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贵州省黔南州2024-2025学年六年级下册期中检测科学试卷
一、认真分析选一选。（下列各小题备选答案中，只有一个答案正确或符合题意。每小题2分，共30分）
1．下列行为对创建“文明美丽卫生城市”有利的是（　　）。
A．不按规定停放车辆 B．随意丢弃废电池
C．焚烧使用过的塑料、橡胶 D．按垃圾分类投放垃圾
2．无线电波是看不见的电磁波，其具有（　　）。
A．化学能 B．电磁能 C．动能 D．光能
3．如今高空抛物现象频发，对人们的生命安全构成严重威胁。高空抛下的物体，即便质量不大，也可能造成严重后果，这是因为正在从高处下落的物体具有较大的（　　）。
A．动能 B．光能 C．化学能 D．热能
4．牛顿摆在运动过程中，（　　）不断转换。
A．化学能和化学能 B．势能和化学能
C．动能和势能 D．动能和化学能
5．下列不涉及食物链的成语或谚语的是（　　）。
A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．十年树木，百年树人
C．鹬蚌相争，渔翁得利 D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
6．下列过程中是将风能转化为动能的是（　　）。
A．风吹动风车转动 B．汽车发动机工作
C．弹弓弹射石子 D．电动玩具车行驶
7．下列装置中，电磁铁磁力最大的是（　　）。
A． B．
C． D．
8．下列可以在食物链中作为生产者的是（　　）。
A．牛筋草、蚜虫 B．蚯蚓、蔷薇花
C．蒲公英、车前草 D．老鹰、斑马
9．在一个由植物、菜青虫、青蛙和蛇组成的食物链中，若消灭了全部的蛇，则青蛙的数量（　　）。
A．仍保持相对稳定 B．缓慢上升
C．快速下降 D．先迅速上升后急剧下降
10．东非大草原上，角马、水牛等浩浩荡荡地长途迁徙，是因为它们要（　　）。
A．影响环境 B．适应环境 C．依赖环境 D．改善环境
11．下列行为有利于人类改善自然环境的是（　　）。
A．植树造林 B．乱扔垃圾
C．大量捕捞小鱼 D．过度放牧
12．为了保护生物多样性，我国建立了多个自然保护区，其中（　　）自然保护区主要是为了保护大熊猫。
A．可可西里 B．卧龙 C．长白山 D．三江源
13．下列物体中，具有弹性势能的是（　　）。
A．水平路上滚动的铁环 B．放在水平桌面上的书本
C．公路上行驶的货车 D．被拉伸的弹簧
14．小明设计了一艘蒸汽动力小船参加学校的海模大赛，该小船在航行过程中的能量转化是（　　）。
A．光能转化为动能 B．动能转化为电磁能
C．热能转化为动能 D．势能转化为动能
15．企鹅适宜生活在（　　）的环境中。
A．温暖 B．潮湿 C．寒冷 D．炎热
二、重点知识填一填。（每空2分，共20分）
16．能量能够使物体　 　或运动。只要有移动、　 　、冷却、生长或　 　等现象，其中就有能量在起作用。
17．双手握住冰块时，手上的　 　能传递给了冰块，使冰块逐渐融化。
18．在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫　 　；除此以外，生态系统中还有　 　和　 　，它们三者之间相互依存、相互制约。
19．大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出　 　和　 　，这就是　 　。
三、火眼金睛判一判。（每小题2分，共20分）
20．我们应从小树立节约、回收和再利用资源的意识。(　　)
21．能量之间不能相互转换。(　　)
22．任何物体运动时，都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动。(　　)
23．人在食物链中属于生产者。(　　)
24．动物的冬眠、迁徙等都是动物对环境的适应方法。(　　)
