资源简介 四川省成都棠湖外国语学校2024-2025学年下学期七年级数学期中考试一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上)1.下列运算正确的是( )A. B. C. D.2.月季是天津市的市花,具有非常高的观赏价值.某品种的月季花粉直径约为米,则数据用科学记数法表示为( )A. B.;C. D.3.如图,直线,于点Q,若,则的度数是( )A. B. C. D.4.下列成语描述的事件为随机事件的是( )A.水涨船高 B.水中捞月 C.守株待兔 D.缘木求鱼5.下列多项式相乘,能用平方差公式计算的是( )A. B.C. D.6.已知三角形的两边长分别是1和3,第三边的边长为整数,则这个三角形的周长为( )A.4 B.5 C.6 D.77.数学源于生活,寓于生活,用于生活.下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的现象是( )A. B.C. D.8.如图,已知与上的点,点,小临同学现进行如下操作:①以点为圆心,长为半径画弧,交于点,连接;②以点为圆心,长为半径画弧,交于点;③以点为圆心,长为半径画弧,交第2步中所画的弧于点,连接.他得出结论的根据是( )A.同位角相等,两直线平行B.内错角相等,两直线平行C.平行于同一条直线的两直线平行D.同旁内角互补,两直线平行二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上)9.若,,则 .10.在一个不透明的袋子中,有若干个红球和白球,它们除颜色外完全相同,其中红球有6个,且从中棋出白球的概率为,则袋子中白球的个数为 .11.如果,那么 .12.如图,已知是的中线,,,且的周长为,则的周长是 .13.如图,将一张长方形纸片沿折叠,点,分别落在点,的位置,与相交于点,若,则 .三、解答题(本大题共5个小题,共48分,解答过程写在答题卡上)14.计算:(1)(2);15.先化简,再求值:,其中,.16.如图,有一枚均匀的正二十面体形状的骰子,其中的1个面标有“1”,2个面标“2”,3个面标有“3”,4个面标有“4”,5个面标有“5”,其余的面标有“6”.小明和小颖拿这个骰子玩游戏;(1)若随机将这枚骰子掷出后,数字“6”朝上的概率为_______;(2)小明和小颖约定,掷出的数字是奇数时,小明胜;掷出的数字是偶数时,小颖胜;请你通过计算判断此游戏规则公平吗?17.完成下面推理过程:已知:AB∥CD,连AD交BC于点F,∠1=∠2.求证:∠B+∠CDE=180°证明:∵∠1=∠2(已知)∠1= ( )∴∠BFD=∠2( )∴BC∥ ( )∴∠C+ =180°( )又∵AB∥CD∴∠B=∠C( )∴∠B+∠CDE=180°18.如图1,,的平分线交于点G,.(1)试说明:;(2)如图2,点F在的反向延长线上,连接交于点E,若,求证:平分;(3)如图3,线段上有点P,满足,过点C作.若在直线上取一点M,使,求的值.四、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在大题卡上)19.已知的展开式不含项,项的系数为,则 .20.如图,在边长为1的小正方形网格中,的三个顶点均在格点上,若向正方形网格中投针,落在内部的概率是 .21.某科技馆中“数理世界”展厅的Wi-Fi密码被设计成如图所示的数学问题.小东在参观时认真思索,输入密码后顺利地连接到网络,则“?”处的数字是 .22.如图,直线,点E、F分别为直线和上的点,点P为两条平行线间的一点,连接和,过点P作的平分线交直线于点G,过点F作,垂足为H,若,则 °.23.如图,对面积为1的逐次进行以下操作:第一次操作,分别延长至点,使得,顺次连接,得到,记其面积为:第二次操作,分别延长至点,使得,顺次连接,得到,记其面积为,……按此规律继续下去,可得到则其面积 .五、解答题(本大题共3个小题,共30分,解答过程写在答题卡上)24.完全平方公式:适当的变形,可以解决很多的数学问题.例:若,求的值.解:∵,,∴,,∴,,根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:(1)若,,求的值;类比应用:(2)若,,求的值.25.