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第9课友好相处 学会合作
欣赏一首歌颂友谊的歌曲，你脑海中浮现出了谁？他和你是什么关系？
有人说，一位快乐的朋友就像阳光普照的一天，把光亮流泻在周围的一切上。
请用一句话比喻，同学像什么？
如：同学像寒冬的炭火。
和谐的同学关系是我们心理健康和个人发展的有力保障，有助于满足我们归属和交往的心理需要，促进个人发展。
一、相伴相助，融洽相处
阅读与思考
和同学讨论问题
和同学一起参加厨艺比赛
帮同学打水
说说构成和谐同学关系的作用。
1、和谐的同学关系是我们心理健康和个人发展的有力保障。
2、谐的同学关系有助于满足归属和交往的心理需要。我们都希望得到集体的接纳和认可,同学的陪伴和支持。
3、和谐的同学关系促进个人发展。“独脚难行。孤掌难鸣”,个人的发展离不开他人的帮助。和谐的同学关系有助于发展我们的社会交往能力。
（一）和谐同学关系的作用
同伴关系良好能促进青少年社会化的发展，为青少年获得成熟的社交技能提供重要机会，是青少年获得安全感、归属感和社会支持的重要来源，有利于青少年自我概念的形成和健康人格的发展。
同伴关系不良会影响青少年的学校适应，如学业失败、情绪失调、问题行为等；也会在 一定程度上影响青少年成年后的人际关系、心理健康等。
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同伴关系的影响
(二)良好同学关系的方法
1、提升自身修养
2、学会认真倾听
3、善于有效沟通
4、正确处理矛盾
小赵最近在实习，每天晚上回来都说太累了，把袜子扔在床底下，脚也不洗，直接睡觉。他想等周末有空时再把所有袜子一起洗了。
小李住在小赵的下铺，有一天，他实在忍不住了，跟小赵说：“你再把臭袜子往床底下塞，我就把它们扔垃圾桶里！”
情境1
思考：你认为小李的表达方式合适吗？
如果你是小赵，你会怎么做？
小李应该用真诚的态度有效沟通，小赵应提高自身修养。
一般来说，人际交往中受欢迎的人，大多具有真诚、友善、可靠、开朗、乐观等特点。在与同学的相处中，要通过不断学习，提高自身涵养，有意识的培养良好的个性品质；要从点滴细节做起，注意交往礼仪，如仪容整洁，仪表端庄，礼貌待人等。
1、提升自身修养。
类型 具体表现
受欢迎型 在交往中积极主动，且常常表现出友好、热情的交往行为，受到大多数同学的接纳、喜爱，在同学中有较高的影响力。
被拒绝型 常常采取不适宜的交往方式，被多数同学排斥、拒绝，在同学中影响力较低。
被忽视型 在交往中表现得害羞、退缩或回避，无法融入同伴群体，被大多数同学忽视。
一般型 介于受欢迎型和被拒绝型之间，同学对他们既不特别喜爱，也不特别排斥。
矛盾型 既被一些同学喜爱、接纳，同时也被一些同学排斥、拒绝。
青少年在群体中的同伴关系有不同的类型
你属于哪种类型？
小许和小杨原本是好朋友。临近高考了，小许学习很刻苦，而小杨最近上课不是睡觉就是走神。小许很为小杨着急，他决定跟小杨谈谈，让他好好学习，可是没说几句，小杨就很不高兴了，生气地说：“你学习好就可以高高在上的说教我了吗？”小许心里很委屈，但是又怕再惹小杨不高兴，于是他们疏远了。
情境2
思考：为什么友谊翻船了？如果你是小许，你会怎么做？
学会倾听：小许该倾听小杨突然厌学的原因，小杨该倾听小许的建议。
认真倾听他人说话，可以让他人感受到尊重和重视，使人际关系更融洽。在倾听时需要注意细节。听他人说话，应精力集中、表情专注，有目光交流；可以用微笑表达自己友好的态度，用点头表明对对方的认同和鼓励。
2、学会认真倾听。
有效沟通有利于增进了解、消除误会、建立信任。要勇于表达自己的态度和见解，清晰准确地表达自己的想法和需求，确保对方领会，避免造成不必要的误会。要充分考虑对方的感受，注意对方的反应，及时调整沟通的措辞和语气，避免出口伤人。
3、善于有效沟通。
看场合，再拒绝。私下拒绝比当众拒绝好，以免使对方觉得没面子。如果无法避开他人，最好事后找机会解释。
学会说“不”
先肯定，再拒绝。态度友善，先给予肯定再拒绝能减轻对方被拒绝后的不良感受。
先解释，再拒绝。在拒绝之前真诚的说出自己的苦衷，告诉对方拒绝的理由，同时表达歉意。
拒绝时要明确、果断，不要模棱两可、犹豫不决。如有必要，拒绝后可以提出替代性方案。
有效沟通不是对别人的一味迁就。有时,学会说“不”,是对自己和他人更加负责。当然,在拒绝他人时,需要注意一些技巧。
想找没有毛病的朋友，那你就交不到朋友
青春分享会
你和朋友闹过矛盾吗？
你是如何化解矛盾的？
在与同学交往的过程中，还可能存在不和谐的现象。当与同学发生矛盾时，要尽快平复情绪，冷静分析原因。既从自身找原因，反思自己的言行或行为是否不当；也要换位思考，尽量体谅对方的难处。找到原因后，应主动寻求沟通。是自己的错误，就要勇于承认并真诚道歉；是对方的问题，则要心平气和、积极沟通、以理服人。对于自己无法解决的矛盾，可以寻求老师、家长或其他同学的帮助。
4、正确处理矛盾。
提升自身修养
学会认真倾听
进行有效沟通
正确处理矛盾
良好的同学关系需要积极建立和维系，我们要
万人迷水豚
水豚有群居的生活习性，性格温和，喜欢吃草，乐于助“人”，很多动物都愿意和它做朋友，不管是在动物园还是野外，你经常可以看到不同的动物骑坐在它的身上，优哉游哉，甚至连鳄鱼，也和它相聚甚欢，就更别说狗狗、乌龟、鹿什么的了。
你知道什么动物朋友最多吗？
李白和汪伦
管仲和鲍叔牙
