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2026年广东省高二下学期期中自编练习题（五）适用于广东省深圳市
注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将时间类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
作答选考题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．东周时期，部分诸侯国通过自贬爵位、依附小国代纳等方式减轻向霸主纳贡的负担，霸主也通过会盟制定规则、集中资源，华夏诸国逐渐形成以霸主为核心的共同体。这一过程（ ）
A．体现了集权的政治趋势 B．加剧了诸侯国的分裂局面
C．导致了分封制度的瓦解 D．推动了小农经济模式建立
2．三国时期，孙吴政权积极招募卫士、贫苦书生和流亡农民等群体，从事军屯或民屯，并向其收取相应的赋税。这一现象促进了（ ）
A．江南地区的开发 B．北方战争的频繁
C．商品经济的发展 D．庄园经济的膨胀
3．两税法建立起“划分收支,分级管理”的国家财政管理体制,同时严行禁止税外“科配”。然而,中央在采用“以支定收”的方法确定两税地方留额时,未能涵盖地方政府的基本财政支出项目,导致直到唐末,地方官员在两税外的“科配”仍禁而不止。据此可知,导致两税外“科配”的主要原因是（ ）
A．地方政府财权与事权不匹配
B．保证国家财政收入的需要
C．唐朝末期政治腐败日益严重
D．两税法增加了民众的负担
4．西安碑林博物馆藏有一幅碑刻华夷图，这幅图以唐代《海内华夷图》为底本，绘于北宋徽宗时期，南宋镌刻于碑石。图中注明楼兰、鄯善、于阗、莎车、疏勒等南疆诸国与安西四镇，以及西汉至宋中原王朝经略西域的情形。该图（ ）
A. 体现宋朝强化边疆治理的意图 B. 展现宋代沟通东西交往的成果
C. 可用于研究宋代地方行政区划 D. 寄托恢复汉唐故土的政治理想
5．明清时期是中华文明逐渐转型嬗变时期。下列各项中的四个关键词均属明清时期的是
A．锦衣卫、会馆、“众治”、《杏园雅集图》
B．军机处、市署、《宋论》、风力水车
C．乌里雅苏台、粉彩瓷、“致良知”、红山宫
D．紫禁城、广州十三行、《时务报》、《旌德县志》
6．1846年，上海的进口货值较前一年下降13%，1847年又减少5.4%，1848年更大幅度地下降20.1%。此后虽有回升，但极不稳定，一直到1854年还没有恢复到1845年的水平。这可用于说明，进口货值的下降（ ）
A．阻止了自然经济的解体 B．导致西方商品倾销重心转移
C．促使传统手工业的恢复 D．成为列强进一步侵华的借口
7．下表内容节选自近代山西乡村知识分子刘大鹏的《退想斋日记》，这说明当时
1913年5月8日 上年五月被贼剪发半截，恨贼为乱难当
1915年4月25日 凌晨挑灯阅本月初六日《申报》及《大共和日报》，欧洲各国仍然剧战
1915年12月6日 谁云选举法平均，满眼全为运动人，非但寡廉并鲜耻，乞求写票奉如神
1917年7月4日 午后言旋，一路之人闻宣统复辟，欣欣然色喜
A．民主共和观念深入人心 B．国内媒体客观报道一战
C．宪政民主实践遭遇挫折 D．日记主人反对清帝复辟
8．1941年初，新华社连续发表社论，号召人民团结起来反对汉奸，反对投降，反对分裂，并在皖南事变后发表《我们的抗议》等文章。受此影响，重庆各界人士、人民团体再次掀起反对卖国投降的高潮。新华社的上述举措（ ）
A．推动了敌后战场的开辟 B．维护了全民族抗战局面
C．强化了民众的民族意识 D．促进了国共两党的合作
9．新中国成立之初，周恩来提出“民间先行、以民促官”的外交策略，动员社会团体和民间组织积极开展国际交往。1952年，以喜饶嘉措为首的中国佛教界，给日本佛教界赠送药师佛像，引起日本佛教界和民间的强烈反响，史称“佛教外交”。据此可知，佛教外交
