资源简介 2026年浙江省中考数学模拟试卷五一、选择题(每题3分,共30分)1.若⊙O内有一点P,点P到圆心O的距离为5,则⊙O的半径r可以是( )A.3 B.4 C.5 D.62.如图,将△ABC绕点A顺时针旋转40°得到△ADE,点B的对应点D恰好落在边BC上,则∠B为( )A.75° B.55° C.40° D.70°3.如图,已知折扇骨柄长OA为30cm,折扇完全张开时∠AOB的度数为120°,此时弧AB 的长是( )A.10πcm B.20πcm C.150πcm D.300πcm4. 已知 ab>0,一次函数y= ax+b与反比例函数 在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )A. B.C. D.5.我国古代数学著作《九章算术》中有这样一个问题:今有垣高九尺,瓜生其上,蔓日长七寸;弧生其下,蔓日长一尺,问几何日相逢 瓜、瓠各长几何 大意是:已知墙高9尺,长在墙头的瓜蔓每天向下长7寸;同时,长在墙下的胡芦每天向上长1尺,问经过多少天两蔓相遇,此时瓜蔓、葫芦蔓的长度各为多少 (注:1尺=10寸)设两蔓相遇时瓜蔓的长度为x寸,葫芦蔓的长度为y寸,则下列方程组正确的是( )A. B.C. D.6.如图,正方形 ABCD中, AB=3,点 E, F分别在边 AB, CD上, ∠EFD=60°.将四边形 EBCF沿 EF折叠得到四边形 EB' C' F,且点 B'恰好在 AD边上,连结 EC' ,则 EC'的长是( )A.4 B. C. D.7.如图,AB为半圆O的直径,C为AB延长线上一点,CD切半圆于点D,AE⊥CE于点E,交半圆于点F,已知AE=6, CE=8,则OD的长为( )A. B.4 C. D.8.如图,在△ABC中,分别以点A,C为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点D,E,作直线DE与BC交于点F,连结AF.若AB=6,BC=7,则△ABF的周长为( )A.13 B.14 C.15 D.169.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A,C分别在x轴、y轴的正半轴上,顶点B在反比例函数0)的图象上,P是矩形OABC内的一点,连结PO,PA,PB,PC,若图中阴影部分的面积为10,则k为( )A.10 B.15 C.20 D.2510.我们约定:在平面直角坐标系中,与轴有交点的函数称为“零点函数”,交点的横坐标称为“零点”.例如:函数与轴的交点坐标是,所以函数是“零点函数”, 是该函数的“零点”.则下列结论正确的是( )①对于反比例函数,存在实数使得该函数是零点函数;②对于一次函数,不论为何值,该函数始终存在唯一的零点;③若二次函数的两个零点互为相反数,则且;④若二次函数的两个零点为,,且,则A.①② B.③④ C.②③ D.②④二、填空题(每题3分,共18分)11. 若点(m,n)在直线y=-2x+4上, 则代数式2m+n-1的值是 。12. 如图,是五边形的4个外角,若,则 .13.设 x1, x2是方程 的两个根,则14.不透明袋子中装有13个球,其中有3个红球、4个黄球、6个绿球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机取出1个球,则它是绿球的概率为 .15. 如图①是一台手机支架,图②是其侧面示意图,AB,DC可分别绕点A,B转动,当AB, DC转动到∠BAE=60°, ∠ABC=45°时,点E在DC的延长线上,若AE=10cm,则AB= cm。16.小明在数学活动课上制作了两张卡片:一张是正方形ABCD,其中点 O是正方形对角线的交点,另一张是等腰直角三角形 BPQ,且 BQ=BC=4.他将三角形卡片的一个顶点固定在正方形的顶点 B 处,然后绕着点 B 逆时针旋转三角形.当他旋转到某个角度时,发现三角形卡片的另外两个顶点 P,Q与正方形的一个顶点 D 恰好三点共线.此时 DQ的长度为 .三、解答题(17-21每题8分,22-23每题10分,24题12分,共72分)17.计算:18.解分式方程:19.以下是某同学计算 的部分过程:第一步第二步第三步=……老师在批改这道题时,发现了其中的错误。(1)上述解题过程中,从第 步开始出现错误;(2)请你给出正确的解答过程并求出当a=-3时分式化简后的值.20. 已知O是坐标原点, A, B的坐标分别为(3,0), (2,2)。(1)把△OAB绕点O逆时针方向旋转90°得到△ODE,请在坐标系中作出△ODE;(2)在y轴的左侧以O为位似中心作△OAB的位似图形 使新图与原图的相似比为2:1;(3)直接写出△OA1B1的面积为 。21.2024年,教育部先后印发对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理的通知,简称五项管理,是教育部旨在推进立德树人,促进学生身体健康、全面发展的重大举措.成都立格实验学校高度重视并积极推进五项管理.为了解立格学子手机使用情况,学校调查了部分学生寒假每天手机使用平均时长.