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(共29张PPT)
第15课 完善规划 奋发有为
万事万物总是在不断变化,变化是绝对的，不变是相对的。环境在变要求在变,我们自身在发展,我们的职业生涯规划也要随之调整、不断完善。学习本课，我们将学习职业生涯规划的评价方法，学会调整、持续完善自己的职业生涯规划,脚踏实地、奋发进取，在火热的青春中放飞人生梦想,在拼搏的青春中成就事业华章!
一、明确标准，评价规划
阅读与思考
以上观点是从哪些角度评价职业生涯规划的？
思考问题
一个好的规划，就是想办法督促自己不断努力，让家人生活得更好!
我认为好的规划，就是要了解工作需要什么能力，让自己早准备。
我觉得个人规划要充分考虑国家发展需要，这样未来才能有很好的发展空间。
我觉得职业生涯规划做得再好，也要面对现实，所以做规划要尽可能符合自己、符合实际、符合趋势!
要实现职业生涯的可持续发展,必须根据国家和社会需要、自身条许变化,定期对职业生涯规划进行评价,发挥职业生涯规划对我们职业生涯发展和个人成长的促进作用。
（一）职业生涯规划的评价标准的重要性
（二）职业生涯规划的评价标准
1、职业生涯规划要符合国家需要，对社会发展有益。职业理想和职业发展目标，要立足主中国特色社会主义进入新时代的历史方位，把自己的职业生涯发展和国家经济社会发展紧密联系在一起。分析发展条件，要对区域经济所学专业对应行业的发展有清晰的认识，并从中准确把握个人职业生涯发展的机遇。
2、职业生涯规划的内容要完整，要详尽且能够具体地指导自己实施职业生涯规划的行动。评价职业生涯规划要看是否可行，规划设计的职业发展目标和计划措施等能否如期实现；要看能否促进个人实施行动，激励自己朝着规划目标努力；还要看是否考虑了未来可能的变化，是否有备选和调整方案。
阅读与思考
同学们和老师的评价，对小邓的职业生涯规划有何作用？
思考问题
学文秘专业的小邓，制订了沿“信息处理及录入员一办公室文员一高级文秘或行政助理一行政主管”路径发展的职业生涯规划。她制订的行动计划包括: 提高录入速度，熟练使用办公软件，提高文字写作能力等，还规划了考取职业资格证书的时间表。
同学们对小邓的职业生涯规划进行讨论后，认为她的职业生涯目标可行，且有具体计划，但是大家建议她增加培养时间管理能力和心理承压能力等计划。老师建议小邓关注一下与文秘相关且相近职业的信息，作为就业时的备选方案。
评价方式 评价者 评价内容 评价标准
自我评价 本人 A.自己的才能是否充分施展 B.是否对自己在企业发展、社会进步中做的贡献满意 C.是否对自己职称职务工资待遇的变化满意 D.是否对处理职业生涯发展与其他人生活的关系的结果满意 根据个人的价值观念及个人知识能力水平
家庭评价 家庭重要成员 A.是否能够理解 B.是否能够给予支持和帮助 根据家庭文化
企业评价 组织、同事 A.是否有下级、平级同事的赞赏 B.是否有上级的肯定和表彰 C.是否有职称职务提升或职务责权利范围的扩大 D.是否有工资待遇的提高 根据企业文化及企业总体经验结果
社会评价 社会舆论、 社会组织 A.是否有社会舆论的支持和好评 B.是否有社会组织的承认和奖励 根据社会文明程度和社会历史进程
（三）评价职业生涯规划的形式
360 度评价法又称全方位评价法,是由被评价者自己及与其密切相关的人，对被评价者进行全面、多角度的评价。我们可以借助这种方法对职业生涯规划进行评价。在企业,评价主体是员工本人、领导、同事、下属及服务的客户等;在学校,评价主体是学生自己、任课老师、带教师傅、同学、亲人、朋友等。
“兼听则明,偏信则暗。”360 度评价法有利于较全面、客观地进行评价,使我们尽可能发现存在的问题、潜在的优势，对我们持续完善规划、促进自身发展有重要参考作用。
同学
亲人
朋友
任课老师
学生自己
评价
主体
带教师傅
评价职业生涯规划，要依据评价标准，制订具体的评价细则。评价细则是对评价标准的细化和分解，包括发展条件、发展目标、行动计划等环节，要保持各环节的完整性、可行性、激励性和灵活性。根据评价细则，对个人职业生涯规划的内容进行逐项打分，得出评价结果。评价完成后，要认真分析评价结果，找出规划中需要改进之处，并进行有针对性的调整。
（四）职业生涯规划评价细则
中职生如何做好职业生涯规划，迈向成功人生？
明确标准评价规划评价主体具体操作职业生涯规划的评价方式职业生涯规划的评价标准外在标准内在标准符合国家需要对社会发展有益内容完整性方案详尽性目标和计划的可行性规划的激励性规划的灵活性自我评价他人评价制订评价细则得出评价结果分析评价结果
阅读与思考
上述材料反映了职业生涯发展中的哪些变化？
结合视频面对职业生涯发展中可能会遇到的变化，你计划如何应对？
思考问题
