资源简介

(共38张PPT)
第15课
策划校园文化活动
（湘科版）八年级
全
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂小结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
深刻体认校园文化活动对丰富校园生活、提升综合素质、培养精神风貌的重要价值，增强对校园文化的认同感与归属感。
01
02
明确自身在策划、组织校园文化活动中的责任，主动承担任务，积极协调各方资源，保障活动顺利开展。
03
能够面对活动策划与实施过程中的各种问题，如时间场地协调、安全保障等，通过思考、交流与实践，找到有效解决方法。
04
责任担当
创意物化
解决问题
价值体认
将独特的校园文化活动创意转化为具体可行的方案，并通过设计标识、海报等将其物化呈现，提升创意实践能力。
新知导入
同学们，你们希望我们的校园生活更加丰富多彩吗？
如果让你们来策划一场校园文化活动，你们想策划什么样的活动呢？
探究新知
活动准备
在以往的校园生活中，我们参加过多种多样的校园文化活动，哪些活动给我们留下了深刻印象？
探究新知
议一议
活动准备
小组讨论，回顾我们参加过的校园文化活动。
活动名称：校园艺术节合唱比赛
活动时间：14:00-16:30
活动地点：学校大礼堂
参加对象：全校各年级学生
活动内容：各班级选送合唱曲目，现场比拼，评委打分评选奖项
印象最深刻之处：我们班合唱时全班同学整齐划一的表现，以及获奖后大家激动欢呼的场景，让我们感受到了强烈的集体荣誉感。
探究新知
活动实施
活动创意设计
策划校园文化活动，需要一个有意义而又可行的创意。
探究新知
活动实施
小芳和同学策划了一次班级阅读分享月活动。她们利用班会时间，让全班每位同学轮流上讲台介绍自己最喜欢的一本书。通过这个活动，同学们不仅知道了很多好书，还增进了相互的了解，每位同学也都获
得了一次锻炼表达能力的机会。
大家都觉得这次活动很有意义。
他山之石
探究新知
议一议
议一议，我们希望策划组织什么样的校园文化活动？有哪些新点子？
活动实施
组织一次新年联谊活动，让我们共同迎接新年的到来。
组织一次“党史故事我来讲”主题演讲比赛。让我们加深对党的认识，坚定跟党走的思想根基。
组织“校园文化创意市集”，同学们售卖手工作品、闲置物品，所得款项捐赠公益。
组织“科技小发明·艺术小创作”双展活动，展示同学们的科技发明和艺术作品。
探究新知
议一议
议一议，我们希望策划组织什么样的校园文化活动？有哪些新点子？
活动实施
创新之处：结合公益与创意，兼顾科技与艺术，让每位同学都能参与展示，既锻炼实践能力，又传递爱心；采用“市集+展览”的组合形式，形式新颖，互动性强。
探究新知
活动实施
校园文化活动主题可以丰富多彩，如艺术、科技、体育、专题讲座等。组织形式也可以多种多样，既可由学校组织，也可以以班级或社团为单位来组织。
小锦囊
探究新知
活动实施
制订活动方案
校园文化活动往往涉及社团、班级甚至全校师生。我们不仅需要与学校各项教学工作任务相协调，还要充分利用各种资源，考虑到各种场地设施等条件的限制。因此，设计一个切实可行的活动方案是很有必要的。制订活动方案需要从以下几个方面准备：
●活动主题内容 ●活动时间地点
●活动宣传推广 ●人员及分工
●活动形式安排 ●活动安全
探究新知
活动实施
做中学
小组合作，根据选定的主题制订活动方案。
校园文化活动策划方案
活动名称 “创意筑梦·爱心同行”校园文化创意市集暨科技艺术双展
活动主题 展现青春创意，传递温暖爱心，融合科技艺术，丰富校园文化
活动时间 学期第15周周六上午9:00-12:00（避开教学时间，方便家长参与）
活动地点 校园操场（市集设摊位，双展设专门展区）
参加对象 全校8-9年级学生、班主任、部分家长志愿者、学校后勤及德育处老师
活动安全 1. 提前排查操场设施安全，划分活动区域，设置警示标识；
2. 制定应急疏散方案，组织工作人员提前演练；
3. 安排医护人员现场值守，准备急救箱；
4. 明确家长志愿者活动范围，避免人员拥挤；