根据调查结果,绘制出如下的统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:(1)参加这次调查的学生人数为______,图①中 m的值为______;(2)求参与调查的这组学生手机使用平均时长为4小时的圆心角度数;(3)通过调查分析发现,手机使用时长和学习成绩成负相关,为此,学校准备在参与调查的每天手机使用平均时长为1小时的四位同学(三男一女)中任选两位同学在全校做分享交流,请用列表或画树状图的方法,求选中两男的概率.22.在中,,平分,于,,点是边的中点,连接,交于点,连接.(1)求证:;(2)求证:;(3)求的度数.23.为了进一步抓好“三农”工作,助力乡村振兴,某经销商计划从建档贫困户家购进A,B两种农产品.已知购进A种农产品3件,B种农产品2件,共需660元;购进A种农产品4件,B种农产品1件,共需630元.(1)A,B两种农产品每件的价格分别是多少元?(2)该经销商计划用不超过5400元购进A,B两种农产品共40件,且A种农产品的件数不超过B种农产品件数的3倍.如果该经销商将购进的农产品按照A种每件160元,B种每件200元的价格全部售出,那么购进A,B两种农产品各多少件时获利最多?24.如图1,△ABC中,AB=AC,P为BC中点,点D在AB上(不与A,B重合),过点D作DM⊥BC,垂足为M,连结CD,过CD的中点E作EN⊥BC,垂足为N.(1)若BC=8,当D为AB中点时,求PM的长.(2)求的值.(3)如图2,连结AE,过点E作EQ⊥AE交DM于点Q,连结BQ,求证:QB=QD.答案解析部分1.【答案】D【知识点】点与圆的位置关系【解析】【解答】解:∵点P在O内且点P到圆心O的距离为5,∴r>5故答案为:D.【分析】根据点与圆的位置关系判断得出即可.2.【答案】D【知识点】三角形内角和定理;旋转的性质;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:∵将△ABC绕点A顺时针旋转40°得到△ADE,点B的对应点D恰好落在边BC上∴∠BAD=40°,AD=AB∴故答案为:D【分析】根据旋转性质可得∠BAD=40°,AD=AB,再根据等边对等角及三角形内角和定理即可求出答案.3.【答案】B【知识点】弧长的计算【解析】【解答】解:由题意可得,弧AB的长为故选:B.【分析】根据弧长公式计算即可.4.【答案】A【知识点】反比例函数的图象;一次函数图象、性质与系数的关系【解析】【解答】解:∵ab>0①当a>0,b>0时一次函数y= ax+b图象经过一,二,三象限,y随着x的增大而增大反比例函数经过一,三象限,A正确,C错误②当a<0,b<0时一次函数y= ax+b图象经过二,三,四象限,y随着x的增大而减小反比例函数经过二,四象限,B,D错误故答案为:A【分析】根据一次函数,反比例函数的图象与系数的关系分类讨论即可求出答案.5.【答案】D【知识点】列二元一次方程组【解析】【解答】解: ∵1尺=10寸,∴高9尺就是90寸,所以故选: D.【分析】设两蔓相遇时瓜蔓的长度为x寸,葫芦蔓的长度为y寸,根据两蔓相遇时,它们的长度之和等于高度90寸,两蔓生长天数相同来列出方程求解.6.【答案】B【知识点】含30°角的直角三角形;勾股定理;正方形的性质;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是正方形∴AB∥CD,∠A=90°∴∠EFD=∠BEF=60°∵将四边形 EBCF沿 EF折叠得到四边形 EB' C' F,且点 B'恰好在 AD边上∴∠BEF=∠FEB'=60°,BE=B'E∴∠AEB'=180°-∠BEF-∠FEB'=60°∴∠AB'E=90°-∠AEB'=30°∴B'E=2AE设BE=x,则B'E=x,AE=3-x∴2(3-x)=x解得:x=2由折叠性质可得,B'E=2,B'C'=3∴故答案为:B【分析】根据正方形性质可得AB∥CD,∠A=90°,则∠EFD=∠BEF=60°,根据折叠性质可得∠BEF=∠FEB'=60°,BE=B'E,再根据补角可得∠AEB',再根据直角三角形两锐角互补可得∠AB'E,根据含30°角的直角三角形性质可得B'E=2AE,设BE=x,则B'E=x,AE=3-x,根据边之间的关系建立方程,解方程可得x,由折叠性质可得,B'E=2,B'C'=3,再根据勾股定理即可求出答案.7.【答案】C【知识点】切线的性质;解直角三角形—三边关系(勾股定理);相似三角形的性质-对应边;相似三角形的判定预备定理(利用平行)【解析】【解答】解:设圆的半径为r,∵ AE⊥CE , AE=6, CE=8,∴,∴OC=10-r,又∵ CD切半圆于点D,∴OD⊥CE,∴OD∥AE,∴△CDO∽△CEA,∴,即,解得,故答案为:A.【分析】根据勾股定理求出AC长,然后根据切线可得OD∥AE,即可得到△CDO∽△CEA,再根据对应边成比例解答即可.8.【答案】A【知识点】线段垂直平分线的性质;尺规作图-垂直平分线【解析】【解答】解:由尺规作图可知:DE是线段AC的垂直平分线,∴AF=CF,∵AB=6,BC=7,∴△ABF的周长=AB+BF+AF=AB+BF+CF=AB+BC=6+7=13,故答案为:A.【分析】根据尺规作图得到DE是线段AC的垂直平分线,根据线段垂直平分线的性质得到AF=CF,再根据三角形周长公式计算即可.9.【答案】C【知识点】反比例函数系数k的几何意义;矩形的性质【解析】【解答】解:设点的坐标为,∵点在反比例函数上,∴,由题意可得矩形的面积为,阴影部分面积为矩形面积的一半,∴,∴,∴.故答案为:20.