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七下道法·易混易错点梳理
第一单元 珍惜青春时光
1．青春期的矛盾心理是正常现象，不需要解决，顺其自然。
纠正：积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，才能健康成长。
【例题】
1．积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长。下列选项是几名同学因青春期变
化而带来的烦恼，其中最适合通过参加集体活动缓解这些烦恼的是（ ）
A．小明：怎么我还没有长高啊？我的同学都比我高了
B．小乐：以前我说话的声音是童声童气，现在变得又粗又哑，很难听
C．小帅：我获过唢呐独奏奖，班长让我在班会上表演，我不敢“亮剑”
D．小亮：班里别的男同学都长喉结了，我怎么还不长啊
【答案】C
【解析】本题考查通过参加集体活动解决青春期烦恼。
ABD：进入青春期，有的长得快，有的长得慢、出现变声、长喉结等，都是正常的生理变化，我
们要学会正视并欣然接受，不能通过参加集体活动解决，故 ABD不符合题意；
C：班长让我在班会上表演唢呐独奏，我不敢“亮剑”，是青春期怯懦心理的表现，可以通过参加集
体活动解决，故 C符合题意；故本题选 C。
2．人的外在美比内在美更重要。
纠正：在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
【例题】
2．某初中女生觉得自己长得太普通了，有点自卑。妈妈告诉她“腹有诗书气自华”。妈妈的话启示
我们（ ）
A．一个人的外在美比内在美更重要
B．要学会接纳自我，欣赏自我，唯我独尊
C．要努力掩盖自己得缺点，避免他人取笑自己
D．要提高品德和文化修养，体现青春的内在美
【答案】D
【解析】本题考查正确对待青春期的生理变化。
D：“腹有诗书气自华”，比喻学有所成，气质才华自然横溢，题干告诉我们不仅要注重外在美，也
要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，故 D符合题意；
A：我们要做到内在美与外在美的和谐统一，故 A说法错误；
B：唯我独尊，形容极端狂妄自大，目空一切，故 B说法错误；
C：我们要改正缺点，而不是掩盖缺点，故 C说法错误；故本题选 D。
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3．对青春期出现的朦胧情感，我们应任其发展。
纠正：对青春期出现的朦胧情感，我们应慎重对待，理智处理。
【例题】3．青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。七年级(1)班的学
习小组发表了各自对青春时光的看法，其中你认为正确的是（ ）
A．小彤：性别刻板印象在某种程度上有助于我们更好地发挥自身潜能
B．小军：要慎重对待、理智处理青春期出现的朦胧情感
C．小红：我们女生心思细腻，比男生有更多的性别优势
D．小琪：独立思考，表现为敢于表达自己的观点，敢于对一切事情说“不”
【答案】B
【解析】本题考查性别刻板印象、男女生性别优势、独立思考、与异性交往的原则。
A：性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，我们在接受自己生理性别的同时，
不要过于受性别刻板印象的影响，故 A错误；
B：我们要要慎重对待、理智处理青春期出现的朦胧情感；故 B正确；
C：男生女生各自拥有自身的性别优势；我们应欣赏对方的优势，不断完善自己；故 C错误；
D：独立思考表现为不人云亦云，有自己独到的见解；能接纳他人合理、正确的意见；故 D错误；
故本题选 B。
4．我们每个人都只有喜、怒、哀、乐这四种基本情绪。
纠正：我们的基本情绪是：喜、怒、哀、惧；而且情绪是复杂多样的。
【例题】4．情绪的基本类型有（ ）
A．喜、怒、哀、乐四种 B．喜、怒、哀、惧四种
C．基本情绪和复杂情绪 D．害羞、焦虑、厌恶
【答案】B
【解析】本题考查情绪的类型。
ABCD：依据教材内容，人的情绪复杂多样，常见的基本情绪包括喜、怒、哀、惧，故 B符合题意，
ACD说法错误；故本题选 B。
5．情感是短暂的且会随情境变化；
纠正：情绪是短暂的，且会随情境变化。情感则是逐渐积累的，相对稳定。
【例题】
5．感动中国 2021年度人物江梦南直言，偶尔也会因听力障碍感到低落，但她总有办法开导自己：
“我很羡慕别人可以轻松地和朋友聊天，我就告诉自己，听不见也有听不见的好处（ ）
A．人与人之间的情绪会相互感染 B．情绪影响着我们的判断和选择
C．情感是短暂的且会随情境变化 D．学会调控情绪，做情绪的主人
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【答案】D
【解析】本题考查学会调控情绪。
AB：题文主旨强调学会调控情绪，并未涉及人与人情绪的相互感染以及影响我们的判断和选择，
故 AB不符合题意；
C：情绪是短暂的且会随着情境变化，故 C说法错误；
D：依据教材知识，结合题文江梦南情绪低落时总相办法开导自己可知，要学会调控情绪，做情绪
的主人，故 D说法正确；故本题选 D。
【核心观点】
1．男生女生各具特点，各有优势。
2．与异性交往对我们的成长有积极作用。
3．与异性交往要把握好尺度。
4．人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧，还有害羞、焦虑、厌恶、内疚等。
5．情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。
6．情绪受多方面因素影响。
7．情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人的基本的精神需求。
8．情感在我们的生活中发挥着重要的作用。
9．我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
10．我们要学会承受和转化消极情感。
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第二单元 焕发青春活力
1．自信可以让我们更自强。
纠正：自强可以让我们更自信。
【例题】