5. 禁止携带尖锐物品、明火等危险物品入场
探究新知
活动实施
做中学
活动名称 “创意筑梦·爱心同行”校园文化创意市集暨科技艺术双展
活动形式安排 1. 创意市集：每班设2个摊位，售卖手工作品、闲置文具、书籍等，标注“爱心价”，所得款项统一捐赠给乡村留守儿童；
2. 科技展：展示学生小发明、编程作品、科学实验报告等，作者现场讲解；
3. 艺术展：展示绘画、书法、陶艺、剪纸等作品，设置投票区评选“最受欢迎作品”；
4. 互动环节：现场设置“创意DIY体验区”，免费提供材料让同学和家长体验手工制作
探究新知
在设计校园文化活动方案时，我们要广
泛征求老师、学长和有类似经验的同学的
意见，并对活动方案进行调整和改进。
当我们完成校园文化活动的基本方案后，还需要设计一些活动的详细方案和具体要求。
小锦囊
活动实施
探究新知
活动实施
小明和同学为校园艺术节合唱比赛制订了具体方案。包括比赛合唱曲目、比赛着装和伴奏形式等要求，以及比赛晋级规则。还请音乐老师设计了评分表：
他山之石
项目 评分标准 得分
曲目 曲目内容符合活动主题，并在规定时间内完成。（20分）
精神面貌 着装整齐、精神面貌好；上、下场整齐有序，台风良好。（20分）
演唱水平 演唱节奏、音准良好；声音优美、整齐，富有感染力；演唱富有艺术技巧。（60分）
合计
探究新知
如果要举办大型集会型校园文化活动，安全问题十分重要。不仅要设计校内紧急疏散方案，还要与交通管理部门联系，提前安排校外交通疏导。
活动实施
警示灯
探究新知
活动实施
校园文化活动的实施
好的创意和策划仅仅是一个开始，校园文化活动的实施有赖于全体组织者的共同努力，需要志愿者的积极参与和支持。我们可以广泛征集志愿者参与活动组织。
探究新知
活动实施
想为校园文化建设贡献一份力量吗？
想为你的青春留下弥足珍贵的经历和回忆吗？校园文化节志愿者征集开始啦！我们需要：
讲解员，主持人，接待员，新闻宣传员……
联系方式：0735-xxxxx
他山之石
探究新知
活动实施
宣传能增强校园文化活动的吸引力。设计精美的活动标识、宣传海报，利用学校广播、大屏幕等设备开展宣传活动都能起到很好的宣传效果。
探究新知
活动实施
做中学
根据选定的校园文化活动主题，设计活动标识和宣传海报。
活动标识： 宣传海报：
探究新知
在活动中要注意随时记录下精彩的瞬间，留下我们宝贵的青春记忆。
小锦囊
活动实施
探究新知
我们可以一起分享活动的收获与快乐，对自己和同学在活动中的表现进行评价。
交流评价
我的感受与收获：通过参与活动策划，我学会了如何统筹安排事务、与同学分工合作，感受到了团队协作的重要性；看到自己设计的宣传海报张贴在校园里，充满了成就感；在市集捐赠环节，深刻体会到“奉献爱心”的快乐，也提升了自己的沟通能力和实践能力。
有待改进之处：活动前期宣传的覆盖面不够广，部分低年级同学对活动了解较少；现场摊位布置不够整齐，后期出现少量人员拥挤的情况；与家长志愿者的沟通不够及时，部分环节配合不够默契。
探究新知
我们可以一起分享活动的收获与快乐，对自己和同学在活动中的表现进行评价。
交流评价
同学和老师对我的评价：
同学：工作认真负责，宣传海报设计得很有创意，在分工中主动承担任务，乐于帮助同学；
老师：有较强的策划意识和执行力，能积极协调解决问题，但在细节把控和应急处理上还需提升
探究新知
拓展提升
召开一次活动总结会，就活动策划中出现的问题提出改进建议：
活动现场的组织该如何更有序？
活动环节如何更紧凑？
如何进一步扩大活动宣传范围，吸引更多同学参与？
如何优化人员分工，提升各环节配合的默契度？
如何建立更完善的应急处理机制，应对突发情况？
探究新知
信息园地
校园文化活动策划书的基本要求
●具体写出策划项目名称，如“××××活动策划书”。
●阐述活动目的、意义和目标。
●活动的内容、方式、时间、对象和安排要力求详尽。
●表现方式要简洁明了，容易理解，可适当加入图片以增强表达效果。
知识拓展
有效宣传方式包括：设计活动标识和宣传海报、利用学校广播和大屏幕播报、征集志愿者扩大影响力、通过班级群或校园公众号推送信息等。