【分析】 设点的坐标为,根据矩形面积与反比例函数的几何意义得到k=ab,根据题意得到阴影部分面积为矩形面积的一半解答即可.10.【答案】D【知识点】一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理);反比例函数的概念;二次函数图象与坐标轴的交点问题;一次函数图象与坐标轴交点问题;一元二次方程的求根公式及应用【解析】【解答】解:①∵反比例函数与x轴不相交,∴不存在零点,∴不存在实数使得该函数是零点函数;∴①不正确;②∵时,,∴一次函数的零点为;∴②正确;③设二次函数与x轴的两个交点为,∵二次函数的两个零点互为相反数,∴,∴且互为相反数;∴③不正确;④∵二次函数的两个零点为,,∴,∴,∵,∴,∴.∴④正确.故选:D.【分析】① 双曲线与坐标轴没有交点,故结论错误;② 一次函数始终交x轴于点,故结论正确;③ 若抛物线存在两个零点,则关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,即,若两根互为相反数,则且,即a、c异号,由于a的符号未知,故结论错误;④ 由题意知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,因为,则由根与系数关系知,所以,故结论正确.11.【答案】3【知识点】求代数式的值-整体代入求值;一次函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解:由条件可得 2m+4=n,∴2m+n=4,∴2m+n 1=4 1=3,故答案为:3.【分析】将点(m,n)代入直线解析式,得到2m+n=4,再整体代入计算求值即可.12.【答案】【知识点】多边形内角与外角;多边形的外角和公式13.【答案】-1【知识点】一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理);求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:∵ x1, x2是方程 的两个根∴∴故答案为:-1【分析】根据二次方程根与系数的关系可得,再整体代入代数式即可求出答案.14.【答案】【知识点】概率公式;简单事件概率的计算【解析】【解答】解:袋子中绿球的个数为6,球的总数为13,所以抽到绿球的概率为,故答案为:.【分析】根据概率公式解答即可.15.【答案】【知识点】含30°角的直角三角形;等腰直角三角形;直角三角形的两锐角互余【解析】【解答】解:过点E作EF⊥AB,垂足为F∴∠AFE=∠BGE=90°∵∠BAE=60°∴∠AEF=90°-∠BAE=30°∵AE=10cm∴∵∠ABC=45°∴∠BEF=90°-∠ABC=45°∴∠ABC=∠BEF=45°∴∴故答案为:【分析】过点E作EF⊥AB,垂足为F,根据直角三角形两锐角互余可得∠AEF,再根据含30°角的直角三角形性质可得AF,EF,根据等腰直角三角形性质可得,再根据边之间的关系即可求出答案.16.【答案】或【知识点】勾股定理;正方形的性质;旋转的性质【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,是等腰直角三角形,将三角形卡片的一个顶点固定在正方形的顶点B处,然后绕着点B逆时针旋转三角形,∴三角形BPQ可视为 绕着点B逆时针旋转得到的,由勾股定理得:由旋转性质得:当点Q在线段PD上,如图1所示;则点Q在线段DP的延长线上,如图2所示;综上,DQ的长为 或故答案为:或.【分析】分为点Q在线段PD上;点Q在线段DP的延长线上两种情况,利用正方形的性质得到△BOC是等腰直角三角形,再根据旋转的性质和勾股定理求出PD长,再根据线段的和差解答即可.17.【答案】解:原式=3【知识点】零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数的混合运算【解析】【分析】先根据零指数幂、特殊角的三角函数值、算术平方根的定义、负整数指数幂的运算法则计算,再合并即可.18.【答案】解:等式两边同时乘(x+3)(x-3)得: 2(x+3)-(x-3)=0,解得x=-9经检验,x=-9是分式方程的解,∴原方程的解为x=-9.【知识点】去分母法解分式方程【解析】【分析】分式方程两边同时乘以(x+3)(x-3),化为整式方程,求出整式方程的解并检验解答即可.19.【答案】(1)二(2)解:原式当a=-3时 原式【知识点】分式的混合运算;分式的化简求值-直接代入【解析】【分析】(1)根据分式的运算法则即可求出答案.(2)根据分式的混合运算化简,再将a值代入即可求出答案.20.【答案】(1)解:见解析;如图, 把△OAB绕点O逆时针方向旋转90°得到△ODE, △ODE即为所求;(2)解:见解析;如图,在y轴的左侧以O为位似中心作△OAB的位似图形△OA1B1,使新图与原图的相似比为2:1, △OA1B1即为所求:(3)12【知识点】三角形的面积;作图﹣位似变换;坐标与图形变化﹣旋转;作图﹣旋转;坐标与图形变化﹣位似【解析】【解答】解:(3)△OA1B1的面积为故答案为:12【分析】(1)根据旋转性质作图即可.(2)根据位似图形性质即可求出答案.(3)根据三角形面积即可求出答案.21.【答案】(1)40人;15(2)解:,答:参与调查的这组学生手机使用平均时长为4小时的圆心角度数为;(3)解:画树状图如下:共有12种等可能的结果,其中选中两男的结果有6种,选中两男的概率为.