资源简介

浙江省衢州市柯城区2024-2025学年六年级下学期期末科学试题
【项目任务】航天器频繁地运载航天员往返于地球与太空站之间需要强大的动力。为使航天器更加环保、高效，科学家们正在探索使用更加清洁的推进剂。项目小组便以航天运载器————火箭为研究对象开展了以下项目实践。
阶段①：检索资料 火箭的体重主要由燃料构成，新一代运载火箭的体重中，燃料占据了90%甚至更多的比例。以长征七号火箭为例，其总体重为600余吨，其中90%的重量是燃料。这表明燃料在火箭的设计和制造中占据极其重要的位置，因为燃料不仅是火箭推进的动力来源，还直接关系到火箭的运载能力和任务执行效率。
燃料的重量对火箭运载能力有重要影响。一方面，大量燃料能释放巨大能量，为火箭提供动力，还可决定飞行轨迹和速度。另一方面，过多燃料会增加火箭总重，使起飞难度加大，对发动机和结构强度要求更高，同时也会影响载荷比例。若燃料占比过大，有效载荷空间和重量就会减少。所以设计火箭需权衡燃料与有效载荷的关系。
1．从资料中，我们知道燃料的重量对火箭运载能力的影响主要体现在(　　)。
A．提供动力 B．决定飞行轨迹和速度
C．增加总重且影响载荷比例 D．以上都是
2．如果燃料占比过大，将会导致(　　)。
A．有效载荷空间和重量增加 B．起飞难度减小
C．对发动机和结构强度要求降低 D．有效载荷空间和重量减少
3．阶段②：探索实践 在查阅了火箭运载的相关资料后，项目小组知道了火箭升空的基本原理，于是决定挑战————利用小苏打和白醋制作一个“迷你”火箭。
制作“迷你”火箭选用的材料包括：一个容量为 500毫升的空塑料瓶作为火箭的主体，100毫升白醋(若干份)作为燃料，小苏打作为反应物，一个20克橡皮塞用于密封火箭的尾部，纸巾用于包裹小苏打并固定在橡皮塞下(虽然在此实验中不用直接点火，但象征着宇宙飞船的点火装置)，以及一根细竹条。
制作方法如下：
当瓶子倒立，小苏打和白醋混合后，小组开始观察与分析：
当瓶子倒立后，小苏打和白醋混合后发生的变化属于(　　)。
A．物理变化 B．化学变化
C．物态变化 D．物理变化和化学变化
4．实验中，让瓶口橡皮塞弹开的动力来自(　　)。
A．白醋 B．小苏打 C．产生的气体 D．瓶中的空气
5．实验中，驱动“迷你”火箭飞行的动力来自(　　)。
A．重力 B．反冲力 C．弹力 D．摩擦力
6．小苏打和白醋混合后，不能观察或感受到的是(　　)。
A．冒气泡 B．杯壁变凉
C．杯壁变热 D．听到“嗤嗤”声
7．探究中，该小组同学把点燃的细竹条小心地伸入制作“迷你”火箭的瓶子里，发现细竹条的火苗　 　(填“会”或“不会”)马上熄灭。说明该气体具有　 　的性质。
8．小组分析水沸腾时冒气泡和小苏打白醋混合后冒气泡的变化原理　 　(填“是”或“不是”)一样的。理由是　 　。
9．一切物体都具有能量，能量是可以相互转化或转移的。下列物体主要的能量转化形式与火箭发射中的能量转化形式相同的是(　　)。
A．电热水壶烧水 B．汽油机工作
C．太阳能电池板发电 D．手摇发电机发电
10．能量的传递具有方向性，在“草→羊→狼”的食物链中，能量是以　 　(填“单向”或“双向”或“无序”)的方式进行转移的。
11．在探索宇宙的征途中，人类不断寻求新的动力来源以提升飞行高度。该项目小组受此启发，尝试测试“迷你”火箭发射实验，探究影响火箭发射高度的因素。
下面是小组探究“迷你”火箭发射高度影响因素的实验记录，请结合该组的实验记录单进行分析：
实验序号 小苏打的质量(克) 白醋的量(毫升) “火箭”的发射高度(米)
第一次 第二次 第三次
1 3 100 0.6 0.5 0.5
2 6 100 0.7 0.9 0.8
3 9 100 1.6 1.5 1.7
4 11 100 1.7 1.6 1.6
这组实验探究的问题是　 　，实验中不改变的条件是　 　等。
12．分析实验1、2、3的数据，能得出的结论是　 　。
13．分析实验3和　 　的数据后可以发现，在100毫升白醋中加入更多的小苏打(从9克增加到11克)，并不能让“迷你”火箭飞得更高，原因可能是　 　。
【答案】1．D
2．D
3．B
4．C
5．B
6．C
7．不会；不支持燃烧
8．不是；水沸腾是物理变化，没有新物质产生，而小苏打和白醋混合是化学变化，有新物质产生
9．B
10．单向
11．火箭发射高度与小苏打的质量有什么关系；白醋的量
12．在100毫升白醋的条件下，小苏打的质量在3克到9克之间时，小苏打质量越多，“迷你”火箭的发射高度越高
13．4；100毫升白醋的量有限，已经完全反应，增加小苏打也无法继续产生更多气体
【知识点】反冲力；各种形式的能量；能量的转化；化学变化；产生气体的变化
【解析】【分析】火箭体重中燃料占比极高（如长征七号90%为燃料），燃料重量对运载能力的影响是多方面的，既提供动力、决定飞行轨迹和速度，也会增加总重、影响载荷比例；若燃料占比过大，会压缩有效载荷的空间和重量，因此火箭设计需平衡燃料与有效载荷的关系。
小苏打和白醋混合会发生化学变化，产生大量气体，气体聚集产生的压力让橡皮塞弹开，气体向后喷出产生的反冲力驱动火箭飞行；实验中可观察到冒气泡、听到“嗤嗤”声，触摸杯壁会变凉（吸热反应），不会变热，产生的气体不支持燃烧，能使点燃的细竹条熄灭。
水沸腾冒气泡是物理变化（无新物质），小苏打与白醋混合冒气泡是化学变化（有新物质），二者原理不同。火箭发射是化学能→内能→机械能，与汽油机工作的能量转化一致；生态系统中能量传递具有单向性，“草→羊→狼”食物链中能量单向转移。
实验探究影响火箭发射高度的因素，采用对比实验，控制白醋量不变（100毫升），改变小苏打质量，探究二者关系；实验1-3数据表明，在100毫升白醋条件下，3-9克范围内，小苏打质量越多，火箭发射高度越高；实验3与4对比，小苏打从9克增加到11克，火箭高度不变，因为100毫升白醋已完全反应，增加小苏打无法产生更多气体。
1．资料中明确说明，燃料重量对运载能力的影响体现在多方面：大量燃料可释放巨大能量，为火箭提供动力，还能决定飞行轨迹与速度；同时，过多燃料会增加火箭总重，加大起飞难度，降低有效载荷的空间与重量，影响载荷比例。故选D。
2．资料中提到，燃料占比过大会显著增加火箭总重量，不仅会让起飞难度变大，还会提高对发动机性能和箭体结构强度的要求。同时，火箭的总载重是有限的，燃料占据过多重量，留给有效载荷的空间和重量就会被压缩，导致有效载荷空间和重量减少。故选D。
3．小苏打和白醋混合后会产生大量气泡，这些气泡是新生成的二氧化碳气体，有新物质产生的变化属于化学变化。物理变化只是形状、状态等改变，没有新物质生成；物态变化指固液气之间的转化，此实验均不涉及。该过程只有新物质生成，没有单纯的物理形态改变为主的变化，因此不属于物理变化，也不是两种变化同时存在，所以小苏打和白醋混合后的变化属于化学变化。故选B。
4．实验中，白醋与小苏打混合会发生化学反应，迅速产生大量二氧化碳气体。气体在密闭的塑料瓶内不断聚集，使瓶内压力快速增大，当压力超过橡皮塞与瓶口的摩擦力时，就会将橡皮塞猛地弹开。白醋和小苏打是反应原料，本身不直接提供动力；瓶中原有的空气量少，也无法产生足够推力。因此，让橡皮塞弹开的动力来自反应产生的气体。故选C。
5．迷你火箭的动力来自反冲力。实验里小苏打和白醋反应产生大量气体，气体从瓶口快速向后喷出，根据力的相互作用，会给火箭一个向前的反作用力，也就是反冲力，从而推动火箭向前飞行。重力是竖直向下的力，弹力是物体形变产生的力，摩擦力是阻碍相对运动的力，这三种力都不能驱动火箭向前运动。因此驱动迷你火箭飞行的动力是反冲力。故选B。
6．小苏打和白醋混合时会发生化学反应，产生大量二氧化碳气体，因此能明显看到冒气泡，同时气体快速溢出会发出 “嗤嗤” 的声音。这个反应属于吸热反应，会吸收周围热量，所以触摸杯壁能感觉到变凉，而不是变热。故选C。
7．小苏打与白醋混合后会产生二氧化碳气体，这种气体不支持燃烧，也不能燃烧。当把点燃的细竹条伸入瓶中时，火苗会因缺少氧气而不会继续燃烧，会马上熄灭，这一现象直接证明了产生的气体具有不支持燃烧的性质。这也是二氧化碳的典型特征，常被用于灭火。通过这个实验现象，我们可以判断反应生成的气体是二氧化碳。
8．水沸腾时产生气泡，只是水由液态变成气态，状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。小苏打和白醋混合后产生气泡，是因为反应生成了二氧化碳这种新物质，属于化学变化。二者变化本质不同，原理不一样。
9．火箭发射是燃料燃烧将化学能转化为内能，再通过喷射气体将内能转化为机械能。汽油机工作时，汽油燃烧把化学能转化为内能，再推动活塞做功转化为机械能，能量转化形式与火箭一致。电热水壶是电能转化为内能；太阳能电池板是太阳能转化为电能；手摇发电机是机械能转化为电能。故选B。
10．在 “草→羊→狼” 这条食物链中，能量由绿色植物草通过光合作用固定太阳能，随后传递给羊，再由羊传递给狼。生态系统中的能量只能从低营养级流向高营养级，不能逆向流动，也不能循环利用，因此能量传递是单向的。同时，能量在每一级传递中都会有损耗，无法反向回流到上一营养级。
11．从实验记录可以看出，实验中白醋的量始终保持100毫升不变，只改变小苏打的质量，分别用3克、6克、9克、11克进行对比实验，并记录发射高度。这种只改变一个变量、其他条件保持相同的实验是对比实验，因此探究的问题是小苏打的质量对火箭发射高度的影响，不变的条件是白醋的量，这样才能保证实验结果准确可靠。