伯牙和钟子期
你知道下列古人的神仙友情故事？
在快乐时，我们要学会和朋友分享。在悲伤时，我们需要朋友的陪伴，要在茫茫人海中把握友谊的缘分，维系朋友间的深情厚谊。那维系朋友间的深厚情谊我们需要怎么做呢？
割席断交
东汉时，管宁与华歆是同窗好友。一天，两人同在园中锄草，看见地里有片金子，管宁继续挥动锄头，和看到瓦砾一样没有区别，华歆则捡起金子后又扔掉。又一天，两人一起读书时，有位达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，继续读书，华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己志向不同，便割席分坐，不再以华歆为友。
读一读
管宁的交友原则是什么？
择善而交
在成长的道路上，我们会遇到很多人，有的真诚善良，让我们充分信任；有的德才出众，让我们如沐春风；也有的自私自利、言行不一，给我们带来困扰。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友对我们的成长具有潜移默化的影响，要慎重选择朋友，择善而交，多结交志同道合的朋友。
1、择善而交
友谊的维系要以友爱互助为原则。当一方需要帮助时，另一方要给对方提供力所能及的帮助。这种帮助可以是物质的也可以是精神的，可以是体力的也可以是脑力的。要与人为善，乐于帮助别人。同时，当自己遇到问题时，也要善于求助他人。“赠人玫瑰,手留余香",助人者也会感觉很快乐。
2、友爱互助
共情包容，友爱互助
看视频，总结管仲和鲍叔牙的交友之道？
朋友之间朝夕相处，不可避免的会产生冲突。如果斤斤计较，往往不欢而散，甚至与朋友分道扬镳。如果宽容大度，体谅对方，就会让朋友之间的不快随风而去。共情包容不代表软弱、怯懦。相反，它是有度量的表现。共情包容是有益的润滑剂，能“化干戈为玉帛”让友谊更长久。
3、共情包容
初级共情是通过积极倾听，了解对方的内心体验和想法，并反馈给对方。例：知道你很努力，但是比赛结果还是不太理想，我能理解你现在的痛苦。高级共情02初级共情01高级共情是在积极倾听的基础上表明自己的态度来影响对方。例：我理解你的感受，但为班集体争光，你已经尽力做了能做的一切，我想同学们也会这么想的。共情伯牙绝弦
春秋战国时期的伯牙善于弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说：“这琴声简直就像巍峨的高山屹立在我面前！”伯牙心里想到流水，钟子期又说：“这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确道出他的心意。钟子期去世后，伯牙认为再也找不到知音了。于是，他把心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。
读一读
总结伯牙和钟子期为什么能成为挚友？
志同道合
志趣相投、目标一致的朋友才能一路同甘共苦、相互扶持、共同进步。志同道合是友谊的最高境界。志同道合的朋友有着共同的价值观和一致的奋斗目标，互相帮助，彼此激励，共同进步。志同道合的友谊，更经得起时间的考验和风雨的洗礼。
4、志同道合
交友之道
共情
包容
友爱
互助
择善
而交
志同
道合
想一想：《西游记》里师徒四人算不算一个集体？
他们的共同目标是什么？
他们最终取得真经是谁的功劳？
大雁南飞
蚂蚁搬家
大雁和蚂蚁是如何分工合作完成任务的
团队的分工合作给你哪些启发
团队合作
明确目标，融入团队
发挥所长，分工合作
乐于付出，共同进步
团队是有共同目标的，南飞的大雁，迁徙是他们的共同目标。对于我们而言，当进行班级课间操评比时，班级是一个团队；当课堂进行小组活动时，小组是一个团队；当举行宿舍卫生比赛时，宿舍是一个团队。作为团队中的一员，要把个人行动融入团队目标，和团队成员一起为了实现目标而努力，凭借集体的力量实现合作共赢。
1、明确目标，融入团队
观察图片，你认为图片中的鸟、虾、鱼能把小车拉到指定位置吗？团队并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
团队不同于个体，团队要求成员之间分工合作，各司其职。在团队中，每个人都不可能十全十美，但是都会有自己的闪光。团队成员需要了解自身长处在团队任务中，积极参与、发挥所长，勇于担当。团队成员各有所长，优势互补，才能形成合力高效协作。
2、发挥所长，分工合作
有共同的目标
重视行动和结果
有强烈的责任感
有良性冲突
相互信任
团队合作的基础
团队合作的情感保障
发现问题和解决问题的契机
行动力的源泉
目标达成的关键
团队合作的要素
“人心齐，泰山移”，个人的力量是有限的，只有积极融入团队，才能得到更好的发展。一只大雁即使拥有再强健的体魄，也难以独自到达雁群所能到达的地方。个人目标的实现依赖团队目标的达成，团队目标只有通过团队成员共同努力才能实现。团结就是力量，团结才能胜利。在团队中既要注重充分发挥个人所长，又要顾全大局，乐于付出，只有这样才能充分依靠和发挥团队的力量，实现个人和团队的共同发展。
3、乐于付出，共同进步
在成长的道路上，我们要慎重选择朋友，择善而交，多结交志同道合的朋友。在与朋友相处的过程中，我们要以友爱互助为原则；当产生冲突时，要学会共情与包容，化干戈为玉帛，让友谊更长久。

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