸腾作用的意义：
拉动水分和无机盐在植物体内的运输。
降低叶片表面的温度，避免被灼伤。
提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。
12．下列关于植物光合作用的说法，错误的是（　　）
A．光合作用的原料是二氧化碳和水
B．光合作用的场所是植物细胞的叶绿体
C．光合作用必须在有光的条件下才能进行
D．光合作用的产物只有淀粉等有机物
【答案】D
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】A．二氧化碳和水是光合作用的原料，绿色植物通过吸收二氧化碳和水进行光合作用，A正确。
B．叶绿体是植物细胞中进行光合作用的专门细胞器，含有叶绿素等光合色素，能吸收光能，B正确。
C． 光是光合作用的能量来源，没有光，光合作用就无法启动 ，C正确。
D． 光合作用的产物除了淀粉等有机物外，还有氧气 ，D错误。
故选D。
【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。
光合作用的公式：
光合作用的原料：二氧化碳和水
光合作用的场所：叶绿体
光合作用的条件：光
光合作用产物：有机物和氧气
13．近年在果树栽培和树木移栽过程中，常给植物“打针输液”。下列叙述不正确的是（　　）
A．液体输入的部位是筛管
B．给植物打针促进植物的生长成活
C．植物不能直接吸收有机物
D．给植物输的液体成分是水分和无机盐
【答案】A
【知识点】导管及其对水和无机盐的运输；筛管及其对有机物的运输
【解析】【解答】A．液体输入的部位应是运输水分和无机盐的导管，而非运输有机物的筛管，故A错误。
B．移栽过程中植物根系易受损，吸水吸肥能力下降。通过输液直接补充水分和无机盐，能快速恢复树势，提高成活率，促进生长，故B正确。
C．植物根系只能吸收水和无机盐，有机物是植物通过光合作用自己制造的，故C正确。
D．输液的主要成分是水和植物生长所需的各种无机盐，有时会添加少量植物生长调节剂，故D正确。
故选A。
【分析】导管：位于木质部，运输水分和无机盐，方向是自下而上。
筛管：位于韧皮部，运输有机物，方向是自上而下。
14．下列关于种子萌发形成幼苗的叙述，错误的是（　　）
A．种子萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度
B．具有完整且有活力的胚，是种子萌发的自身条件
C．种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成植物的根
D．所有植物的种子萌发都必须在光照充足的条件下进行
【答案】D
【知识点】种子萌发的条件；种子萌发的过程
【解析】【解答】A．种子萌发的外界条件确实是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，故A正确。
B．种子萌发的自身条件包括胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期等，故B正确。
C．种子萌发时，胚根会最先突破种皮，发育成植物的根，故C正确。
D．多数种子（如小麦、玉米）萌发不需光照，仅少数（如烟草）需光，故D错误。
故选D。
【分析】种子萌发的条件分为外界条件（水分、空气、温度）和自身条件（胚完整且有活力、种子度过休眠期），光照不影响大多数种子的萌发。
15．如图所示，某生物兴趣小组在探究玉米的一生时，依次绘制的玉米的种子、芽和根尖的结构图，下列相关叙述错误的是（　　）
A．图甲中的③④⑤⑥组成胚
B．图乙中的⑨将来发育成茎
C．图丙中的b和c使根不断长长
D．图甲中的⑤会发育成植物的茎和叶
【答案】D
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；根尖的结构和功能；芽的结构及其发育
【解析】【解答】A．胚由③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成，胚是新植物的幼体，A正确。
B．图乙中⑨是芽轴，在芽发育成枝条的过程中，芽轴将来发育成茎，B正确。
C．根的长长主要依靠 c 分生区细胞分裂增加数量，以及 b 伸长区细胞的体积增大，C正确。
D．图甲中⑤是胚轴，将来发育成连接根和茎的部位，而发育成植物茎和叶的是④胚芽，D错误。