1．感动中国 2023年度人物萧凯恩自幼失去光明，但黑暗并没有阻止她追逐梦想的脚步。她是首位
考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超 70个音乐比赛奖项。
她的事迹启示我们（ ）
①自强的人就一定会成功 ②勇于战胜自己，才能够成为真正的强者
③自强可以让我们更自信 ④自强会让我们青春奋进的步伐不停息
A．①②③ B．①②④ C．①②④ D．②③④
【答案】D
【解析】本题考查青春的探索需要自强。
②③④：萧凯恩自幼失去光明，但黑暗并没有阻止她追逐梦想的脚步，她的成功体现出自强不息的
品质，启示我们勇于战胜自己，才能够成为真正的强者；自强可以让我们更自信；自强会让我们青
春奋进的步伐不停息，故②③④符合题意；
①：自强的过程也要坚持，并认真努力，才会取得成功，故①说法错误；故本题选 D。
2．相信自己，是自强的重要内容。
纠正：自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”。
【例题】
2．你想对如图漫画中的人物说（ ）
①要珍惜宝贵时光，及时行乐，随意的发展个性
②要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己
③要有坚定的信心和希望，不断激发自己的潜能
④每个人都是与众不同的，要接受自己的“不如人”
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】D
【解析】本题考查做更好的自己。
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②③：漫画中的人物没有正确认识自己，缺乏自信和自强精神。对此，应怀着坚定的信心和希望，
展现优势和才华，激发潜能与活力；不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，②③说法正确；
①：这是不思进取的表现，故①说法错误；
④：我们要接纳自己的不完美，但要不断完善自己，故④说法错误；故本题选 D。
3．自信让我们充满激情。有了自信，我们就一定能成功。
纠正：自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，自信的人有利于取得
成功。
【例题】3．3月 26日下午，“神舟十六号”航天员朱杨柱回到家乡，为乡亲们带去了生动的航天教
育课堂。自信的风貌给我们留下深刻的印象。下列关于自信的认识正确的是（ ）
①自信让我们充满激情 ②有了自信，梦想就一定能实现
③自信就是发现自己的长处，忽视自己的短处④自信的人能获得更多的实践机会和创造可能
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查自信。
①④：结合课本知识可知，自信让我们充满激情；自信能够展现优势与才华，激发潜能与活力，能
获得更多的实践机会和创造可能，故①④说法正确；
②：一定，说法绝对化，故②说法错误；
③：自信是自己相信自己，但不能忽视自己的短处，故③说法错误；故本题选 B。
4．自信表现为过高地估计自已，自以为是，好高骛远。
纠正：自负表现为过高地估计自已，自以为是，好高骛远。
【例题】4．在班干部竞选演讲时，小刚说：我是以第一名身份来我们班的，我当班长最合适。下
面对小刚评价错误的是（ ）
A．他过高地评价自己，瞧不起别人 B．他不能全面认识自己
C．他只看到自己的优点，过于自负 D．他比较谦虚
【答案】D
【解析】本题考查正确认识自己。
ABC：分析题文，小刚在班干部竞选演讲时说：我是以第一名身份来我们班的，我当班长最合适；
结合所学知识可知，小刚过高地评价自己，瞧不起别人；不能全面认识自己；只看到自己的优点，
过于自负；ABC都是正确的评价，但不符合题意；排除；
D：这不是谦虚，是自负的表现；D错误，符合题意；故本题选 D。
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【核心观点】
1．自尊的人能认可自己。
2．自尊的人知廉耻、明是非。
3．自尊的人不爱慕虚荣。
4．学会维护自己的人格尊严。
5．学会不断提升自己。
6．学会尊重他人。
7．自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风
貌的体现。
8．自信让人乐观坚定。
9．自信让人远离自负与自卑。
10．自信并非凭空而来。
11．找准定位，扬长避短。
12．专注当下，积极行动。
13．勇于探索，增强底气。
14．青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中。
17．自强是自我勉励、发愤图强。
18．自强，使人自主自立。
19．自强，使人奋发向上。
20．自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。
21．自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优秀传统。
22．树立远大理想。
23．求得真学问，练就真本领。
24．在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
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第三单元 传承中华优秀传统文化
1．中华文化是世界上最优秀的文化。
改：中华文化是世界优秀文化之一。
【例题】
1．2024年 12月 4日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第 19届常会通过评审，
决定将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代
表作名录。“春节”申遗成功（ ）
A．显示了中华文化源远流长、亘古不变
B．表明中华文化是世界上最优秀的文化
C．有利于增强文化自信心和民族自豪感
D．有利于抵制外来文化，维护文化安全
【答案】C
【解析】本题考查文化自信。
C：依据教材知识并分析题干可知，春节成功申遗体现了对中华文化的国际认可，有助于提升文化
自信，增强民族自豪感、自信心，故 C说法正确；