定义:整式乘以整式,得到整式,如果整式的项数正好比整式的项数多1,那么我们称整式是整式的“相邻增项式”.(1)如果,,判断是否是的“相邻增项式”,并说明理由;(2)已知,都是关于的整式且、均为不等于0的有理数.①当时,如果是的“相邻增项式”,求的值.②设,若关于的整式中不含的二次项,是否存在的值,使得整式是整式的“相邻增项式”26.已知直线,点E和点F分别在直线和上.(1)如图1,射线平分 交于点G,若,求的度数;(2)如图2,射线平分,点M是射线上一点(不包括端点F),点N为的平分线上一点(不包括端点E),连接,,延长交射线于点H,猜想与的关系,并说明理由;(3)在(1)的条件下,若绕点G以每秒转动的速度逆时针旋转一周,同时绕点F以每秒转动的速度逆时针旋转,设转动时间为t秒,当转动结束时也随即停止转动,在整个转动过程中,当和互相平行时,请直接写出此时t的值.答案解析部分1.【答案】C【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;积的乘方运算【解析】【解答】解:、,A错误;、,B错误;、,C正确;、,D错误.故答案为:.【分析】根据同底数幂的乘法法则可判断A;根据同底数幂的除法法则可判断B;根据积的乘方法则可判断C;根据合并同类项可判断D.2.【答案】A【知识点】科学记数法表示大于0且小于1的数【解析】【解答】解:,故答案为:.【分析】根据科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,当原数的绝对值时,是负整数,由此即可作答.3.【答案】C【知识点】垂线的概念;三角形内角和定理;平行线的应用-求角度;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:∵∴∴∵∴故答案为:C.【分析】先根据垂直定义得,再根据三角形内角和定理求得,最后根据两直线平行,内错角相等求出即可.4.【答案】C【知识点】事件的分类【解析】【解答】解:A、水涨船高,是必然事件,A错误;B、水中捞月,是不可能事件,B错误;C、守株待兔,是随机事件,C正确;D、缘木求鱼,是不可能事件,D错误;故答案为:C.【分析】根据事件的分类逐一判断即可.5.【答案】C【知识点】平方差公式及应用【解析】【解答】解:A、(x+2)(x+2)= ,不符合平方差公式的特点,A不符合题意;B、( x+y)(x y)= ,不符合平方差公式的特点,B不符合题意;C、(2x y)(2x+y)= ,符合平方差公式的特点,C符合题意;D、( x y)(x+y)= 不符合平方差公式的特点,D不符合题意.故答案为:C.【分析】根据平方差公式判断各选项即可得出答案。6.【答案】D【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:设第三边长为,由题意得:,即:,∵第三边的边长为整数,∴,∴这个三角形的周长为,故答案为:D.【分析】根据三角形的三边关系确定第三边的长度,再计算周长即可.7.【答案】C【知识点】两点之间线段最短;垂线段最短及其应用【解析】【解答】解:A、弯曲河道改直,就能够缩短路程,数学常识为两点之间,线段最短,A错误;B、木板上弹墨线,能弹出一条笔直的墨线,数学常识为两点确定一条直线,B错误;C、测量跳远成绩是求脚后跟到起跳线的距离,数学常识为垂线段最短,C正确;D、两钉子固定木条,数学常识为两点确定一条直线,D错误;故答案为:C.【分析】根据垂线段最短和两点之间线段最短的特点分析即可.8.【答案】B【知识点】平行线的判定;尺规作图-作一个角等于已知角【解析】【解答】解:由作图可得,∴,根据是内错角相等,两直线平行,故答案为:B.【分析】先根据作图得到,再根据平行线的判定:内错角相等,两直线平行写出即可.9.【答案】20【知识点】同底数幂乘法的逆用【解析】【解答】解:∵,,∴.故答案为:20.【分析】利用同底数幂的乘法法则的逆运算变形后代入计算即可.10.【答案】12【知识点】解分式方程;简单事件概率的计算【解析】【解答】解:设白球的个数为x个,由题意得:,解得:,经检验:是方程的根,∴白球的个数为12个;故答案为:12.【分析】根据概率公式列出方程求解即可.11.【答案】【知识点】多项式乘多项式;解二元一次方程组;求代数式的值-直接代入求值【解析】【解答】解:,,,,.