故选D。
【分析】图甲中，①果皮和种皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根。图乙中，⑦生长点，⑧叶原基，⑨芽轴，⑩芽原基。图丙中，a成熟区，b伸长区，c分生区，d根冠。
（1）玉米种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根。
（2）芽的结构中，芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽。
（3）根尖的生长主要依赖分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长。
二、综合题（本大题共6小题，除特别标注外，每空1分，共30分。）
16．绿色开花植物是植物界最高等的一类植物。如图是绿色开花植物花、果实、种子、植株、根尖示意图，请据图回答问题：
（1）图丙种子结构中最主要的结构是由　 　组成（填序号）。大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丙中的结构[ ]　 　。
（2）在种子萌发过程中，图丙中[ ]　 　发育成图丁植株上的[①]。
（3）桃树叶绿花红，从繁殖后代的角度来看，桃花最重要的结构是　 　和　 　。
【答案】（1）①②③④；④子叶
（2）②胚芽
（3）雄蕊；雌蕊
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；花的结构
【解析】【解答】（1）种子中最主要的结构是胚，它是新植物的幼体，由 ①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶 四部分组成。胚将来会发育成一株完整的植物，所以它是种子的核心。
大豆是双子叶植物，种子的结构中没有胚乳，营养物质（如脂肪、蛋白质）主要储存在肥厚的 ④子叶 里。我们日常食用的大豆油，就是从子叶中压榨提取出来的。
（2）在种子萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成根，然后胚轴伸长，胚芽破土而出发育成茎和叶。因此在种子萌发过程中，图丙中的②胚芽发育成图丁植株上的①叶片。
（3）从繁殖后代的角度看，花的主要功能是完成传粉和受精，进而形成果实和种子。雄蕊：产生花粉，花粉中含有精子，是雄性生殖细胞的来源。雌蕊：接受花粉，其内部的胚珠含有卵细胞，受精后胚珠发育成种子，子房发育成果实。因此，雄蕊和雌蕊 是花中最重要的结构，它们直接关系到植物能否成功繁殖后代。
【分析】图甲为花的结构示意图，①为柱头、②为花药、③为花丝、④为花柱、⑤为子房壁、⑥为胚珠。
图乙为桃子果实结构示意图，①为果皮、②为种子。
图丙为菜豆种子结构图，①为胚轴、②为胚芽、③为胚根、④为子叶、⑤为种皮。
图丁①为叶，②为连接根和茎的部位，③为根。
图戊为根尖示意图，①为成熟区、②为伸长区、③为分生区、④为根冠。
绿色植物要结出果实和种子，必须经历的两个生理过程是传粉和受精，然后形成果实和种子，种子在适官的条件下萌发，长成新的植株，知道开花结果，这就是植物的一生。
（1）胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体，胚由图丙中的①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分组成。大豆种子的子叶肥厚，储存营养物质，因此，大豆油主要来自图丙中的结构④子叶。
（2）在种子萌发过程中，胚根首先突破种皮发育成根，然后胚轴伸长，胚芽破土而出发育成茎和叶。因此在种子萌发过程中，图丙中的②胚芽发育成图丁植株上的①叶片。
（3）花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。 花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
17．在跨学科实践活动中，小雪选择了种植番茄和养殖小兔子。如图是番茄的结构层次图，请据图回答：
（1）番茄和小兔子结构和功能的基本单位都是　 　。
（2）小兔子具有而番茄没有的结构层次是　 　。
