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(共15张PPT)
第八章　压强
8.3　大气压强与人类生活
01
基础训练
02
能力提升
1.(2025广西)大气压强与我们的生活息息相关，能证实大气压强存在的实例是(　　)
A．用吸管吸水　　　　
B．用筷子夹菜　　　　
C．用细线切豆腐　　　　
D．用削笔刀削铅笔
知识点一　大气压的存在证明
A
A　　　　 　　B　　　　　　C　　　　　　D
2．如图所示的四个实验中，能揭示大气压存在的实验是( )
D
3．著名的　 　实验证明了大气压强的存在．　 　实验首先测出了大气压强的值．1个标准大气压(1 atm)相当于　 　毫米汞柱产生的压强．
　760　
　托里拆利　
知识点二　怎样测量大气压
　马德堡半球　
(1)此时的大气压强等于　 　mm高汞柱产生的压强；
(2)当管内汞柱上方进入空气时，汞柱高度将　 　(选填“上升”“下降”或“不变”)；
　下降　
4．如图是某地进行托里拆利实验时的实验装置图，管内汞柱上方为真空．
　750　
(3)改变管子的倾斜程度，A点处所受到的压强　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)；
(4)海拔越高，大气压越小．当管内汞柱的高度变大时，该实验装置应在较　 　(选填“高”或“低”)处．
　低　
　不变　
5.如图所示，将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，水就会从出水口流出.按压的作用是使桶内气压(　　)
A.大于大气压
B.等于大气压
C.小于大气压
D.变为零
知识点三　大气压与人类生活
A
6.(2025南充)生活中，有很多物体会出现“胀”起来的现象，下列描述中“胀”起来的原理与其他三项不同的是(　　)
A．胎压正常的车轮胎，行驶到高原就“胀”起来　　　　
B．正常密封的食品袋，带到高海拔就“胀”起来
C．地面释放的氢气球，飞到高空中就“胀”起来　　　　
D．制作馒头的白面团，发酵过程中就“胀”起来
D
7.如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一个同样的敞口空玻璃瓶乙的瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时(　　)
A.甲、乙瓶中水都不沸腾　　　　
B.甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾
C.甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾　　　　
D.甲、乙瓶内水温都不能达到100 ℃
A
8.(2025山西改编)“海姆立克急救法”用于抢救气管异物堵塞，被称为“生命的拥抱”.某人在使用吸管喝珍珠奶茶时，奶茶在　　　　　的作用下被吸入口中，由于用力过猛，珍珠堵塞气管.如图所示，急救者从背后环抱患者，用力快速挤压患者的腹腔，上推隔膜，挤压胸腔，使胸腔容积　　　(选填“缩小”或“扩大”)，胸腔内气压　　　　　(选填“大于”或“小于”)外界大气压，促使异物排出.
大气压
缩小
大于
9.［传统文化］拔火罐是中医常用的一种治疗手段.如图所示，火罐下端开口，使用时先对火罐中的气体加热，然后将火罐开口迅速按到人体皮肤上，自然冷却后，罐内的气压________(选填“增大”“减小”或“不变”)，罐内气压________外界大气压，使火罐紧紧吸附在人体皮肤上；人体血液因体内压强________(后两空选填“大于”“小于”或“等于”)罐内压强而聚集在皮肤处，可观察到皮肤上被拔的部位留下圆形的血印.
