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(共38张PPT)
第一单元　生物和细胞
第一章　认识生物
【答案】①倒立　②生理盐水　③细胞核　④叶绿体　⑤组织
【答案】⑥分生　⑦结缔　⑧系统　
课标内容 年份及分值 考查点
2021 2022 2023 2024 2025
生物的基本特征 2 生物能对外界刺激作 出反应
生物学研究
的基本方法 11 7 7 12 12 科学探究的方法；科 学探究的过程；探究 实验的设计
科学探究
1. 科学探究的方法：观察法、调查法、实验法、推测法、比较法 等。
(1)观察法：可以直接用肉眼，也可以借助工具，如显微镜、摄像机 (或放大镜)等，有时还需要测量；科学的观察要有明确的目的和计划；观 察时要按照一定的顺序进行，要积极思考，做到全面、细致和实事求是。
(2)调查法：明确调查目的和调查对象；制订合理的调查方案；如实 记录调查过程；整理和分析调查结果。调查包括全面调查(如人口普查)和 抽样调查(如抽查种子的萌发率)两种类型。
　实验法：在控制条件下，探究某种变量对研究对象的影响的 方法。推测法：根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提 出一定的看法。科学的推测需要一定的证据和严密的逻辑。
2. 科学探究。
(1)一般过程： → →制订计划→实施计划 →得出结论→表达和交流。
(2)对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除 了这种条件不同，其他条件都相同且适宜的实验。
提出问题　
作出假设　
(3)设置对照实验遵循的原则。
①对照原则：即一般要设置对照组和实验组。一般情况下，自然状态 下不作任何处理的实验对象为对照组，改变某一条件或做某种实验处理的 实验对象为实验组。设置对照组的目的是形成对照。
②单一变量原则：一组对照实验中除要探究的实验变量 外， 其他条件都要 且适宜。
③重复原则：在同样的条件下设置 实验，以减小实验误差， 保证实验结果的可靠性。
不同　
相同　
重复　
生物的基本特征 示例
除病毒外，生物都是由 构成的 植物由细胞构成，人和动物由细胞构成，噬菌体属于细菌病毒，没有细胞结构，但它属于生物
生物的生活需要
　 如螳螂捕蝉，黄雀在后。利用自己制造的有机物来维持生活的营养方式，叫作 ，如植物(光合作用)、少数细菌；必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式，叫作 ，如动物、多数细菌、真菌
细胞　
营养　
自养　
异养　
生物的基本特征
生物的基本特征 示例
生物能进行 绝大多数生物需要获取 ，排出 。某些细菌和真菌不需要氧气，如乳酸菌
生物能对外界刺激 作出 如草履虫会远离盐粒，趋向肉汁。无神经系统的植 物和单细胞生物对外界刺激作出的反应称为应激 性。动物通过神经系统对各种刺激作出的反应称 为 ，是应激性的高级形式
生物能 和 如植物种子萌发、长成幼苗，幼苗长大后开花结果 结出种子繁殖后代
呼吸
氧气　
二氧化
碳　
反应　
反射　
生长、发
育　
繁殖　
生物的基本特征 示例
生物都有 和 的特性 如一只白色母猫生下的小猫有白色、花色、黑色个 体。亲子间的相似性是遗传，亲子间和子代个体间 的差异性是变异
　 ①判断一个物体是不是生物的依据是看其是否具备生物的特征，且不能只看一个特征。钟乳石和珊瑚可以“生长”，但它们都不是生物。②植物没有神经系统，没有反射活动。
遗传　
变异　
易错归纳
不是所有生物都获取氧气，排出二氧化碳，如乳酸菌以及破伤风梭菌不 需要氧气。
A. 能进行呼吸 B. 能生长、发育和繁殖
C. 有遗传和变异的特性 D. 能对外界刺激作出反应
错因提点：生物能对外界刺激作出反应，如向日葵向阳生长，含羞草、 捕蝇草被刺激后展开的叶片会合拢，草履虫的趋利避害等。
D
病毒　
氧气　
二氧化
碳　
作
出反应　
繁殖　
营养　
变异　
　科学探究
A. 用摄像机记录鸟类的捕食过程——实验法
B. 走访了解干旱对水稻产量的影响——观察法
C. 探究酒精对水蚤心率的影响——实验法
D. 探究空气湿度对蚕卵孵化率的影响——调查法
C
A. 世界上哪种荷花的花期最长
B. 石榴园内哪种石榴花最美
C. 山上哪种植物自然生长速度最快
D. 河中哪种鱼的蛋白质含量最高
B
　生物的基本特征
A. 机器人 B. 钟乳石 C. 珊瑚 D. 生石花
A. 能运动 B. 能对指令作出反应
C. 能生长和繁殖 D. 需要消耗能量
D
C
A. 水稻的茎中空——生物适应环境
B. 水稻季末落叶——生物能够排出体内产生的废物
C. 草盛则稻苗稀——生物有应激性
D. 腋芽来年再生——生物能生长和繁殖
C
6. 秦爷爷喜欢养鸟，经常购买活的黄粉虫作为鸟食，剩余的黄粉虫用玉 米粉暂时饲养着。一天，小秦看见窗台边饲养黄粉虫的容器盖子打开着， 走过去一看，发现玉米粉表面几乎见不到黄粉虫，黄粉虫全部钻到玉米粉 堆里去了。这是为什么呢？光会影响黄粉虫的分布吗？小秦决定自己动手 来弄明白这个问题。
玻璃　
相同(或
相等)　
只用1只黄粉虫结果具有
偶然性　
平均
值　
