中考生物(广东专用)二轮复习专题1生物体的结构层次 知识点梳理+习题课件 (共24张PPT)

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中考生物(广东专用)二轮复习专题1生物体的结构层次 知识点梳理+习题课件 (共24张PPT)

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专题一 生物体的结构层次
一、显微镜的结构
二、细胞的结构
注:不是所有植物细胞都有叶绿体和液泡,如根尖分生区细胞无叶绿体也 无液泡。
三、生物体的结构
A. 视野光线较暗——转动遮光器用小光圈
B. 物像偏右下方——将玻片朝左上方移动
C. 物像不够清晰——略微转动细准焦螺旋
D. 观察目标偏小——换用倍数更小的物镜
C
B
A. 图①现象的出现,是由于展平步骤出错了
B. 图②从Ⅰ到Ⅱ,应先移装片再换用高倍物镜
C. 图③从Ⅰ到Ⅱ,只需将装片向左下方移动
D. 图④从Ⅰ到Ⅱ,只需调节粗准焦螺旋即可
选项 操作 目的
A 滴加生理盐水 染色
B 轻刮口腔内侧壁 去除食物残渣
C 缓缓放下盖玻片 避免产生气泡
D 滴加碘液 维持细胞形态
C
A B C D
D
细胞结构 功能
① 控制物质进出细胞
细胞质 细胞生命活动的主要场所
② 细胞生命活动的控制中心
A. 细胞膜 细胞核 B. 细胞壁 叶绿体
C. 细胞膜 线粒体 D. 细胞壁 细胞核
A
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A. ①②③ B. ②③④
C. ①④⑤ D. ②⑤⑥
B
A. 细胞的分裂、细胞的生长
B. 细胞的分化、细胞的生长
C. 细胞的分裂、细胞的分化
D. 细胞的生长、细胞的分化
A
A. 生物体由小长大离不开a、c两过程
B. b、c过程是生物生长、发育和繁殖的基础
C. a过程变化最明显的是细胞核,染色体先复制后均分
D. c过程可导致细胞的遗传物质、形态和功能发生改变
B
A. 细胞中的遗传物质是DNA,DNA分子上有许多基因
B. 细胞分裂过程中,染色体先复制再均分
C. c代表的是植物体,d代表的是动物体
D. 叶表皮属于a层次,与皮肤一样属于保护组织
D
A. 绿草履虫和小球藻都是单细胞生物
B. 绿草履虫通过结构①获取小球藻
C. 小球藻不能对外界刺激作出反应
D. 推测绿草履虫适宜生活在阴暗环境
A
A. 细胞壁、细胞质、染色体
B. 细胞膜、细胞质、细胞核
C. 细胞核、细胞质、叶绿体
D. 细胞核、染色体、细胞壁
B
A. 转动遮光器 B. 转动反光镜
C. 转动粗准焦螺旋 D. 转动细准焦螺旋
D
A. 过程a表示细胞生长,使细胞体积增大
B. 过程b表示细胞分裂,使细胞数目增多
C. 过程c表示细胞分化,形成不同的组织
D. ①②的遗传物质相同,③④的生理功能相同
D
A. 所有活细胞都可以通过细胞分裂产生新的细胞
B. 只有动植物体是由细胞构成的
C. 动植物细胞都可以独立存活并完成生命活动
D. 细胞是动植物体结构和功能的基本单位
D
A. 结构①能控制物质进出,是细胞壁
B. 细胞是物质、能量和信息变化的统一
C. 结构②内储存遗传信息,是细胞膜
D. 番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体
B
16. 图甲、乙为细胞结构示意图,图丙为显微镜下观察人的口腔上皮细胞 的视野。请据图回答。
甲 
甲细胞有细胞壁、
叶绿体和液泡 
细胞壁 

胞膜 
(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[④] 中。切 洋葱时会辣眼睛,这种刺激性物质存在于[⑤] 中。动植物生长、 发育等生命活动所需要的能量主要来自[⑦] 。
(4)图丙中,欲使A细胞移到视野中央,应将装片向 (填“右上 方”或“左下方”)移动。现在若有物镜10×和40×、目镜5×和15×,你 认为 镜头组合所观察到的细胞数目最多。
细胞核 
液泡 
线粒体 
右上方 
物镜10×和目镜5× 
17. 图甲为人体的结构层次示意图,图乙为番茄植株的结构示意图。请据 图回答问题。
(1)图甲中,②③是 过程,通过这一过程,人的细胞数目不 断增加;④是 过程,通过这一过程,相同的细胞发展成为多 种多样的细胞,其结果是形成不同的 。
细胞分裂 
细胞分化 
组织 
细胞→组织→器官→系统→人体 

养 
系统 
叶绿体 
果皮 
果实香气物质种数 

子的传播 

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