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(共63张PPT)
第六单元　生命的延续和发展
第二章　生物的遗传与变异
课标内容 年份及分值 考查点
2021 2022 2023 2024 2025
DNA是主要的遗传物质 1 2 DNA携带遗传信息
基因是包含遗传信息 的DNA片段，随配子由亲代传给子代 0.5 0.5 3 染色体、DNA和基因的概念及三者之间的关系
课标内容 年份及分值 考查点
2021 2022 2023 2024 2025
基因位于染色体上，人的性别是由性染色体的组成决定的 3.5 1.5 男、女体细胞和生殖 细胞的染色体及性染 色体的组成；性染色 体的遗传；禁止近亲 结婚
生物的性状是由基因组成和环境共同决定的 2 2 3 4 3 基因与性状的关系； 相对性状的判断；基 因组成的推断和遗传 概率的计算
课标内容 年份及分值 考查点
2021 2022 2023 2024 2025
遗传信息发生改变可 以引起生物变异 2 1 变异的特点及类型判断
杂交育种、转基因等 技术促进了农业发展 2 2 2 转基因技术和杂交育种的应用
基因与生物性状的关系
1. 遗传和变异。
(1)遗传：指亲子代间的 。如种瓜得瓜，种豆得豆。
(2)变异：指亲子代间及子代个体间的 。如一母生九子，连 母十个样。
(3)生物的遗传和变异是通过生殖和发育来实现的。
相似性　
差异　
2. 生物的性状和相对性状。
(1)性状的概念：指生物体 (如大小、颜色、形状 等)、 (如血型等)和行为(如惯用右手)等特征的统称。
(2)相对性状的概念：一种生物的同一种性状的 类型。
3. 基因控制生物的性状：亲代传给子代的不是性状，而是 ，子代因为得到了亲代的基因才表现出亲代的性状。
形态结构　
生理　
不同表现　
基因
4. 基因控制生物的性状实例：转基因番茄。
(1)过程简述：将美洲拟鲽的抗冻蛋白基因转入番茄，收获番茄种 子，最终培育出具有较强抗寒能力的番茄新品种。
(2)结论：基因能够控制性状。
5. 性状与基因、环境的关系：生物体的性状是由 和
共同决定的，如白萝卜的地下部分为白色受基因控制，露出地 面的部分变绿色是受环境中光照的影响。
基因组成　
环境　
基因在亲子代间的传递
1. 基因、DNA和染色体。
(1)染色体主要由 和 两部分组成。DNA主要存在 于细胞核中，是主要的遗传物质。 是有遗传效应的DNA片段。 生物的性状受基因控制。
(2)染色体、DNA、基因三者之间的关系(如图所示)。
DNA　
蛋白质　
基因　
(3)染色体、DNA、基因的数量关系：一般情况下，一条染色体含 有 个DNA分子和 球状的蛋白质分子， 一个DNA分子上 有 个基因。
一　
许多　
多　
2. 生物体的染色体数目。
一般情况下，在生物的体细胞中，染色体和DNA是 存在 的，基因也是 存在的，分别位于成对的染色体上。如人的体细胞 中含有23对染色体，马蛔虫的体细胞中有2对染色体。
成对　
成对　
3. 基因在亲子代间的传递。
(1)在有性生殖过程中， 和 是基因在亲子间传递 的“桥梁”。
(2)基因经精子或卵细胞传递的图示(如图所示)。
有性生殖过程中染色体、基因传递示意图
精子　
卵细胞　
　　(3)图示解读。
①在形成精子或卵细胞的过程中，染色体数要减半，即每对染色体中 各有一条进入同一个精子或卵细胞，其上成对的基因也随之相互分离。故 在生殖细胞中染色体和DNA是成对中的一个，基因也是成对中的一个 (父：A，母：a)。
②当精子和卵细胞结合为受精卵时，染色体数目就会翻倍。发育成的 子代新个体所有细胞的染色体都会成倍增加，DNA和基因也会成倍增加 (受精卵：Aa)。
基因的显性和隐性
1. 孟德尔的豌豆杂交实验及解释。