12．对比实验1、2、3可知，白醋用量均保持100毫升不变，小苏打的质量从3克增加到6克再到9克，火箭发射高度也随之明显升高。这说明在一定范围内，随着小苏打的质量增加，反应产生的气体更多，瓶内压力更大，反冲力更强，火箭飞得更高。
13．对比实验3和实验4的数据可以发现，白醋量保持100毫升不变，小苏打从9克增加到11克后，火箭发射高度不再明显升高，基本保持不变。原因是100毫升白醋的量是有限的，当小苏打达到9克时，白醋已经基本完全反应，再继续增加小苏打，没有更多白醋与之反应，也就无法产生更多气体。瓶内压力不会继续增大，反冲力不再增强，因此火箭不能飞得更高。
【项目任务】模型可以用来研究事物的结构、功能、变化等，以直观简化的方式了解复杂事物，可剖析结构、模拟功能、呈现演变。因此项目小组利用模型开展了地球与宇宙的探索。
阶段①：检索资料 太阳系是一个以太阳为中心，包括受太阳引力作用而环绕其运动的其他天体在内的天体系统。在太阳系中，除了中心天体太阳以外，还包括八大行星、矮行星、小行星等。中国未来将进行深空探测，探测太阳系、火星、小行星等。
14．太阳是太阳系里唯一发光的恒星。研究表明，恒星寿命的长短取决于它的质量大小。结合以下图表信息推测，下列四种恒星中寿命最长的是(　　)。
恒星 质量(与太阳相比的倍数)
天狼 A星 2.14
天狼B星 1.05
织女星 2.13
牛郎星 1.79
A．天狼 A 星 B．天狼 B星 C．织女星 D．牛郎星
15．我们生活的地球是太阳系具有生命的蓝色星球，地球为生命提供了　 　(写一个即可)条件。
16．自2016年中国行星探测计划启动以来，2025年5月29 日，我国第二次成功发射行星探测工程天问二号，开启小行星探测与采样返回之旅。太阳系中自转方向与公转方向相反的行星是　 　。
17．项目小组想建立太阳系的模型进一步研究，下列说法正确的是(　　)。
A．制作模型的时候不用按一定的比例缩小天体间的距离
B．制作模型的时候不需要先了解八大行星的相关数据
C．制作模型前应收集行星直径、公转轨道等数据，按比例确定模型尺寸
D．太阳系模型只要外观好看就行，不必符合天体实际运行规律
18．阶段②：模型建构 项目小组查阅相关资料，收集到太阳系八大行星的基本数据(如下表)，并开始建立太阳系八大行星的位置关系模型。
行星名称 与太阳的平均距离(万千米) 赤道直径 (千米) 行星名称 与太阳的平均距离(万千米) 赤道直径(千米)
水星 5800 4878 金星 10800 12104
地球 15000 12756 火星 22800 6787
木星 77800 142800 土星 142700 120000
天王星 287000 51200 海王星 449600 48600
取三条相同的纸带，将每条纸带对折四次，每条共　 　格，再将三条纸带连成一条长纸带。
19．项目小组想把八颗行星排列在长纸带上，可以先处理　 　(填行星名称)的数据，确保能够将八颗行星排下。用橡皮泥制作星球时，做得最小的应该是　 　(填行星名称)。
20．经过精确计算，水星的位置大约在 0.6格处，项目小组选择的比例相当于每格代表10000万千米，请以此为依据，在下图中画出木星的大致位置，并标注出名称。
21．下列实验中，与“建立太阳系八大行星位置关系模型”的实验方法不相同的是(　　)。
A．火山喷发 B．地震
C．建立北斗七星模型 D．铁生锈实验
22．根据模型，项目小组发现金星运动到地球和太阳之间，也可能发生类似“日食”的现象。从光学原理解释是因为(　　)。
A．光沿直线传播 B．物体是不透明的
C．光的折射原理 D．以上都正确
23．下列计时方式中，可以用于在太空环境中准确计时的是(　　)。
①机械摆钟 ②原子钟 ③石英钟 ④日晷
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
24．通过太阳系八大行星位置关系建模探究，项目小组发现右图中的太阳系模型存在　 　(写出一条即可)问题。
25．关于模型建构，下列说法正确的是(　　)。
A．科学家建立的模型一定是正确的
B．运用模型可以解释一些我们难以直接观察的现象
C．有了模型，就不需要实际观察了
D．模型可以解决所有问题
26．项目小组又建立了一个星座模型(如右图)，你认出这是　 　模型。它位于　 　星座上.
27．通过建构星座模型使我们对星座有了新的认识，下列说法错误的是(　　)。
A．构成星座的恒星距离我们远近不同
B．构成星座的恒星之间存在着一定的联系
C．星B座的恒星大小、亮度各不相同
D．星座是天空中的视觉图像
28．2025年的大阪世博会上，中国馆带来了“宇宙级”展品一月壤，这是人类首次公开展示来自月球背面的“宇宙快递”，也是中国航天献给世界的“硬核浪漫”，让人们对月球土壤有了更多认识。以下关于月球土壤和地球土壤的对比，说法错误的是(　　)。
A．地球土壤中有空气，浇水时会冒气泡，而月球土壤几乎不含空气
B．月球土壤因长期受陨石撞击，颗粒表面更光滑圆润
C．月球土壤的形成主要与陨石撞击、太阳风等作用有关，地球土壤形成还与生物活动密切相关
D．用放大镜看，月球土壤颗粒更像破碎的小石子，地球土壤里可能有小昆虫或植物根
29．“天问一号”探测器登陆的乌托邦平原地形平缓，陨石坑较少。火星上陨石坑的形成原因跟月球表面的环形山相似。如果想用玻璃球和沙盘做模拟实验，研究“陨石坑的深度与陨石的撞击速度有什么关系”，那么应该选择下面的方案　 　。
【答案】14．B
15．空气(或水、适宜的温度等)
16．金星
17．C
18．16
19．海王星；水星
20．在水星右侧对应7.8格位置标注木星
21．D
22．D
23．D
24．行星大小比例严重错误
25．B
26．北斗七星；大熊
27．B
28．B
29．二
【知识点】月球的特征；日食；太阳系；星座；地球家园中有什么
【解析】【分析】恒星寿命与质量相关，质量越小寿命越长，因此天狼B星寿命最长。地球具备空气、水、适宜温度等生命条件，金星是太阳系唯一自转与公转方向相反的行星。制作太阳系模型需收集真实数据并按比例制作，纸带对折四次分成16格，建模时先以最远的海王星定位，水星体积最小。木星距太阳约77800万千米，对应7.8格位置。
建构模型常用模拟法，铁生锈实验不属于此类。金星凌日类似日食，是光沿直线传播、天体不透明共同作用的结果。太空可用原子钟、石英钟计时，机械摆钟和日晷无法使用。常见太阳系模型常存在比例失调、大小不符等问题。模型能帮助理解难以观察的现象，但并非绝对正确。北斗七星属于大熊座，星座是视觉图像，恒星间无实际联系。月壤因撞击颗粒尖锐，并非光滑圆润。探究陨石坑与撞击速度的实验，需采用控制变量的方案二。
14．资料中提到恒星寿命长短取决于质量大小，通常恒星质量越小，内部核反应越温和，燃料消耗越慢，寿命也就越长。对比表格数据，天狼A星质量是太阳的2.14倍，天狼B星为1.05倍，织女星2.13倍，牛郎星1.79倍。其中天狼B星质量最小，因此它的燃料消耗速度最慢，能够维持发光发热的时间更久。故选B。
15．地球是太阳系中唯一已知存在生命的星球，它为生命提供了多种必需条件，如空气、水、适宜的温度等。以空气为例，地球周围有合适的大气层，能为生物提供呼吸所需的氧气，同时保护地球免受宇宙射线和陨石的伤害。充足的液态水可以参与生命活动、调节温度；适宜的温度能让水保持液态，保证生物正常生存。
16．在太阳系八大行星里，大多数行星的自转方向和公转方向一致，都是自西向东转动。只有金星比较特殊，它的自转方向是自东向西，与公转方向相反，属于逆向自转。如果站在金星上看太阳，会看到太阳从西边升起、东边落下，这也是金星区别于其他行星的显著特征。因此太阳系中自转方向与公转方向相反的行星是金星。
17．制作太阳系模型是为了更科学地研究太阳系，不能只追求外观好看，也不能随意制作。在制作前，需要先收集八大行星的相关信息，如行星直径、与太阳的距离、公转轨道等真实数据，再按照一定比例缩小，确定模型的大小和位置，这样的模型才能准确反映太阳系的实际情况。故选C。
18．纸带对折一次会分成2格，对折两次是4格，对折三次是8格，对折四次后数量翻倍为16格。题目中说每条纸带对折四次，因此每条纸带被分成16格。这样设计纸带格数，是为了后续按照八大行星与太阳的距离比例，在纸带上标出各行星位置，制作出更科学、符合比例的太阳系位置关系模型。
19．在太阳系八大行星中，海王星与太阳的平均距离最远，因此制作纸带模型时，要先依据海王星的数据规划长度，才能保证八颗行星都能合理排下。而用橡皮泥制作星球模型时，星球大小应按赤道直径比例制作，对比数据可知，水星的赤道直径最小，是体积最小的行星，所以橡皮泥做的最小模型就是水星。
20．根据题目给出的比例，每格代表10000万千米。查表可知，木星与太阳的平均距离为77800万千米，用77800÷10000=7.78格，约为7.8格。水星在0.6格处，木星应在水星右侧、距离起点约7.8格的位置标注。
21．建立太阳系行星位置关系模型采用的是模型建构法，通过简化、模拟的方式再现天体结构与位置。火山喷发、地震、北斗七星模型，都属于利用模型模拟自然现象或天体结构，方法相同。铁生锈实验是通过控制条件，直接观察真实的化学反应过程，属于对比实验探究，没有使用建构模型的方法。因此，与建立太阳系位置模型实验方法不相同的是铁生锈实验。故选D。
22．当金星运行到地球和太阳之间时会出现类似日食的现象，原理主要有三点：一是光沿直线传播，太阳的光线被金星挡住无法到达地球；二是金星是不透明的天体，不能让光线穿过；三是该现象也与光的传播特点相关。综合来看，光沿直线传播、物体不透明以及相关光学原理共同作用，才形成这一现象。故选D。
