资源简介

(共38张PPT)
第10课
我做能工巧匠
（湘科版）八年级
全
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂小结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
体认能工巧匠对社会发展的价值，感悟工匠精神内涵，培养爱国主义情怀与民族自豪感。
01
02
意识到掌握简单金木电工具使用是生活技能，主动承担家庭、社会相关事务责任。
03
能运用所学工具知识，解决更换水龙头、安装家具等实际生活问题。
04
责任担当
创意物化
解决问题
价值体认
发挥创意，利用工具制作工艺品、布置房间或进行创造发明，将创意转化为实物。
新知导入
社会的发展、国家的富强离不开各行各业的能工巧匠，现代社会也倡导工匠精神。工匠精神是被纳人中国共产党人精神谱系的伟大精神之一。“工欲善其事，必先利其器”，工具在工农业生产中起到了非常重要的作用。从学习一些简单金木电工具的使用来开始我们的能工巧匠成长之旅吧！
新知导入
生活中水龙头漏水、 书架零件难组装，遇到这些情况，你们是不是感觉自己就像被难题困住的小可怜，有点不知所措呀？
探究新知
活动准备
我们常用的简单金木电工具一般在五金工具店或超市都能买到。同学们可以参观五金工具店，认识并了解现代简单金木电工具及其用途。
探究新知
议一议
活动准备
上网检索相关资料，说一说什么是视频。
我想了解家里有的工具及用途。
家里需要哪些必备的金木电工具？
工具使用过程中的安全隐患和注意事项。
不同品牌工具的质量差异及选择技巧。
废旧工具的正确处理方式及环保意义。
探究新知
议一议
活动准备
把我们了解的信息记录下来：
类别 工具名称 用途 使用方法
手动工具 活动扳手 拧紧或拆卸不同尺寸的螺母、螺栓 根据螺母尺寸调节开口大小，握住手柄垂直用力，避免歪斜滑脱
十字螺丝刀 拧动十字槽螺丝，用于家具组装、电器维修等 将刀头对准螺丝十字槽，垂直用力顺时针拧紧、逆时针拆卸，避免用力过猛滑丝
羊角锤 敲击钉子、拔出钉子，简单敲击整形 钉钉子时握住锤柄末端，发力均匀；拔钉子时用羊角端卡住钉帽，杠杆发力
钢卷尺 测量物体长度、宽度、高度等尺寸 拉开卷尺至测量位置，确保刻度线与物体边缘对齐，读数时视线垂直刻度
探究新知
议一议
活动准备
类别 工具名称 用途 使用方法
电动工具 手电钻 在木材、金属、墙面等材料上钻孔，搭配批头可拧螺丝 安装合适钻头/劈头，接通电源，双手握持，对准位置缓慢按下开关，匀速推进
电动螺丝刀 快速拧动螺丝，提高家具组装、拆卸效率 选择匹配批头，调节正反转挡位，对准螺丝后启动，力度适中，避免螺丝滑丝或损坏工件
小型切割机 切割木材、塑料、小型金属件等 安装专用切割片，接通电源，双手紧握机身，沿标记线匀速切割，保持切割方向稳定
探究新知
议一议
活动准备
类别 工具名称 用途 使用方法
气动工具 气动扳手 高强度拧紧或拆卸螺母，适用于大型家具、设备维修 连接气泵，安装匹配套筒，对准螺母，按压扳机发力，控制力度避免损坏螺纹
气动打钉枪 快速打入钉子，用于木材拼接、家具组装 装入钉排，连接气泵，对准钉入位置，按压扳机，保持枪身垂直于工件表面
探究新知
活动实施
简单金属电工具的使用是我们每一个人都应该掌握的一项生活技能。我们可以通过实际应用来掌握简单金木电工具的使用方法。
更换水龙头
现在家家户户都会安装各种不同款式的水龙头，使我们的生活用水更加方便。
当家里的水龙头出现故障时，你能进行更换吗？在家长和老师的指导下学习水龙头的更换方法。
探究新知
活动实施
需要的工具和材料：活动扳手、生料带、新水龙头、抹布、水盆
更换水龙头需要注意的事项：
1. 关闭总水阀后，先打开原有水龙头放空管内残留水，避免拆卸时漏水；
2. 缠绕生料带时要顺时针方向，缠绕5-8圈，确保密封效果；
3. 拧紧水龙头时力度适中，过度用力可能导致接口变形或破裂；
4. 操作过程中用抹布擦拭接口处，便于观察是否漏水；
5. 若接口生锈难以拆卸，可涂抹少量除锈剂，等待片刻后再操作。
探究新知
活动实施
更换水龙头主要有四个步骤：“关”“拆”“装”“开”。
关：更换前先关家庭总水阀，减小水管流量与气压。
拆：用适配扳手逆时针慢拧下水龙头，力度适中防损坏。
装：接口缠生料带，顺时针对准拧紧、拧正。