故答案为:.【分析】先根据多项式乘多项式计算法则展开(x-3)(x+1),再根据对应系数相等求出m,n,最后代值计算即可.12.【答案】【知识点】三角形的中线【解析】【解答】解:是的中线,,的周长为,即,,的周长.故答案为:.【分析】先根据三角形的中线定义得,再根据三角形的周长公式和线段的和差关系求解即可.13.【答案】110【知识点】翻折变换(折叠问题);邻补角;平行线的应用-折叠问题;两直线平行,同旁内角互补【解析】【解答】解:∵长方形纸片沿折叠,∴,∵,∴,∴,由题意得:,∴,∴,故答案为:110.【分析】先根据折叠的性质得到,再根据邻补角得到∠DEF,最后根据两直线平行,同旁内角互补求解即可.14.【答案】(1)解:;(2)解:.【知识点】零指数幂;负整数指数幂;整数指数幂的运算【解析】【分析】(1)先计算绝对值,乘方,零指数幂和负整数指数幂,再进行有理数的加减计算即可;(2)先计算同底数幂的乘法,积的乘方、幂的乘方,再合并同类项即可.(1)解:;(2)解:.15.【答案】解:原式当时,原式【知识点】利用整式的混合运算化简求值【解析】【分析】先根据乘法公式计算,然后合并同类项运算括号,再利用多项式除以单项式化简,再代入a、b的值计算.16.【答案】(1)(2)解:由题意可得,数字是奇数的面有:(面),数字是偶数的面有:(面),∴,,∵,∴此游戏规则不公平.【知识点】游戏公平性【解析】【解答】解:(1)由题意可得,数字“6”朝上的面数为:(面),∴数字“6”朝上的概率为:,故答案为:;【分析】(1)先找出“6”朝上的面数,再根据概率=“6”朝上的面数÷总面数计算即可;(2)先求出所有的奇数的面数和偶数的面数,再分别求出概率,进行比较即可.(1)解:由题意可得,数字“6”朝上的面数为:(面),∴数字“6”朝上的概率为:,故答案为:;(2)解:由题意可得,数字是奇数的面有:(面),数字是偶数的面有:(面),∴,,∵,∴此游戏规则不公平.17.【答案】∠BFD,对顶角相等,等量代换,DE,同位角相等,两直线平行,∠CDE,两直线平行 ,同旁内角互补,两直线平行,内错角相等【知识点】对顶角及其性质;平行线的应用-证明问题【解析】【解答】证明:∵∠1=∠2 ( 已知 )∠1= ∠BFD ( 对顶角相等 )∴∠BFD=∠2( 等量代换 )∴BC//DE( 同位角相等,两直线平行)∴∠C+ ∠CDE=180° (两直线平行 ,同旁内角互补)又∵AB//CD∴∠B=∠C (两直线平行,内错角相等 )∴∠B+∠CDE=180°【分析】首先利用对顶角和已知条件证明角相等,进而判定直线平行,再利用平行线的性质得出角互补,最后利用等量代换即可证明.18.【答案】(1)证明:∵,∴,∵平分,∴,∴.(2)证明:如图,过点作于,,由(1)已证:,,即,又,,,又∵,∴平分.(3)解:设,∵,∴,,,,由(1)已得:,∵,∴,∵,∴,由题意,分以下两种情况:①如图,当点在的下方时,∴,,∴;②如图,当点在的上方时,∴,,∴;综上,的值是5或. 【知识点】平行线的性质;角平分线的概念;分类讨论【解析】【分析】(1)根据平行线的性质可得,再根据角平分线的定义可得,可证;(2)过点作于,先根据平行线的性质可得,从而可得,则,再根据角平分线的定义即可证平分;(3)设,则,,先根据平行线的性质可得,从而可得,再根据平行线的性质可得,从而可得,然后分①点在的下方和②点在的上方两种情况,根据角的和差可得和的值,由此即可得的值是5或.19.【答案】解:,由题意,得:,∴,∴;故答案为:.【知识点】多项式乘多项式;解二元一次方程组;求代数式的值-整体代入求值【解析】【分析】先根据多项式乘以多项式的运算法则展开,再根据x项的系数为0,项的系数为,列出二元一次方程组,求解即可.20.【答案】【知识点】三角形的面积;几何概率【解析】【解答】解:由题意可知,整个网格的面积为,的面积为,则向正方形网格中投针,落在内部的概率是,故答案为:.【解析】先求出正方形的总面积,再求出的面积,最后根据几何概型的概率公式计算即可.21.【答案】2024【知识点】单项式乘单项式;单项式除以单项式【解析】【解答】解:,又∵∴,即“?”处的数字是2024,故答案为:2024.【分析】先根据幂的乘方和多项式除以多项式,单项式乘单项式的运算法则化简,再找出规律,写出结果即可.22.