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专题三　生物与环境
一、生物的特征
①生物是由细胞构成的(除病毒外)；
②生物的生活需要营养；
③生物能进行呼吸；
④生物能对外界刺激作出反应；
⑤生物能生长、发育和繁殖；
⑥生物都有遗传和变异的特性。
二、生物与环境的关系
A. 生物适应环境，如荒漠中的骆驼刺根系发达。
B. 生物影响环境，如千里之堤，溃于蚁穴。
C. 环境影响生物：①非生物因素，如光、温度、水等；②生物因素，如 种内关系(种内互助、种内斗争)和种间关系(竞争、捕食、寄生、共 生)。
生物 环境
三、生物与环境组成生态系统
A. 都能对外界刺激作出反应
B. 都需要从外界获取有机物
C. 都能生长和繁殖
D. 都具有遗传和变异的特性
B
A. 温度 B. 水分
C. 阳光 D. 空气
A
A. 垂柳能吸收二氧化硫等有害气体，具有抗大气污染的能力，这体现了 生物能适应环境
B. 北方的树木有抗寒冷的因子，沙漠植物有蒸发量小的叶片，这体现了 环境能影响生物
C. 在沿海地带，人们大量栽种红树林，有效地防止了波浪对海岸和海堤 的侵蚀，这体现了生物能影响环境
D. 在一片森林中，分别生长着贴地表的苔藓、矮小的草本植物、稍高一 些的灌木植物和高大挺拔的乔木植物，这体现了生物影响环境
C
A. 纸盒上面全都用玻璃板盖住
B. 将纸盒放在冰箱－2 ℃的冷冻室内
C. 纸盒的底部全都铺上细湿土
D. 10只鼠妇太多，改成2只
C
A. 该稻虾田是一个生态系统
B. 该稻虾田中的腐生细菌和真菌属于分解者
C. 若该稻虾田里的野生青蛙被大量捕捉，不会影响其自我调节能力
D. 若该稻虾田受到重金属污染，则可能通过食物链不断积累
C
A. 该食物链可表示为甲←乙←丙←丁
B. 四种生物中含有毒物质最多的是丁
C. 该食物链中生产者是丙
D. 四种生物中含能量最多的是乙
B
A. 保护区中的植物 B. 保护区中的动物
C. 保护区中的微生物 D. 整个保护区
D
A. 可以借助望远镜观察鸟
B. 可以将雏鸟带回学校观察
C. 不可用无人机拍摄候鸟
D. 记录时不凭个人喜好取舍
B
A. 照射到湿地中的阳光
B. 湿地中的细菌与真菌
C. 湿地中的水草、水蕨等植物
D. 海里的尖吻鲈、黄鳝鲷等动物
C
A. 勺嘴鹬在生态系统中属于生产者
B. 该食物网一共包含5条食物链
C. 箭头可以代表能量流动的方向
D. 该食物网构成了一个生态系统
C
11. 张强同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中，利用网络资源 认识了下面两种生物。请据资料回答以下问题。
资料一：鲸不是鱼类，而是哺乳动物。鲸体温恒定，听觉十分灵敏，能感 受超声波，靠回声定位来寻找食物、联系同伴或逃避敌害。鲸通常成群结 队地在海里生活，每隔一段时间必须到水面上来呼吸，浮出水面时，会喷 出水柱，就像花园里的喷泉一样。
资料二：红杏，落叶乔木，是著名的观花树种，可种植在庭院前、墙隅、 道路旁或水边。红杏在每年的3～4月间陆续开花，果实可食。
(1)我国宋朝著名诗人叶绍翁曾写“春色满园关不住，一枝红杏出墙 来”，“红杏出墙”争取阳光反映了生物具有 的特征。
(2)红杏在生长发育的过程中，需要从土壤中吸收水和无机盐，这说明生 物的生活需要 。
(3)鲸每隔一段时间必须到水面上，利用头上的喷水孔形成“喷泉”，体 现了生物的基本特征是 。
(4)红杏和鲸等生物，一般是由 构成的。
能对外界刺激作出反应　
营养　
生物会进行呼吸　
细胞　

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