23．在太空环境中，机械摆钟依靠重力摆动，太空失重无法工作；日晷依靠太阳光投影，太空环境复杂且无固定光照条件，不能准确计时。而原子钟和石英钟依靠内部电子振荡计时，不受重力和光照影响，能在太空正常、精准计时。因此可以用于太空准确计时的是②原子钟、③石英钟，故选B。
24．科学的太阳系模型需要严格遵循真实数据制作。从图中可以发现多处明显问题：一是行星大小比例严重错误，右侧行星大小完全不符合实际，木星是太阳系最大的行星，图中却没有体现出绝对的尺寸优势，水星、金星等大小也未按真实比例缩放；二是轨道间距不符合实际，八大行星与太阳的距离差异极大，尤其是木星、土星等外行星的轨道间距远大于内行星，图中轨道是等距分布的，不符合真实情况；三是行星大小顺序混乱，没有按照赤道直径的真实大小排列。这些问题都会导致模型无法准确反映太阳系的真实结构。
25．A.科学家建立的模型会随着新发现不断修正，不一定永远正确；故A错误；
B.模型建构是科学研究中常用的方法，主要用来帮助我们理解一些看不见、摸不着或难以直接观察的事物和现象，比如太阳系结构、地球运动等。故B正确；
C.模型是辅助工具，依然需要实际观察和实验来验证；故C错误；
D.模型只能简化解释问题，不能解决所有问题。故D错误。
故选B。
26．北斗七星是由七颗亮星组成的著名星群，形状像古代舀酒的斗，非常容易辨认，是夜空中最具代表性的星象之一。这组星星位于大熊座的尾部，是大熊座最显著的标志。人们常利用北斗七星找到北极星，从而辨别方向。通过星座模型可以直观认识星群的形状和所在星座。
27．A.组成星座的恒星距离地球远近不同；故A正确；
B.星座是人们为了方便观测，将天空中亮星用想象的线条连接而成的视觉图像，这些恒星只是看起来靠近，实际上彼此距离遥远，并没有实际的引力联系或固定关系。故B错误；
C.恒星本身的大小、亮度存在差异；故C正确；
D.星座属于视觉上的划分。故D正确。
故选B。
28．A.地球土壤中有空气，浇水会冒气泡，月球土壤几乎没有空气，故A正确；
B.月球土壤长期遭受陨石撞击，颗粒边缘尖锐、棱角分明，并不光滑圆润，故B错误；
C.月球土壤主要由陨石撞击、太阳风形成，地球土壤还受生物活动影响，故C正确；
D.放大镜下月球土壤像破碎小石子，地球土壤可见昆虫、植物根等，故D正确。
故选B。
29．要研究“陨石坑的深度与陨石的撞击速度有什么关系”，需要遵循对比实验的原则：只改变一个变量（撞击速度），控制其他所有条件不变。陨石的撞击速度由下落高度决定，高度越高，撞击速度越快。因此，实验中需要保持玻璃球的大小（即陨石大小）完全相同，只改变下落高度（即撞击速度），观察沙盘上陨石坑的深度变化。方案一改变了玻璃球大小、方案三同时改变了玻璃球大小和下落高度，都不符合单一变量原则；只有方案二用两个大小相同的玻璃球，从不同高度扔下，能精准探究撞击速度对陨石坑深度的影响，因此选方案二。
【项目任务】2025年4月24日，神舟二十号带着涡虫、斑马鱼和链霉菌一起出征太空，其中斑马鱼已是第二次登上太空(斑马鱼上一次是和金鱼藻一起随神舟十八号登上太空)，对研究微重力环境下的高等脊椎动物蛋白稳态具有重要意义。以下是项目小组开展的“生态系统·生物多样”的子项目研究实践，请你一起参与。
阶段①：查阅资料 金鱼藻(如右图)是多年生草本植物，无根，全株沉于水中，其生长与光照关系密切。当水过于浑浊，水中透过光线较少时，金鱼藻生长不好。当水质变清，透入阳光后仍可恢复生长，但强烈光照会使金鱼藻死亡。金鱼藻对水温要求不高，但温度过低会使其迅速死亡。
斑马鱼是一种淡水鱼，以浮游动物、浮游植物等微小生物为食，体型短小且纤细。孵出后约4个月便能每隔几天产卵一次。卵子体外受精，体外发育，卵发育同步且速度快，卵透明。易饲养，饲养水温为20~23℃，对水质的要求不高。由于太空环境的限制，宇航员对斑马鱼要进行人工投喂。
30．若按照右图的方法进行分类，金鱼藻应该是(　　)。
A．植物① B．植物② C．植物③ D．植物④
31．为使太空中的金鱼藻和斑马鱼健康存活，下列方法错误的是(　　)。
A．可以用人造光源提供适宜光照
B．水的温度尽量控制在20~23℃左右
C．不能清理死去的斑马鱼
D．为金鱼藻和斑马鱼提供足够的生长空间
32．下列关于此水生生态系统的说法，错误的是(　　)。
A．斑马鱼主要以金鱼藻为食
B．金鱼藻可以进行光合作用制造氧气
C．斑马鱼可为金鱼藻提供二氧化碳
D．斑马鱼的排泄物为金鱼藻提供养料
33．科学家将斑马鱼作为研究对象的主要原因是(　　)。
①它是一种淡水鱼 ②体型短小且纤细 ③对水质要求不高 ④体外受精，体外发育
⑤每隔几天产一次卵，卵透明且发育快
A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
34．如果要研究光照强度对斑马鱼产卵数量的影响，以下实验步骤排序正确的是(　　)。
①分析光照强度对斑马鱼产卵的影响 ②用不同强度的光分别照射不同的水族箱
③将水族箱编号，并分别放入等量的斑马鱼，且保证其他条件相同且适宜
④记录各水族箱中斑马鱼的产卵量
A．②③①④ B．③②④① C．③④②① D．③②①④
35．太空育种和地面育种相比，不同点有(　　)。
①高真空 ②高温 ③微重力 ④无菌 ⑤辐射大
A．②③⑤ B．③④⑤ C．①④⑤ D．①③⑤
36．太空斑马鱼和金鱼藻的二元水生生态系统，不仅打破了在轨水生系统最长实践记录，还实现了斑马鱼在轨产卵。以下不属于斑马鱼变异现象的是(　　)。
A．在太空中游动姿势异常 B．斑马鱼肌肉和骨骼结构变化
C．基因变化 D．以上都是
37．宇航员在开展太空养鱼实验中，让4条斑马鱼与4棵金鱼藻组成小型生态系统，有利于保持生态的稳定。下列属于生态系统的是(　　)。
A．一个池塘 B．五只青蛙 C．十棵桂花树 D．一个比邻星
38．阶段②：实践探究 2025年5月31 日我国科研团队首次公布了中国空间站内发现的微生物新物种“天宫尼尔菌”的相关研究成果，在中国空间站内也首次配备了我国自主研发的双光子显微镜，于是项目小组用显微镜展开了对涡虫的研究。
正确使用显微镜的方法和步骤是(　　)。
A．安放一上片一对光一调焦一观察
B．安放一对光一上片一调焦一观察
C．安放一上片一调焦一对光一观察
D．安放一调焦一上片一对光一观察
39．下图是常用的光学显微镜，请将结构名称填入横线处。
①　 　；②　 　。
40．在刚刚开始用显微镜观察时，如果想更容易观察到微生物，应当选择(　　)观察。
A．目镜10×，物镜20× B．目镜5×，物镜10×
C．目镜12×，物镜40× D．以上都可以
41．项目小组研究了温度对涡虫的影响，实验研究步骤如下：①取三个锥形瓶，分别加入50 mL涡虫培养液；②每瓶接种10个涡虫；③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养；④每隔24小时，取样计数涡虫的个数。实验结果如右图所示。右图中三条曲线分别代表 15 ℃、25 ℃、35 ℃环境下涡虫的生长状况。
实验中用到的实验方法主要是　 　。
42．通过折线统计图，发现涡虫在　 　℃环境中，繁殖速度最慢。三个锥形瓶中涡虫的个数达到最高值后，均　 　(填序号)。其中原因可能是　 　。
①达到动态平衡 ②保持不变 ③逐渐减少并趋于零
43．如图用显微镜观察涡虫，图中涡虫的像在视野的右下方，若想移至视野中央，应该向　 　方向移动。
【答案】30．D
31．C
32．A
33．D
34．B
35．D
36．A
37．A
38．B
39．目镜；调节旋钮
40．B
41．对比实验
42．15；③；温度过低，涡虫的生存和繁殖受到抑制，后续因食物不足/氧气缺乏等逐渐死亡
43．右下方
【知识点】植物生长的影响因素；植物的分类；显微镜的结构与使用；农业；生态系统
【解析】【分析】植物分类，核心是牢记金鱼藻的关键特征——沉水草本植物、无根，结合分类标准即可准确判断类别。生物间的依存关系，金鱼藻通过光合作用制造氧气，斑马鱼的呼吸提供二氧化碳、排泄物提供养料；生态系统的完整定义，需包含生物与环境，如一个池塘属于生态系统，而单一生物或植物不属于。实验步骤需遵循“控制变量→观察记录→分析结论”的顺序；对比实验的核心是控制单一变量；温度会影响生物生长繁殖，极端温度会抑制生物生存。显微镜使用，牢记三点：正确操作步骤为安放→对光→上片→调焦→观察；低倍镜更易找到微生物；物像移动规律是“物像在哪，就向哪移动”。
30．第一步：金鱼藻是多年生草本植物，茎为草质茎，因此不属于木质茎分支的植物①、②；第二步：草质茎植物再按叶脉分为两类：平行脉（植物③）、非平行脉（植物④）。金鱼藻属于双子叶草本植物，叶片的叶脉为网状脉（非平行脉），不符合平行脉的特征，因此不属于植物③。所以金鱼藻符合 “草质茎 + 非平行脉” 的分类特征，对应植物④，故选D。
31．A.金鱼藻生长需要适宜光照，太空中无法稳定获取自然光照，用人造光源提供合适的光照，能满足金鱼藻的生长需求，故A正确。
B.斑马鱼适宜的饲养水温为20~23℃，金鱼藻对水温要求不高，将水温控制在这个区间，能同时满足斑马鱼和金鱼藻的生存需求，故B法正确。
C.如果不清理死去的斑马鱼，尸体在水中会腐烂，污染水质，滋生有害微生物，严重威胁存活的斑马鱼和金鱼藻的健康，因此必须及时清理，故C错误。
D.为生物提供足够的生长空间，能避免空间拥挤导致的生存压力、水质恶化等问题，保障它们健康存活，故D正确。
故选C。