我学的是茶叶生产与加工专业，原本计划毕业后到家乡茶厂工作。这两年家乡在国家乡村振兴政策的支持下变化很大，我打算通过网络宣传和销售家乡的茶叶。虽然很多东西都要现学，但是我觉得有前途，更有意义。
我在中职学校学的是智能设备运行与维护专业，毕业后开了一家小家电维修店。一次偶然机会，有人来修无人机，我研究了几天，居然修好了!现在经常有人来修无人机，我打算系统地学习一下，想明年开个分店，专修无人机。
1、我们的职业生涯与经济社会发展密切相关。当今时代,国际形势复多变,经济全球化和社会信息化飞速发展,科学技术突飞猛进,产业构、行业结构调整加快,与之对应的职业结构、就业市场等,也快速发生着变化。
2、这些外部因素会直接影响我们的职业生涯发展。我们的业生涯发展面临的第一个外部条件变化,很可能就是毕业后就业市场变化。
（一）为什么要调整职业生涯规划
3、除了社会大环境之外,我们的个人小环境也在变。个人小环境主要包括家庭的经济状况、人际关系、父母及重要他人对我们的期望和建议。这些变化都会影响我们的职业生涯发展。
4、外部环境在变,我们自身也在变。在校读书期间,随着年龄的增加沥的增长,道德品质、知识技能、行为习惯等职业素养的提升,我们对自己、职业和社会会有更加深刻的了解和认识,对自身职业生涯的发展会有新的认识和定位。
对变化报有积极的态度，同时能接纳自己面对变化的消极情绪。具有认知灵活性能，同时从多个角度看待变化，及时发现自己在认识上的不足，并调整自己的看法。具备从变化中学习的能力，能利用变化带来的机遇。主动寻求他人的支持，包括情感支持，物质支持，信息支持等，从而顺利应对变化。对应对变化有信心，并主动寻求新的变化。面对变化要具备以下心理素质：
毕业前夕，可根据实习实训过程中的体验、求职过程中对自身条件的检验,以及职业信息和就业市场供需实际等,对职业生涯规划进行调整。从业初期,职业的实践体验、职业环境的变化、职业素养的提升等也可能促使我们调整职业生涯规划。
机遇总是青睐有准备的人。只有认真学习,提升自身的能力和素质才能把握时机，审慎灵活地调整和完善我们的职业生涯规划
有助于落实职业发展过程中的具体措施是个人更好的调整职业发展的目标和方向有利于及时做出具体的改进计划帮助遇见职业发展过程中的中的重点更加全面的认识自我0302010405（二）职业生涯规划调整的意义
阅读与思考
小许的职业生涯规划发生了怎样的变化？他是如何调整的？
小许的经历对你有哪些启示？
思考问题
小许学的是艺术设计与制作专业，原来的规划是毕业后去企业做网页设计。2019 年，小许和同学们参加助力脱贫攻坚的志愿活动时，发现村民们在做农产品的网络直播售货，但粉丝数量很少，农产品销量并不乐观。小许运用自己所学专业知识和技能，向村民们分享了自己的直播创意和互动技巧等，并帮助村民们拍摄制作农产品展示视频。在小许和同学们的热心帮助下，农产品的销量有了明显提高，他们也受到村民们的好评。
这段经历让小许对直播销售产生了浓厚的兴趣，他调整了自己的职业生涯规划，决定毕业后从事短视频运营工作，并且计划在毕业 5 年内创立自己的工作室，从事直播销售工作。小许为了新的职业生涯目标,自学了很多短视频拍摄和剪辑方法，毕业时他顺利成为一名有较好业绩的互联网营销师。
（三）调整职业生涯规划的步骤
单击此处添加文本内容，简明阐述观点。根据需要可增减文字，以便观者理解您的思想。
调整职业生涯规划,首先要重新剖析自身条件,掌握自身条件的变化及其在职业实践中检验的结果,确定“我能做好什么”。
其次,要重新评估职业生涯发展机会,对求职、从业环境进行再分析,评估职业生涯的机遇和挑战,明确“什么可以做”。
再次,修正职业生涯目标,在重新剖析自身条件和职业生涯发展机会的基础上,对新目标进行再确认,对职业生涯长期目标、中期目标和近期目标进行调整,审视“我为什么做”。
最后,修正行动计划,根据修正后的职业生涯目标制定新的行动计划,审视“我应该怎么做”。
（四）调整职业生涯规划的方法
“一分规划，九分落实。”只有树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，奋发有为，开拓进取，才能让美好的蓝图化为明天的现实，使自已成为有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的高素质技术技能人才，成为大有希望、大有作为的人。
中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。我们要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真!
成功=明确目标+详细计划+马上行动+检查修正+坚持到底

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