25．电磁铁是利用电流产生磁性的装置之一。(　　)
26．北寒带和南寒带终年寒冷，且生物种类繁多。(　　)
27．蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。(　　)
28．生活中每天听到的噪音不属于能量。
29．熊猫除去睡觉的时间，其余时间基本都在进食，且以竹子为主。(　　)
四、动物家园连一连。（每线2分，共10分）
30．动物家园连一连。
北寒带 北温带 热带 南温带 南寒带
五、开动脑筋答一答。（完成第31~32小题，共10分）
31．请你说说改变电磁铁磁力大小的方法有哪些？（至少写出2点）
32．某人在试验田上种植高粱，为了防止鸟把高粱吃掉，他用网把试验区罩住，可后来发现，高粱几乎被虫吃光，而旁边没有加网罩的高粱地反而生长良好。造成这种现象的原因是什么？
六、实验探究练一练。（共10分）
33．某科学兴趣小组的同学在研究“一个生态系统中，植物数量对动物生存天数的影响”实验中，记录的数据如下表所示，请分析数据并回答下列问题。
生态瓶编号 小鱼（条） 小虾（只） 水草（棵） 生态瓶中动物存活天数（天）
①号 2 2 0 0
②号 2 2 2 2
③号 2 2 4 3
④号 2 2 8 6
⑤号 2 2 12 8
（1）对比生态瓶①号与其他几个的实验结果可得出结论：动物的生存离不开　 　。
（2）比较生态瓶④号与⑤号的实验结果，可以得出结论：在一定范围内，植物越多，动物存活时间就越　 　。
（3）由生态瓶①至⑤号的实验结果可得出结论：在一个生态系统中，动物数量　 　（选填“大于”或“小于”）植物数量时，生态瓶中动物存活天数相对较长。
（4）生态瓶⑤号中的动物存活时间最长，但最终还是死亡，你认为最有可能的原因是生物种类较　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】垃圾的处理；保护环境
【解析】【分析】A.不按规定停放车辆，会造成交通混乱、影响市容市貌，不利于城市文明有序管理。故A错误；
B.随意丢弃废电池，电池中含有重金属等有害物质，会污染土壤和水源，危害生态环境与人体健康。故B错误；
C.焚烧塑料、橡胶会产生大量有毒有害气体和烟尘，严重污染空气，同时也会危害周边居民身体健康，破坏卫生环境。故C错误；
D.按垃圾分类投放垃圾，既能方便垃圾回收再利用、节约资源，又能减少环境污染，保持城市整洁，是创建文明美丽卫生城市的重要举措。故D正确。
故选D。
2．【答案】B
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】A.化学能，是物质发生化学反应时释放的能量，比如燃料燃烧、电池供电，与无线电波无关。故A错误；
B.电磁能，是电场和磁场相互作用、传播所具有的能量。无线电波作为电磁波，在传播过程中传递信息和能量，因此具有电磁能。故B正确；
C.动能，是物体由于运动而具有的机械能，只有有质量且运动的物体才具有动能，无线电波不属于实体物体，不具备动能。故C错误；
D.光能，是可见光携带的能量，而无线电波是不可见的电磁波，不属于可见光，因此不具有光能。故D错误。
故选B。
3．【答案】A
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】物体从高空下落时，高度逐渐降低，速度不断增大，重力势能不断转化为动能。动能与物体的质量和速度有关，下落高度越高，速度越大，动能就越大。即便物体质量不大，从高空快速下落时也会获得很大动能，撞击地面或人体时破坏力极强，极易造成人身伤害和财产损失。光能是由发光体产生的能量，与高空抛物无关；化学能，是物质发生化学反应时释放的能量，物体下落过程没有发生化学变化；热能是物体内部热运动的能量，并非高空抛物造成危害的主要原因。故选A。
4．【答案】C