（3）小雪把成熟的番茄果实带到学校，将果皮制成临时装片，经观察发现番茄果皮的细胞排列紧密整齐，该组织如上图中的字母[　 　]所示，推测其具有保护功能；而兔子体内具有这一功能是　 　组织。
（4）番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，经查阅资料了解其富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，这些营养物质由叶片制造，储存在番茄果肉细胞的　 　中。
【答案】（1）细胞
（2）系统
（3）a；上皮
（4）液泡
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；植物细胞的基本结构；动物体的基本组织；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）除病毒外，所有生物结构和功能的基本单位都是细胞。番茄是植物，小兔子是动物，它们的生命活动都始于细胞。
（2）兔子作为动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体；番茄作为植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体。由此可见，小兔子具有而番茄没有的结构层次是系统。
（3）植物的保护组织细胞排列紧密整齐，具有保护功能，图中a为保护组织，所以番茄果皮对应的组织是图中的字母a。在兔子体内，上皮组织细胞排列紧密，具有保护功能，所以兔子体内具有保护功能的是上皮组织。
（4）番茄叶片通过光合作用制造的营养物质（如维生素 C、番茄红素等），会运输并储存在果肉细胞的液泡中。液泡内的液体称为细胞液，溶解着多种物质。
【分析】图中：①细胞生长，②细胞分裂，③细胞分化，a保护组织，b输导组织、c机械组织、d分生组织、e薄壁组织；f器官，g植物体。
绿色开花植物的结构层次：
（1）无论是番茄这样的植物，还是小兔子这样的动物，细胞都是它们结构和功能的基本单位，细胞能进行各项生命活动，通过分裂、分化形成不同的组织、器官等结构，所以番茄和小兔子结构和功能的基本单位都是细胞。
（2）兔子作为动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体；番茄作为植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体。由此可见，小兔子具有而番茄没有的结构层次是系统。
（3）植物的保护组织细胞排列紧密整齐，具有保护功能，图中a为保护组织，所以番茄果皮对应的组织是图中的字母a。在兔子体内，上皮组织细胞排列紧密，具有保护功能，所以兔子体内具有保护功能的是上皮组织。
（4）植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、维生素、色素等。番茄果肉口感酸甜，富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，这些营养物质就储存在番茄果肉细胞的液泡中。
18．神舟十八号航天员李广苏自豪地向大家展示了他通过无土栽培技术建造的“太空菜园”，看到视频后，某兴趣小组利用学校的劳动实践园开展了“探究生菜无土栽培条件”的实践活动，同学们选择恰当的材料和不同的基质，搭建无土栽培装置，如图6：
（1）生菜种子萌发时，最先突破种皮的结构是　 　。
（2）阴天或傍晚移栽生菜，目的是降低　 　作用，提高成活率；移栽时保护生菜的根，保证其对水和　 　的吸收；若幼苗移栽后萎蔫，可能是营养液浓度　 　（填“偏高”或“偏低”）导致细胞失水。
（3）下表为生菜在不同基质中的生长情况，分析数据可知，最理想的基质是　 　。
组别 叶片数量/片 叶片宽度/厘米
5天 10天 15天 5天 10天 15天
陶粒组 3 3 6 2.5 4 6
岩棉组 3 6 8 2.5 7 10
棉花组 3 3 4 2.5 2.6 2
（4）日常培养需向营养液通空气；生菜采摘后，应　 　（填“升高”或“降低”）温度延长保鲜时间。
（5）若进一步探究生菜无土栽培的环境条件，还可从　 　角度开展（答一点即可）。
【答案】（1）胚根
（2）蒸腾；无机盐；偏高
（3）岩棉
（4）降低
（5）光照、温度、空气湿度等（答对一点即可得分）