【答案】30【知识点】垂线的概念;平行线的性质;三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;角平分线的性质【解析】【解答】解:过点P作,则,∴, ,∴ ,∵ 平分 ,∴ ,∴ ,∵ , ,∴,∵,∴,∴,∴,故答案为:30.【分析】本题以平行线为背景,综合考查了平行线的性质、角平分线的定义、三角形外角定理、垂直定义及三角形内角和定理。解题的关键是过点 P 作平行线 PQ AB,从而将AEP 与 CFP 联系起来,并用含 FPG 的式子表示相关角。通过已知条件 DGP -PFH = 120°和 FH PG,结合三角形外角性质和内角和定理,逐步推导出CFP 与FPG 的关系,最后代入AEP = 2 FPG -CFP 求得结果。23.【答案】【知识点】利用三角形的中线求面积【解析】【解答】解:连接,如图所示,∵的面积是1,,∴的面积是的面积的2倍,则的面积是2,同理,的面积是面积的2倍,则的面积是4,∴的面积是6,同理,和的面积都是6,∴的面积是19,即的面积是的面积的19倍,同理的面积是的面积的19倍,即的面积为,依此类推,面积.故答案为:.【分析】根据等底的三角形高的比等于面积比推出即可.24.【答案】解:(1)∵,,∴,,∴,∴.(2)∵,,∴,∴,∴,∴.【知识点】完全平方公式及运用【解析】【分析】本题以完全平方公式为背景,考查公式的变形应用。(1)已知 x+y 和 xy,利用 (x+y)2 = x2 + 2xy + y2 ,移项得 x2 + y2 = (x+y)2 - 2xy,代入计算即可。(2)已知 x+y 和 x2 + y2 ,同样利用完全平方公式变形得 2xy = (x+y)2 - (x2 + y2 ),从而求出 xy。25.【答案】(1)解:是,理由如下:根据题意可得:,的项数正好比的项数多1,是的“相邻增项式”.(2)解:①当时,,∵是的“相邻增项式”,∴或,解得:或.②不存在,∵,∴,由于关于的整式中不含的二次项,∴,解得:,,∴当,即时,,而,故不符合题意,舍;当,即时,,而,故不符合题意,舍综上所述, 故不存在.【知识点】多项式乘多项式;一元一次方程的其他应用;多项式的项、系数与次数【解析】【分析】(1)先根据多项式乘多项式法则计算,再根据“相邻增项式”的定义判断即可.(2)①先根据多项式乘多项式法则计算,再根据“相邻增项式”的定义得出一元一次方程求解即可;②先根据多项式乘多项式法则计算D,再根据不含的二次项,得出关于m的一元一次方程求出m,进而得出,再计算求解即可.(1)解:是,理由如下:根据题意可得:,的项数正好比的项数多1,是的“相邻增项式”.(2)解:①当时,,∵是的“相邻增项式”,∴或,解得:或.②不存在,∵,∴,由于关于的整式中不含的二次项,∴,解得:,,∴当,即时,,而,故不符合题意,舍;当,即时,,而,故不符合题意,舍综上所述, 故不存在.26.【答案】(1)解:∵,,∴.∵平分,∴.∵,∴.(2)解:,理由如下:过点H作,∴,∵,∴.∵,∴.∵,∴.∵平分,平分,∴,;∵,∴,∴.∴.(3)t的值为25或115【知识点】三角形外角的概念及性质;一元一次方程的实际应用-几何问题;角平分线的概念;平行线的应用-求角度;平行线的应用-证明问题【解析】【解答】解:(3)由(1)知,,∴.如备用图1,当与共线前,∵,∴,∴,解得;如备用图2,当与共线后,∵,∴,∴,解得;综上可知,t的值为25或115.【分析】本题以平行线为背景,综合考查了平行线的性质、角平分线的定义、角度和差关系以及动态几何中的分类讨论思想。(1)由 ABCD 和 BEF = 130° 得CFE = 130°,根据角平分线定义求出CFG = 65°,再利用平行线内错角相等得到 EGF = 65°。(2)过点 H 作 HKCD,利用平行线的性质将GHE 分解为两个角之差,再结合角平分线定义分别表示出MEF 与 GHE,通过代数运算得出MEF = 2 GHE。(3)根据(1)的结果求出初始角度,分 AG 与 EF 平行前和平行后两种情况,利用平行时同位角或内错角相等列出关于时间 t 的方程,分别求解并验证合理性。1 / 1四川省成都棠湖外国语学校2024-2025学年下学期七年级数学期中考试一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上)1.