A．打破了外交的孤立局面 B．推动了中日关系正常化
C．拓展了独立外交新途径 D．根植于中日交流的传统
10．1980年《人民日报》市场调研记载，四川地区民间俗语“五更汤圆三更面”，生动描绘了个体摊贩凌晨即起、摆摊叫卖，迎合市民早间消费需求的热闹景象；而当地部分国营饮食店依旧“按点开门、准点打烊”，即便饭点顾客盈门，也绝不延长营业时间。这一现象最能反映出当时（ ）
A．个体经济已成为市场经济的主体
B．国营企业的市场主导地位发生动摇
C．区域商业发展的水平呈现显著差异
D．个体经济的灵活性更契合市场需求
11．21世纪初，中国推进“一带一路”建设，本着构建平等互利、合作共赢的“命运共同体”“利益共同体”的理念，描绘出一幅海陆交相呼应的新蓝图，开辟了沿线各国政策沟通、道路畅通、贸易联通、民心相通新途径，并开启了上海合作组织、亚投行、金砖国家领导人会议等新合作模式。这些举措旨在（ ）
A．积极推动全球治理体系的完善 B．发展与第三世界国家的关系
C．构建新型的睦邻友好合作关系 D．贯彻落实和平共处五项原则
12．在希腊化时代，通俗希腊语成为通行的混合语言，城市中的上流阶级，不管是何种出身和文化背景，都希望被人视为标准的希腊人。他们全盘模仿希腊生活方式。这一现象体现了当时（ ）
A．希腊民主政治的广泛影响 B．政权更迭带来的连锁反应
C．基督教在当地传播的需要 D．经济发展弘扬了人文精神
13．某部小说描写了一桩弑父案,以及案件的法庭审判。这是一幕关于当时人们精神的戏剧,讲述了情感和欲望信仰、理性与自由意志间的道德角斗。该作品展示-一个错综复杂的社会、家庭、道德和人性的悲剧主题。这部作品反映了
A．文艺复兴时期,对人性价值的追求 B．启蒙运动时期,对张扬个性的思考
C．产业革命时期,对社会现实的鞭挞 D．二次大战之后,对荒诞社会的迷茫
14．哥伦布到达美洲以后拟定了将印第安人运送到伊比利亚半岛、意大利等地的计划，从此贩卖奴隶成为西欧聚敛财富的重要手段；15——19世纪上半期，英国资产阶级和新贵族强占农民土地，使农民被迫沦为农场或手工工场的雇佣劳动力。这些活动（ ）
A．反映出早期殖民扩张的罪恶 B．推动了大西洋贸易的兴起
C．改变了欧美社会的族群结构 D．缘于资本主义经济的驱动
15．“我尽力向我的同胞表明：暴力不合作只能增加邪恶，既然邪恶只能靠暴力来维持，那么对邪恶不予支持，就需要完全戒除暴力”，持有此观念的政治家是（ ）
A．甘地 B．苏加诺 C．扎格鲁尔 D．桑地诺
16．20世纪90年代以来,欧洲联盟通过苏格拉底项目和达·芬奇项目等,实施欧洲跨文化教育、欧洲整合教育、语言教育,欧洲意识的教育内容也逐渐纳入成员国的学校课程之中。这些举措旨在
A．增进欧盟社会凝聚力 B．适应经济全球化趋势
C．提高欧盟国际竞争力 D．深化欧洲一体化进程
二、综合题：本大题共4小题，共52分。
17．［地理专著与国家统一］
【材料】
材料一 《元和郡县图志》写于唐宪宗元和年间（806年—820年），当时正处于藩镇割据的局面。作者在原序中所说：“ 古今言地理者，凡数十家。尚古远者或搜古而略今，采谣俗者多传疑而失实，饰州邦而叙人物，因丘墓而征鬼神，流于异端，莫切根要。至于丘壤山川，攻守利害，本于地理者，皆略而不书，将何以佐明王扼天下之吭，制群生之命，收地保 势胜之利，示形束壤制之端？”
———摘编自《百度百科：元和郡县图志》
材料二 《大清一统志》共三修，历康熙至道光五朝，展示了清朝从大乱走向大治达到鼎盛，又从鼎盛走向衰落的历史进程，蕴含着中国疆域一统之盛的理念。三藩战争结束后，每一地区均被载入一统志，以从观念上确认疆域统一，“ 奉命开馆纂修一统志书，适台湾、金门、厦门等处已属内地，设立郡县文武官员，请敕礼部，增入通志之内。” 雍正朝，完成了对“ 大一统” 理论的论证，雍正皇帝借曾静一案之机，提出“ 中外一家” ，正面批判“ 华夷之辨” ；嘉庆重修一统志，整个西北、北部地区完全纳入“ 大一统” 疆域版图之中。疆域一 统之盛的理念是对“ 大一统” 理念划时代的突破，也是“ 中国” 概念演变的重要例证。