减小实验误差，保证实验结果的准确性　
(4)小秦观察统计的结果如下表所示。
时间/分钟 2 3 4 5 6 7 8 9 10
明亮 6 4 4 6 6 2 2 0 1
阴暗 14 16 16 14 14 18 18 20 19
光会影响黄粉虫的分布，黄粉虫适于生活
在阴暗的环境中　
探究水分对黄粉虫
生活的影响(合理即可)　
实验　
A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
B. 苔痕上阶绿，草色入帘青
C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
D. 夕阳无限好，只是近黄昏
D
A. 水稻的生活需要营养 B. 水稻“趴”在透明盒子里
C. 水稻能生长和繁殖 D. 水稻有遗传和变异的特性
B
A. 实验法 B. 推测法
C. 观察法 D. 调查法
C
10. 〔传统文化〕宋代诗人叶绍翁在《游园不值》中写道：“春色满园关 不住，一枝红杏出墙来。”宋代词人辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》 中写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这两句诗词中蕴含了很多 的生物学知识，请你从生物学角度分析并回答下列问题。
(1)杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有 的特 征。
(2)杏树的一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这 个意义上讲，红杏具有 的特征。
繁殖　
生长　
(3)成蛙能捕食稻田里的害虫，使水稻免受虫害，这反映了生物的生活需 要 。
(4)蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙就不再鸣叫，这体现的生 物的特征是 。
(5)春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时在池塘边会经常听到蛙鸣声，但是 寒冷的冬天我们却很难听到，这体现了 对生物的影响。
(6)杏树和蛙都需要吸入氧气，呼出二氧化碳，说明生物能进行 。
营养　
生物能对外界刺激作出反应　
环境　
呼吸
A. 观察法 B. 调查法
C. 比较法 D. 实验法
A
A. 比较法
B. 分类法
C. 实验法
D. 资料查阅法
C
A. 用自制迷宫，观察小鼠走出迷宫需要的时间
B. 隐蔽在树林中，用望远镜观察母鸟育雏行为
C. 用孵化箱代替母雁孵蛋，观察幼雁出壳后的行为
D. 将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中，观察蚂蚁取食
B
4. (2024广东)脑部微血管密度和GAT1蛋白含量是影响某种脑部疾病的重 要因素。为探究银杏叶提取物治疗该病的效果，某科研团队用45只患病大 鼠进行实验，结果如下(注：药物OX对该病有治疗效果)。请回答：
组 别 注射物 走迷宫平均
耗时/秒 脑部微血管平均密 度/(血管数·毫米－2) 脑部GAT1蛋白
平均相对含量
甲 生理盐水 57.29 15.22 0.87
乙 药物OX 28.76 25.02 2.01
丙 银杏叶提取物 20.76 36.01 5.62
注射物种类　
随机
分配(或平均分配)　
形成对照　
最短　
更明显　
银杏叶提取物能增加脑
部微血管密度和GAT1蛋白含量　
组 别 注射物 走迷宫平均
耗时/秒 脑部微血管平均密 度/(血管数·毫米－2) 脑部GAT1蛋白
平均相对含量
甲 生理盐水 57.29 15.22 0.87
乙 药物OX 28.76 25.02 2.01
丙 银杏叶提取物 20.76 36.01 5.62
正常　
探究银杏叶提取物的有效成分(或探究银杏叶提取物的最适剂量，
合理即可)　
组 别 注射物 走迷宫平均
耗时/秒 脑部微血管平均密 度/(血管数·毫米－2) 脑部GAT1蛋白
平均相对含量
甲 生理盐水 57.29 15.22 0.87
乙 药物OX 28.76 25.02 2.01
丙 银杏叶提取物 20.76 36.01 5.62
5. (2025 广东)藻酸双酯钠(PSS)是我国科学家从褐藻中提取原料自主研发 的海洋药物，为探究PSS治疗血栓(血液异常凝固导致血管堵塞或部分堵 塞)的效果，科研人员开展了如图甲所示实验，结果如图乙所示。
血浆　
血
小板　
控制单一变量　
生理盐水　
(3)记录凝血时间，处理并分析数据：
①每组数据应取 ，以减少个体差异的影响，提高结果准确性。
②作图：图乙中B组的实验结果没有呈现，请把你推测的B组实验结果画 在图乙中对应的位置。
【答案】绘图略。提示：B组凝血时间短于C组
平均值　
PSS能治疗血栓，且高剂量PSS治
疗效果优于低剂量，PSS(低剂量)与达肝素(常用剂量 )效果相当　
PSS治疗血栓的最佳剂量是多少？(或 PSS 对不同类型血栓的治疗
效果是否有差异？合理即可 )　

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