下列运算正确的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;合并同类项法则及应用;积的乘方运算【解析】【解答】解:、,A错误;、,B错误;、,C正确;、,D错误.故答案为:.【分析】根据同底数幂的乘法法则可判断A;根据同底数幂的除法法则可判断B;根据积的乘方法则可判断C;根据合并同类项可判断D.2.月季是天津市的市花,具有非常高的观赏价值.某品种的月季花粉直径约为米,则数据用科学记数法表示为( )A. B.;C. D.【答案】A【知识点】科学记数法表示大于0且小于1的数【解析】【解答】解:,故答案为:.【分析】根据科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,当原数的绝对值时,是负整数,由此即可作答.3.如图,直线,于点Q,若,则的度数是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】垂线的概念;三角形内角和定理;平行线的应用-求角度;两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:∵∴∴∵∴故答案为:C.【分析】先根据垂直定义得,再根据三角形内角和定理求得,最后根据两直线平行,内错角相等求出即可.4.下列成语描述的事件为随机事件的是( )A.水涨船高 B.水中捞月 C.守株待兔 D.缘木求鱼【答案】C【知识点】事件的分类【解析】【解答】解:A、水涨船高,是必然事件,A错误;B、水中捞月,是不可能事件,B错误;C、守株待兔,是随机事件,C正确;D、缘木求鱼,是不可能事件,D错误;故答案为:C.【分析】根据事件的分类逐一判断即可.5.下列多项式相乘,能用平方差公式计算的是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】平方差公式及应用【解析】【解答】解:A、(x+2)(x+2)= ,不符合平方差公式的特点,A不符合题意;B、( x+y)(x y)= ,不符合平方差公式的特点,B不符合题意;C、(2x y)(2x+y)= ,符合平方差公式的特点,C符合题意;D、( x y)(x+y)= 不符合平方差公式的特点,D不符合题意.故答案为:C.【分析】根据平方差公式判断各选项即可得出答案。6.已知三角形的两边长分别是1和3,第三边的边长为整数,则这个三角形的周长为( )A.4 B.5 C.6 D.7【答案】D【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:设第三边长为,由题意得:,即:,∵第三边的边长为整数,∴,∴这个三角形的周长为,故答案为:D.【分析】根据三角形的三边关系确定第三边的长度,再计算周长即可.7.数学源于生活,寓于生活,用于生活.下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的现象是( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】两点之间线段最短;垂线段最短及其应用【解析】【解答】解:A、弯曲河道改直,就能够缩短路程,数学常识为两点之间,线段最短,A错误;B、木板上弹墨线,能弹出一条笔直的墨线,数学常识为两点确定一条直线,B错误;C、测量跳远成绩是求脚后跟到起跳线的距离,数学常识为垂线段最短,C正确;D、两钉子固定木条,数学常识为两点确定一条直线,D错误;故答案为:C.【分析】根据垂线段最短和两点之间线段最短的特点分析即可.8.如图,已知与上的点,点,小临同学现进行如下操作:①以点为圆心,长为半径画弧,交于点,连接;②以点为圆心,长为半径画弧,交于点;③以点为圆心,长为半径画弧,交第2步中所画的弧于点,连接.他得出结论的根据是( )A.同位角相等,两直线平行B.内错角相等,两直线平行C.平行于同一条直线的两直线平行D.同旁内角互补,两直线平行【答案】B【知识点】平行线的判定;尺规作图-作一个角等于已知角【解析】【解答】解:由作图可得,∴,根据是内错角相等,两直线平行,故答案为:B.【分析】先根据作图得到,再根据平行线的判定:内错角相等,两直线平行写出即可.