(1)实验过程简述：先将亲代纯种高茎豌豆和矮茎豌豆杂交获得子一 代(全为高茎)，将子一代种子种下去后，让植株进行自花传粉(自交)，产 生子二代(高茎多，矮茎少，高茎∶矮茎≈3∶1)。
(2)过程图解。
性状表现 基因组成
显性性状 或
隐性性状
DD　
Dd　
dd　
　　(3)规律解读。
①相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个 体杂交时，子一代表现出的性状，称为显性性状；未表现出的性状，称为 隐性性状。以豌豆为例，高茎是显性性状，矮茎是隐性性状。
②控制相对性状的基因也有显性和隐性之分， 基因控制显性 性状， 基因控制隐性性状。习惯上，用同一英文字母的大、小写 分别表示显性基因和隐性基因。
显性　
隐性　
③体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞中只有成对基因中的 一个。
④子一代(Dd)的生殖细胞，有的含有D基因，有的含有d基因。在 子一代中，虽然隐性基因控制的性状不能表现出来，但隐性基因还会 遗传下去。
例如，亲代纯种高茎豌豆基因组成为DD，纯种矮茎豌豆基因组成为 dd，子一代(F1)的基因来自双亲，即基因组成为 。子一代隐性基因 (d)控制的矮茎性状不表现，但隐性基因(d)没有消失，还会遗传下去。理 论上，子二代的基因组成比为DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1，性状比为高茎(显 性)∶矮茎(隐性)＝3∶1。
Dd　
2. 禁止近亲结婚。
(1)遗传病：人类的遗传病多种多样，其中相当一部分是由致病基因 引起的。致病基因有显性的和隐性的。当致病基因是隐性基因且纯合时， 个体表现为患病。但是，当个体表现为无病却携带隐性致病基因时(即基 因是杂合的)，很多在生育前是不清楚的。
(2)《中华人民共和国民法典》规定： 血亲或者 以 内的旁系血亲禁止结婚。三代以内的旁系血亲包括堂兄妹、表兄妹等，直 系血亲是指父母、祖父母、儿女等。
(3)遗传学方面的依据：血缘关系越近，所生子女患隐性遗传病的可 能性越 。
直系　
三代　
大　
　亲子代基因组成的推断及遗传概率的计算：
某家族的遗传图谱如图所示，相关基因用A、a表示，请推断1～4号的基 因组成及1、2号再生患病孩子的概率。
第一步，判断相对性状的显隐性关系。
方法一：“无中生有为隐性”。亲代性状相同，后代出现另一种不同的 性状，则新出现的性状为隐性性状，亲代的性状为显性性状。图中的1号 和2号不患病，3号患病，说明患病是隐性性状。
方法二：具有不同性状表现的纯种亲本杂交，子一代表现出的性状是显 性性状，未表现出的是隐性性状。
第二步，以隐性性状为突破口，推断亲子代基因组成。
控制隐性性状的基因组成为aa，则3号的基因组成为aa，一个来自父亲1 号，一个来自母亲2号，而1、2号均表现正常，则其基因组成一定都为 Aa。4号正常，其基因组成是AA或Aa。
第三步，根据亲代基因组成推断子代患病概率。
1、2号的基因组成为Aa、Aa，则1、2号再生患病孩子的概率为25％。
人的性别决定
1. 男女染色体的差别。
(1)常染色体：与性别无关的染色体，男女相同。
(2)性染色体：与性别有关的染色体，男女有别，在体细胞中男性的 性染色体组成为XY， 女性的性染色体组成为XX。如下图所示。
2. 正常人体内相关细胞的染色体组成及性染色体组成。
细胞类型 染色体组成 性染色体组成
男性体细胞 22对＋① ②
精子 ③ 或④ ⑤ 或⑥
女性体细胞 22对＋⑦ ⑧
卵细胞 ⑨ ⑩
XY　
XY　
22条＋X　
22条＋ Y
X　
Y　
XX　
XX　
22条＋X　
X　
3. 生男生女机会均等。
(1)人的性别是由性染色体的组成决定的，生男生女取决于与卵细胞 结合的精子的类型。