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】牛顿摆摆动时，小球从高处向低处运动，高度降低、速度增大，重力势能逐渐转化为动能；小球从低处向高处运动时，速度减小、高度升高，动能又逐渐转化为重力势能。整个过程中，主要是动能和势能不断相互转化。化学能是物质发生化学反应时才会释放或储存的能量，牛顿摆运动没有化学反应，不存在化学能转化。故选C。
5．【答案】B
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了蝉被螳螂吃、螳螂被黄雀吃的捕食关系，属于典型的食物链。故A错误；
B.“十年树木，百年树人”，意思是树木成长需要十年，培养人才需要更长时间，强调育人的重要性，没有体现生物之间吃与被吃的关系，不涉及食物链。故B正确；
C.“鹬蚌相争，渔翁得利”，描述了鹬捕食蚌，两者争斗时被渔人捕获，存在捕食关系，涉及食物链。故C错误；
D.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，直接体现了水体中不同生物之间的捕食关系，构成简单的食物链。故D错误。
故选B。
6．【答案】A
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】A.风吹动风车转动，风具有风能，风车在风的作用下发生转动，获得了动能，这个过程是将风能转化为动能，故A正确；
B.汽车发动机工作，主要是将燃料的化学能转化为机械能，不涉及风能。故B错误；
C.弹弓弹射石子，是将弹弓的弹性势能转化为石子的动能，与风能无关。故C错误；
D.电动玩具车行驶，是将电能转化为动能，也没有利用风能。故D错误。
故选A。
7．【答案】B
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁性强弱主要受线圈匝数、电流大小、铁芯粗细等因素影响。在线圈与铁芯等条件相近时，线圈圈数越多、通过的电流越大，电磁铁磁力就越强。其中，线圈匝数直接影响磁场强度，圈数增加，磁性明显增强；电池数量决定电流大小，电池越多，电流越大，磁力也随之增大。对比选项几种情况，B装置的线圈匝数最多，且使用的电池数量也最多，在多重有利因素共同作用下，它产生的磁力是最大的。故选B。
8．【答案】C
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】A.牛筋草是植物，属于生产者，但蚜虫是动物，属于消费者，不符合题意。故A错误；
B.蔷薇花是植物，属于生产者，而蚯蚓是分解者，依靠分解有机物生存，不是生产者。故B错误；
C.蒲公英和车前草都是绿色植物，都能进行光合作用制造养料，都属于生产者，符合题目要求。故C正确；
D.老鹰和斑马都是动物，不能自己制造食物，属于消费者，不是生产者。故D错误。
故选C。
9．【答案】D
【知识点】食物链、食物网；维护生态平衡
【解析】【分析】这条食物链为：植物→菜青虫→青蛙→蛇，蛇是青蛙的天敌。当把全部蛇消灭后，青蛙失去了天敌的制约，数量会先迅速上升。随着青蛙数量大量增加，会捕食更多的菜青虫，导致菜青虫数量大幅减少。菜青虫减少后，青蛙会因食物不足，生存压力变大，大量个体因缺少食物而死亡，其数量又会急剧下降。故选D。
10．【答案】B
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】东非大草原气候具有明显的干湿季，雨季水草丰美，旱季草木枯萎，食物和水源严重不足。角马、水牛等动物为了寻找充足的青草和水源，会进行大规模长途迁徙，以此保证生存和繁衍。影响环境、改善环境，指的是生物对环境产生作用，而角马迁徙是为了应对环境变化，并非主动改变环境。依赖环境，强调生物生存离不开环境，没有体现出主动应对环境变化的行为。动物通过迁徙这种行为，主动应对季节和食物变化，从而更好地存活下来，这是典型的适应环境。故选B。