【知识点】扇形统计图;条形统计图;用列表法或树状图法求概率【解析】【解答】解:(1)参加这次调查的学生人数为人,∴,,故答案为:40人;15;【分析】(1)根据总人数=每天使用手机为2小时的人数10所占的百分比;根据百分比m=每天使用手机为4小时的人数调查的总人数,计算即可解答;(2)根据圆心角度数=手机使用平均时长为4小时的百分比,计算即可解答;(3)画出树状图得到共有12种等可能的结果,然后再根据概率公式计算即可解答.(1)解:参加这次调查的学生人数为人,∴,,故答案为:40人;15;(2)解:,答:参与调查的这组学生手机使用平均时长为4小时的圆心角度数为;(3)解:画树状图如下:共有12种等可能的结果,其中选中两男的结果有6种,选中两男的概率为.22.【答案】(1)证明:∵,平分,∴,∴∠CEF=90°,∵,∴∠BFD=90°,∵∠ECF+∠CEF+∠CFE=∠BFD+∠FDB+∠FBD=180°,∴,在和中,∵,∴.(2)证明:∵,∴,∵,平分,∴,∴,∴.(3)解:∵,∴△BCD为等腰三角形,∵,∴,∴是等腰三角形,∴,∵平分,∴,∵,点是边的中点,∴,∴,∴,∴.【知识点】等腰三角形的判定与性质;等腰直角三角形;三角形全等的判定-ASA;全等三角形中对应边的关系;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】(1)由等腰三角形的三线合一得,再证,然后利用证明即可;(2)由(1)可得,进而得出,由等腰三角形的性质得,得,即可得出结论;(3)先说明是等腰三角形,则∠,,则,再由直角三角形的性质得的度数.(1)∵,平分,∴,∵,∴,,∴,在和中,,∴(2)∵,平分,∴,∴,由(1)知:,∴,∴(3)∵,∴,∵,∴是等腰三角形,∴,∵平分,∴,∵,点是边的中点,∴,∴,∴,∴.23.【答案】(1)解:设种农产品每件的进价是元,种农产品每件的进价是元,根据题意得:,解得:,答:种农产品每件的进价是120元,种农产品每件的进价是150元;(2)解:设购进件种农产品,则购进件种农产品,根据题意得:,解得:.设购进的、两种农产品全部售出后获得的总利润为元,则,即,,随的增大而减小,当时,取得最大值,此时.答:当购进20件种农产品、20件种农产品时,获利最多.【知识点】二元一次方程组的实际应用-销售问题;一次函数的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设种农产品每件的进价是元,种农产品每件的进价是元,根据题中的两个相等关系“3件A种农产品的费用+2件B种农产品的费用=660,4件A种农产品的费用+1件B种农产品的费用=630”列出关于x、y的二元一次方程组,解方程组即可求解;(2)设购进件种农产品,则购进件种农产品,根据题中的两个不等关系“A种农产品的件数≤B种农产品件数的3倍,m件种农产品的费用+(40-m)件B种农产品的费用≤5400”列出关于m的一元一次不等式组,解不等式组求出m的范围,设购进的、两种农产品全部售出后获得的总利润为元,根据总利润=m件种农产品的利润+(40-m)件B种农产品的利润可得总利润w与m之间的函数关系式,然后由一次函数的性质即可求解.(1)解:设种农产品每件的进价是元,种农产品每件的进价是元,根据题意得:,解得:,答:种农产品每件的进价是120元,种农产品每件的进价是150元;(2)解:购进件种农产品,则购进件种农产品,根据题意得:,解得:.设购进的、两种农产品全部售出后获得的总利润为元,则,即,,随的增大而减小,当时,取得最大值,此时.答:当购进20件种农产品、20件种农产品时,获利最多.24.【答案】(1)解:连结AP,如图.因为AB=AC,P为BC中点,所以AP⊥BC.因为DM⊥BC,D为AB中点,所以DM∥AP,所以BM=MP=2(2)连结AP,由(1)知BP=PC,同理得MN=CN.设PN=a,MP=b,则NC=MN=a+b,BP=PC=PN+NC=2a+b,所以BM=BP-MP=2a,所以(3)证明:连结AQ,延长QE至点F,使FE=QE,连结AF,CF,分别过点F,Q作FH⊥AC于点H,QI⊥AB于点I,在AH上取点G,使FG=FC. 因为AE⊥QE,所以AQ=AF.因为E为CD中点,所以DE=EC,∠DEQ=∠CEF,所以△DEQ≌△CEF,所以DQ=CF=FG,∠DQE=∠CFE,所以DQ∥CF.由DM⊥BC,AB=AC,FG=FC,所以∠ABC=∠ACB,所以∠QDI=∠FCH=∠FGH,所以△QDI≌△FGH,所以QI=FH,则Rt△QAI≌Rt△FAH,所以∠QAI=∠FAH,所以△QAB≌△FAC,所以QB=FC,所以QB=QD【知识点】三角形全等的判定;等腰三角形的性质;两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例【解析】【分析】(1)根据平行线分线段成比例定理解答即可;(2)设,表示BP长,然后根据线段的和差表示BM长,求出比值解答即可;(3)连结AQ,延长QE至点F,使FE=QE,连结AF,CF,分别过点F,Q作FH⊥AC于点H,QI⊥AB于点I,在AH上取点G,使FG=FC.根据SAS得到△DEQ≌△CEF,即可得到DQ=CF=FG,∠DQE=∠CFE,再依次证明△QDI≌△FGH,Rt△QAI≌Rt△FAH,△QAB≌△FAC,证明结论即可.1 / 12026年浙江省中考数学模拟试卷五一、选择题(每题3分,共30分)1.