开：换好开总阀试水，无滴漏即可正常使用。
小锦囊
探究新知
活动实施
安装平板包装家具
为了便于运输和包装，许多家具厂家生产的家具都采用平板包装，用户购买后需要自己进行安装。我们从网上购买的很多小家具，如书架、鞋架、椅子等
都属于此类。这类家具的安装
需要用到许多金木工具，通过
安装这类家具，我们可以学习
工具的使用。
探究新知
活动实施
组装的家具名称：简易多层鞋架
随同家具厂家配备的工具、配件：十字螺丝刀（专用）、膨胀螺丝、定位销、层板、侧板、背板、说明书
我还需要的工具：钢卷尺、羊角锤、水平仪
我的组装方式：
1. 先将所有板材和配件按照说明书分类摆放，
检查数量是否齐全；
2. 用钢卷尺测量板材尺寸，确认安装位置；
3. 先将定位销插入侧板预留孔，对准层板位
置拼接，初步固定；
做中学
探究新知
活动实施
4. 用专用十字螺丝刀将螺丝拧入预留螺丝孔，逐一对各层板进行固定；
5. 安装背板，用螺丝将背板与侧板、层板连接牢固；
6. 用水平仪检查鞋架是否摆放平稳，若有倾斜调整底部脚垫；
7. 最后用羊角锤轻敲板材连接处，确保拼接紧密。
做中学
探究新知
活动实施
警示灯
安装过程中要轻拿轻放，打开包装时注意不要损伤家具表面；操作时要注意安全，避免尖锐五金件对板件造成损坏；对于实在无法安装的部件要请家长或老师帮忙，不要蛮干，以免损坏家具。
探究新知
活动实施
制作木质收纳盒
同学们家中一定都会有一些照片、明信片、CD等，这些小物件的收藏是一件让人头疼的事情。如果你为这些问题发愁，不妨考虑利用简单的金木工具制作一个木质的收纳盒，既可以解除小物件收藏的烦恼，还可以增添生活的情趣！
探究新知
活动实施
我的制作过程
1. 选择的材料和工具：材料（家里装修剩余的实木边角料、砂纸、环保木胶、小合页、木钉；工具（小手锯、钢卷尺、铅笔、羊角锤、十字螺丝刀、砂纸
2. 收纳盒的设计图纸：设计为长方形带盖收纳盒，长25厘米、宽18厘米、高12厘米；盒身由底面、四个侧面组成，盒盖与盒身通过合页连接；侧面预留2厘米宽的合页安装位置，底面与侧面连接处预留钉孔位置。
探究新知
活动实施
3. 制作的步骤：① 测量标记：用钢卷尺测量木材尺寸，用铅笔在木板上画出收纳盒底面（25cm×18cm）、正面和背面（25cm×12cm）、两个侧面（18cm×12cm）的轮廓；
② 切割板材：用小手锯沿标记线缓慢切割，切割过程中保持锯身垂直，避免板材歪斜；
③ 打磨光滑：用砂纸将各板材的边缘和表面打磨光滑，去除毛刺，防止划伤手；
④ 组装盒身：在底面与侧面的连接处涂抹木胶，将四个侧面与底面拼接对齐，用羊角锤将木钉轻轻敲入预留钉孔，固定牢固；
⑤ 安装合页：将合页放在盒身侧面顶部和盒盖对应位置，用十字螺丝刀拧入螺丝固定合页；
⑥ 收尾处理：再次用砂纸打磨收纳盒整体，清理表面木屑，可涂抹少量木蜡油增加光泽。
探究新知
活动实施
小明在爸爸的指导帮助下，利用家里装修剩下的废旧材料制作了一个木质收纳盒。他们制作收纳盒用的主要工具、材料和制作步骤如下：
主要材料和工具：木板、钉子、铰链合页、锯子、尺子、锤子、胶水。
他山之石
探究新知
活动实施
制作步骤：
他山之石
1.根据废旧材料大小，结合需要收纳物品的尺寸，小明决定制作的收纳盒的长、宽、高分别为21.5厘米、15厘米、10厘米。
2.在木板上绘制好收纳盒正面、侧面、底面的形状，然后用锯子锯下来。
探究新知
活动实施
制作步骤：
他山之石
3.用钉子将收纳盒的各面木板组装起来。为了使收纳盒更加坚固，在安装时要涂抹好胶水，并在侧面安上铰链合页。
探究新知
分享自己学习使用工具的体会，介绍掌握的工具和使用工具完成的工作。
交流评价
工具名称 使用方法 利用它完成的工作 大家的评价
活动扳手 调节开口大小适配螺母，垂直发力拧动，避免歪斜 更换卫生间面盆水龙头 操作规范，水龙头安装牢固无漏水，动手能力强
十字螺丝刀 匹配螺丝十字槽，正反转调节，力度适中 组装简易多层鞋架、安装收纳盒合页 螺丝拧紧到位，家具组装平整，细节处理较好
小手锯 沿标记线垂直锯切，匀速发力，避免锯偏 切割木质收纳盒板材 板材切割整齐，边缘打磨光滑，安全意识强
探究新知
拓展提升
学会了工具的使用，我们就可以自己动手创造美好的生活。如：可以利用工具来制作工艺品，可以利用工具来布置房间，也可以利用工具来进行创造发明……