(2)含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等，且它们与卵细
胞结合的机会 ，因此，生男生女是随机的，且机会均等，均为
。
(3)父亲只将染色体组成为22条常染色体＋Y的精子传给儿子，只 将染色体组成为22条常染色体＋X的精子传给女儿。精子不一定含有 Y染色体。
均等　
50％
实验14　人的性别决定的模拟活动
【提出问题】生男生女的机会均等吗？
【作出假设】生男生女的机会均等(或不相等)。
【制订计划】
(1)黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子 或卵细胞。
(2)将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒；20枚白围棋子放 入另一个纸盒。
【实施计划】
(1)学生分组，一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋 子，另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚棋子。
(2)将两枚棋子放在一起，若为“XY”则代表男孩，若为“XX”则代 表女孩，第三位同学负责记录。
(3)记录后，将棋子放回，摇匀再取，共记录10次。
(4)全班统计各小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。
【实验结果】
模拟
次数 第一 次 第二 次 第三 次 第四 次 第五 次 第六 次 第七 次 第八 次 第九 次 第十 次
结果 黑白 黑黑 黑白 黑黑 黑白 黑白 黑黑 黑白 黑黑 黑黑
【实验结论】生男生女的机会均等。
生物的变异
1. 变异的普遍性。
(1)生物性状的变异是 存在的，如不同品种的鸡和菊花等。
(2)不同品种之间、不同个体之间的差异，首先取决于遗传物质的不 同，其次与 也有关系。
普遍　
环境　
2. 变异的类型及原因。
(1)可遗传的变异：由 的变化而引起的变异，能够遗传 给后代。举例：色盲、白化苗、转基因超级鼠、太空椒等。
(2)不遗传的变异：单纯由 引起的变异，如果 影响 遗传物质，一般就不会遗传给后代。举例：整容、晒黑、水肥充足庄稼的 果穗饱满等。
遗传物质　
环境　
没有　
3. 人类应用遗传变异原理培育新品种。
(1)在生产实践中，人们根据自身的需要，通过选育、杂交、诱变、 基因工程等方法获得生物新品种
(2)分类。
①人工选择育种：如从产奶量不同的奶牛中进行选择，繁育出高 产奶牛。
② ：如用高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，培育 出高产抗倒伏小麦。
③诱变育种：如普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经过选择， 培育成太空椒。
④转基因育种：如将苏云金杆菌的抗虫蛋白基因转入普通棉花，培育 出转基因抗虫棉。
杂交育种　
实验15　探究花生果实大小的变异
【提出问题】造成花生果实大小不同的原因是什么？
【作出假设】花生果实大小的不同主要是由遗传物质的变化引起的。
【制订计划并实施】
①从果实大小不同的两个花生品种中分别随机选取30枚，分成甲、乙 两组。
②分别测量两组花生果实的长度。
③统计出各组不同长度范围的花生的个数。
④用坐标纸绘成直方图，横轴为果实的长度，纵轴为样品的个数。如 图所示。
【结果分析】大花生的平均长度比小花生的长，说明大花生和小花生 是不同的品种，二者大小的差异主要由基因决定；大花生或小花生的长度 在一定范围内波动，说明基因组成相同的大花生或小花生的果实大小也受 环境的影响。
【得出结论】花生果实大小的不同主要是由遗传物质决定的，也受到 环境的一定影响。