【知识点】种子萌发的过程；呼吸作用原理的应用；无机盐的种类及其对植物的作用；无土栽培；蒸腾作用原理的应用
【解析】【解答】（1）种子吸水膨胀，种皮变软。胚根首先伸长，突破种皮，向下生长，发育成主根。这一步至关重要，因为根是植物吸收水分和无机盐的主要器官，只有根扎下去，植物才能站稳并获取养分。随后，胚轴伸长，将胚芽顶出土壤，胚芽发育成茎和叶。
（2）植物通过叶片上的气孔散失水分，这就是蒸腾作用。光照强、温度高时，蒸腾作用旺盛，植物容易失水萎蔫。阴天或傍晚，光照弱、温度低，蒸腾作用也随之减弱，能大大减少移栽过程中水分的散失，从而提高成活率。
根是植物吸收水和无机盐的主要器官，移栽时保护生菜的根，能保证其对水和无机盐的吸收。
当外界溶液（如营养液）浓度高于植物细胞液浓度时，细胞失水，若幼苗移栽后萎蔫，可能是营养液浓度偏高导致细胞失水。
（3）从表格数据看，岩棉组生菜在15天内叶片数量最多，叶片宽度增长幅度最大，说明在岩棉这种基质中生菜生长状况最好，所以最理想的基质是岩棉。
（4）生菜采摘后，仍然是活的组织，会进行呼吸作用，消耗自身的有机物，同时微生物也会滋生，导致其腐烂变质。
降低温度（如放入冰箱冷藏）可以：
抑制呼吸酶的活性，降低呼吸作用的强度，减少有机物的消耗，保持生菜的营养和口感。
抑制微生物的生长繁殖，延缓腐败变质的速度。
因此，降低温度是延长蔬菜保鲜时间的有效手段。
（5）无土栽培环境条件除基质外，光照强度影响光合作用，温度影响植物生理活动，空气湿度也会对植物生长产生影响等，所以若进一步探究生菜无土栽培的环境条件，可从光照、温度、空气湿度等角度开展。
【分析】种子萌发：胚根先突破种皮，发育成根。
移栽要点：降低蒸腾作用、保护根系、控制营养液浓度。
无土栽培：基质选择影响生长，环境条件（光照、温度等）可进一步优化。
保鲜原理：低温可抑制呼吸作用，延缓有机物消耗。
（1）种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，所以生菜种子萌发时，最先突破种皮的结构是胚根。
（2）阴天或傍晚移栽生菜，光照弱，温度相对较低，植物蒸腾作用较弱，目的是降低蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率。
根是植物吸收水和无机盐的主要器官，移栽时保护生菜的根，能保证其对水和无机盐的吸收。
当外界溶液（如营养液）浓度高于植物细胞液浓度时，细胞失水，若幼苗移栽后萎蔫，可能是营养液浓度偏高导致细胞失水。
（3）从表格数据看，岩棉组生菜在15天内叶片数量最多，叶片宽度增长幅度最大，说明在岩棉这种基质中生菜生长状况最好，所以最理想的基质是岩棉。
（4）日常培养向营养液通空气，是为保证根能进行正常呼吸作用。生菜采摘后，降低温度可抑制其呼吸作用等生理活动，减少有机物消耗，延长保鲜时间。
（5）无土栽培环境条件除基质外，光照强度影响光合作用，温度影响植物生理活动，空气湿度也会对植物生长产生影响等，所以若进一步探究生菜无土栽培的环境条件，可从光照、温度、空气湿度等角度开展。
19．某农科院试种新品种草莓，图1是草莓叶肉细胞内部分生理活动示意图（Ⅰ、Ⅱ为生理过程，①、②为细胞结构），图2是植株一天内光合与呼吸强度变化曲线。请据图分析回答下列问题：
（1）图2中曲线乙代表的生理过程对应图1中的过程　 　（填标号），草莓进行细胞分裂所需的能量直接来源于图1的　 　（填标号）。
（2）根据图2分析，草莓植株开始光合作用的时间点是　 　点，该草莓植株有机物积累最多的时间点　 　点；曲线DE段强度减弱，请分析其变化原因：　 　。
（3）下表为不同夜间温度下草莓的含糖量，为草莓增产提出一条建议：　 　。
大棚编号 1号 2号 3号
白天平均温度（℃） 32 32 32
夜间平均温度（℃） 24 21 18
含糖量 7.3% 8.1% 9.1%
【答案】（1）Ⅱ；Ⅱ
（2）4；18；光照过强，部分气孔关闭，导致二氧化碳进入不足
（3）增大昼夜温差（降低夜间温度）
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；光合作用与呼吸作用区别与联系；呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】（1）图 2 中曲线乙代表的是呼吸作用，它全天 24 小时都在进行，为生命活动提供能量。这对应图 1 中的过程 Ⅱ。