32．A.题干明确指出斑马鱼以浮游动物、浮游植物等微小生物为食，并未提及以金鱼藻为食。且金鱼藻为水生植物，并非斑马鱼的常规食物来源，故A错误；
B.金鱼藻含有叶绿体，能进行光合作用，将光能转化为化学能，同时释放氧气，这是水生植物的基本生理功能，故B正确；
C.斑马鱼通过呼吸作用产生二氧化碳，可为金鱼藻的光合作用提供原料，实现生物间的物质交换，故C正确；
D.斑马鱼的排泄物含有有机物，经分解者分解后转化为无机盐等营养物质，能为金鱼藻的生长提供养料，促进其光合作用，故D正确。
故选A。
33．①斑马鱼是淡水鱼，适配太空水生实验的水环境搭建，便于人工饲养管理，是合适的研究对象；②体型短小纤细，能在太空有限的实验空间内饲养，不会占用过多资源，符合太空实验的空间限制；③对水质要求不高，能降低太空环境下水质维护的难度，提升实验的稳定性；④体外受精、体外发育，便于科学家直接观察胚胎发育全过程，精准研究微重力对发育的影响；⑤每隔几天产卵一次，卵透明且发育快，能快速获得大量实验样本，大幅提高科研效率，缩短实验周期。故选D。
34．先给水族箱编号，在每个箱中放入等量、健康状况一致的斑马鱼，同时保证水温、水质、食物等所有无关条件完全相同且适宜，这是控制单一变量的核心要求，为实验奠定基础。用不同强度的光分别照射不同水族箱，这是实验的自变量操作，唯一的变量就是光照强度，其他条件保持一致。在相同时间内，准确记录每个水族箱中斑马鱼的产卵数量，这是实验的观测结果，是后续分析的依据。对比不同光照强度下的产卵量数据，分析光照强度对斑马鱼产卵数量的影响，总结实验结论。故选B。
35．太空育种与地面育种的核心差异在于太空特殊环境。①高真空：太空几乎没有空气，属于高真空环境，地面有正常大气，不同点成立。②高温：太空环境并非高温，向阳处极热、背阴处极寒，且育种舱内温度可控，此项不是典型不同点。③微重力：太空长期处于微重力状态，地面受正常重力影响，是重要不同点。④无菌：地面实验室也可实现无菌环境，不属于太空特有条件。⑤辐射大：太空中宇宙射线强烈，辐射远高于地面，易引发生物基因突变。因此①③⑤属于二者不同点，故选D。
36．变异是生物的亲代与子代之间，或子代个体之间在性状上的差异，本质是遗传物质（基因）发生改变，进而引发形态、结构、生理等可遗传的性状变化。
A.斑马鱼在太空中游动姿势异常，是太空微重力环境直接影响导致的行为改变，属于环境引发的暂时性、不可遗传的生理适应，并非遗传物质改变带来的变异。故A错误；
B.斑马鱼肌肉和骨骼结构变化，是长期太空环境诱导基因发生改变，进而导致的可遗传性状变异，属于变异现象。故B正确；
C.基因变化是变异的根本原因，直接属于变异范畴。故C正确。
故选A。
37．在一定空间内，生物与环境所形成的统一整体，既包含生物部分（生产者、消费者、分解者），也包含非生物部分（阳光、水、空气、温度等）。
A.一个池塘里，有金鱼藻等植物（生产者）、斑马鱼等动物（消费者）、微生物（分解者），还有水、阳光、空气等非生物环境，完整包含了生物与非生物部分，属于生态系统。故A正确；
B.五只青蛙只有消费者，缺少生产者、分解者和非生物环境，无法构成完整的生态系统。故B错误；
C.十棵桂花树只有生产者，缺少消费者、分解者和非生物环境，不属于生态系统。故C错误；
D.比邻星是恒星，没有生物生存，不满足生态系统的定义。故D错误。
故选A。
38．先将显微镜平稳放在实验台，镜臂朝向自己，镜座距台边约 7 厘米，为后续操作打好基础，这是所有操作的前提。转动转换器、调节遮光器和反光镜，让目镜中出现明亮的圆形视野，只有视野明亮，才能看清标本，这一步必须在上片前完成。将载玻片放到载物台上，用压片夹固定，让标本正对通光孔中心，确保光线能穿过标本。先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，眼睛从侧面注视物镜，避免压碎玻片；再左眼注视目镜，反向转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像，最后微调细准焦螺旋让物像更清晰。左眼观察目镜，右眼睁开，记录观察到的现象。故正确顺序为：安放一对光一上片一调焦一观察。故选B。
39．光学显微镜的结构识别是科学实验的基础内容。①号结构位于显微镜镜筒的最上方，是观察者眼睛直接观察的部位，能够放大物像，这个结构是目镜。目镜通常没有螺纹，可直接安装在镜筒顶端，方便观察。②号结构可以调节镜筒的升降，用来调整焦距，使观察到的物像从模糊变得清晰，这个结构是调节旋钮，一般包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋，主要作用就是调焦。
40．显微镜的放大倍数 = 目镜倍数 × 物镜倍数。倍数越小，视野范围越大、亮度越高，越容易先找到观察目标。A选项放大200倍，视野较小。B选项放大50倍，视野最大、最亮，最适合刚开始观察时快速找到微生物。C选项放大480倍，倍数过高，视野小且暗，不易定位。因此刚开始观察应选低倍镜，故选B。
41．本实验研究温度对涡虫生长的影响，实验中设置了15℃、25℃、35℃三种不同温度条件，除温度这一变量不同外，培养液体积、涡虫数量、培养时间等其他条件均保持相同且适宜。通过设置不同实验组，观察并对比涡虫在不同温度下的数量变化，从而得出温度与涡虫生长的关系，这种只改变一个研究变量，其他条件保持一致，通过各组结果相互比较得出结论的实验方法，就是对比实验。对比实验能有效排除无关因素干扰，使实验结果更准确、更具说服力。
42．从折线统计图可以看出，在15℃环境下涡虫数量增长最慢，说明此温度下繁殖速度最慢。三个锥形瓶内的涡虫数量达到最高值后，均逐渐减少并趋于零，对应序号③。原因主要是：随着涡虫大量繁殖，培养液中的食物、氧气等资源不断被消耗，空间也逐渐不足；同时代谢废物不断积累，导致生存环境恶化。即使温度适宜，涡虫也会因营养缺乏、生存环境变差而陆续死亡，数量最终慢慢下降并趋近于零。
43．显微镜下成的像是倒像，上下、左右都与实际物体相反，因此物像的移动方向和玻片标本的移动方向完全相反。题目中涡虫的像出现在视野右下方，要把它移到视野中央，就需要向右下方移动玻片标本。
【项目任务】项目小组自制了一个火箭模型，现在需要一个支架做火箭发射台，请发挥你们的创意和智慧，设计一个既实用又安全的火箭发射台模型吧！
阶段①：查阅资料 火箭发射台就像火箭升空的“超级助手”和“安全卫士”，它的重要性不言而喻！它不仅要稳稳支撑住高大的火箭，为火箭发射前的组装、检测、加注燃料等工作提供场地，还要为火箭输送能源、传输指令，实时监测火箭发射情况。火箭发射台的特点也很鲜明，它拥有坚固的结构承受巨大冲击力，有精密的系统保障发射顺利，还有完备的安全设施预防危险。
44．火箭发射台被称为火箭升空的“超级助手”，以下不属于它帮助火箭的工作的是(　　)。
A．在发射前为火箭加注燃料 B．发射时为火箭提供飞行方向
C．发射前对火箭进行组装和检测 D．为火箭输送能源
45．火箭发射台能承受火箭发射时巨大的冲击力，这主要是因为它具有(　　)。
A．完备的安全设施 B．精密的监测系统
C．坚固的结构 D．传输指令的功能
阶段②：设计模型
46．请完成以下设计方案
设计要求 火箭发射台设计方案
①要求：符合“火箭发射台”的造型设计。 ②画图。 ③设计：图文结合，详细标注。 ④有具体尺寸(自定)。 ⑤整体美观。 材料：
设计图(立体图、细节图)
　
使用哪些方法防风、防倒 　
47．在制作模型时，发现开始的方案有不足之处，下列做法正确的是(　　)。
A．自己直接对模型进行修改
B．小组内成员研讨交流后再修改模型
C．设计完成后，不需要修改
D．小组内成员研讨交流后先修改设计，再继续依照修改的方案进行制作
48．火箭发射过程中是将　 　能转化成了　 　能。
49．火箭发射台的金属结构容易生锈，生锈需要的条件是　 　和　 　。为了防止发射台金属部件生锈，可以采用　 　(写出一种即可)的方法。
【答案】44．B
45．C
46．材料：吸管、胶带、硬纸板、矿泉水瓶等(1分)
设计图：略(绘制立体图/细节图，标注自定具体尺寸，1分)
防风、防倒方法：采用上小下大的结构设计；搭建三角形框架增加稳定性；在底座增加重物增重(2分，合理即可)(造型设计1分、图文结合详细标注1分、具体尺寸1分、整体美观1分)
47．D
48．化学；动(或机械)
49．水；空气；给金属结构涂防锈漆(或涂油、电镀等，写出一种即可)
【知识点】反冲力；化学变化；生锈；制作水火箭
【解析】【分析】火箭发射台负责发射前支撑、检测、加注燃料与输送能源，不控制飞行方向；依靠坚固结构承受冲击力，体现工程结构的重要性。制作模型时应先小组讨论修改方案，再按新设计制作，遵循科学探究流程。
火箭发射是化学能转化为动能（机械能）；金属生锈需要水和空气，可通过涂防锈漆等方法防锈。模型制作选用吸管、硬纸板、矿泉水瓶等易得材料，设计时标注尺寸，采用上小下大、三角形框架、底座加重等方式防风防倒，兼顾稳定性与美观，既符合发射台造型特点，也锻炼了动手与团队合作能力。
44．火箭发射台主要承担发射前的保障工作，能为火箭组装、检测、加注燃料提供场地，还可输送能源、传输指令，是火箭升空的 “超级助手”。而火箭的飞行方向由自身导航控制系统、发动机喷口姿态等决定，并非发射台在发射时提供。发射台仅负责发射前固定支撑与基础保障，不参与飞行过程中的方向控制，故选B。