【实验归纳】取样时注意做到随机取样，不同品种的花生取样不少于 30枚，以避免偶然性。
易错归纳
1. DNA主要存在于细胞核的染色体上，还有少量存在于线粒体和叶 绿体中。 　
2. 染色体数目的变化规律：
3. 可遗传的变异和不遗传的变异最大的区别是看它们是否有遗传物质的 改变。
细胞类型 体细胞 生殖细胞 受精卵 新个体
染色体数目 2n n 2n 2n
A. 亲代在形成生殖细胞的过程中染色体数减少一半
B. 在形成生殖细胞的过程中，每对染色体各有一条进入精子或卵细胞中
C. 人的生殖细胞中，23条染色体在形态和大小上都是不同的
D. 子代体细胞的细胞核中每一个基因一半来自父方，一半来自母方
错因提点：子代体细胞的细胞核中的每对染色体，一条来自父方，一条 来自母方，而不是每一个基因一半来自父方，一半来自母方。
D
基因组
成　
环境　
性状　
相对性状　
DNA　
蛋白质　
DNA　
染色体　
基因　
精子　
卵细胞　
5. 控制显性性状的基因称为 ，控制隐性性状的基因称 为 。
显性基因　
隐性基因　
近亲结婚　
常染色体　
性
染色体　
　基因与生物性状的关系
A. 猫的短毛与狗的长毛
B. 棉花的细绒和长绒
C. 小刚的A型血和小明的A型血
D. 番茄的红果和黄果
D
A. 环境 B. 基因
C. 海拔 D. 基因和环境
A. 克隆 B. 杂交
C. 转基因技术 D. 组织培养
A
C
　基因在亲子代间的传递
A. 细胞核 B. 染色体 C. DNA D. 基因
B
A. 每条染色体上只含有1个基因
B. 每条染色体上会有多个DNA分子
C. 每条染色体上只有1个蛋白质分子
D. 每个DNA分子上含有多个基因
D
　基因的显性和隐性
　　【主题思考】肤色正常和白化病是一对相对性状(由基因A、a控制)。 现有一位白化病患者(其父母肤色正常)和一位肤色正常的人婚配。请回答 第6～7题。
A B C D
B
A. 白化病由显性基因A控制
B. 该患者的子女一定患白化病
C. 患者父亲的基因组成为AA或Aa
D. 该患者的子女一定含a基因
D
　人的性别决定
A. 母亲的卵细胞类型决定孩子性别
B. 生男生女的机会均等
C. 形成的生殖细胞染色体数目加倍
D. 男性精子的染色体组成一定是22条常染色体＋Y
B
A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0
A
　生物的变异
A. 修剪后的树冠呈球状
B. 暗处培养的韭菜叶片发黄
C. 染色体加倍的甜菜含糖量高
D. 某人单眼皮手术后变成双眼皮
C
A. 转基因技术 B. 杂交育种技术
C. 克隆技术 D. 组织培养技术
B
12. (2025陕西模拟)小秦在学习“遗传与进化”主题时，知道了生物的性 状是由基因控制的。他想知道自己的头发卷曲性状是如何遗传而来的，为 此，他调查了父母家族部分成员头发的卷曲情况，绘成了遗传图谱(如图2 所示)。请据图分析回答问题。
(1)人体细胞中染色体的结构如图1所示，控制小秦头发卷曲性状的基因位 于染色体的 (填序号)上。
②　
相对　
变异　
5号和6号个体均为头发正常，生了一个头发
卷曲的孩子　
(3)假设控制头发卷曲情况的显、隐性基因分别用A、a表示，则小秦的姐 姐10号的基因组成是 ，决定其头发正常的基因是 (填“7”或 “8”)号个体通过生殖细胞传递给她的。
(4)实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若小
秦的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是头发卷曲女孩的概率 是 。
Aa　
8　
1/4　
A. 他俩的体细胞中染色体数量均为23条
B. 若他俩成婚，后代患遗传病的概率增加
C. 林黛玉多愁善感的性格是遗传病
