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(共24张PPT)
专题七　生物学与社会·跨学科实践
A. 骨、肌腱、关节
B. 骨骼肌、骨、关节
C. 骨、关节、骨骼肌
D. 骨、骨骼肌、关节
C
A. 水透镜模拟的是角膜
B. 光屏模拟的是视网膜
C. 模拟近视眼的成像时，可将水透镜中的水量减少
D. 模拟近视眼的矫正时，可在40 cm处增加凸透镜
B
A. 笔筒模拟了呼吸系统的气管
B. 饮料瓶模拟了呼吸系统的肺
C. 挤压饮料瓶模拟的是吸气过程
D. 实验后饮料瓶中仍残留大量烟雾，说明呼吸道对空气的处理能力是有限的
C
A. 培养液为植物的生长提供了水和无机盐
B. 植物吸收水的主要部位是根尖的分生区
C. 定期向培养液中通气有助于植物的生长
D. 无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间
B
A. B.
C. D.
B
A. 腐乳与果脯的制作方法相同
B. 腐乳发酵利用乳酸菌作为菌种
C. 蒸煮豆腐后要趁热快速接种
D. 腐乳发酵过程不需要隔绝空气
D
A. 步骤①的目的是杀死细菌、真菌
B. 步骤②的目的是增加牛奶的酸度
C. 步骤③的目的是避免杀死乳酸菌
D. 步骤④的目的是接入乳酸菌菌种进行培养
B
编号 生根粉质量浓度 /(mg·L－1) 生根率/ ％ 成活率/ ％ 生根数量/ 条 根长/cm
1 0 51.00 52.00 3.20 2.20
2 300 79.00 81.00 5.70 3.70
3 500 72.33 73.67 5.00 3.10
4 700 61.00 63.00 4.30 2.60
A. 扦插时应选择带有芽的枝条
B. 三种不同质量浓度的生根粉均能促进月季生根
C. 300 mg/L不一定是促进月季生根的最佳浓度
D. 实验结果表明高浓度生根粉可以提升植物的生根率
答案：D
A. 用充气泵向培养液中通入空气，有利于植株根的呼吸
B. 在泡沫板上按合理的间距固定植株，有利于植株充分接受光照
C. 幼苗移栽定植初期，给植株适当遮阴可减弱其蒸腾作用，防止萎蔫
D. 同种植物在不同生长发育期，定期更换的培养液成分及比例不变
D
A. 易于观察
B. 排除学习行为的干扰
C. 保证实验对象数量充足
D. 为家蚕提供适宜的环境
B
A. 安装光照灯是由于热带鱼的生活需要光照
B. 安装气泵的作用是保证鱼生活需要的氧气
C. 安装加热棒和温度计是为鱼提供适宜的温度
D. 安装过滤器可以去除水体中的杂质等，使水体保持干净
A
A. 各组实验中饲养的鲫鱼数量应相同
B. 微塑料质量浓度为0的一组在实验中是对照组
C. 微塑料质量浓度高于0.06克/升时，鲫鱼体长不再增长
D. 微塑料质量浓度越高对鲫鱼体重增幅的抑制作用越强
C
13. 模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识 简单化、直观化。下图是某同学利用相关材料制作的几种生物模型。请回 答下列问题。
辅
助呼吸　
(2)图2是植物气孔模型，图中气球相当于 ；从充气口充入空 气使气球围成的“空腔”变大，此时，植物的蒸腾作用 (填“增 强”或“减弱”)。
(3)图3是某同学利用橡皮管、漏斗、水、不同大小的塑料颗粒、注射器等 材料制作的肾单位模型，用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成分，不能 进入肾小囊的血液成分是 。
保卫细胞　
增强　
血细胞和大分子蛋白质　
(4)评价小组设计了评价表对图3中肾单位模型的科学性进行了评价，如下 表所示。该模型“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“待改 进”。
“肾单位模型”评价表
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 设计合理，有创意，结构 完整 结构完整 结构不完整，有1 处以上缺失
指标二 能模拟肾小球的作用，
效果明显 能模拟肾小球 的作用，但效果不明显 不能模拟肾小球 的作用
在部位①处戳出若干小孔，使代
表尿素等物质的小塑料颗粒能滤过，代表大分子蛋白质和血细胞的大塑料
颗粒不能滤过　。
14. 图1是某中学开展黄瓜栽培实践活动的流程图。请回答下列问题。
(1)a中恒温箱的主要作用是为种子萌发提供 。
(2)b中用以保护根的措施是 。
适宜的温度　
带土坨移苗　
(3)c中为4月13日某叶片长度的测量值，将图2柱状图补充完整，以了解4月 份黄瓜叶的生长状况。
答案图
(4)d为探究一天内叶片淀粉含量的变化。滴加碘液后，蓝色最不明显的 是 时的叶片。
(5)e中能长出果实的是 花。将测量选出的“黄瓜之王”制成凉拌黄 瓜，渗出的大量汁液主要来自黄瓜细胞的 (填结构名称)。
6　
雌　
液泡　
15. 制作泡菜的过程中，应控制亚硝酸盐含量在一定范围内，以免对人体 产生危害。某小组研究不同质量分数的食醋对泡菜中亚硝酸盐含量的影 响。具体做法是称取等量白菜4份，每份均加入等量质量分数为7％的盐 水、鲜姜和辣椒，再分别加入质量分数为0、0.3％、0.6％、0.9％的食 醋。从泡菜制作的第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定10天。重 复做3次，取平均值，结果如图所示。请回答下列问题。
(1)制作泡菜所利用的微生物主要是 。制作时，既要加盖还要 用水封口，这样做是为了使坛内形成 条件，有利于发酵。
乳酸菌　
无氧或缺氧　
(2)该实验的变量为 。设置食醋质量分数为0的组，目 的是 。
(3)据图分析，随着腌制时间增加，亚硝酸盐含量的变化趋势均表现 为 ，其中食用腌制至第 天的泡菜，对人体的危害 最大。
食醋的质量分数　
形成对照　
先上升后下降　
3　
抑制　
0.6％　
制作泡菜时
可适当添加食醋，泡菜至少要腌制到第9天才能食用　

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