　大于　
　小于　
　减小　
(1)具体实验步骤如下：
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是
　 　，然后用橡皮帽封住注射器小孔；
10．小明利用最大刻度值标有2.5 mL的一次性注射器等器材，对大气压值进行估测．
　排尽筒内的空气　
②用细尼龙绳拴住注射器活塞颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动　 　(选填“活塞”或“注射器筒”)．当活塞刚好开始滑动时，记下测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F；
③用刻度尺测出注射器刻度部分的长度，记为L，读出注射器的容积V，算出活塞面积；
④最后计算出此时大气压的数值p= 　(用F、L、V表示)；

　注射器筒　
(2)该实验必须把注射器沿水平方向进行放置，然后进行实验操作，这是为消除注射器的　 　对实验的影响；
(3)同学们在讨论时提出了本实验中产生误差的可能原因如下．下列原因中一定会使测量值大于真实值的是　 　(选填字母)．
A．橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体　
B．活塞与注射器筒壁间有摩擦
C．弹簧测力计的示数没有读准　
D．活塞与注射器筒壁不完全密封
　B　
　重力　(共14张PPT)
第八章　压强
8.4　流体的压强与流速的关系
01
基础训练
02
能力提升
1．以下选项中，没有利用“流体压强与流速的关系”的是( )
知识点一　探究流体的压强与流速的关系
B
A．赛车尾翼
B．气垫船
C．飞机的机翼
D．高铁的安全线
2.(2025扬州改编)如图所示，用吸管向两个乒乓球中间吹气，下列说法正确的是(　　)
A.两个球向外分开
B.两个球向内靠拢
C.左边那个球向外移动
D.右边那个球向内移动
B
3． 唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”．诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的流速　 　、压强　 　，从而产生一个向　 　的力．
　上　
　小　
　大　
4．如图所示，我国海军舰艇赴亚丁湾护航时护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航，这是因为当两船高速并排行驶时，舰艇之间的海水流速要比外部　 　，这样会使外部压强更　 　，内部压强更　 　，舰艇两侧的压力差会使舰艇相“吸”而发生碰撞．(均选填“大”或“小”)
　小　
　大　
　大　
5.(2025汕头金平区期末)如图所示为一个上端两侧开口的容器，容器内装适量的水，当容器内的水静止时，A、B两侧的液面　　　　　　(选填“相平”或“不相平”)；当用一根管子沿容器B侧吹气时，容器B侧中的液面会　　　　(选填“上升”或“下降”)，说明对于流动的气体，在流速大的地方压强　　　　(选填“大”或“小”).
　小　
　上升　
　相平　
6.(2025哈尔滨改编)铁桶内放少量的水，用火加热，水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，如图甲所示.在　 　　的作用下，铁桶被压扁了；让自来水流过如图乙所示的装置，当水流稳定后，最后喷出的是　　　(选填“温”或“冷”)水，这是利用了在气体和液体中，流速越大的位置压强　 　(选填“越大”或“越小”).
　越小　
　温　
　大气压　
7．乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛，要让飞机获得升力，机翼横截面的形状应设计成( )
知识点二　升力的产生
B
A B C D
8.(2025茂名校级模拟)近期交警部门加大了对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度，原因是遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在较大的安全隐患.如图，当电动车快速行驶时，遮阳伞________(选填“上方”或“下方”)空气流速大、压强________，伞面会被向________(选填“上吸”或“下压”).
　上吸　
　小　
　上方　
9.(2025珠海香洲区期末)如图所示，我国新能源汽车高速行驶时上方空气的流速较大,压强较　　　　　　(选填“大”或“小”)，车辆受到向　　　　(选填“上”或“下”)的压力差；轮胎表面有凹凸不平的花纹，是为了　　　　(选填“增大”或“减小”)摩擦.
　增大　
　上　
　小　
10．非洲草原犬鼠是一种哺乳动物，有很强的环境适应能力．如图甲所示是其洞穴的横截面示意图，洞穴有两个出口，一个是平的，另一个则是隆起的土堆．这种离地面很深，洞口形状各异，看似简单的洞穴却有很强的空气流动能力，是一个天然的“空调”．
(1)如图甲所示，洞穴中空气流动的方向是从　 　(选填“A”或“B”)洞口流入．
(2)下列行为或做法与犬鼠洞穴“空调器”运用的科学原理相同的是　 　(选填字母，多选)．
A．并列行驶的车不能靠得太近
B．列车进站时，旅客必须站在安全线外
C．盒装牛奶喝完后再用力吸一下，纸盒变扁了
　AB　
　B　
(3)有些轿车的尾部安装了导流板，如图乙所示．它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能．则导流板横截面的形状是图乙中的　 　(选填字母)．
　B　(共15张PPT)
第八章　压强
8.2　液体的压强(第一课时，实验)
01
基础训练
02
能力提升
03
素养培训
1．如图所示，装有水的塑料袋底部发生了形变，这是因为水受到　 　力的作用，从而对塑料袋底部产生压强；若用手挤压袋子的侧壁，放手后塑料袋恢复原状，这是因为液体具有　 　性，所以对塑料袋　 　也产生了压强．
　侧壁　
　流动　
知识点一　液体压强产生的原因
　重　
(1)实验前轻轻按压U形压强计金属盒上的橡皮膜，发现U形管的液面升降灵活，说明该装置　　　　　　　　(选填“漏气”或“不漏气”).
2.(2025东莞期末节选)小明利用U形压强计和装有水的大烧杯探究液体内部压强的特点，实验装置如图所示.