若⊙O内有一点P,点P到圆心O的距离为5,则⊙O的半径r可以是( )A.3 B.4 C.5 D.6【答案】D【知识点】点与圆的位置关系【解析】【解答】解:∵点P在O内且点P到圆心O的距离为5,∴r>5故答案为:D.【分析】根据点与圆的位置关系判断得出即可.2.如图,将△ABC绕点A顺时针旋转40°得到△ADE,点B的对应点D恰好落在边BC上,则∠B为( )A.75° B.55° C.40° D.70°【答案】D【知识点】三角形内角和定理;旋转的性质;等腰三角形的性质-等边对等角【解析】【解答】解:∵将△ABC绕点A顺时针旋转40°得到△ADE,点B的对应点D恰好落在边BC上∴∠BAD=40°,AD=AB∴故答案为:D【分析】根据旋转性质可得∠BAD=40°,AD=AB,再根据等边对等角及三角形内角和定理即可求出答案.3.如图,已知折扇骨柄长OA为30cm,折扇完全张开时∠AOB的度数为120°,此时弧AB 的长是( )A.10πcm B.20πcm C.150πcm D.300πcm【答案】B【知识点】弧长的计算【解析】【解答】解:由题意可得,弧AB的长为故选:B.【分析】根据弧长公式计算即可.4. 已知 ab>0,一次函数y= ax+b与反比例函数 在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )A. B.C. D.【答案】A【知识点】反比例函数的图象;一次函数图象、性质与系数的关系【解析】【解答】解:∵ab>0①当a>0,b>0时一次函数y= ax+b图象经过一,二,三象限,y随着x的增大而增大反比例函数经过一,三象限,A正确,C错误②当a<0,b<0时一次函数y= ax+b图象经过二,三,四象限,y随着x的增大而减小反比例函数经过二,四象限,B,D错误故答案为:A【分析】根据一次函数,反比例函数的图象与系数的关系分类讨论即可求出答案.5.我国古代数学著作《九章算术》中有这样一个问题:今有垣高九尺,瓜生其上,蔓日长七寸;弧生其下,蔓日长一尺,问几何日相逢 瓜、瓠各长几何 大意是:已知墙高9尺,长在墙头的瓜蔓每天向下长7寸;同时,长在墙下的胡芦每天向上长1尺,问经过多少天两蔓相遇,此时瓜蔓、葫芦蔓的长度各为多少 (注:1尺=10寸)设两蔓相遇时瓜蔓的长度为x寸,葫芦蔓的长度为y寸,则下列方程组正确的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】列二元一次方程组【解析】【解答】解: ∵1尺=10寸,∴高9尺就是90寸,所以故选: D.【分析】设两蔓相遇时瓜蔓的长度为x寸,葫芦蔓的长度为y寸,根据两蔓相遇时,它们的长度之和等于高度90寸,两蔓生长天数相同来列出方程求解.6.如图,正方形 ABCD中, AB=3,点 E, F分别在边 AB, CD上, ∠EFD=60°.将四边形 EBCF沿 EF折叠得到四边形 EB' C' F,且点 B'恰好在 AD边上,连结 EC' ,则 EC'的长是( )A.4 B. C. D.【答案】B【知识点】含30°角的直角三角形;勾股定理;正方形的性质;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是正方形∴AB∥CD,∠A=90°∴∠EFD=∠BEF=60°∵将四边形 EBCF沿 EF折叠得到四边形 EB' C' F,且点 B'恰好在 AD边上∴∠BEF=∠FEB'=60°,BE=B'E∴∠AEB'=180°-∠BEF-∠FEB'=60°∴∠AB'E=90°-∠AEB'=30°∴B'E=2AE设BE=x,则B'E=x,AE=3-x∴2(3-x)=x解得:x=2由折叠性质可得,B'E=2,B'C'=3∴故答案为:B【分析】根据正方形性质可得AB∥CD,∠A=90°,则∠EFD=∠BEF=60°,根据折叠性质可得∠BEF=∠FEB'=60°,BE=B'E,再根据补角可得∠AEB',再根据直角三角形两锐角互补可得∠AB'E,根据含30°角的直角三角形性质可得B'E=2AE,设BE=x,则B'E=x,AE=3-x,根据边之间的关系建立方程,解方程可得x,由折叠性质可得,B'E=2,B'C'=3,再根据勾股定理即可求出答案.7.如图,AB为半圆O的直径,C为AB延长线上一点,CD切半圆于点D,AE⊥CE于点E,交半圆于点F,已知AE=6, CE=8,则OD的长为( )A. B.4 C. D.【答案】C【知识点】切线的性质;解直角三角形—三边关系(勾股定理);相似三角形的性质-对应边;相似三角形的判定预备定理(利用平行)【解析】【解答】解:设圆的半径为r,∵ AE⊥CE , AE=6, CE=8,∴,∴OC=10-r,又∵ CD切半圆于点D,∴OD⊥CE,∴OD∥AE,∴△CDO∽△CEA,∴,即,解得,故答案为:A.【分析】根据勾股定理求出AC长,然后根据切线可得OD∥AE,即可得到△CDO∽△CEA,再根据对应边成比例解答即可.8.如图,在△ABC中,分别以点A,C为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点D,E,作直线DE与BC交于点F,连结AF.