A：中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新，故 A说法错误；
B：文化没有优劣之分，故 B说法错误；
D：“春节”申遗成功有利于推动中华文化与外来文化交流，而非抵制外来文化，故 D说法错误；
故本题选 C。
2．全面继承/全盘吸收传统文化 ；
纠正：要继承/吸收优秀的传统文化。对中华传统文化应取之精华、去之糟粕。
【例题】
2．在中国传统节日春节申遗成功之际，灵境·人民艺术馆推出庆贺申遗成功“春节”数字笔墨。
灵境·人民艺术馆在传统文化数字化上持续探索，通过数字技术展示书法之美。这启示我们要（ ）
A．坚持以我为主，摒弃外来文化
B．推动中华优秀传统文化创新性发展
C．兼收并蓄，全面继承传统文化
D．吸收和借鉴人类文明的一切优秀成果
【答案】B
【解析】本题考查弘扬中华优秀的传统文化。
B：灵境·人民艺术馆在传统文化数字化上持续探索，通过数字技术展示书法之美。这启示我们要
推动中华优秀传统文化创新性发展，故 B符合题意；
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A：我们要吸收优秀的外来文化，故 A说法错误；
C：全面继承优秀的传统文化，故 C说法错误；
D：题干未涉及吸收和借鉴人类文明的一切优秀成果，故 D不符合题意；
故本题选 B。
3．消除各民族的文化差异
纠正：尊重理解包容各民族文化差异。
【例题】
3．“像石榴籽那样紧紧抱在一起”。这是新疆各民族共居、共学、共事、共乐面貌的生动描述。
只有民族团结，才能让人与人之间的情感更浓，让我们的生活更美好。维护民族团结，作为青少年
应（ ）
A．积极行使维护民族团结的基本权利 B．为消除各民族经济文化差异做贡献
C．积极宣传和拥护党的各项民族政策 D．坚持和完善民族区域自治制度
【答案】C
【解析】本题考查维护民族团结。
A：维护民族团结是公民的基本义务而不是基本权利，A说法错误；
B：我们要尊重民族文化差异，而不是消除文化差异，要缩小经济差距而不是消除经济差异，B说
法错误；
C：维护民族团结是公民的义务，作为青少年应积极宣传、自觉拥护党和国家的各项民族政策，C
说法正确；
D：完善民族区域自治制度不是青少年能做的，D说法与题不符；
故本题选 C。
4．我们应吸收借鉴一切外来文化
纠正：我们应吸收借鉴优秀的外来文化。
【例题】
4．习近平总书记指出，“中华文明具有突出的包容性”，在保持对中华文化的自信和定力的前提
下、大胆吸收借鉴人类创造的一切优秀文明成果，为保持中华文化生命力提供源源不断的养料和能
量。吸收外来文化，我国应坚持（ ）
A．因循守旧、崇古复古 B．开放包容、交流互鉴
C．守正创新、赓续文脉 D．古为今用、辩证取舍
【答案】B
【解析】本题考查文明交流互鉴。
A：对待外来文化不能因循守旧，崇古复古，要学习借鉴先进文化，故 A说法错误；
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B：依据教材知识，吸收外来文化，我国应该坚持开放包容，交流互鉴，故 B说法正确；
CD：观点虽然正确，但都是对中华文化的态度，故 CD不符合题意；
故本题选 B。
【核心观点】
1．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。
2．中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。
3．中华优秀传统文化的思想理念主要包括：道法自然、天人合一的思想，脚踏实地、实事求是的
思想，革故鼎新、与时俱进的思想，惠民利民、安民富民的思想。
4．今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等
核心思想理念。
5．讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人、爱全社会的人，爱天地万物。
崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。
6．尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。
7．中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的
涵养。
8．中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面。
9．今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。
10．我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。
11．国无德不兴，人无德不立。
12．中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓。
13．中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。
14．真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。
15．“孝”的本质是“爱”和“敬”。
16．传承中华传统美德，关键在于践行。
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第四单元 生活在法治社会
1．法律、道德、纪律都有由国家强制力保证实施的。
改：法律由国家强制力保证实施的。
【例题】
1．
从上述三幅图片中，我们可以得出下列结论（ ）
①法律对全体社会成员具有普遍约束力
②法律是由国家强制力保证实施的
③道德、纪律等行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施
④法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【答案】C
【解析】本题考查社会规则。
①：说法正确，但题文中未体现，故①不符合题意；
②③④：给老人让座是履行道德义务，无故迟到、旷课违反校规。道德、纪律等行为规范主要依靠
社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施；无证驾驶受到处罚，说明法律是由国家强制力保证