不漏气
知识点二　探究液体压强的大小与哪些因素有关
(2)如图乙所示，小明将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒浸没在水中的深度增大，U形管两边液面的高度差也逐渐变大，由此可知液体内部压强与　　　　　　　　有关.
　液体深度　
(3)小明想探究液体内部压强与液体密度的关系，将一杯浓盐水倒入图乙所示的杯中并搅匀，实验情形如图丙所示.比较乙、丙两次实验，得出“液体内部压强与液体密度有关”，你认为他的做法　　　　　　(选填“合理”或“不合理”)，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　.
不合理
没有控制液体深度相同
(4)如图丁、戊所示，小明在探究“液体内部压强是否与液体密度有关”的实验时，丁、戊两图中U形管左右两侧液面高度差相同，两图　　　　(选填“能”或“不能”)说明液体压强与液体密度有关.
能
3．小华用矿泉水瓶进行实验探究，他在矿泉水瓶的侧壁扎了三个小孔，在瓶中注入水后，水会从孔中流出，下列图中正确的是( )
知识点三　液体压强的特点
A
A B C D
4.如图所示，水平桌面上放置两个完全相同的烧杯，其中分别装有体积相等的水和酒精，则液体对烧杯底部的压强关系为(ρ酒精＜ρ水)(　　)
A.p水＞p酒精　　　　
B.p水＜p酒精
C.p水=p酒精　　　　
D.无法确定
A
5. 一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，如图所示，两次橡皮膜都向________(选填“内”或“外”)侧凹，________(选填“甲”或“乙”)凹进去得更多.如果没有橡皮膜，水________(选填“会”或“不会”)产生压强.
　会　
　乙　
　内　
6．［综合能力作图］如图所示，两端开口的玻璃管底部用橡皮膜封住，装有适量的水，将其分别放入水、盐水和酒精中，当管内外液面恰好相平时，画出橡皮膜大致的形状．(已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精)
　如图所示　
7.［创新实验］(2025苏州)如图甲，在透明密闭塑料盒的上下左右四个面上开了六个相同圆孔，在孔的位置蒙上相同的橡皮膜a、b、c、d、e、 f，将它压入水中后，出现如图乙所示的现象.
(1)通过观察橡皮膜　　　　(选填字母)的形变可知，水的内部有向上的压强；
　d　
(2)通过观察橡皮膜b、c或f、e的形变可知，　　　　　越大，水的压强越大；
(3)想探究同一深度处，各水平方向是否都有压强,接下来的操作是________________________________________________ ___________________________________________________.
　深度　
将塑料盒放在水中，转动塑料盒，使橡皮膜b、c、e、 f处于同一深度的不同方向，观察橡皮膜的形变程度
8．学习“液体的压强”时，老师展示了如图甲所示的实验，辉辉同学观察实验后，得出结论：深度越大，水的压强越大，水喷出的距离就越大．下课后，辉辉将自己的结论告诉老师，老师表扬了辉辉爱思考的好习惯，然后和辉辉找了一个矿泉水瓶，在水瓶侧边扎了两个小圆孔C和D(圆孔A、B、C、D的直径相同)，如图乙所示，并进行了实验，观察得sC(1)现已知hC(2)其他条件不变，将木板向右移，使得最远的水流落在木板上．sC'和sD'分别为现在水喷出的距离，则sC'　 　sD'．
(3)辉辉同学的结论 (选填“正确”或“错误”)，理由是
．
D处的液体压强比C处大，但水喷出的距离可能比C处小
错误
　>　
　<　(共13张PPT)
第八章　压强
8.1　压强(第一课时，实验)
01
基础训练
02
能力提升
1.(2025深圳校级期中)将重30 N的木块放在水平桌面上，在木块上施加竖直向上的拉力F＝20 N(如图)，则木块对桌面的压力为(　　)

A．10 N B．50 N C．30 N D．20 N
知识点一　压力
A
2．如图所示，一块长方体橡皮放在水平桌面上，现沿竖直方向向下切去，则剩余部分对桌面的压力( )

A．可能不变 B．一定不变　
C．一定变小　 D．可能变大
C
3．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图所示位置运动到乙图所示位置，在此过程中，A与桌面的接触面积
　 　，A对桌面的压力　 　(前两空选填“变大”“变小”或“不变”)，A对桌面的压力是由_________
(选填“物体A”或“桌面”)发生形变而产生的．
　物体A　
　不变　
　变大　
4.(2025绥化)请在图中画出物体A对竖直墙面的压力的示意图.