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在答题卡上)9.若,,则 .【答案】20【知识点】同底数幂乘法的逆用【解析】【解答】解:∵,,∴.故答案为:20.【分析】利用同底数幂的乘法法则的逆运算变形后代入计算即可.10.在一个不透明的袋子中,有若干个红球和白球,它们除颜色外完全相同,其中红球有6个,且从中棋出白球的概率为,则袋子中白球的个数为 .【答案】12【知识点】解分式方程;简单事件概率的计算【解析】【解答】解:设白球的个数为x个,由题意得:,解得:,经检验:是方程的根,∴白球的个数为12个;故答案为:12.【分析】根据概率公式列出方程求解即可.11.如果,那么 .【答案】【知识点】多项式乘多项式;解二元一次方程组;求代数式的值-直接代入求值【解析】【解答】解:,,,,.故答案为:.【分析】先根据多项式乘多项式计算法则展开(x-3)(x+1),再根据对应系数相等求出m,n,最后代值计算即可.12.如图,已知是的中线,,,且的周长为,则的周长是 .【答案】【知识点】三角形的中线【解析】【解答】解:是的中线,,的周长为,即,,的周长.故答案为:.【分析】先根据三角形的中线定义得,再根据三角形的周长公式和线段的和差关系求解即可.13.如图,将一张长方形纸片沿折叠,点,分别落在点,的位置,与相交于点,若,则 .【答案】110【知识点】翻折变换(折叠问题);邻补角;平行线的应用-折叠问题;两直线平行,同旁内角互补【解析】【解答】解:∵长方形纸片沿折叠,∴,∵,∴,∴,由题意得:,∴,∴,故答案为:110.【分析】先根据折叠的性质得到,再根据邻补角得到∠DEF,最后根据两直线平行,同旁内角互补求解即可.三、解答题(本大题共5个小题,共48分,解答过程写在答题卡上)14.计算:(1)(2);【答案】(1)解:;(2)解:.【知识点】零指数幂;负整数指数幂;整数指数幂的运算【解析】【分析】(1)先计算绝对值,乘方,零指数幂和负整数指数幂,再进行有理数的加减计算即可;(2)先计算同底数幂的乘法,积的乘方、幂的乘方,再合并同类项即可.(1)解:;(2)解:.15.先化简,再求值:,其中,.【答案】解:原式当时,原式【知识点】利用整式的混合运算化简求值【解析】【分析】先根据乘法公式计算,然后合并同类项运算括号,再利用多项式除以单项式化简,再代入a、b的值计算.16.如图,有一枚均匀的正二十面体形状的骰子,其中的1个面标有“1”,2个面标“2”,3个面标有“3”,4个面标有“4”,5个面标有“5”,其余的面标有“6”.小明和小颖拿这个骰子玩游戏;(1)若随机将这枚骰子掷出后,数字“6”朝上的概率为_______;(2)小明和小颖约定,掷出的数字是奇数时,小明胜;掷出的数字是偶数时,小颖胜;请你通过计算判断此游戏规则公平吗?【答案】(1)(2)解:由题意可得,数字是奇数的面有:(面),数字是偶数的面有:(面),∴,,∵,∴此游戏规则不公平.【知识点】游戏公平性【解析】【解答】解:(1)由题意可得,数字“6”朝上的面数为:(面),∴数字“6”朝上的概率为:,故答案为:;【分析】(1)先找出“6”朝上的面数,再根据概率=“6”朝上的面数÷总面数计算即可;(2)先求出所有的奇数的面数和偶数的面数,再分别求出概率,进行比较即可.(1)解:由题意可得,数字“6”朝上的面数为:(面),∴数字“6”朝上的概率为:,故答案为:;(2)解:由题意可得,数字是奇数的面有:(面),数字是偶数的面有:(面),∴,,∵,∴此游戏规则不公平.17.完成下面推理过程:已知:AB∥CD,连AD交BC于点F,∠1=∠2.求证:∠B+∠CDE=180°证明:∵∠1=∠2(已知)∠1= ( )∴∠BFD=∠2( )∴BC∥ ( )∴∠C+ =180°( )又∵AB∥CD∴∠B=∠C( )∴∠B+∠CDE=180°【答案】∠BFD,对顶角相等,等量代换,DE,同位角相等,两直线平行,∠CDE,两直线平行 ,同旁内角互补,两直线平行,内错角相等【知识点】对顶角及其性质;平行线的应用-证明问题【解析】【解答】证明:∵∠1=∠2 ( 已知 )∠1= ∠BFD ( 对顶角相等 )∴∠BFD=∠2( 等量代换 )∴BC//DE( 同位角相等,两直线平行)∴∠C+ ∠CDE=180° (两直线平行 ,同旁内角互补)又∵AB//CD∴∠B=∠C (两直线平行,内错角相等 )∴∠B+∠CDE=180°【分析】首先利用对顶角和已知条件证明角相等,进而判定直线平行,再利用平行线的性质得出角互补,最后利用等量代换即可证明.18.