45．火箭发射时会产生巨大的推力和冲击力，发射台要稳稳固定、不被损坏，核心依靠坚固的结构来承载和抵御这种强大力量。完备的安全设施主要用于防范危险、保障安全，精密监测系统负责实时监控发射状态，传输指令功能则用于传递控制信号，这三者都无法直接承受冲击力。只有坚固稳定的结构，才能有效抵御火箭升空时产生的巨大作用力，保证发射台正常工作。故选C。
46．材料选用吸管、胶带、硬纸板、矿泉水瓶等常见物品，易获取且便于操作，适合手工制作。设计图需绘制立体图和细节图，标注自定具体尺寸（如底座长20cm、宽15cm，支架高30cm），做到图文结合、标注清晰，同时兼顾造型贴合火箭发射台特点、整体美观。
防风防倒的关键的是增强稳定性，上小下大的结构能降低重心，三角形框架本身具有稳固性，底座增加重物（如装满水的矿泉水瓶）可进一步固定，避免发射时倾倒，这些方法简单有效，符合模型设计的实用需求。
47．在制作模型过程中发现方案不足时，正确做法是先小组研讨交流，先修改完善设计方案，再按新方案继续制作。直接修改缺少规划，容易造成材料浪费；只改模型不改设计，会导致后续制作混乱；坚持不修改则无法改进不足，影响模型效果。小组合作先优化设计再制作，既能保证思路统一，又能让发射台模型更合理、稳定，符合科学探究与工程制作的规范。故选D。
48．火箭发射时，燃料内部储存的化学能通过燃烧反应被释放出来，产生高温高压气体向下喷射，推动火箭快速升空，使火箭获得运动的能量，也就是动能（机械能）。这一过程实现了化学能向动能的转化，为火箭提供强大动力。
49．铁等金属生锈是一种化学变化，水和空气（氧气）是铁生锈必不可少的两个条件，二者同时存在金属才容易被腐蚀。火箭发射台长期暴露在室外环境中，很容易满足生锈条件。为保护金属结构，可采取涂防锈漆的方法，隔绝水和空气；也可选择涂油、电镀等方式。这些措施能有效阻隔金属与水、空气接触，减缓生锈速度，延长发射台使用寿命。
1 / 1浙江省衢州市柯城区2024-2025学年六年级下学期期末科学试题
【项目任务】航天器频繁地运载航天员往返于地球与太空站之间需要强大的动力。为使航天器更加环保、高效，科学家们正在探索使用更加清洁的推进剂。项目小组便以航天运载器————火箭为研究对象开展了以下项目实践。
阶段①：检索资料 火箭的体重主要由燃料构成，新一代运载火箭的体重中，燃料占据了90%甚至更多的比例。以长征七号火箭为例，其总体重为600余吨，其中90%的重量是燃料。这表明燃料在火箭的设计和制造中占据极其重要的位置，因为燃料不仅是火箭推进的动力来源，还直接关系到火箭的运载能力和任务执行效率。
燃料的重量对火箭运载能力有重要影响。一方面，大量燃料能释放巨大能量，为火箭提供动力，还可决定飞行轨迹和速度。另一方面，过多燃料会增加火箭总重，使起飞难度加大，对发动机和结构强度要求更高，同时也会影响载荷比例。若燃料占比过大，有效载荷空间和重量就会减少。所以设计火箭需权衡燃料与有效载荷的关系。
1．从资料中，我们知道燃料的重量对火箭运载能力的影响主要体现在(　　)。
A．提供动力 B．决定飞行轨迹和速度
C．增加总重且影响载荷比例 D．以上都是
2．如果燃料占比过大，将会导致(　　)。
A．有效载荷空间和重量增加 B．起飞难度减小
C．对发动机和结构强度要求降低 D．有效载荷空间和重量减少
3．阶段②：探索实践 在查阅了火箭运载的相关资料后，项目小组知道了火箭升空的基本原理，于是决定挑战————利用小苏打和白醋制作一个“迷你”火箭。
制作“迷你”火箭选用的材料包括：一个容量为 500毫升的空塑料瓶作为火箭的主体，100毫升白醋(若干份)作为燃料，小苏打作为反应物，一个20克橡皮塞用于密封火箭的尾部，纸巾用于包裹小苏打并固定在橡皮塞下(虽然在此实验中不用直接点火，但象征着宇宙飞船的点火装置)，以及一根细竹条。
制作方法如下：
当瓶子倒立，小苏打和白醋混合后，小组开始观察与分析：
当瓶子倒立后，小苏打和白醋混合后发生的变化属于(　　)。
A．物理变化 B．化学变化
C．物态变化 D．物理变化和化学变化
4．实验中，让瓶口橡皮塞弹开的动力来自(　　)。
A．白醋 B．小苏打 C．产生的气体 D．瓶中的空气
5．实验中，驱动“迷你”火箭飞行的动力来自(　　)。
A．重力 B．反冲力 C．弹力 D．摩擦力
6．小苏打和白醋混合后，不能观察或感受到的是(　　)。
A．冒气泡 B．杯壁变凉
C．杯壁变热 D．听到“嗤嗤”声
7．探究中，该小组同学把点燃的细竹条小心地伸入制作“迷你”火箭的瓶子里，发现细竹条的火苗　 　(填“会”或“不会”)马上熄灭。说明该气体具有　 　的性质。
8．小组分析水沸腾时冒气泡和小苏打白醋混合后冒气泡的变化原理　 　(填“是”或“不是”)一样的。理由是　 　。
9．一切物体都具有能量，能量是可以相互转化或转移的。下列物体主要的能量转化形式与火箭发射中的能量转化形式相同的是(　　)。
A．电热水壶烧水 B．汽油机工作
C．太阳能电池板发电 D．手摇发电机发电
10．能量的传递具有方向性，在“草→羊→狼”的食物链中，能量是以　 　(填“单向”或“双向”或“无序”)的方式进行转移的。
11．在探索宇宙的征途中，人类不断寻求新的动力来源以提升飞行高度。该项目小组受此启发，尝试测试“迷你”火箭发射实验，探究影响火箭发射高度的因素。
下面是小组探究“迷你”火箭发射高度影响因素的实验记录，请结合该组的实验记录单进行分析：
实验序号 小苏打的质量(克) 白醋的量(毫升) “火箭”的发射高度(米)
第一次 第二次 第三次
1 3 100 0.6 0.5 0.5
2 6 100 0.7 0.9 0.8
3 9 100 1.6 1.5 1.7
4 11 100 1.7 1.6 1.6
这组实验探究的问题是　 　，实验中不改变的条件是　 　等。
12．分析实验1、2、3的数据，能得出的结论是　 　。
13．分析实验3和　 　的数据后可以发现，在100毫升白醋中加入更多的小苏打(从9克增加到11克)，并不能让“迷你”火箭飞得更高，原因可能是　 　。
【项目任务】模型可以用来研究事物的结构、功能、变化等，以直观简化的方式了解复杂事物，可剖析结构、模拟功能、呈现演变。因此项目小组利用模型开展了地球与宇宙的探索。
阶段①：检索资料 太阳系是一个以太阳为中心，包括受太阳引力作用而环绕其运动的其他天体在内的天体系统。在太阳系中，除了中心天体太阳以外，还包括八大行星、矮行星、小行星等。中国未来将进行深空探测，探测太阳系、火星、小行星等。
14．太阳是太阳系里唯一发光的恒星。研究表明，恒星寿命的长短取决于它的质量大小。结合以下图表信息推测，下列四种恒星中寿命最长的是(　　)。
恒星 质量(与太阳相比的倍数)
天狼 A星 2.14
天狼B星 1.05
织女星 2.13
牛郎星 1.79
A．天狼 A 星 B．天狼 B星 C．织女星 D．牛郎星
15．我们生活的地球是太阳系具有生命的蓝色星球，地球为生命提供了　 　(写一个即可)条件。
16．自2016年中国行星探测计划启动以来，2025年5月29 日，我国第二次成功发射行星探测工程天问二号，开启小行星探测与采样返回之旅。太阳系中自转方向与公转方向相反的行星是　 　。
17．项目小组想建立太阳系的模型进一步研究，下列说法正确的是(　　)。
A．制作模型的时候不用按一定的比例缩小天体间的距离
B．制作模型的时候不需要先了解八大行星的相关数据
C．制作模型前应收集行星直径、公转轨道等数据，按比例确定模型尺寸
D．太阳系模型只要外观好看就行，不必符合天体实际运行规律
18．阶段②：模型建构 项目小组查阅相关资料，收集到太阳系八大行星的基本数据(如下表)，并开始建立太阳系八大行星的位置关系模型。
行星名称 与太阳的平均距离(万千米) 赤道直径 (千米) 行星名称 与太阳的平均距离(万千米) 赤道直径(千米)
水星 5800 4878 金星 10800 12104
地球 15000 12756 火星 22800 6787
木星 77800 142800 土星 142700 120000
天王星 287000 51200 海王星 449600 48600
取三条相同的纸带，将每条纸带对折四次，每条共　 　格，再将三条纸带连成一条长纸带。
19．项目小组想把八颗行星排列在长纸带上，可以先处理　 　(填行星名称)的数据，确保能够将八颗行星排下。用橡皮泥制作星球时，做得最小的应该是　 　(填行星名称)。
20．经过精确计算，水星的位置大约在 0.6格处，项目小组选择的比例相当于每格代表10000万千米，请以此为依据，在下图中画出木星的大致位置，并标注出名称。
21．下列实验中，与“建立太阳系八大行星位置关系模型”的实验方法不相同的是(　　)。
A．火山喷发 B．地震
C．建立北斗七星模型 D．铁生锈实验
22．根据模型，项目小组发现金星运动到地球和太阳之间，也可能发生类似“日食”的现象。从光学原理解释是因为(　　)。
A．光沿直线传播 B．物体是不透明的
C．光的折射原理 D．以上都正确
23．下列计时方式中，可以用于在太空环境中准确计时的是(　　)。
①机械摆钟 ②原子钟 ③石英钟 ④日晷
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
24．通过太阳系八大行星位置关系建模探究，项目小组发现右图中的太阳系模型存在　 　(写出一条即可)问题。
25．关于模型建构，下列说法正确的是(　　)。
A．科学家建立的模型一定是正确的
B．运用模型可以解释一些我们难以直接观察的现象
C．有了模型，就不需要实际观察了
D．模型可以解决所有问题
26．项目小组又建立了一个星座模型(如右图)，你认出这是　 　模型。它位于　 　星座上.