　如图所示　
5.(2025东莞校级模拟)如图，物体A在斜面上匀速下滑，请作出物体A所受斜面摩擦力和物体A对斜面压力的示意图.
　如图所示　
6. 如图所示，右手平压气球，左手指顶住气球，气球静止.左手指对气球的压力________(选填“小于”“等于”或“大于”)右手对气球的压力.气球________(选填“左”或“右”)侧形变较大，说明压力的作用效果和__________有关.
　受力面积　
　左
知识点二　探究压力的作用效果
　等于　
(1)该实验是用　 　来显示压力的作用效果的；
(2)比较甲、乙两图可知，当 一定时，　 ，压力的作用效果越明显；
　压力越大
受力面积
7．在探究影响压力作用效果的因素时，利用物体A、B和海绵做了如图所示的实验．
　海绵的凹陷程度　
(3)为了探究压力的作用效果与受力面积的关系，小红和小明分别进行了实验探究．小红通过比较　 　两图，得出实验结论：压力的作用效果与受力面积有关；
(4)小明将物体B沿竖直方向切成a、b两部分，如图丁所示，分别比较a、b对海绵压力的作用效果，得出实验结论：压力的作用效果与受力面积无关，小红认为小明的实验结论不正确，理由是
　 　；
　没有控制压力不变　
　甲、丙　
8.甲、乙两个正方体静止放置在相同的水平泥地表面，把它们取走后，在地面留下的凹痕大小不同但深度相同，如图所示.则(　　)
A.甲对单位面积泥地的压力比乙的大　　　　
B.甲、乙对单位面积泥地的压力相同
C.甲、乙所受的重力相等　　　　
D.甲、乙对沙地的压力一样大
B
9．一只大木箱放在水平地面上，人站在木箱内．人对木箱底部的压力为F1，木箱对地面的压力为F2．当人用力推木箱的顶部时，下列判断正确的是( )
A．F1变小
B．F1等于人的重
C．F2变大　
D．F2等于人和木箱的总重
D
10.(2025广州校级期末)小明用一支铅笔探究“压力的作用效果与受力面积的关系”，他设计了如图甲、乙两种方案，他是根据手指被压的　　　　　　　来判断压力的作用效果的.在甲、乙两种方案中，你认为　　　　(选填“甲”或“乙”)方案更合理一些，另一种方案存在不足的原因是　　　　　　　　　　　　 .
　没有控制压力相同　
　乙　
　凹陷程度　(共14张PPT)
第八章　压强
8.1　压强(第二课时)
01
基础训练
02
能力提升
1．关于压强的公式p=．下列说法正确的是( )
A．物体所受的重力越大，产生的压强越大
B．物体的压力越大，产生的压强越大
C．受力面积越大，产生的压强越大
D．受力面积不变时，产生的压强与压力成正比
知识点一　压强的概念
D
2．如图所示，已知小明对沙地的压强约为15 000 Pa，请你估计图中木箱对沙地的压强可能为下列选项中的( )
A．20 000 Pa B．10 000 Pa
C．7 000 Pa D．1 000 Pa
A
3．一个图钉帽的面积是0.8 cm2，图钉尖的面积是5×10-4 cm2，手指对钉帽的压力是40 N，则手对图钉帽的压强是
　 　Pa，图钉尖对墙的压力是　 　N．图钉尖对墙的压强是　 　Pa．
　8×108　
　40　
知识点二　压强公式的应用
　5×105　
4.一款共享电动汽车满载时的总质量为900 kg,静止在水平马路上时，水平路面受到的压强p1为3×105 Pa,则水平路面受到的压力F为________N，汽车轮胎与地面的接触面积为________m2；若该车陷入路边松软的水平草坪，此时该车对地面的压强p2________(选填“>”“=”或“<”)p1.(g取10 N/kg)
　<　
　3×10-2　
　9 000　
5.(2025潮州校级期末)将质量为200 g、底面积为400 cm2的物理书平放在面积为0.2 m2的水平课桌中央，则物理书对课桌的压强为________Pa.将物理书从桌面中央匀速推到露出桌面一部分的过程中，物理书对桌面的压力大小________，物理书对桌面的压强________(后两空选填“变大”“变小”或“不变”).(g取10 N/kg)
　变大　
　不变　
　50　
6.(2025淮安)如图所示为一辆新能源汽车，质量为1.8×103 kg，轮胎与水平地面接触的总面积为0.1 m2，g取10 N/kg.求：
(1)新能源汽车所受的重力；
(2)新能源汽车对水平地面的压强.