实施的，法不可违，法律、道德、纪律等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，
调整社会关系，故②③④说法正确；
故本题选 C。
2．犯罪一定违法，违法一定犯罪。
改：犯罪一定违法，违法不一定犯罪。
【例题】
2．“法网恢恢，疏而不漏”，这一警示语告诉我们（ ）
A．会用法律就不会受到法律的惩罚 B．违法行为都具有严重社会危害性
C．犯罪不一定违法，违法一定犯罪 D．必须树立法律意识，不做违法犯罪行为
【答案】D
【解析】本题考查预防犯罪的要求的相关知识。
A：会用法律不代表可以规避法律责任，故 A说法错误；
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B：犯罪行为具有严重社会危害性，并不是所有的违法行为都具有，故 B说法错误；
C：犯罪一定违法，违法不一定犯罪，故 C说法错误；
D：“法网恢恢，疏而不漏”意味着法律的威力和严密性，告诫人们终究无法逃避法律的制裁。这
警示语旨在提醒人们要遵纪守法，树立法律意识，从而避免做出违法犯罪行为，故 D符合题意；
故本题选 D。
3．拘留、罚金属于刑事责任。
拘役、罚金属于刑事责任； 拘留、罚款属于行政责任；
【例题】高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”。2024年 6月 20日凌晨 5时 40分许，被告人蒋
某某，醉酒后在其居住的成都市青羊区某小区家中，往楼下扔生活用品、花盆等物品，将被害人周
某某、张某某的小型汽车砸坏。法院最终判决蒋某某犯高空抛物罪，判处有期徒刑六个月，缓刑一
年，并处罚金人民币一千元。由此可见（ ）
①具有社会危害性的行为，都是犯罪行为
②在社会生活中，公民要谨遵法律的要求
③无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚
④公民要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】D
【解析】本题考查犯罪的含义和基本特征、预防犯罪的要求的相关知识。
①：具有社会危害性的行为不一定都是犯罪行为，只有具有严重社会危害性、触犯刑法、应受刑罚
处罚的行为才是犯罪行为，一般违法行为也具有社会危害性，但不属于犯罪，故①说法错误；
②：蒋某某因高空抛物被判处刑罚，这警示公民在社会生活中要遵守法律，不能做出违法犯罪的行
为，故②说法正确；
③：只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，一般违法行为要承担相应的法律责任，但不是刑罚处罚，故
③说法错误；
④：蒋某某高空抛物的犯罪行为给自己带来了刑事处罚的后果，这启示公民要珍惜美好生活，认识
到犯罪的严重危害，自觉远离犯罪，故④说法正确；
故本题选 D。
4．不良行为与犯罪之间有不可逾越的鸿沟，不良行为如果不加以改正就很容易走上违法犯罪的道
路。
改：不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不良行为如果不加以改正就很容易走上违法犯罪
的道路。
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【例题】材料 厌学→逃学→辍学→流失社会→不良行为→违法犯罪，通常是未成年人走向犯罪道
路的行为轨迹。这警示青少年（ ）
①学习是责任也是义务，要珍惜当前的学习机会
②大错不要犯，犯点小错无所谓
③违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，要增强法治观念，依法自律
④一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程，要杜绝不良行为
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】C
【解析】本题考查预防犯罪。
①③④：题干漫画中，未成年人从不良行为发展为犯罪道路的行为轨迹，警示我们违法和犯罪之间
没有不可逾越的鸿沟，要珍惜受教育权利，增强法治观念，依法规范自己行为，依法自律，杜绝不
良行为，①③④说法正确；
②：没有正确认识小错误的危害性和后果，②说法错误；
故本题选 C。
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【核心观点】
1．法律是统治阶级利益和意志的体现。
2．我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。
3．我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系。
4．法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面
发挥着重要作用。
5．法律调整社会关系，维护社会秩序，促进国家和社会发展，保障人民的幸福生活。
7．民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。
8．人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
9．当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。
10．依法成立的合同受法律保护。
11．知识产权是社会财富的重要来源；保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
12．在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种，遗嘱继承优先于法定继承。
13．不违法是人们行为的底线。
14．违反法律必须承担法律责任。
15．严重社会危害性是犯罪的最本质特征。
16．犯罪是应当受到刑罚处罚的行为，刑罚分为主刑和附加刑。
17．作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的
人。
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