如图1,,的平分线交于点G,.(1)试说明:;(2)如图2,点F在的反向延长线上,连接交于点E,若,求证:平分;(3)如图3,线段上有点P,满足,过点C作.若在直线上取一点M,使,求的值.【答案】(1)证明:∵,∴,∵平分,∴,∴.(2)证明:如图,过点作于,,由(1)已证:,,即,又,,,又∵,∴平分.(3)解:设,∵,∴,,,,由(1)已得:,∵,∴,∵,∴,由题意,分以下两种情况:①如图,当点在的下方时,∴,,∴;②如图,当点在的上方时,∴,,∴;综上,的值是5或. 【知识点】平行线的性质;角平分线的概念;分类讨论【解析】【分析】(1)根据平行线的性质可得,再根据角平分线的定义可得,可证;(2)过点作于,先根据平行线的性质可得,从而可得,则,再根据角平分线的定义即可证平分;(3)设,则,,先根据平行线的性质可得,从而可得,再根据平行线的性质可得,从而可得,然后分①点在的下方和②点在的上方两种情况,根据角的和差可得和的值,由此即可得的值是5或.四、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分,答案写在大题卡上)19.已知的展开式不含项,项的系数为,则 .【答案】解:,由题意,得:,∴,∴;故答案为:.【知识点】多项式乘多项式;解二元一次方程组;求代数式的值-整体代入求值【解析】【分析】先根据多项式乘以多项式的运算法则展开,再根据x项的系数为0,项的系数为,列出二元一次方程组,求解即可.20.如图,在边长为1的小正方形网格中,的三个顶点均在格点上,若向正方形网格中投针,落在内部的概率是 .【答案】【知识点】三角形的面积;几何概率【解析】【解答】解:由题意可知,整个网格的面积为,的面积为,则向正方形网格中投针,落在内部的概率是,故答案为:.【解析】先求出正方形的总面积,再求出的面积,最后根据几何概型的概率公式计算即可.21.某科技馆中“数理世界”展厅的Wi-Fi密码被设计成如图所示的数学问题.小东在参观时认真思索,输入密码后顺利地连接到网络,则“?”处的数字是 .【答案】2024【知识点】单项式乘单项式;单项式除以单项式【解析】【解答】解:,又∵∴,即“?”处的数字是2024,故答案为:2024.【分析】先根据幂的乘方和多项式除以多项式,单项式乘单项式的运算法则化简,再找出规律,写出结果即可.22.如图,直线,点E、F分别为直线和上的点,点P为两条平行线间的一点,连接和,过点P作的平分线交直线于点G,过点F作,垂足为H,若,则 °.【答案】30【知识点】垂线的概念;平行线的性质;三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;角平分线的性质【解析】【解答】解:过点P作,则,∴, ,∴ ,∵ 平分 ,∴ ,∴ ,∵ , ,∴,∵,∴,∴,∴,故答案为:30.【分析】本题以平行线为背景,综合考查了平行线的性质、角平分线的定义、三角形外角定理、垂直定义及三角形内角和定理。解题的关键是过点 P 作平行线 PQ AB,从而将AEP 与 CFP 联系起来,并用含 FPG 的式子表示相关角。通过已知条件 DGP -PFH = 120°和 FH PG,结合三角形外角性质和内角和定理,逐步推导出CFP 与FPG 的关系,最后代入AEP = 2 FPG -CFP 求得结果。23.如图,对面积为1的逐次进行以下操作:第一次操作,分别延长至点,使得,顺次连接,得到,记其面积为:第二次操作,分别延长至点,使得,顺次连接,得到,记其面积为,……按此规律继续下去,可得到则其面积 .【答案】【知识点】利用三角形的中线求面积【解析】【解答】解:连接,如图所示,∵的面积是1,,∴的面积是的面积的2倍,则的面积是2,同理,的面积是面积的2倍,则的面积是4,∴的面积是6,同理,和的面积都是6,∴的面积是19,即的面积是的面积的19倍,同理的面积是的面积的19倍,即的面积为,依此类推,面积.故答案为:.【分析】根据等底的三角形高的比等于面积比推出即可.五、解答题(本大题共3个小题,共30分,解答过程写在答题卡上)24.完全平方公式:适当的变形,可以解决很多的数学问题.例:若,求的值.