若AB=6,BC=7,则△ABF的周长为( )A.13 B.14 C.15 D.16【答案】A【知识点】线段垂直平分线的性质;尺规作图-垂直平分线【解析】【解答】解:由尺规作图可知:DE是线段AC的垂直平分线,∴AF=CF,∵AB=6,BC=7,∴△ABF的周长=AB+BF+AF=AB+BF+CF=AB+BC=6+7=13,故答案为:A.【分析】根据尺规作图得到DE是线段AC的垂直平分线,根据线段垂直平分线的性质得到AF=CF,再根据三角形周长公式计算即可.9.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A,C分别在x轴、y轴的正半轴上,顶点B在反比例函数0)的图象上,P是矩形OABC内的一点,连结PO,PA,PB,PC,若图中阴影部分的面积为10,则k为( )A.10 B.15 C.20 D.25【答案】C【知识点】反比例函数系数k的几何意义;矩形的性质【解析】【解答】解:设点的坐标为,∵点在反比例函数上,∴,由题意可得矩形的面积为,阴影部分面积为矩形面积的一半,∴,∴,∴.故答案为:20.【分析】 设点的坐标为,根据矩形面积与反比例函数的几何意义得到k=ab,根据题意得到阴影部分面积为矩形面积的一半解答即可.10.我们约定:在平面直角坐标系中,与轴有交点的函数称为“零点函数”,交点的横坐标称为“零点”.例如:函数与轴的交点坐标是,所以函数是“零点函数”, 是该函数的“零点”.则下列结论正确的是( )①对于反比例函数,存在实数使得该函数是零点函数;②对于一次函数,不论为何值,该函数始终存在唯一的零点;③若二次函数的两个零点互为相反数,则且;④若二次函数的两个零点为,,且,则A.①② B.③④ C.②③ D.②④【答案】D【知识点】一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理);反比例函数的概念;二次函数图象与坐标轴的交点问题;一次函数图象与坐标轴交点问题;一元二次方程的求根公式及应用【解析】【解答】解:①∵反比例函数与x轴不相交,∴不存在零点,∴不存在实数使得该函数是零点函数;∴①不正确;②∵时,,∴一次函数的零点为;∴②正确;③设二次函数与x轴的两个交点为,∵二次函数的两个零点互为相反数,∴,∴且互为相反数;∴③不正确;④∵二次函数的两个零点为,,∴,∴,∵,∴,∴.∴④正确.故选:D.【分析】① 双曲线与坐标轴没有交点,故结论错误;② 一次函数始终交x轴于点,故结论正确;③ 若抛物线存在两个零点,则关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,即,若两根互为相反数,则且,即a、c异号,由于a的符号未知,故结论错误;④ 由题意知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,因为,则由根与系数关系知,所以,故结论正确.二、填空题(每题3分,共18分)11. 若点(m,n)在直线y=-2x+4上, 则代数式2m+n-1的值是 。【答案】3【知识点】求代数式的值-整体代入求值;一次函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】解:由条件可得 2m+4=n,∴2m+n=4,∴2m+n 1=4 1=3,故答案为:3.【分析】将点(m,n)代入直线解析式,得到2m+n=4,再整体代入计算求值即可.12. 如图,是五边形的4个外角,若,则 .【答案】【知识点】多边形内角与外角;多边形的外角和公式13.设 x1, x2是方程 的两个根,则【答案】-1【知识点】一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理);求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:∵ x1, x2是方程 的两个根∴∴故答案为:-1【分析】根据二次方程根与系数的关系可得,再整体代入代数式即可求出答案.14.不透明袋子中装有13个球,其中有3个红球、4个黄球、6个绿球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机取出1个球,则它是绿球的概率为 .【答案】【知识点】概率公式;简单事件概率的计算【解析】【解答】解:袋子中绿球的个数为6,球的总数为13,所以抽到绿球的概率为,故答案为:.【分析】根据概率公式解答即可.15. 如图①是一台手机支架,图②是其侧面示意图,AB,DC可分别绕点A,B转动,当AB, DC转动到∠BAE=60°, ∠ABC=45°时,点E在DC的延长线上,若AE=10cm,则AB= cm。【答案】【知识点】含30°角的直角三角形;等腰直角三角形;直角三角形的两锐角互余【解析】【解答】解:过点E作EF⊥AB,垂足为F∴∠AFE=∠BGE=90°∵∠BAE=60°∴∠AEF=90°-∠BAE=30°∵AE=10cm∴∵∠ABC=45°∴∠BEF=90°-∠ABC=45°∴∠ABC=∠BEF=45°∴∴故答案为:【分析】过点E作EF⊥AB,垂足为F,根据直角三角形两锐角互余可得∠AEF,再根据含30°角的直角三角形性质可得AF,EF,根据等腰直角三角形性质可得,再根据边之间的关系即可求出答案.16.小明在数学活动课上制作了两张卡片:一张是正方形ABCD,其中点 O是正方形对角线的交点,另一张是等腰直角三角形 BPQ,且 BQ=BC=4.他将三角形卡片的一个顶点固定在正方形的顶点 B 处,然后绕着点 B 逆时针旋转三角形.