草莓进行细胞分裂、生长等生命活动，需要消耗能量。这些能量直接来源于图 1 中的过程 Ⅱ（呼吸作用）分解有机物所释放的化学能。
（2）从图2看，4点之前甲曲线（光合作用）强度为0，4点开始有光合作用，所以草莓植株开始光合作用的时间点是4点。
18点之后，光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物开始消耗，18点之前光合作用强度大于呼吸作用强度，一直在积累有机物，所以有机物积累最多的时间点是18点。
曲线DE段处于中午时分，光照过强，部分气孔关闭，二氧化碳进入叶片不足，而二氧化碳是光合作用的原料，原料不足导致光合作用强度减弱。
（3）根据表中的数据可以看出，夜间温度越低，草莓含糖量越高。因为夜间只进行呼吸作用，温度低呼吸作用弱，消耗有机物少，白天光合作用制造有机物，这样增大昼夜温差，有利于有机物积累，所以为草莓增产可增大昼夜温差（降低夜间温度）。
【分析】图中：①叶绿体、②线粒体、Ⅰ光合作用、Ⅱ呼吸作用、曲线甲表示光合作用、曲线乙表示呼吸作用。
光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（1）图2中曲线乙在一天中始终进行，且强度相对稳定，呼吸作用时刻都在进行，所以曲线乙代表呼吸作用。
图1中Ⅱ过程分解有机物，在线粒体进行，是呼吸作用，所以曲线乙对应图1中的Ⅱ。
细胞分裂所需能量直接来源于呼吸作用释放的能量，即图1的Ⅱ过程。
（2）从图2看，4点之前甲曲线（光合作用）强度为0，4点开始有光合作用，所以草莓植株开始光合作用的时间点是4点。
18点之后，光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物开始消耗，18点之前光合作用强度大于呼吸作用强度，一直在积累有机物，所以有机物积累最多的时间点是18点。
曲线DE段处于中午时分，光照过强，部分气孔关闭，二氧化碳进入叶片不足，而二氧化碳是光合作用的原料，原料不足导致光合作用强度减弱。
（3）从表格数据可知，夜间温度越低，草莓含糖量越高。因为夜间只进行呼吸作用，温度低呼吸作用弱，消耗有机物少，白天光合作用制造有机物，这样增大昼夜温差，有利于有机物积累，所以为草莓增产可增大昼夜温差（降低夜间温度）。
20．甘蔗是南方重要的糖料作物。某科研团队为研究磷肥对甘蔗生长的影响，选择甘蔗苗90株，平均分为3组，进行不同磷肥浓度的处理，并置于相同且适宜的环境中栽培70天，再测定甘蔗苗部分生长指标，结果统计如表所示：
不同磷肥浓度处理下甘蔗苗的部分生长指标
组别 磷肥浓度（mol/L） 气孔张开程度（mmol.m-2.s） 蒸腾速率（mol.m-2.s） 株高（cm） 鲜重（g）
1 0 0.07 1.4 22.33 16.83
2 0.1 0.155 3.15 61.69 205.87
3 1 0.14 3 103.56 395.93
（注：表中的“鲜重”指甘蔗苗在自然状态下测得的重量。）
（1）本实验的变量是　 　。表中甘蔗苗的生长指标数据都应取　 　。
（2）实验结论：一定范围内，随着磷肥浓度的增加，甘蔗苗的株高和鲜重都升高，说明　 　。
【答案】（1）磷肥浓度；平均值
（2）磷肥对甘蔗的生长有促进作用
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用；科学探究的主要环节
【解析】【解答】（1）这是一个典型的对照实验。实验中唯一被人为改变的条件就是施加的磷肥浓度，其他条件都保持不变。因此，磷肥浓度就是本实验的自变量（变量）。
三组分别是：对照组（0 mol/L）、实验组 1（0.1 mol/L）、实验组 2（1 mol/L）。
为了减小实验误差，使实验数据更准确，表中甘蔗苗的生长指标数据都应取平均值。因为多次测量取平均值能避免偶然因素的影响，更真实地反映实验结果。
（2）从表格数据可以看出，在一定范围内，随着磷肥浓度从0mol/L 增加到1mol/L，甘蔗苗的株高从 22.33cm升高到103.56cm，鲜重从16.83g 升高到395.93g ，这表明磷肥对甘蔗的生长有促进作用，即一定范围内，磷肥浓度增加，甘蔗苗的生长情况变好。
【分析】实验变量：在对照实验中，唯一改变的条件就是实验变量，其他条件保持一致。