27．通过建构星座模型使我们对星座有了新的认识，下列说法错误的是(　　)。
A．构成星座的恒星距离我们远近不同
B．构成星座的恒星之间存在着一定的联系
C．星B座的恒星大小、亮度各不相同
D．星座是天空中的视觉图像
28．2025年的大阪世博会上，中国馆带来了“宇宙级”展品一月壤，这是人类首次公开展示来自月球背面的“宇宙快递”，也是中国航天献给世界的“硬核浪漫”，让人们对月球土壤有了更多认识。以下关于月球土壤和地球土壤的对比，说法错误的是(　　)。
A．地球土壤中有空气，浇水时会冒气泡，而月球土壤几乎不含空气
B．月球土壤因长期受陨石撞击，颗粒表面更光滑圆润
C．月球土壤的形成主要与陨石撞击、太阳风等作用有关，地球土壤形成还与生物活动密切相关
D．用放大镜看，月球土壤颗粒更像破碎的小石子，地球土壤里可能有小昆虫或植物根
29．“天问一号”探测器登陆的乌托邦平原地形平缓，陨石坑较少。火星上陨石坑的形成原因跟月球表面的环形山相似。如果想用玻璃球和沙盘做模拟实验，研究“陨石坑的深度与陨石的撞击速度有什么关系”，那么应该选择下面的方案　 　。
【项目任务】2025年4月24日，神舟二十号带着涡虫、斑马鱼和链霉菌一起出征太空，其中斑马鱼已是第二次登上太空(斑马鱼上一次是和金鱼藻一起随神舟十八号登上太空)，对研究微重力环境下的高等脊椎动物蛋白稳态具有重要意义。以下是项目小组开展的“生态系统·生物多样”的子项目研究实践，请你一起参与。
阶段①：查阅资料 金鱼藻(如右图)是多年生草本植物，无根，全株沉于水中，其生长与光照关系密切。当水过于浑浊，水中透过光线较少时，金鱼藻生长不好。当水质变清，透入阳光后仍可恢复生长，但强烈光照会使金鱼藻死亡。金鱼藻对水温要求不高，但温度过低会使其迅速死亡。
斑马鱼是一种淡水鱼，以浮游动物、浮游植物等微小生物为食，体型短小且纤细。孵出后约4个月便能每隔几天产卵一次。卵子体外受精，体外发育，卵发育同步且速度快，卵透明。易饲养，饲养水温为20~23℃，对水质的要求不高。由于太空环境的限制，宇航员对斑马鱼要进行人工投喂。
30．若按照右图的方法进行分类，金鱼藻应该是(　　)。
A．植物① B．植物② C．植物③ D．植物④
31．为使太空中的金鱼藻和斑马鱼健康存活，下列方法错误的是(　　)。
A．可以用人造光源提供适宜光照
B．水的温度尽量控制在20~23℃左右
C．不能清理死去的斑马鱼
D．为金鱼藻和斑马鱼提供足够的生长空间
32．下列关于此水生生态系统的说法，错误的是(　　)。
A．斑马鱼主要以金鱼藻为食
B．金鱼藻可以进行光合作用制造氧气
C．斑马鱼可为金鱼藻提供二氧化碳
D．斑马鱼的排泄物为金鱼藻提供养料
33．科学家将斑马鱼作为研究对象的主要原因是(　　)。
①它是一种淡水鱼 ②体型短小且纤细 ③对水质要求不高 ④体外受精，体外发育
⑤每隔几天产一次卵，卵透明且发育快
A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
34．如果要研究光照强度对斑马鱼产卵数量的影响，以下实验步骤排序正确的是(　　)。
①分析光照强度对斑马鱼产卵的影响 ②用不同强度的光分别照射不同的水族箱
③将水族箱编号，并分别放入等量的斑马鱼，且保证其他条件相同且适宜
④记录各水族箱中斑马鱼的产卵量
A．②③①④ B．③②④① C．③④②① D．③②①④
35．太空育种和地面育种相比，不同点有(　　)。
①高真空 ②高温 ③微重力 ④无菌 ⑤辐射大
A．②③⑤ B．③④⑤ C．①④⑤ D．①③⑤
36．太空斑马鱼和金鱼藻的二元水生生态系统，不仅打破了在轨水生系统最长实践记录，还实现了斑马鱼在轨产卵。以下不属于斑马鱼变异现象的是(　　)。
A．在太空中游动姿势异常 B．斑马鱼肌肉和骨骼结构变化
C．基因变化 D．以上都是
37．宇航员在开展太空养鱼实验中，让4条斑马鱼与4棵金鱼藻组成小型生态系统，有利于保持生态的稳定。下列属于生态系统的是(　　)。
A．一个池塘 B．五只青蛙 C．十棵桂花树 D．一个比邻星
38．阶段②：实践探究 2025年5月31 日我国科研团队首次公布了中国空间站内发现的微生物新物种“天宫尼尔菌”的相关研究成果，在中国空间站内也首次配备了我国自主研发的双光子显微镜，于是项目小组用显微镜展开了对涡虫的研究。
正确使用显微镜的方法和步骤是(　　)。
A．安放一上片一对光一调焦一观察
B．安放一对光一上片一调焦一观察
C．安放一上片一调焦一对光一观察
D．安放一调焦一上片一对光一观察
39．下图是常用的光学显微镜，请将结构名称填入横线处。
①　 　；②　 　。
40．在刚刚开始用显微镜观察时，如果想更容易观察到微生物，应当选择(　　)观察。
A．目镜10×，物镜20× B．目镜5×，物镜10×
C．目镜12×，物镜40× D．以上都可以
41．项目小组研究了温度对涡虫的影响，实验研究步骤如下：①取三个锥形瓶，分别加入50 mL涡虫培养液；②每瓶接种10个涡虫；③分别置于15℃、25℃、35℃环境下培养；④每隔24小时，取样计数涡虫的个数。实验结果如右图所示。右图中三条曲线分别代表 15 ℃、25 ℃、35 ℃环境下涡虫的生长状况。
实验中用到的实验方法主要是　 　。
42．通过折线统计图，发现涡虫在　 　℃环境中，繁殖速度最慢。三个锥形瓶中涡虫的个数达到最高值后，均　 　(填序号)。其中原因可能是　 　。
①达到动态平衡 ②保持不变 ③逐渐减少并趋于零
43．如图用显微镜观察涡虫，图中涡虫的像在视野的右下方，若想移至视野中央，应该向　 　方向移动。
【项目任务】项目小组自制了一个火箭模型，现在需要一个支架做火箭发射台，请发挥你们的创意和智慧，设计一个既实用又安全的火箭发射台模型吧！
阶段①：查阅资料 火箭发射台就像火箭升空的“超级助手”和“安全卫士”，它的重要性不言而喻！它不仅要稳稳支撑住高大的火箭，为火箭发射前的组装、检测、加注燃料等工作提供场地，还要为火箭输送能源、传输指令，实时监测火箭发射情况。火箭发射台的特点也很鲜明，它拥有坚固的结构承受巨大冲击力，有精密的系统保障发射顺利，还有完备的安全设施预防危险。
44．火箭发射台被称为火箭升空的“超级助手”，以下不属于它帮助火箭的工作的是(　　)。
A．在发射前为火箭加注燃料 B．发射时为火箭提供飞行方向
C．发射前对火箭进行组装和检测 D．为火箭输送能源
45．火箭发射台能承受火箭发射时巨大的冲击力，这主要是因为它具有(　　)。
A．完备的安全设施 B．精密的监测系统
C．坚固的结构 D．传输指令的功能
阶段②：设计模型
46．请完成以下设计方案
设计要求 火箭发射台设计方案
①要求：符合“火箭发射台”的造型设计。 ②画图。 ③设计：图文结合，详细标注。 ④有具体尺寸(自定)。 ⑤整体美观。 材料：
设计图(立体图、细节图)
　
使用哪些方法防风、防倒 　
47．在制作模型时，发现开始的方案有不足之处，下列做法正确的是(　　)。
A．自己直接对模型进行修改
B．小组内成员研讨交流后再修改模型
C．设计完成后，不需要修改
D．小组内成员研讨交流后先修改设计，再继续依照修改的方案进行制作
48．火箭发射过程中是将　 　能转化成了　 　能。
49．火箭发射台的金属结构容易生锈，生锈需要的条件是　 　和　 　。为了防止发射台金属部件生锈，可以采用　 　(写出一种即可)的方法。
答案解析部分
【答案】1．D
2．D
3．B
4．C
5．B
6．C
7．不会；不支持燃烧
8．不是；水沸腾是物理变化，没有新物质产生，而小苏打和白醋混合是化学变化，有新物质产生
9．B
10．单向
11．火箭发射高度与小苏打的质量有什么关系；白醋的量
12．在100毫升白醋的条件下，小苏打的质量在3克到9克之间时，小苏打质量越多，“迷你”火箭的发射高度越高
13．4；100毫升白醋的量有限，已经完全反应，增加小苏打也无法继续产生更多气体
【知识点】反冲力；各种形式的能量；能量的转化；化学变化；产生气体的变化
【解析】【分析】火箭体重中燃料占比极高（如长征七号90%为燃料），燃料重量对运载能力的影响是多方面的，既提供动力、决定飞行轨迹和速度，也会增加总重、影响载荷比例；若燃料占比过大，会压缩有效载荷的空间和重量，因此火箭设计需平衡燃料与有效载荷的关系。
小苏打和白醋混合会发生化学变化，产生大量气体，气体聚集产生的压力让橡皮塞弹开，气体向后喷出产生的反冲力驱动火箭飞行；实验中可观察到冒气泡、听到“嗤嗤”声，触摸杯壁会变凉（吸热反应），不会变热，产生的气体不支持燃烧，能使点燃的细竹条熄灭。
水沸腾冒气泡是物理变化（无新物质），小苏打与白醋混合冒气泡是化学变化（有新物质），二者原理不同。火箭发射是化学能→内能→机械能，与汽油机工作的能量转化一致；生态系统中能量传递具有单向性，“草→羊→狼”食物链中能量单向转移。
实验探究影响火箭发射高度的因素，采用对比实验，控制白醋量不变（100毫升），改变小苏打质量，探究二者关系；实验1-3数据表明，在100毫升白醋条件下，3-9克范围内，小苏打质量越多，火箭发射高度越高；实验3与4对比，小苏打从9克增加到11克，火箭高度不变，因为100毫升白醋已完全反应，增加小苏打无法产生更多气体。
1．资料中明确说明，燃料重量对运载能力的影响体现在多方面：大量燃料可释放巨大能量，为火箭提供动力，还能决定飞行轨迹与速度；同时，过多燃料会增加火箭总重，加大起飞难度，降低有效载荷的空间与重量，影响载荷比例。故选D。
2．资料中提到，燃料占比过大会显著增加火箭总重量，不仅会让起飞难度变大，还会提高对发动机性能和箭体结构强度的要求。同时，火箭的总载重是有限的，燃料占据过多重量，留给有效载荷的空间和重量就会被压缩，导致有效载荷空间和重量减少。故选D。
3．小苏打和白醋混合后会产生大量气泡，这些气泡是新生成的二氧化碳气体，有新物质产生的变化属于化学变化。物理变化只是形状、状态等改变，没有新物质生成；物态变化指固液气之间的转化，此实验均不涉及。该过程只有新物质生成，没有单纯的物理形态改变为主的变化，因此不属于物理变化，也不是两种变化同时存在，所以小苏打和白醋混合后的变化属于化学变化。故选B。
4．实验中，白醋与小苏打混合会发生化学反应，迅速产生大量二氧化碳气体。气体在密闭的塑料瓶内不断聚集，使瓶内压力快速增大，当压力超过橡皮塞与瓶口的摩擦力时，就会将橡皮塞猛地弹开。白醋和小苏打是反应原料，本身不直接提供动力；瓶中原有的空气量少，也无法产生足够推力。因此，让橡皮塞弹开的动力来自反应产生的气体。故选C。
5．迷你火箭的动力来自反冲力。实验里小苏打和白醋反应产生大量气体，气体从瓶口快速向后喷出，根据力的相互作用，会给火箭一个向前的反作用力，也就是反冲力，从而推动火箭向前飞行。重力是竖直向下的力，弹力是物体形变产生的力，摩擦力是阻碍相对运动的力，这三种力都不能驱动火箭向前运动。因此驱动迷你火箭飞行的动力是反冲力。故选B。