11．【答案】A
【知识点】保护环境
【解析】【分析】A.植树造林，可以增加植被覆盖，保持水土、净化空气、调节气候、保护生物多样性，能有效改善生态环境，是对自然环境有利的正确行为。故A正确；
B.乱扔垃圾，会污染土壤、水源和空气，破坏环境卫生，危害动植物生存，属于破坏环境的行为。故B错误；
C.大量捕捞小鱼，会直接导致鱼类资源减少，破坏水域生态平衡，影响整个水生食物链，不利于环境稳定。故C错误；
D.过度放牧，会使草场植被遭到严重破坏，造成土地沙化和草场退化，破坏草原生态环境。故D错误。
故选A。
12．【答案】B
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】A.可可西里自然保护区，位于青藏高原，主要保护藏羚羊、野牦牛等高原珍稀动物，并非大熊猫。故A错误；
B.卧龙自然保护区地处四川，是我国最著名、最重要的大熊猫保护区，专门以保护大熊猫及其栖息地为主，是大熊猫科研和繁育的重要基地，故B正确；
C.长白山自然保护区，重点保护温带森林生态系统与东北虎、梅花鹿等生物，和大熊猫无关。故C错误；
D.三江源自然保护区，主要保护高原湿地生态系统与当地特有野生动物，不针对大熊猫。故D错误。
故选B。
13．【答案】D
【知识点】弹力；各种形式的能量
【解析】【分析】弹性势能是物体由于发生弹性形变而具有的能量，只有物体被拉伸、压缩、弯曲等发生弹性形变时才具有弹性势能。
A.水平路上滚动的铁环，只具有动能，没有发生弹性形变，不具有弹性势能。故A错误；
B.放在水平桌面上的书本，只具有重力势能，没有发生形变，不具有弹性势能。故B错误；
C.公路上行驶的货车，处于运动状态，具有动能，没有弹性形变，不具有弹性势能。故C错误；
D.被拉伸的弹簧，发生了明显的弹性形变，在恢复原状的过程中能够做功，因此具有弹性势能，故D正确。
故选D。
14．【答案】C
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】蒸汽小船依靠加热产生蒸汽推动船身运动。
A.光能转化为动能，通常出现在太阳能驱动装置中，蒸汽小船不依靠光能，故A错误；
B.动能转化为电磁能，属于发电类设备的能量转化，与蒸汽动力无关，故B错误；
C.热能转化为动能，燃料燃烧产生热量，将水加热变成蒸汽，蒸汽推动小船前进，把热能转化为机械能（动能），符合蒸汽小船的工作过程，故C正确；
D.势能转化为动能，多见于高处下落、摆动物体等，蒸汽小船不涉及势能变化，故D错误。
故选C。
15．【答案】C
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】企鹅是典型的耐寒动物，身体覆盖厚厚的羽毛和脂肪，能够抵御极低温度，主要分布在南极等寒冷地区。温暖、潮湿、炎热的环境，温度较高，不适合企鹅生存，容易导致它们体温过高、无法正常生活。寒冷的环境，与企鹅的身体结构和生存需求高度匹配，它们在寒冷的冰面和海水中能够正常觅食、繁殖，是最适宜的生存环境。故选C。
16．【答案】工作；发热；发光
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】能量是让物体发生变化或运动的关键，它看不见、摸不着，但可以通过各种现象表现出来。能量能够使物体工作或运动，这是能量最基本的作用，无论是机械运转、动物活动，都需要能量来维持。只要有移动、发热、冷却、生长或发光等现象，就一定有能量在起作用。发热是能量转化的常见表现，比如电器工作、燃烧都会发热。发光也是能量作用的典型现象，如灯光、火光、太阳光，都是能量以光的形式体现。
17．【答案】热
【知识点】热传递
【解析】【分析】双手握住冰块时，手的温度比冰块高，根据热传递规律，热量会从温度较高的手转移到温度较低的冰块上。手上的热能传递给冰块后，冰块吸收热量，温度慢慢升高，达到熔点后就会逐渐融化成水。在这个过程中，只是热能发生了转移，并没有产生新的能量。因为热能传递是导致冰块融化的直接原因。