当他旋转到某个角度时,发现三角形卡片的另外两个顶点 P,Q与正方形的一个顶点 D 恰好三点共线.此时 DQ的长度为 .【答案】或【知识点】勾股定理;正方形的性质;旋转的性质【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,是等腰直角三角形,将三角形卡片的一个顶点固定在正方形的顶点B处,然后绕着点B逆时针旋转三角形,∴三角形BPQ可视为 绕着点B逆时针旋转得到的,由勾股定理得:由旋转性质得:当点Q在线段PD上,如图1所示;则点Q在线段DP的延长线上,如图2所示;综上,DQ的长为 或故答案为:或.【分析】分为点Q在线段PD上;点Q在线段DP的延长线上两种情况,利用正方形的性质得到△BOC是等腰直角三角形,再根据旋转的性质和勾股定理求出PD长,再根据线段的和差解答即可.三、解答题(17-21每题8分,22-23每题10分,24题12分,共72分)17.计算:【答案】解:原式=3【知识点】零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数的混合运算【解析】【分析】先根据零指数幂、特殊角的三角函数值、算术平方根的定义、负整数指数幂的运算法则计算,再合并即可.18.解分式方程:【答案】解:等式两边同时乘(x+3)(x-3)得: 2(x+3)-(x-3)=0,解得x=-9经检验,x=-9是分式方程的解,∴原方程的解为x=-9.【知识点】去分母法解分式方程【解析】【分析】分式方程两边同时乘以(x+3)(x-3),化为整式方程,求出整式方程的解并检验解答即可.19.以下是某同学计算 的部分过程:第一步第二步第三步=……老师在批改这道题时,发现了其中的错误。(1)上述解题过程中,从第 步开始出现错误;(2)请你给出正确的解答过程并求出当a=-3时分式化简后的值.【答案】(1)二(2)解:原式当a=-3时 原式【知识点】分式的混合运算;分式的化简求值-直接代入【解析】【分析】(1)根据分式的运算法则即可求出答案.(2)根据分式的混合运算化简,再将a值代入即可求出答案.20. 已知O是坐标原点, A, B的坐标分别为(3,0), (2,2)。(1)把△OAB绕点O逆时针方向旋转90°得到△ODE,请在坐标系中作出△ODE;(2)在y轴的左侧以O为位似中心作△OAB的位似图形 使新图与原图的相似比为2:1;(3)直接写出△OA1B1的面积为 。【答案】(1)解:见解析;如图, 把△OAB绕点O逆时针方向旋转90°得到△ODE, △ODE即为所求;(2)解:见解析;如图,在y轴的左侧以O为位似中心作△OAB的位似图形△OA1B1,使新图与原图的相似比为2:1, △OA1B1即为所求:(3)12【知识点】三角形的面积;作图﹣位似变换;坐标与图形变化﹣旋转;作图﹣旋转;坐标与图形变化﹣位似【解析】【解答】解:(3)△OA1B1的面积为故答案为:12【分析】(1)根据旋转性质作图即可.(2)根据位似图形性质即可求出答案.(3)根据三角形面积即可求出答案.21.2024年,教育部先后印发对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理的通知,简称五项管理,是教育部旨在推进立德树人,促进学生身体健康、全面发展的重大举措.成都立格实验学校高度重视并积极推进五项管理.为了解立格学子手机使用情况,学校调查了部分学生寒假每天手机使用平均时长.根据调查结果,绘制出如下的统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:(1)参加这次调查的学生人数为______,图①中 m的值为______;(2)求参与调查的这组学生手机使用平均时长为4小时的圆心角度数;(3)通过调查分析发现,手机使用时长和学习成绩成负相关,为此,学校准备在参与调查的每天手机使用平均时长为1小时的四位同学(三男一女)中任选两位同学在全校做分享交流,请用列表或画树状图的方法,求选中两男的概率.【答案】(1)40人;15(2)解:,答:参与调查的这组学生手机使用平均时长为4小时的圆心角度数为;(3)解:画树状图如下:共有12种等可能的结果,其中选中两男的结果有6种,选中两男的概率为.【知识点】扇形统计图;条形统计图;用列表法或树状图法求概率【解析】【解答】解:(1)参加这次调查的学生人数为人,∴,,故答案为:40人;15;【分析】(1)根据总人数=每天使用手机为2小时的人数10所占的百分比;根据百分比m=每天使用手机为4小时的人数调查的总人数,计算即可解答;(2)根据圆心角度数=手机使用平均时长为4小时的百分比,计算即可解答;(3)画出树状图得到共有12种等可能的结果,然后再根据概率公式计算即可解答.(1)解:参加这次调查的学生人数为人,∴,,故答案为:40人;15;(2)解:,答:参与调查的这组学生手机使用平均时长为4小时的圆心角度数为;(3)解:画树状图如下:共有12种等可能的结果,其中选中两男的结果有6种,选中两男的概率为.22.在中,,平分,于,,点是边的中点,连接,交于点,连接.(1)求证:;(2)求证:;(3)求的度数.【答案】(1)证明:∵,平分,∴,∴∠CEF=90°,∵,∴∠BFD=90°,∵∠ECF+∠CEF+∠CFE=∠BFD+∠FDB+∠FBD=180°,∴,在和中,∵,∴.(2)证明:∵,∴,∵,平分,∴,∴,∴.