6．小苏打和白醋混合时会发生化学反应，产生大量二氧化碳气体，因此能明显看到冒气泡，同时气体快速溢出会发出 “嗤嗤” 的声音。这个反应属于吸热反应，会吸收周围热量，所以触摸杯壁能感觉到变凉，而不是变热。故选C。
7．小苏打与白醋混合后会产生二氧化碳气体，这种气体不支持燃烧，也不能燃烧。当把点燃的细竹条伸入瓶中时，火苗会因缺少氧气而不会继续燃烧，会马上熄灭，这一现象直接证明了产生的气体具有不支持燃烧的性质。这也是二氧化碳的典型特征，常被用于灭火。通过这个实验现象，我们可以判断反应生成的气体是二氧化碳。
8．水沸腾时产生气泡，只是水由液态变成气态，状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。小苏打和白醋混合后产生气泡，是因为反应生成了二氧化碳这种新物质，属于化学变化。二者变化本质不同，原理不一样。
9．火箭发射是燃料燃烧将化学能转化为内能，再通过喷射气体将内能转化为机械能。汽油机工作时，汽油燃烧把化学能转化为内能，再推动活塞做功转化为机械能，能量转化形式与火箭一致。电热水壶是电能转化为内能；太阳能电池板是太阳能转化为电能；手摇发电机是机械能转化为电能。故选B。
10．在 “草→羊→狼” 这条食物链中，能量由绿色植物草通过光合作用固定太阳能，随后传递给羊，再由羊传递给狼。生态系统中的能量只能从低营养级流向高营养级，不能逆向流动，也不能循环利用，因此能量传递是单向的。同时，能量在每一级传递中都会有损耗，无法反向回流到上一营养级。
11．从实验记录可以看出，实验中白醋的量始终保持100毫升不变，只改变小苏打的质量，分别用3克、6克、9克、11克进行对比实验，并记录发射高度。这种只改变一个变量、其他条件保持相同的实验是对比实验，因此探究的问题是小苏打的质量对火箭发射高度的影响，不变的条件是白醋的量，这样才能保证实验结果准确可靠。
12．对比实验1、2、3可知，白醋用量均保持100毫升不变，小苏打的质量从3克增加到6克再到9克，火箭发射高度也随之明显升高。这说明在一定范围内，随着小苏打的质量增加，反应产生的气体更多，瓶内压力更大，反冲力更强，火箭飞得更高。
13．对比实验3和实验4的数据可以发现，白醋量保持100毫升不变，小苏打从9克增加到11克后，火箭发射高度不再明显升高，基本保持不变。原因是100毫升白醋的量是有限的，当小苏打达到9克时，白醋已经基本完全反应，再继续增加小苏打，没有更多白醋与之反应，也就无法产生更多气体。瓶内压力不会继续增大，反冲力不再增强，因此火箭不能飞得更高。
【答案】14．B
15．空气(或水、适宜的温度等)
16．金星
17．C
18．16
19．海王星；水星
20．在水星右侧对应7.8格位置标注木星
21．D
22．D
23．D
24．行星大小比例严重错误
25．B
26．北斗七星；大熊
27．B
28．B
29．二
【知识点】月球的特征；日食；太阳系；星座；地球家园中有什么
【解析】【分析】恒星寿命与质量相关，质量越小寿命越长，因此天狼B星寿命最长。地球具备空气、水、适宜温度等生命条件，金星是太阳系唯一自转与公转方向相反的行星。制作太阳系模型需收集真实数据并按比例制作，纸带对折四次分成16格，建模时先以最远的海王星定位，水星体积最小。木星距太阳约77800万千米，对应7.8格位置。
建构模型常用模拟法，铁生锈实验不属于此类。金星凌日类似日食，是光沿直线传播、天体不透明共同作用的结果。太空可用原子钟、石英钟计时，机械摆钟和日晷无法使用。常见太阳系模型常存在比例失调、大小不符等问题。模型能帮助理解难以观察的现象，但并非绝对正确。北斗七星属于大熊座，星座是视觉图像，恒星间无实际联系。月壤因撞击颗粒尖锐，并非光滑圆润。探究陨石坑与撞击速度的实验，需采用控制变量的方案二。
14．资料中提到恒星寿命长短取决于质量大小，通常恒星质量越小，内部核反应越温和，燃料消耗越慢，寿命也就越长。对比表格数据，天狼A星质量是太阳的2.14倍，天狼B星为1.05倍，织女星2.13倍，牛郎星1.79倍。其中天狼B星质量最小，因此它的燃料消耗速度最慢，能够维持发光发热的时间更久。故选B。
15．地球是太阳系中唯一已知存在生命的星球，它为生命提供了多种必需条件，如空气、水、适宜的温度等。以空气为例，地球周围有合适的大气层，能为生物提供呼吸所需的氧气，同时保护地球免受宇宙射线和陨石的伤害。充足的液态水可以参与生命活动、调节温度；适宜的温度能让水保持液态，保证生物正常生存。
16．在太阳系八大行星里，大多数行星的自转方向和公转方向一致，都是自西向东转动。只有金星比较特殊，它的自转方向是自东向西，与公转方向相反，属于逆向自转。如果站在金星上看太阳，会看到太阳从西边升起、东边落下，这也是金星区别于其他行星的显著特征。因此太阳系中自转方向与公转方向相反的行星是金星。
17．制作太阳系模型是为了更科学地研究太阳系，不能只追求外观好看，也不能随意制作。在制作前，需要先收集八大行星的相关信息，如行星直径、与太阳的距离、公转轨道等真实数据，再按照一定比例缩小，确定模型的大小和位置，这样的模型才能准确反映太阳系的实际情况。故选C。
18．纸带对折一次会分成2格，对折两次是4格，对折三次是8格，对折四次后数量翻倍为16格。题目中说每条纸带对折四次，因此每条纸带被分成16格。这样设计纸带格数，是为了后续按照八大行星与太阳的距离比例，在纸带上标出各行星位置，制作出更科学、符合比例的太阳系位置关系模型。
19．在太阳系八大行星中，海王星与太阳的平均距离最远，因此制作纸带模型时，要先依据海王星的数据规划长度，才能保证八颗行星都能合理排下。而用橡皮泥制作星球模型时，星球大小应按赤道直径比例制作，对比数据可知，水星的赤道直径最小，是体积最小的行星，所以橡皮泥做的最小模型就是水星。
20．根据题目给出的比例，每格代表10000万千米。查表可知，木星与太阳的平均距离为77800万千米，用77800÷10000=7.78格，约为7.8格。水星在0.6格处，木星应在水星右侧、距离起点约7.8格的位置标注。
21．建立太阳系行星位置关系模型采用的是模型建构法，通过简化、模拟的方式再现天体结构与位置。火山喷发、地震、北斗七星模型，都属于利用模型模拟自然现象或天体结构，方法相同。铁生锈实验是通过控制条件，直接观察真实的化学反应过程，属于对比实验探究，没有使用建构模型的方法。因此，与建立太阳系位置模型实验方法不相同的是铁生锈实验。故选D。
22．当金星运行到地球和太阳之间时会出现类似日食的现象，原理主要有三点：一是光沿直线传播，太阳的光线被金星挡住无法到达地球；二是金星是不透明的天体，不能让光线穿过；三是该现象也与光的传播特点相关。综合来看，光沿直线传播、物体不透明以及相关光学原理共同作用，才形成这一现象。故选D。
23．在太空环境中，机械摆钟依靠重力摆动，太空失重无法工作；日晷依靠太阳光投影，太空环境复杂且无固定光照条件，不能准确计时。而原子钟和石英钟依靠内部电子振荡计时，不受重力和光照影响，能在太空正常、精准计时。因此可以用于太空准确计时的是②原子钟、③石英钟，故选B。
24．科学的太阳系模型需要严格遵循真实数据制作。从图中可以发现多处明显问题：一是行星大小比例严重错误，右侧行星大小完全不符合实际，木星是太阳系最大的行星，图中却没有体现出绝对的尺寸优势，水星、金星等大小也未按真实比例缩放；二是轨道间距不符合实际，八大行星与太阳的距离差异极大，尤其是木星、土星等外行星的轨道间距远大于内行星，图中轨道是等距分布的，不符合真实情况；三是行星大小顺序混乱，没有按照赤道直径的真实大小排列。这些问题都会导致模型无法准确反映太阳系的真实结构。
25．A.科学家建立的模型会随着新发现不断修正，不一定永远正确；故A错误；
B.模型建构是科学研究中常用的方法，主要用来帮助我们理解一些看不见、摸不着或难以直接观察的事物和现象，比如太阳系结构、地球运动等。故B正确；
C.模型是辅助工具，依然需要实际观察和实验来验证；故C错误；
D.模型只能简化解释问题，不能解决所有问题。故D错误。
故选B。
26．北斗七星是由七颗亮星组成的著名星群，形状像古代舀酒的斗，非常容易辨认，是夜空中最具代表性的星象之一。这组星星位于大熊座的尾部，是大熊座最显著的标志。人们常利用北斗七星找到北极星，从而辨别方向。通过星座模型可以直观认识星群的形状和所在星座。
27．A.组成星座的恒星距离地球远近不同；故A正确；
B.星座是人们为了方便观测，将天空中亮星用想象的线条连接而成的视觉图像，这些恒星只是看起来靠近，实际上彼此距离遥远，并没有实际的引力联系或固定关系。故B错误；
C.恒星本身的大小、亮度存在差异；故C正确；
D.星座属于视觉上的划分。故D正确。
故选B。
28．A.地球土壤中有空气，浇水会冒气泡，月球土壤几乎没有空气，故A正确；
B.月球土壤长期遭受陨石撞击，颗粒边缘尖锐、棱角分明，并不光滑圆润，故B错误；
C.月球土壤主要由陨石撞击、太阳风形成，地球土壤还受生物活动影响，故C正确；
D.放大镜下月球土壤像破碎小石子，地球土壤可见昆虫、植物根等，故D正确。
故选B。
29．要研究“陨石坑的深度与陨石的撞击速度有什么关系”，需要遵循对比实验的原则：只改变一个变量（撞击速度），控制其他所有条件不变。陨石的撞击速度由下落高度决定，高度越高，撞击速度越快。因此，实验中需要保持玻璃球的大小（即陨石大小）完全相同，只改变下落高度（即撞击速度），观察沙盘上陨石坑的深度变化。方案一改变了玻璃球大小、方案三同时改变了玻璃球大小和下落高度，都不符合单一变量原则；只有方案二用两个大小相同的玻璃球，从不同高度扔下，能精准探究撞击速度对陨石坑深度的影响，因此选方案二。
【答案】30．D
31．C
32．A
33．D
34．B
35．D
36．A
37．A
38．B
39．目镜；调节旋钮
40．B
41．对比实验
42．15；③；温度过低，涡虫的生存和繁殖受到抑制，后续因食物不足/氧气缺乏等逐渐死亡
43．右下方
【知识点】植物生长的影响因素；植物的分类；显微镜的结构与使用；农业；生态系统
【解析】【分析】植物分类，核心是牢记金鱼藻的关键特征——沉水草本植物、无根，结合分类标准即可准确判断类别。生物间的依存关系，金鱼藻通过光合作用制造氧气，斑马鱼的呼吸提供二氧化碳、排泄物提供养料；生态系统的完整定义，需包含生物与环境，如一个池塘属于生态系统，而单一生物或植物不属于。实验步骤需遵循“控制变量→观察记录→分析结论”的顺序；对比实验的核心是控制单一变量；温度会影响生物生长繁殖，极端温度会抑制生物生存。显微镜使用，牢记三点：正确操作步骤为安放→对光→上片→调焦→观察；低倍镜更易找到微生物；物像移动规律是“物像在哪，就向哪移动”。