制作木质相框。
制作并安装壁挂式收纳柜。
学习修理自行车。
改造旧家具（给旧书桌加装抽屉滑轨）。
制作小型多肉植物木质花架。
修理家中松动的桌椅（加固螺丝、更换桌腿脚垫）。
探究新知
信息园地
劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
——2020年11月24日，习近平在全国劳
动模范和先进工作者表彰大会上的讲话
知识拓展
结合活动内容，说说学习使用简单金木电工具对我们的生活有哪些实际意义？
① 解决生活中的小问题，如更换损坏的水龙头、组装家具、修理松动的桌椅，提高生活自理能力；
② 培养动手实践能力和创新思维，可利用工具制作收纳盒、相框等物品，增添生活情趣；
③ 理解工匠精神的内涵，养成严谨、细致、负责的做事态度，为未来学习和工作奠定基础。
知识拓展
在更换水龙头或组装家具的过程中，若遇到接口生锈难以拆卸、螺丝拧不紧等问题，你有哪些解决办法？
① 接口生锈：可涂抹少量除锈剂，等待片刻后再尝试拆卸；也可在接口处滴几滴机油，润滑后拆卸；
② 螺丝拧不紧：先检查螺丝和螺丝孔是否匹配，若螺丝滑丝，可更换同规格螺丝；拧动时确保螺丝刀/扳手与螺丝完全贴合，垂直发力，避免歪斜。
知识问答
在制作木质小物件时，如何保证成品的牢固性和美观性？
① 牢固性：制作前精准测量尺寸，确保板材拼接契合；组装时涂抹木胶，搭配钉子/螺丝固定，必要时安装合页等配件；
② 美观性：切割板材时保持切口整齐，用砂纸打磨边缘去除毛刺；制作过程中避免板材表面划伤，成品可适当打磨、涂抹木蜡油提亮。
知识拓展
请简述工匠精神的核心内涵，并结合本课工具使用学习，说说我们如何在实践中培养工匠精神？
① 工匠精神核心内涵：严谨细致、精益求精、专注坚持、勇于创新；
② 培养方法：使用工具时严格遵循操作规范，注重细节（如缠绕生料带的圈数、螺丝拧紧的力度）；遇到困难不放弃，反复尝试优化操作；结合需求创新制作，如改造旧家具、设计个性化收纳用品。
课堂练习
一、选择题
1.更换水龙头时，缠绕生料带的正确方向是（ ）
A. 逆时针 B. 顺时针 C. 任意方向 D. 无需缠绕
2.下列工具中，不属于手动工具的是（ ）
A. 活动扳手 B. 手电钻 C. 羊角锤 D. 钢卷尺
3.组装平板包装家具时，若板材拼接不平整，最可能的原因是（ ）
A. 工具不匹配 B. 未使用水平仪检查
C. 配件数量不足 D. 说明书看不懂
B
B
B
课堂练习
二、填空题
1.更换水龙头的四个核心步骤依次是“______、______、______、______”。
2.制作木质收纳盒时，为增强成品牢固性，可在板材连接处涂抹______，再用______固定。
3.使用电动工具（如手电钻）时，需______握持机身，对准位置______按下开关，匀速推进，避免用力过猛。
关 拆 装
开
木胶 钉子
双手
缓慢
课堂练习
三、判断正误题（对的打 “ ”，错的打 “×”）
1.使用活动扳手时，可根据螺母尺寸随意调节开口大小，无需考虑适配性。（ ）
2.组装家具时，若遇到难以安装的部件，可强行敲击固定，提高效率。（ ）
3.气动工具（如气动扳手）需连接气泵才能使用，操作时要控制力度，避免损坏螺纹。（ ）
4.制作木质收纳盒时，切割后的板材边缘无需打磨，直接组装即可。（ ）




课堂总结
通过这堂课的学习，我们不仅认识了手动、电动、气动等常见金木电工具，掌握了它们的基本用途和使用方法，还有机会通过更换水龙头、组装家具、制作收纳盒等实践活动提升了动手能力，更深刻理解了工匠精神的内涵，树立了严谨细致、精益求精的做事态度。
板书设计
我做能工巧匠
一、探究新知
1.活动准备 2.活动实施
①更换水龙头 ②安装平板包装家具
③制作木质收纳盒
3.交流评价 4.拓展提升 5.信息园地
二、知识拓展
课后作业
在家长指导下，完成一项家庭工具使用任务（可选择更换水龙头、组装小型家具、修理松动的桌椅等），记录任务过程（包括使用的工具、操作步骤、遇到的问题及解决方法），撰写一篇200字左右的实践心得。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

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