作用：能增强活动的吸引力，让更多师生了解活动的主题、时间、内容等信息，提高活动的参与度；同时营造浓厚的校园文化氛围，展现校园积极向上的精神风貌。
策划校园文化活动时，宣传推广环节有哪些有效方式？这些方式能起到什么作用？
知识拓展
在策划校园文化活动时，如何确保活动主题既新颖又有意义？
首先，关注当下的社会热点话题，如环保、科技创新、传统文化传承等，将这些热点与校园文化相结合，确定活动主题，使活动具有时代感和现实意义。其次，结合学校自身的特色和优势，挖掘学校的历史、文化、学科等方面的独特之处，以此为基础设计主题，展现学校的独特魅力。此外，还可以广泛征求老师、同学的意见和建议，
集思广益，从大家的兴趣点和需求出发，提出
新颖且有意义的活动主题。
知识拓展
在制订校园文化活动方案时，为什么要特别重视活动安全方面的规划？
一方面，校园文化活动通常参与人数较多，涉及的学生和老师范围广，如果安全措施不到位，一旦发生意外事故，如拥挤踩踏、火灾、意外伤害等，会对师生的生命健康造成严重威胁，给家庭和学校带来巨大的伤痛和损失。
另一方面，确保活动安全有序进行是活动成功举办的基础。只有保障了安全，才能让参与活动的师生放心地投入到活动中，充分享受活动带来的
乐趣，达到丰富校园文化生活、提升综合素质的目的。因
此，在制订活动方案时，必须充分考虑活动安全，制定详
细的安全预案和应急措施。
知识拓展
校园文化活动结束后，为什么要进行活动总结？活动总结应包含哪些主要内容？
通过总结，可以全面回顾活动的整个过程，分析活动的优点和不足之处，积累经验教训，为今后举办类似活动提供参考和借鉴，有助于不断提升活动策划和组织水平。
活动总结需涵盖六方面核心内容：活动基本信息、目标达成情况、亮点与创新经验、存在的问题与不足、改进措施与建议、活动的影响与收获。
课堂练习
一、选择题
1. 制订校园文化活动方案时，不需要重点考虑的内容是（ ）
A. 活动主题和内容 B. 学生的家庭经济条件
C. 活动时间和地点 D. 人员分工和安全
2. 下列不属于校园文化活动宣传推广方式的是（ ）
A. 设计活动标识和海报 B. 利用学校广播播报
C. 布置活动现场 D. 通过校园大屏幕展示
3. 举办大型集会型校园文化活动时，安全保障工作不包括（ ）
A. 设计校内紧急疏散方案 B. 与交通管理部门协调校外交通疏导
C. 确定活动获奖名单 D. 安排志愿者维持现场秩序
B
C
C
课堂练习
二、填空题
1. 校园文化活动策划书需具体写出策划项目名称，并阐述活动的________、________和________。
2. 校园文化活动的组织形式可以多种多样，既可以由学校组织，也可以________或________为单位组织。
3. 活动实施过程中，可广泛征集志愿者参与，常见的志愿者岗位有讲解员、________、________、新闻宣传员等。
目的 意义 目标
班级 社团
主持人 接待员
课堂练习
三、判断正误题（对的打 “ ”，错的打 “×”）
1. 校园文化活动只需有好的创意，不需要考虑时间、场地等因素。（ ）
2. 设计活动评分表时，可从活动内容、精神面貌、表现水平等方面设定评分标准。（ ）
3. 活动总结会的核心是分享活动收获，不需要讨论活动中出现的问题。（ ）



课堂总结
通过这堂课的学习，我们不仅掌握了策划校园文化活动的基本步骤和核心要素，还学会了如何结合校园实际设计可行的活动方案，更培养了统筹规划、团队协作和问题解决的能力。
板书设计
策划校园文化活动
一、探究新知
1.活动准备 2.活动实施
①活动创意设计 ②制订活动方案
③ 校园文化活动的实施
3.交流评价 4.拓展提升 5.信息园地
二、知识拓展
课后作业
结合本课所学，针对你之前参与过的一次校园文化活动（如运动会、艺术节），撰写一篇活动反思。内容需包括：活动的优点、存在的不足，以及结合本课知识提出的3条改进建议。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

展开更多......

收起↑