———摘编自李金飞《清代疆域“ 大一统” 观念的变革》
【问题】
(1)根据材料一并结合所学知识，说明作者编写《元和郡县图志》的意图。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出清代纂修《大清一统志》的意义。
18．鸦片战争、甲午之役、八国联军侵华战争，都是民族之殇。对此，史学家陈旭麓说：“深重的灾难同时又是一种精神上的强击。”阅读下列材料，回答相关问题
【材料】
材料一 鸦片战争后，西方国家对中国的商品输出猛烈增加。中国进口的货物，第一是鸦片，第二是纺织品。1885年以后，棉纱和棉布的进口值超过鸦片进口值。中国出口商品仍然以传统的丝、茶为大宗。但是，丝、茶货值在出口总值中所占的比重逐步下降，其中，茶叶最为明显。
1886年以前，出口货物中茶叶占第一位。此后，中国茶叶在国际市场上受到印度、锡兰（今斯里兰卡）和日本茶叶的排挤，数量日减。19世纪70年代以后，中国对外贸易逐渐由顺差向逆差转变。
——《中国近现代经济史》
材料二 大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台，一律削平……由诸国分应主办……留兵驻守，以保京师至海通道无断绝之虞……各省督抚、文武大吏暨有司各官，于所属境内均有保平安之责，如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办。
——《辛丑条约》
材料三 当中国盛时，日本不敢与抗。咸丰庚申中英之战，败衅，英、法、俄、美并为有约之国，日本不得与……是役（甲午战争）后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制。中国乃不国矣。
——以上材料摘编自杨松《中国近代史资料选编》
材料四 日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。
——《马关条约》
【问题】
请回答：
（1）根据材料一概括鸦片战争后中国进出口贸易发生了怎样的变化？并结合所学知识分析其变化的原因。
（2）《辛丑条约》签订后帝国主义侵华进入了一个新阶段，请结合材料二加以说明。
（3）根据材料三和材料四概括指出甲午战争中国战败所造成的危害。结合19世纪末20世纪初相关史实，对“深重的灾难同时又是一种精神上的强击”这一论断加以说明。
19．阅读材料，回答问题。
【材料】
材料 日本学者汤浅光朝用定量的方式描述16—20世纪世界科学活动中心及其转移的情况，提出如果一个国家的科学成果超过全世界总数的25%，则这个国家就称为世界科学中心。1540—1960年间，世界科学中心在五个主要欧美国家转移。
——图文摘编自微博作者橙子辅导《世界科技中心模型》
【问题】
近现代世界科学中心转移的顺序如图所示。请选择图中五点中任意一点的世界科学中心，判断其所属国家，说明理由（代表性科技成就），并分析其成为世界科学中心的原因。
20．【企业家与社会治理】
材料一 18世纪中后期发轫的工业革命使大量工厂和人口集聚在英国中北部的乡村地区，促进了乡村城市化发展，形成了诸如曼彻斯特等新兴工商业中心。1835年颁布《市政改革法》后，这些工商业中心获得了自治城市的法律地位。在这之前，这些新兴工商业中心在行政上沿袭古老的教区、庄园管理体制，企业家群体中的佼佼者已经凭借经济实力在“旧体制”下掌控了地方管理机构。工厂主企业家们从事工厂管理的经验使其具备了管理教区事务的能力，担任教区职务也能抬高身份、彰显荣耀。由于工商业者是教区济贫税的主要承担者，降低济贫税率成为工商业者特别是工厂主企业家参与教区管理的主要动因。《市政改革法》将选举权保留在只占居民总数20%～25%的中产阶层手中、工厂主企业家等垄断了职位，除了主导市政委员会，还垄断了高级市政官和市长等职务。
——摘编自尹建龙《英国工业化转型时期的企业家群体与地方治理》