7.(2025辽宁)如图，北极熊趴在冰面上爬过薄冰，这样避免了冰面被压破.“趴”的作用是(　　)
A．增大压强　　　　
B．减小压强　　　　
C．增大压力　　　　
D．减小压力
知识点三　增大或减小压强的方法
B
8.(2025东莞校级模拟)如图是《天工开物》中记录的一种农具“耙”，用于农耕.耙的铁齿做得尖锐是通过减小____________来________(选填“增大”或“减小”)压强；当土块太硬，耙子不能插入土块时，人往往会站在耙子上耕作，这是采用增大__________的方式来增大压强.
　压力　
　受力面积　
增大　
9．小明在超市买了一块豆腐、一颗圆白菜、一斤鸡蛋，各自用小塑料袋装好后，小明想把它们放在大环保袋中一起提回家．根据物理知识与生活实际，你觉得装袋方式最合理的是( )
A
10．如图所示，实心均匀的正方体甲、乙对水平地面的压强均为p0，若沿竖直方向切去甲的一半，沿水平方向切去乙的一半，它们剩余部分对地面的压强为p甲和p乙．则( )
A．p甲>p0 B．p乙=p0
C．p乙>p0 D．p甲=p0
D
11.(2025绥化改编)如图所示，A、B是由同种材料制成的两个实心圆柱体，高度之比为5∶1.将A竖直放在水平桌面上，B置于A上面正中央(图甲)，此时A对桌面的压强与B对A的压强之比为3∶1，则A、B的体积之比为　　　　；将A、B倒置后放在水平桌面上(图乙)，则A对B的压强与B对桌面的压强之比p1∶p2=　　　　.甲、乙两图中桌面受到的压强之比p甲∶p乙=　　　　.
5∶2
5∶3
2∶1(共20张PPT)
第八章　压强
8.2　液体的压强(第二课时)
01
基础训练
02
能力提升
03
素养培训
1．如图是某拦河大坝的截面示意图，其中g取10 N/kg，
ρ水=1.0×103 kg/m3，则A点受到水的压强为( )
A．5×105 Pa
B．4×105 Pa
C．3×105 Pa
D．1×105 Pa
知识点一　液体压强公式的应用
C
2.(2025扬州)2025年1~5月份，扬州地区降雨偏少，固定在河床上的水位尺显示水位较去年同期低.如图，水位尺上P点较去年同期(　　)
A.深度不变　　　　B.深度变大　　　　
C.压强变小　　　　D.压强不变
C
3． 如图所示是我国自主研制的“奋斗者号”载人潜水器在马里亚纳海沟下潜时的情景，“奋斗者号”下潜到10 000 m深度时受到海水的压强为 Pa，潜水器外壳平均1 cm2面积上受到海水的压力为　 N；“奋斗者号”在返回水面的过程中，海水对它的压强 _(选填“变大”
“变小”或“不变”)．(ρ海水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
变小
　1×104
1×108
4．如图所示，容器中盛有水，则A处的深度是　 　cm，
B处水产生的压强是　 　Pa，水对容器底的压强是
　 　Pa．(ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
　3 000　
　2 500　
　0　
5．小聪放学回家，看见在面积为1 m2水平桌面的中央放着一个盛有水的平底茶壶．经测量发现，茶壶的质量是400 g，底面积是40 cm2，内盛0.6 kg的水．求：(ρ水=1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
(1)水对茶壶底部的压强和压力．
(2)茶壶对桌面的压力和压强．
解：(1)茶壶内水的深度：h=12 cm=0.12 m，水对壶底的压强：
p1=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.12 m=1 200 Pa，
由p=可得水对茶壶底的压力：F1=p1S=1 200 Pa×4×10-3 m2=4.8 N；
(2)茶壶在水平桌面上的压力等于自身的重力，所以茶壶对桌面的压力：F2=G壶=m壶g=400×10-3 kg×10 N/kg=4 N，水的重力：G水=m水g=0.6 kg×10 N/kg=6 N，茶壶对桌面的压力：F总=G水+F2=6 N+4 N=10 N；茶壶对桌面的压强：p2==2 500 Pa．
答：(1)水对茶壶底部的压强为1 200 Pa，对茶壶底部的压力为4.8 N．
(2)茶壶对桌面的压力为10 N，对桌面的压强为2 500 Pa．