18．【答案】生产者；消费者；分解者
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】在自然界中，绿色植物可以通过光合作用自己制造有机物，为自身和其他生物提供营养和能量，因此被称为生产者。动物不能自己制造食物，必须直接或间接以植物或其他生物为食，属于消费者，它们参与物质循环和能量流动。细菌、真菌等微生物能将动植物遗体、排泄物等分解成简单物质，供生产者重新利用，被称为分解者。生态系统中，生产者、消费者、分解者三者紧密联系、相互依存、相互制约，共同完成物质循环和能量流动，维持生态系统的稳定与平衡。
19．【答案】糖类；氧气；光合作用
【知识点】光合作用
【解析】【分析】大多数植物能自己制造“食物”，依靠的是光合作用。植物利用太阳光的能量，通过叶片吸收空气中的二氧化碳，再用根部从土壤中吸收水分，在叶片内进行一系列转化，最终生成糖类和氧气。其中，糖类是植物生长所需的营养物质，也是食物链中能量的最初来源；氧气则释放到空气中，供动物和人类呼吸使用。这个利用阳光、二氧化碳和水制造有机物和氧气的过程，就叫做光合作用。
20．【答案】正确
【知识点】节约能源
【解析】【分析】地球上的很多资源都是有限的，过度消耗和浪费会导致资源短缺、环境破坏。节约资源可以减少不必要的消耗，延长资源的使用时间；回收和再利用能够将废弃物品重新加工使用，减少垃圾产生，降低对环境的污染。从小树立节约、回收和再利用资源的意识，不仅能养成良好的生活习惯，还能保护生态环境，促进可持续发展，是每个人应具备的环保素养。故题干正确。
21．【答案】错误
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】自然界中存在多种形式的能量，如动能、势能、热能、电能、光能、化学能等，它们在一定条件下都能够相互转换。例如：电灯把电能转化为光能和热能；风车把风能转化为动能；太阳能热水器把太阳能转化为热能；植物的光合作用把光能转化为化学能。生活中几乎所有的运动和变化，都伴随着能量的转化。故题干错误。
22．【答案】正确
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】能量是使物体发生运动、变化、工作的根本原因。无论是动物奔跑、风吹草动、车辆行驶，还是灯泡发光、水的流动、植物生长，都必须依靠能量才能进行。如果没有能量，物体无法运动，生命无法活动，自然界中的各种变化和现象都将停止。因此，任何物体运动时都需要能量，没有能量就不会有运动和变化。故题干正确。
23．【答案】错误
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】生产者是指能够通过光合作用自己制造有机物的绿色植物，它们是食物链的起点。人不能像植物一样自己制造 “食物”，必须依靠吃植物或动物获取营养和能量，因此在食物链中属于消费者，而不是生产者。题目中 “人在食物链中属于生产者” 的说法不符合科学事实，所以这句话是错误的。故题干错误。
24．【答案】正确
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】动物为了在复杂多变的自然环境中生存，会形成各种适应环境的行为。冬眠可以帮助动物在寒冷、食物短缺的冬季降低消耗、安全过冬；迁徙则能让动物跟随季节变化，寻找充足的食物和适宜的生存环境。冬眠、迁徙等行为，都是动物经过长期进化形成的主动适应环境的生存方式，有利于它们躲避不利环境、顺利繁衍。故题干正确。
25．【答案】正确
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】电磁铁主要由线圈、铁芯和电源组成，它是一种利用电流的磁效应来工作的装置。当电流通过线圈时，电磁铁会产生磁性；切断电流后，磁性就会消失。生活中的电铃、电磁起重机、继电器等，都是利用电磁铁这一特性制成的。因此，电磁铁确实是利用电流产生磁性的装置之一。故题干正确。