材料二 “乡村工业社区”是机器大工业在英国乡村地区发展的载体，也是乡村工业化发展和农村城市化的初级形态，企业家是此类社区的创建者和主宰。大多数乡村工业社区是由企业家一手建立和发展起来的，他们控制着绝大部分的资源，掌握着全部或大部分居民的“饭碗”，从某种程度上说，特别是在缺少传统政治力量——乡绅阶层的地区，这些乡村工业社区就是企业家们的“私人领地”。企业家以家长式作风管理社区的社会生活，并通过掌控公共权力和举行各种庆典活动来强化自己的权威，消除人们对工厂和机器的疑虑和抵触，强化社会对大工业及其生产、生活方式的认同。
——摘编自尹建龙《英国工业化初期的“乡村工业社区”及其治理》
（1）根据材料并结合所学，指出英国工业化转型时期企业家群体参与社会治理的原因和方式。
（2）根据材料并结合所学，分析英国工业化转型时期企业家群体参与社会治理的影响。
参考答案
1．A
2．A
3．A
4．D
5．A
6．D
7．C
8．C
9．C
10．D
11．A
12．B
13．C
14．D
15．A
16．D
17．(1)藩镇割据威胁中央集权；地理志编写杂乱错失；便于皇帝周览全国形势，扼守天下地势险要。
(2)统一的多民族国家得到巩固和发展；突破“华夷之辨”对地域、文化、民族关系的隔离，形成了前所未有的新“大一统”思想；推动了“中国”概念演变，明确了“大一统”疆域版图。
18．
（1）变化：棉纱和棉布进口增加；土特产品（茶叶）出口量减少；贸易由顺差变为逆差。变化的原因：列强获得协定关税，允许外国人到内地通商等特权；开放的通商口岸数量不断增加，便利了外国商品的大量输入；两次工业革命的进行，资本主义发展需要更多市场；国际竞争日益激烈。
（2）拆毁大沽到京师的武装，便于列强控制中国的统治中心；严控中国人民的反抗斗争使清政府彻底成为列强的工具，中国完全沦为半殖民地的深渊。
（3）危害：引发了列强瓜分中国的狂潮，大大加深了中国社会的半殖民地化（民族危机的加深）；助长了日本军国主义力量刺激了扩张野心；日本获得在通商口岸建厂的权利，资本输出方式的侵略，阻碍了中国民族资本主义的发展；大大加深了中国的半殖民地程度。说明：甲午战争客观上唤醒了国人的民族意识；推动了救亡图存运动；加快了中国近代化（现代化）进程。
19．示例一：图中2代表的世界科技中心是18世纪上半叶的英国，出现吉尔伯特、牛顿、哈维等各领域内的大师，产生《自然哲学的数学原理》等科学经典，开辟了物理学、化学、生理学等多个现代学科。
原因：英国资本主义生产方式的确立和经济的发展为科学发展奠定物质基础。资产阶级革命的成功，为英国自然科学的发展提供了制度保障。大学教育发展及教育理论的创新对科学中心向英国转移提供了巨大支撑。工业发展及技术进步为新知识的产生提供新需求及新工具。
示例二：图中4代表的世界科学中心是19世纪下到20世纪初的德国。李比希创立了有机化学、爱因斯坦提出相对论、普朗克提出量子概念，德国引领现代物理学化学发展。
原因：19世纪中期起，德国工业迅速崛起，为德国科学的崛起提供了物质基础；第二次工业革命中把科学与企业结合起来，有力地推动了物理、化学等学科的发展；德国统一后，国家对科学发展的重视，现代大学制度的建立，推动德国成为世界科学中心；受启蒙运动影响，追求理性和实用主义，促进科学发展。
20．（1）原因：经济实力的积累与地位提升；税收利益的直接驱动；传统治理体系的滞后与空缺；工厂管理经验的迁移；巩固社会认同与稳定生产秩序的需要。
方式：利用旧体制掌控地方管理机构；通过市政改革获取合法政治权力；创建并主宰“乡村工业社区”；以家长式作风进行社会管理；通过仪式和宣传强化权威。
（2）影响：推动了地方治理的近代化转型；促进了乡村工业化与城市化进程；奠定了新兴工商业城市的法律地位；积累了城市治理的实践经验；传统治理真空的填补未能根本解决社会矛盾。
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