6.(2025成都改编)三峡大坝是当今世界上最大的水利枢纽之一.轮船过大坝要经过五级船闸，船闸应用了连通器原理，下列器具没有应用此原理的是(　　)
A．茶壶　　　　B．过路涵洞　　　　
C．地漏　　　　D．U形压强计
知识点二　连通器原理
D
7． 如图所示，为了在墙壁上水平悬挂画框，小明用一段　 　(选填“两端开口”“一端开口”或“两端均封闭”)、注有适量水的透明塑料软管来找出水平位置，这是利用了　 　原理．当管中液体不流动时，A点位于左方液面处，让B点位于右方液面处，则A、B两点的位置　 　(选填“在”或“不在”)同一水平高度．
　在　
　连通器　
　两端开口　
8.(2025乐山)如图所示，水平桌面上两个完全相同的容器中分别装有甲、乙两种液体，已知A、B两点处的液体压强相等，则两种液体的密度关系为(　　)
A．ρ甲＞ρ乙　　　　B．ρ甲＜ρ乙　　　　
C．ρ甲＝ρ乙　　　　D．无法判断
A
9．如图是两边管子粗细相同，足够高的连通器，中间有一个可无摩擦移动的活塞．刚开始活塞固定不动，两管液面相平，左管液体是酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)，右管液体是水
(ρ水=1.0×103 kg/m3)．现松开活塞，重新稳定后( )
A．右边液面下降1 cm
B．右边液面下降2 cm
C．右边液面比左边液面低1 cm
D．左右液面一样高
A
10．如图所示，两个相同的烧杯分别盛有质量相等的水和盐水放在水平桌面上，已知ρ盐水>ρ水，则装有盐水的是　 　，桌面受到的压力F甲　 　F乙，烧杯底受到的液体压强p甲
　 　(后两空选填“大于”“小于”或“等于”)p乙．
　等于　
　等于　
　乙　
11．如图所示，两个完全相同的圆台形容器，放置在水平桌面上，容器内盛有深度相同的水，则水对容器底压强p甲
　 　p乙，水对容器底的压力F甲　 　F乙，容器对桌面的压力F甲'　 　F乙'．(均选填“大于”“等于”或“小于”)
　小于　
　小于　
　等于　
(1)阀门A、B打开前，甲、乙、丙三管　 　(选填“是”或“不是”)连通器；
12.［综合能力基础练］如图所示，甲、丙两管装有油，密度为0.8 g/cm3，乙管装有水，密度为1 g/cm3，阀门A、B关闭，甲、乙、丙管液面相平，液柱高度为9 cm.
　不是　
(2)先打开阀门A，甲管液面　 　，乙管液面　 _
(前两空选填“上升”或“下降”)，甲、乙两管液面高度差为　 　cm．
(3)待甲、乙两管液面稳定后，再打开阀门B，将看到丙管液面　 　(选填“上升”或“下降”)，三个管液面稳定后，将发现　 　(选填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”)液面相平．
　甲、丙　
　上升　
　2　
　下降
　上升　
13．阅读短文，回答问题．
国之重器——模锻压力机
中国二重集团研发的模锻压力机(8万吨级)在中国投入使用，使我国的工业实力得到大幅提升，简易的液压机主要由液缸、活塞、管、槽、液体及控制系统等部分构成，液压机的结构简图如图甲所示，它是利用液体来传递压力的设备．科学家帕斯卡研究发现：当外力作用在密闭的液体上时，液体各部分所受的压强将发生相同的变化，物理学中称之为帕斯卡定律．
在图甲所示的U形管槽中装满液体，两端活塞把液体密闭，忽略液体的重力，当给左端活塞施加一个向下的压力F1时，根据帕斯卡定律，左、右两个活塞受到液体的压强相等，右端活塞会受到一个向上的压力F2，这就是液压机的原理，由于液体总体积不变，两活塞移动的距离与活塞面积成反比．
(1)如图甲所示，液体对液缸中小活塞和大活塞的压强分别为p1、p2，小活塞和大活塞在液缸中移动的距离分别为s1、s2，则p1　 　p2，s1　 　s2；(均选填“>”“<”或“=”)
　>　
　=　
(2)图乙为应用液压机原理工作的汽车千斤顶，该千斤顶的大、小活塞横截面积分别是100 cm2和4 cm2，当在小活塞上施加500 N的压力时，最多可在大活塞上产生　 　N的支持力；若要进一步增大液压千斤顶的压力级别，可采取的办法是增大
　 　(选填“小活塞”或“大活塞”)．
　大活塞　
　1.25×104　

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