实验数据处理：多次重复实验后取平均值，是减小实验误差、提高实验结果可信度的常用方法。
无机盐的作用：含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，对植物生长有重要作用。
（1）由题目可知，科研团队对三组甘蔗苗进行不同磷肥浓度的处理，其他条件相同且适宜，所以本实验的变量是磷肥浓度。为了减小实验误差，使实验数据更准确，表中甘蔗苗的生长指标数据都应取平均值。因为多次测量取平均值能避免偶然因素的影响，更真实地反映实验结果。
（2）从表格数据可以看出，在一定范围内，随着磷肥浓度从0mol/L 增加到1mol/L，甘蔗苗的株高从 22.33cm升高到103.56cm，鲜重从16.83g 升高到395.93g ，这表明磷肥对甘蔗的生长有促进作用，即一定范围内，磷肥浓度增加，甘蔗苗的生长情况变好。
21．西双版纳热带雨林属于森林生态系统，林中有望天树、山红树、八宝树、绿孔雀、长臂猿等珍稀物种。人类的乱砍滥伐导致西双版纳热带雨林的森林覆盖率大大下降，毁林使得“林外蒸日林内雨”的现象已不如从前明显。西双版纳热带雨林自然保护区的建立，有效地保护了野生动植物资源及其周围的生态环境。
（1）上述材料中体现了西双版纳生物多样性的　 　多样性，其实质是　 　多样性。
（2）“林外蒸日林内雨”的现象主要是与植物的　 　作用有关。
（3）保护生态环境，人人有责。作为一名中学生，你可以做的是　 　。
【答案】（1）物种；遗传
（2）蒸腾
（3）低碳出行、垃圾分类、节约用水、少用一次性筷子等（合理即可）
【知识点】蒸腾作用及其意义；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1） 生物多样性包括物种（生物种类）多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。材料中提到了望天树、山红树、绿孔雀、长臂猿等多种珍稀物种，体现了西双版纳生物多样性的物种多样性。
物种多样性的实质是 遗传（基因）多样性，因为不同物种之间的基因差异很大，丰富的基因库构成了物种多样性的基础。
（2）“林外蒸日林内雨”描述的是森林中湿度较大易形成降雨的现象。植物通过蒸腾作用，将体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，增加了大气湿度，使得森林地区降雨相对较多，所以该现象主要与植物的蒸腾作用有关。
（3）作为一名中学生，可以从身边小事做起，例如：低碳出行，多步行或乘坐公共交通。做好垃圾分类，减少环境污染。节约用水、用电，养成节约资源的习惯。少用一次性筷子、塑料袋等，减少资源浪费。积极参加植树造林等环保公益活动。
【分析】（1）生物多样性：包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，其中遗传多样性是物种多样性的基础。
（2）蒸腾作用：是植物重要的生理功能，不仅能调节自身温度，还能影响局部气候和水循环。
（3）环保行动：保护环境人人有责，中学生可以从日常小事践行环保理念，为生态保护贡献力量。
（1）材料中提到西双版纳热带雨林中有望天树、山红树、八宝树、绿孔雀、长臂猿等多种珍稀物种，这体现的是生物种类的丰富，即物种（生物种类）多样性。而生物种类多样性的实质是遗传（基因）多样性，因为不同物种以及同一物种不同个体间的差异，根本原因在于基因的不同，所以实质是遗传（基因）多样性。
（2）“林外蒸日林内雨”描述的是森林中湿度较大易形成降雨的现象。植物通过蒸腾作用，将体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，增加了大气湿度，使得森林地区降雨相对较多，所以该现象主要与植物的蒸腾作用有关。
（3）作为中学生，在保护生态环境方面可做的事很多。低碳出行，如步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，能减少能源消耗和碳排放；垃圾分类，可实现资源的回收利用，减少对环境的污染；节约用水，提高水资源利用率，避免浪费；少用一次性筷子，能减少对森林资源的破坏等，这些行为都有助于保护生态环境。
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