26．【答案】错误
【知识点】动物的栖息地
【解析】【分析】北寒带和南寒带位于地球两极附近，终年气候严寒、冰雪覆盖，气温极低、水源和食物资源都非常有限，这样的环境不适合大多数生物生存，因此生物种类稀少，而不是繁多。只有少数耐寒能力极强的动植物能够在此生存，比如北极熊、企鹅、苔藓等。故题干错误。
27．【答案】正确
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换，体表干燥就无法呼吸。同时，蚯蚓怕强光照射，光照过强会影响它的生存和活动。因此，阴暗、潮湿、疏松的土壤环境最适合蚯蚓生活。在这样的环境里，蚯蚓既能正常呼吸，又能躲避强光，顺利觅食、活动。题目中 “蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中” 的表述完全符合蚯蚓的生活习性。故题干正确。
28．【答案】错误
【知识点】噪音
【解析】【分析】噪音也属于声音，声音可以传递能量，有利有弊，如超声波清洗眼镜，超声波击碎体内结石，但有的声音也会使人的耳膜破裂。声音不仅可以传播能量还可以传播信息。
29．【答案】正确
【知识点】动物的行为
【解析】【分析】大熊猫虽然属于食肉目，但经过长期进化，主要以竹子为食物来源。由于竹子的营养价值较低、消化率不高，大熊猫需要花费大量时间进食来获取足够能量。它们除去睡觉休息的时间，大部分时间都在采食竹子，每天进食时间很长。这种生活习性是适应生存环境的结果。故题干正确。
30．【答案】
【知识点】动物的栖息地
【解析】【分析】地球上的动物因长期适应各自的生存环境，分布在不同的气候带中。北极熊常年栖息在北极地区的冰面与浮冰之上，耐寒能力极强，是典型的北寒带代表动物。大熊猫主要生活在我国四川、陕西、秦岭等区域，这里气候温和、植被茂密，属于北温带。斑马多栖息在非洲赤道附近的草原地带，适应炎热干燥的环境，属于热带动物。考拉主要分布在澳大利亚东部的森林中，气候温润，位于南半球的南温带。企鹅则集中在南极大陆及周边寒冷海域，依靠厚厚的脂肪抵御严寒，是南寒带极具代表性的动物。
31．【答案】答：（1）改变电池节数（电流强度）。（2）改变线圈匝数。（3）改变铁芯粗细。
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁力并非固定不变，可以通过多种方式进行调节。改变电池节数（电流强度）：电池节数越多，电路中的电流越大，通过电磁铁线圈的电流越强，产生的磁力就越大；反之磁力越小。改变线圈匝数：在电流不变的情况下，线圈缠绕的圈数越多，电磁铁产生的磁场越强，磁力也就越大；圈数越少，磁力越小。改变铁芯粗细：铁芯越粗，越有利于集中磁场，能让电磁铁的磁力更强；铁芯较细则磁力相对较弱。以上三种方法都能有效改变电磁铁磁力大小，是实验中最常用、最典型的调节方式。
32．【答案】种植高粱的试验田被网罩起来以后，鸟飞不进去了，吃高粱的虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，导致害虫大量繁殖，高粱几乎被吃光。而未加网罩的高粱地中，鸟类能捕食害虫，控制了虫害。
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】在正常的高粱田里，存在着高粱→害虫→鸟这样的食物链。鸟类会捕食害虫，从而控制害虫数量，保护高粱正常生长。当用网把试验田罩住后，鸟无法进入，食物链被人为破坏。害虫失去了天敌的控制，大量繁殖、快速增长，把高粱叶片和穗部大量啃食，最终导致高粱几乎被虫吃光。而旁边没有罩网的田地，生态系统保持完整，鸟类持续捕食害虫，害虫数量得到自然控制，高粱就能健康生长。这一现象说明，食物链一旦被破坏，生态平衡就会被打破，反而会带来更严重的危害。