(3)解:∵,∴△BCD为等腰三角形,∵,∴,∴是等腰三角形,∴,∵平分,∴,∵,点是边的中点,∴,∴,∴,∴.【知识点】等腰三角形的判定与性质;等腰直角三角形;三角形全等的判定-ASA;全等三角形中对应边的关系;等腰三角形的性质-三线合一【解析】【分析】(1)由等腰三角形的三线合一得,再证,然后利用证明即可;(2)由(1)可得,进而得出,由等腰三角形的性质得,得,即可得出结论;(3)先说明是等腰三角形,则∠,,则,再由直角三角形的性质得的度数.(1)∵,平分,∴,∵,∴,,∴,在和中,,∴(2)∵,平分,∴,∴,由(1)知:,∴,∴(3)∵,∴,∵,∴是等腰三角形,∴,∵平分,∴,∵,点是边的中点,∴,∴,∴,∴.23.为了进一步抓好“三农”工作,助力乡村振兴,某经销商计划从建档贫困户家购进A,B两种农产品.已知购进A种农产品3件,B种农产品2件,共需660元;购进A种农产品4件,B种农产品1件,共需630元.(1)A,B两种农产品每件的价格分别是多少元?(2)该经销商计划用不超过5400元购进A,B两种农产品共40件,且A种农产品的件数不超过B种农产品件数的3倍.如果该经销商将购进的农产品按照A种每件160元,B种每件200元的价格全部售出,那么购进A,B两种农产品各多少件时获利最多?【答案】(1)解:设种农产品每件的进价是元,种农产品每件的进价是元,根据题意得:,解得:,答:种农产品每件的进价是120元,种农产品每件的进价是150元;(2)解:设购进件种农产品,则购进件种农产品,根据题意得:,解得:.设购进的、两种农产品全部售出后获得的总利润为元,则,即,,随的增大而减小,当时,取得最大值,此时.答:当购进20件种农产品、20件种农产品时,获利最多.【知识点】二元一次方程组的实际应用-销售问题;一次函数的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设种农产品每件的进价是元,种农产品每件的进价是元,根据题中的两个相等关系“3件A种农产品的费用+2件B种农产品的费用=660,4件A种农产品的费用+1件B种农产品的费用=630”列出关于x、y的二元一次方程组,解方程组即可求解;(2)设购进件种农产品,则购进件种农产品,根据题中的两个不等关系“A种农产品的件数≤B种农产品件数的3倍,m件种农产品的费用+(40-m)件B种农产品的费用≤5400”列出关于m的一元一次不等式组,解不等式组求出m的范围,设购进的、两种农产品全部售出后获得的总利润为元,根据总利润=m件种农产品的利润+(40-m)件B种农产品的利润可得总利润w与m之间的函数关系式,然后由一次函数的性质即可求解.(1)解:设种农产品每件的进价是元,种农产品每件的进价是元,根据题意得:,解得:,答:种农产品每件的进价是120元,种农产品每件的进价是150元;(2)解:购进件种农产品,则购进件种农产品,根据题意得:,解得:.设购进的、两种农产品全部售出后获得的总利润为元,则,即,,随的增大而减小,当时,取得最大值,此时.答:当购进20件种农产品、20件种农产品时,获利最多.24.如图1,△ABC中,AB=AC,P为BC中点,点D在AB上(不与A,B重合),过点D作DM⊥BC,垂足为M,连结CD,过CD的中点E作EN⊥BC,垂足为N.(1)若BC=8,当D为AB中点时,求PM的长.(2)求的值.(3)如图2,连结AE,过点E作EQ⊥AE交DM于点Q,连结BQ,求证:QB=QD.【答案】(1)解:连结AP,如图.因为AB=AC,P为BC中点,所以AP⊥BC.因为DM⊥BC,D为AB中点,所以DM∥AP,所以BM=MP=2(2)连结AP,由(1)知BP=PC,同理得MN=CN.设PN=a,MP=b,则NC=MN=a+b,BP=PC=PN+NC=2a+b,所以BM=BP-MP=2a,所以(3)证明:连结AQ,延长QE至点F,使FE=QE,连结AF,CF,分别过点F,Q作FH⊥AC于点H,QI⊥AB于点I,在AH上取点G,使FG=FC. 因为AE⊥QE,所以AQ=AF.因为E为CD中点,所以DE=EC,∠DEQ=∠CEF,所以△DEQ≌△CEF,所以DQ=CF=FG,∠DQE=∠CFE,所以DQ∥CF.由DM⊥BC,AB=AC,FG=FC,所以∠ABC=∠ACB,所以∠QDI=∠FCH=∠FGH,所以△QDI≌△FGH,所以QI=FH,则Rt△QAI≌Rt△FAH,所以∠QAI=∠FAH,所以△QAB≌△FAC,所以QB=FC,所以QB=QD【知识点】三角形全等的判定;等腰三角形的性质;两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例【解析】【分析】(1)根据平行线分线段成比例定理解答即可;(2)设,表示BP长,然后根据线段的和差表示BM长,求出比值解答即可;(3)连结AQ,延长QE至点F,使FE=QE,连结AF,CF,分别过点F,Q作FH⊥AC于点H,QI⊥AB于点I,在AH上取点G,使FG=FC.根据SAS得到△DEQ≌△CEF,即可得到DQ=CF=FG,∠DQE=∠CFE,再依次证明△QDI≌△FGH,Rt△QAI≌Rt△FAH,△QAB≌△FAC,证明结论即可.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026年浙江省中考数学模拟试卷五(学生版).docx 2026年浙江省中考数学模拟试卷五(教师版).docx