解:∵,,∴,,∴,,根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:(1)若,,求的值;类比应用:(2)若,,求的值.【答案】解:(1)∵,,∴,,∴,∴.(2)∵,,∴,∴,∴,∴.【知识点】完全平方公式及运用【解析】【分析】本题以完全平方公式为背景,考查公式的变形应用。(1)已知 x+y 和 xy,利用 (x+y)2 = x2 + 2xy + y2 ,移项得 x2 + y2 = (x+y)2 - 2xy,代入计算即可。(2)已知 x+y 和 x2 + y2 ,同样利用完全平方公式变形得 2xy = (x+y)2 - (x2 + y2 ),从而求出 xy。25.定义:整式乘以整式,得到整式,如果整式的项数正好比整式的项数多1,那么我们称整式是整式的“相邻增项式”.(1)如果,,判断是否是的“相邻增项式”,并说明理由;(2)已知,都是关于的整式且、均为不等于0的有理数.①当时,如果是的“相邻增项式”,求的值.②设,若关于的整式中不含的二次项,是否存在的值,使得整式是整式的“相邻增项式”【答案】(1)解:是,理由如下:根据题意可得:,的项数正好比的项数多1,是的“相邻增项式”.(2)解:①当时,,∵是的“相邻增项式”,∴或,解得:或.②不存在,∵,∴,由于关于的整式中不含的二次项,∴,解得:,,∴当,即时,,而,故不符合题意,舍;当,即时,,而,故不符合题意,舍综上所述, 故不存在.【知识点】多项式乘多项式;一元一次方程的其他应用;多项式的项、系数与次数【解析】【分析】(1)先根据多项式乘多项式法则计算,再根据“相邻增项式”的定义判断即可.(2)①先根据多项式乘多项式法则计算,再根据“相邻增项式”的定义得出一元一次方程求解即可;②先根据多项式乘多项式法则计算D,再根据不含的二次项,得出关于m的一元一次方程求出m,进而得出,再计算求解即可.(1)解:是,理由如下:根据题意可得:,的项数正好比的项数多1,是的“相邻增项式”.(2)解:①当时,,∵是的“相邻增项式”,∴或,解得:或.②不存在,∵,∴,由于关于的整式中不含的二次项,∴,解得:,,∴当,即时,,而,故不符合题意,舍;当,即时,,而,故不符合题意,舍综上所述, 故不存在.26.已知直线,点E和点F分别在直线和上.(1)如图1,射线平分 交于点G,若,求的度数;(2)如图2,射线平分,点M是射线上一点(不包括端点F),点N为的平分线上一点(不包括端点E),连接,,延长交射线于点H,猜想与的关系,并说明理由;(3)在(1)的条件下,若绕点G以每秒转动的速度逆时针旋转一周,同时绕点F以每秒转动的速度逆时针旋转,设转动时间为t秒,当转动结束时也随即停止转动,在整个转动过程中,当和互相平行时,请直接写出此时t的值.【答案】(1)解:∵,,∴.∵平分,∴.∵,∴.(2)解:,理由如下:过点H作,∴,∵,∴.∵,∴.∵,∴.∵平分,平分,∴,;∵,∴,∴.∴.(3)t的值为25或115【知识点】三角形外角的概念及性质;一元一次方程的实际应用-几何问题;角平分线的概念;平行线的应用-求角度;平行线的应用-证明问题【解析】【解答】解:(3)由(1)知,,∴.如备用图1,当与共线前,∵,∴,∴,解得;如备用图2,当与共线后,∵,∴,∴,解得;综上可知,t的值为25或115.【分析】本题以平行线为背景,综合考查了平行线的性质、角平分线的定义、角度和差关系以及动态几何中的分类讨论思想。(1)由 ABCD 和 BEF = 130° 得CFE = 130°,根据角平分线定义求出CFG = 65°,再利用平行线内错角相等得到 EGF = 65°。(2)过点 H 作 HKCD,利用平行线的性质将GHE 分解为两个角之差,再结合角平分线定义分别表示出MEF 与 GHE,通过代数运算得出MEF = 2 GHE。(3)根据(1)的结果求出初始角度,分 AG 与 EF 平行前和平行后两种情况,利用平行时同位角或内错角相等列出关于时间 t 的方程,分别求解并验证合理性。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四川省成都棠湖外国语学校2024-2025学年下学期七年级数学期中考试(学生版).docx 四川省成都棠湖外国语学校2024-2025学年下学期七年级数学期中考试(教师版).docx