D. 若他俩成婚所生孩子男女比例一定是1∶1
B
A. 杂交育种技术 B. 转基因技术
C. 无土栽培技术 D. 组织培养技术
B
A. 遗传物质发生了改变
B. 抗赤霉病基因位于小麦的染色体上
C. 可以减少农药的使用
D. 可抵抗由叶锈病菌引起的小麦叶锈病
D
16. 下图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图，请分析并回答相关问题。
(1)从生殖方式来看，荧光猪的产生属于 (填“有性”或“无性”) 生殖，判断的依据是 。
无性　
没有经过两性生殖细胞的结合　
(2)研究人员运用 技术，将水母绿色荧光蛋白基因注入乙猪的 体细胞核中，最终产下的小猪具有了发出绿色荧光的性状，这说明性状和 基因的关系是 。
转基因　
基因控制性状　
(3)在自然情况下，猪生长发育的起点是 ，而荧光猪是利用细 胞融合、细胞培养、胚胎移植等手段发育而来的，这项技术称为 技术。
(4)如果甲猪毛色为黑色，乙猪毛色为白色，丙猪毛色为黑色，则荧光猪 的毛色应为 。
受精卵　
克隆　
白色　
A. 脆肉鲩可提供蛋白质营养
B. 肉质改变是受到环境影响
C. 脆肉性状可遗传给下一代
D. 鲩鱼和脆肉鲩是同种生物
C
A. 光照强度 B. 遗传物质
C. 土壤肥力 D. 地心引力
A. Ee B. EE C. ee D. EE或Ee
B
A
A. 25％ B. 50％ C. 75％ D. 100％
C
A. 房小和子少为一对相对性状
B. 房大房小会受环境影响
C. 控制房大房小的基因一定不同
D. 房大房小一定会遗传给后代
B
6. (2024广东)李振声出身贫苦，从小深知粮食珍贵。他大学毕业后响应国 家号召前往大西北开展育种研究工作。20世纪50年代，黄河流域的小麦因 大面积感染条锈菌而减产严重，李振声为此感到肩上的担子沉重。
　　“小麦经过数千年的人工栽培，抗病基因逐渐丧失；野草在自然界通 过层层筛选，含有非常好的抗病基因。”李振声创造性地思考：能不能用 野草如长穗偃麦草与小麦杂交，培育抗病小麦新品种呢？于是他组建课题 组开展攻关。经过20多年的不断筛选、鉴定，他们终于培育出抗病、高产 的“小偃6号”(如图1所示)。
　　至2003年，“小偃6号”在全国累计推广种植3亿多亩(1亩≈666.67平 方米)，增产逾75亿千克。2006年，李振声荣获“国家最高科学技术 奖”。请回答：
(1)条锈菌有细胞核并能产生孢子，属于 (填“细菌”或“真 菌”)，与小麦的关系是 。
真菌　
寄生　
(2)图1中，长穗偃麦草提供的 和小麦提供的卵细胞结合形成的受 精卵，通过细胞的 、生长及分化，发育成种子的胚。
精子　
分裂　
(3)结合图文可知，“小偃6号”高产的原因可能是从长穗偃麦草遗传 了 基因和 基因，具有籽粒多且不易感染条锈菌的优良性 状；从小麦遗传了籽粒饱满的优良性状。
长穗　
抗病　
(4)若“小偃6号”的抗病对感病是显性，由一对基因A、a控制，现有基因 组成均为Aa的个体交配，则子代抗病个体的基因组成是 ，抗 病个体在子代中的占比是 ％。
AA、Aa　
75　
7. (2023广东)广东小耳花猪是华南地区特色猪种，繁殖力强、瘦肉率低； 巴克夏猪生长快、瘦肉率高。我国育种工作者利用这两种猪繁育出生长较 快、瘦肉率适中的巴花猪(如图所示)。请回答：
(1)广东小耳花猪的培育是劳动人民长期 (填“人工选择”或 “自然选择”)的结果。
人工选择　
受精卵　
卵细胞　
精子　
相对
性状　
含有两个亲本优良
性状的基因　
切断传播途
径　
抗体　
特异性　
精子　
卵细胞　
双亲　
利用转基因技术，将控制优良性状
的基因转入鸽的基因组中(合理即可)　

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