30．第一步：金鱼藻是多年生草本植物，茎为草质茎，因此不属于木质茎分支的植物①、②；第二步：草质茎植物再按叶脉分为两类：平行脉（植物③）、非平行脉（植物④）。金鱼藻属于双子叶草本植物，叶片的叶脉为网状脉（非平行脉），不符合平行脉的特征，因此不属于植物③。所以金鱼藻符合 “草质茎 + 非平行脉” 的分类特征，对应植物④，故选D。
31．A.金鱼藻生长需要适宜光照，太空中无法稳定获取自然光照，用人造光源提供合适的光照，能满足金鱼藻的生长需求，故A正确。
B.斑马鱼适宜的饲养水温为20~23℃，金鱼藻对水温要求不高，将水温控制在这个区间，能同时满足斑马鱼和金鱼藻的生存需求，故B法正确。
C.如果不清理死去的斑马鱼，尸体在水中会腐烂，污染水质，滋生有害微生物，严重威胁存活的斑马鱼和金鱼藻的健康，因此必须及时清理，故C错误。
D.为生物提供足够的生长空间，能避免空间拥挤导致的生存压力、水质恶化等问题，保障它们健康存活，故D正确。
故选C。
32．A.题干明确指出斑马鱼以浮游动物、浮游植物等微小生物为食，并未提及以金鱼藻为食。且金鱼藻为水生植物，并非斑马鱼的常规食物来源，故A错误；
B.金鱼藻含有叶绿体，能进行光合作用，将光能转化为化学能，同时释放氧气，这是水生植物的基本生理功能，故B正确；
C.斑马鱼通过呼吸作用产生二氧化碳，可为金鱼藻的光合作用提供原料，实现生物间的物质交换，故C正确；
D.斑马鱼的排泄物含有有机物，经分解者分解后转化为无机盐等营养物质，能为金鱼藻的生长提供养料，促进其光合作用，故D正确。
故选A。
33．①斑马鱼是淡水鱼，适配太空水生实验的水环境搭建，便于人工饲养管理，是合适的研究对象；②体型短小纤细，能在太空有限的实验空间内饲养，不会占用过多资源，符合太空实验的空间限制；③对水质要求不高，能降低太空环境下水质维护的难度，提升实验的稳定性；④体外受精、体外发育，便于科学家直接观察胚胎发育全过程，精准研究微重力对发育的影响；⑤每隔几天产卵一次，卵透明且发育快，能快速获得大量实验样本，大幅提高科研效率，缩短实验周期。故选D。
34．先给水族箱编号，在每个箱中放入等量、健康状况一致的斑马鱼，同时保证水温、水质、食物等所有无关条件完全相同且适宜，这是控制单一变量的核心要求，为实验奠定基础。用不同强度的光分别照射不同水族箱，这是实验的自变量操作，唯一的变量就是光照强度，其他条件保持一致。在相同时间内，准确记录每个水族箱中斑马鱼的产卵数量，这是实验的观测结果，是后续分析的依据。对比不同光照强度下的产卵量数据，分析光照强度对斑马鱼产卵数量的影响，总结实验结论。故选B。
35．太空育种与地面育种的核心差异在于太空特殊环境。①高真空：太空几乎没有空气，属于高真空环境，地面有正常大气，不同点成立。②高温：太空环境并非高温，向阳处极热、背阴处极寒，且育种舱内温度可控，此项不是典型不同点。③微重力：太空长期处于微重力状态，地面受正常重力影响，是重要不同点。④无菌：地面实验室也可实现无菌环境，不属于太空特有条件。⑤辐射大：太空中宇宙射线强烈，辐射远高于地面，易引发生物基因突变。因此①③⑤属于二者不同点，故选D。
36．变异是生物的亲代与子代之间，或子代个体之间在性状上的差异，本质是遗传物质（基因）发生改变，进而引发形态、结构、生理等可遗传的性状变化。
A.斑马鱼在太空中游动姿势异常，是太空微重力环境直接影响导致的行为改变，属于环境引发的暂时性、不可遗传的生理适应，并非遗传物质改变带来的变异。故A错误；
B.斑马鱼肌肉和骨骼结构变化，是长期太空环境诱导基因发生改变，进而导致的可遗传性状变异，属于变异现象。故B正确；
C.基因变化是变异的根本原因，直接属于变异范畴。故C正确。
故选A。
37．在一定空间内，生物与环境所形成的统一整体，既包含生物部分（生产者、消费者、分解者），也包含非生物部分（阳光、水、空气、温度等）。
A.一个池塘里，有金鱼藻等植物（生产者）、斑马鱼等动物（消费者）、微生物（分解者），还有水、阳光、空气等非生物环境，完整包含了生物与非生物部分，属于生态系统。故A正确；
B.五只青蛙只有消费者，缺少生产者、分解者和非生物环境，无法构成完整的生态系统。故B错误；
C.十棵桂花树只有生产者，缺少消费者、分解者和非生物环境，不属于生态系统。故C错误；
D.比邻星是恒星，没有生物生存，不满足生态系统的定义。故D错误。
故选A。
38．先将显微镜平稳放在实验台，镜臂朝向自己，镜座距台边约 7 厘米，为后续操作打好基础，这是所有操作的前提。转动转换器、调节遮光器和反光镜，让目镜中出现明亮的圆形视野，只有视野明亮，才能看清标本，这一步必须在上片前完成。将载玻片放到载物台上，用压片夹固定，让标本正对通光孔中心，确保光线能穿过标本。先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，眼睛从侧面注视物镜，避免压碎玻片；再左眼注视目镜，反向转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像，最后微调细准焦螺旋让物像更清晰。左眼观察目镜，右眼睁开，记录观察到的现象。故正确顺序为：安放一对光一上片一调焦一观察。故选B。
39．光学显微镜的结构识别是科学实验的基础内容。①号结构位于显微镜镜筒的最上方，是观察者眼睛直接观察的部位，能够放大物像，这个结构是目镜。目镜通常没有螺纹，可直接安装在镜筒顶端，方便观察。②号结构可以调节镜筒的升降，用来调整焦距，使观察到的物像从模糊变得清晰，这个结构是调节旋钮，一般包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋，主要作用就是调焦。
40．显微镜的放大倍数 = 目镜倍数 × 物镜倍数。倍数越小，视野范围越大、亮度越高，越容易先找到观察目标。A选项放大200倍，视野较小。B选项放大50倍，视野最大、最亮，最适合刚开始观察时快速找到微生物。C选项放大480倍，倍数过高，视野小且暗，不易定位。因此刚开始观察应选低倍镜，故选B。
41．本实验研究温度对涡虫生长的影响，实验中设置了15℃、25℃、35℃三种不同温度条件，除温度这一变量不同外，培养液体积、涡虫数量、培养时间等其他条件均保持相同且适宜。通过设置不同实验组，观察并对比涡虫在不同温度下的数量变化，从而得出温度与涡虫生长的关系，这种只改变一个研究变量，其他条件保持一致，通过各组结果相互比较得出结论的实验方法，就是对比实验。对比实验能有效排除无关因素干扰，使实验结果更准确、更具说服力。
42．从折线统计图可以看出，在15℃环境下涡虫数量增长最慢，说明此温度下繁殖速度最慢。三个锥形瓶内的涡虫数量达到最高值后，均逐渐减少并趋于零，对应序号③。原因主要是：随着涡虫大量繁殖，培养液中的食物、氧气等资源不断被消耗，空间也逐渐不足；同时代谢废物不断积累，导致生存环境恶化。即使温度适宜，涡虫也会因营养缺乏、生存环境变差而陆续死亡，数量最终慢慢下降并趋近于零。
43．显微镜下成的像是倒像，上下、左右都与实际物体相反，因此物像的移动方向和玻片标本的移动方向完全相反。题目中涡虫的像出现在视野右下方，要把它移到视野中央，就需要向右下方移动玻片标本。
【答案】44．B
45．C
46．材料：吸管、胶带、硬纸板、矿泉水瓶等(1分)
设计图：略(绘制立体图/细节图，标注自定具体尺寸，1分)
防风、防倒方法：采用上小下大的结构设计；搭建三角形框架增加稳定性；在底座增加重物增重(2分，合理即可)(造型设计1分、图文结合详细标注1分、具体尺寸1分、整体美观1分)
47．D
48．化学；动(或机械)
49．水；空气；给金属结构涂防锈漆(或涂油、电镀等，写出一种即可)
【知识点】反冲力；化学变化；生锈；制作水火箭
【解析】【分析】火箭发射台负责发射前支撑、检测、加注燃料与输送能源，不控制飞行方向；依靠坚固结构承受冲击力，体现工程结构的重要性。制作模型时应先小组讨论修改方案，再按新设计制作，遵循科学探究流程。
火箭发射是化学能转化为动能（机械能）；金属生锈需要水和空气，可通过涂防锈漆等方法防锈。模型制作选用吸管、硬纸板、矿泉水瓶等易得材料，设计时标注尺寸，采用上小下大、三角形框架、底座加重等方式防风防倒，兼顾稳定性与美观，既符合发射台造型特点，也锻炼了动手与团队合作能力。
44．火箭发射台主要承担发射前的保障工作，能为火箭组装、检测、加注燃料提供场地，还可输送能源、传输指令，是火箭升空的 “超级助手”。而火箭的飞行方向由自身导航控制系统、发动机喷口姿态等决定，并非发射台在发射时提供。发射台仅负责发射前固定支撑与基础保障，不参与飞行过程中的方向控制，故选B。
45．火箭发射时会产生巨大的推力和冲击力，发射台要稳稳固定、不被损坏，核心依靠坚固的结构来承载和抵御这种强大力量。完备的安全设施主要用于防范危险、保障安全，精密监测系统负责实时监控发射状态，传输指令功能则用于传递控制信号，这三者都无法直接承受冲击力。只有坚固稳定的结构，才能有效抵御火箭升空时产生的巨大作用力，保证发射台正常工作。故选C。
46．材料选用吸管、胶带、硬纸板、矿泉水瓶等常见物品，易获取且便于操作，适合手工制作。设计图需绘制立体图和细节图，标注自定具体尺寸（如底座长20cm、宽15cm，支架高30cm），做到图文结合、标注清晰，同时兼顾造型贴合火箭发射台特点、整体美观。
防风防倒的关键的是增强稳定性，上小下大的结构能降低重心，三角形框架本身具有稳固性，底座增加重物（如装满水的矿泉水瓶）可进一步固定，避免发射时倾倒，这些方法简单有效，符合模型设计的实用需求。
47．在制作模型过程中发现方案不足时，正确做法是先小组研讨交流，先修改完善设计方案，再按新方案继续制作。直接修改缺少规划，容易造成材料浪费；只改模型不改设计，会导致后续制作混乱；坚持不修改则无法改进不足，影响模型效果。小组合作先优化设计再制作，既能保证思路统一，又能让发射台模型更合理、稳定，符合科学探究与工程制作的规范。故选D。
48．火箭发射时，燃料内部储存的化学能通过燃烧反应被释放出来，产生高温高压气体向下喷射，推动火箭快速升空，使火箭获得运动的能量，也就是动能（机械能）。这一过程实现了化学能向动能的转化，为火箭提供强大动力。
49．铁等金属生锈是一种化学变化，水和空气（氧气）是铁生锈必不可少的两个条件，二者同时存在金属才容易被腐蚀。火箭发射台长期暴露在室外环境中，很容易满足生锈条件。为保护金属结构，可采取涂防锈漆的方法，隔绝水和空气；也可选择涂油、电镀等方式。这些措施能有效阻隔金属与水、空气接触，减缓生锈速度，延长发射台使用寿命。
1 / 1

展开更多......

收起↑