33．【答案】（1）植物
（2）长
（3）小于
（4）少
【知识点】制作生态瓶；生态瓶的应用
【解析】【分析】（1）对比实验数据可以发现，①号生态瓶内没有种植水草，其中的小动物存活时间为0天；而其余几组生态瓶都添加了水草，小动物都能存活一定时间。由此能够得出结论：动物的正常生存离不开植物。在生态瓶里，水草作为生产者，通过光合作用制造氧气和有机物，为小动物提供必需的生存条件，是生态系统中动物得以存活的关键基础。
（2）观察④号和⑤号生态瓶可知，两个瓶子中动物数量相同，而水草数量不同。④号有水草8棵，小动物存活6天；⑤号有水草12棵，小动物存活8天。实验结果表明：在一定范围内，随着水草数量增多，小动物的存活时间也随之延长。这是因为更多的植物能产生更充足的氧气和食物，更有利于小动物维持生命活动。
（3）从①号到⑤号生态瓶，小动物的数量保持不变，水草数量逐步增加。整体数据显示，当植物数量明显多于动物数量时，瓶内小动物的存活天数普遍更长。由此可得出结论：在小型生态系统中，生产者数量多于消费者数量时，生态系统更稳定，动物存活时间更长。这是因为充足的生产者能持续提供氧气和养分，维持系统内的物质与能量平衡。
（4）⑤号生态瓶中小动物存活时间最长，但最终仍然死亡。综合分析可知，最主要原因是生态瓶内生物种类过于单一。完整的生态系统不仅需要生产者和消费者，还需要细菌、真菌等分解者参与物质循环。由于瓶内只有水草和小动物，缺少分解者等关键生物，物质循环不完整，生态系统稳定性差，无法长期维持，最终导致小动物死亡。
（1）①号生态瓶中没有水草，动物存活天数为0天；而其他生态瓶中都有水草，动物存活天数均大于0天。因此，可以得出结论：动物的生存离不开植物。植物通过光合作用为动物提供氧气和食物，是动物生存的基础。
（2）④号生态瓶中有8棵水草，动物存活6天；⑤号生态瓶中有12棵水草，动物存活8天。可以看出，水草数量增加，动物存活时间也相应增加。因此，可以得出结论：在一定范围内，植物越多，动物存活时间就越长。这是因为更多的植物可以提供更多的氧气和食物，有利于动物的生存。
（3）从生态瓶①至⑤号，水草数量逐渐增加，而动物数量保持不变。可以看出，当植物数量多于动物数量时，动物存活天数相对较长。因此，可以得出结论：在一个生态系统中，动物数量小于植物数量时，生态瓶中动物存活天数相对较长。这是因为植物作为生产者，其数量多于消费者（动物）时，可以更有效地维持生态系统的平衡。
（4）虽然生态瓶⑤号中的动物存活时间最长，但最终还是死亡。考虑到实验条件和其他因素，最有可能的原因是生物种类较少。在一个完整的生态系统中，除了生产者（植物）和初级消费者（如小鱼、小虾）外，还需要其他生物如分解者等来维持生态平衡。生物种类较少可能导致生态系统不够稳定，最终导致动物死亡。
1 / 1贵州省黔南州2024-2025学年六年级下册期中检测科学试卷
一、认真分析选一选。（下列各小题备选答案中，只有一个答案正确或符合题意。每小题2分，共30分）
1．下列行为对创建“文明美丽卫生城市”有利的是（　　）。
A．不按规定停放车辆 B．随意丢弃废电池
C．焚烧使用过的塑料、橡胶 D．按垃圾分类投放垃圾
【答案】D
【知识点】垃圾的处理；保护环境
【解析】【分析】A.不按规定停放车辆，会造成交通混乱、影响市容市貌，不利于城市文明有序管理。故A错误；
B.随意丢弃废电池，电池中含有重金属等有害物质，会污染土壤和水源，危害生态环境与人体健康。故B错误；
C.焚烧塑料、橡胶会产生大量有毒有害气体和烟尘，严重污染空气，同时也会危害周边居民身体健康，破坏卫生环境。故C错误；
D.按垃圾分类投放垃圾，既能方便垃圾回收再利用、节约资源，又能减少环境污染，保持城市整洁，是创建文明美丽卫生城市的重要举措。故D正确。
故选D。
2．无线电波是看不见的电磁波，其具有（　　）。
A．化学能 B．电磁能 C．动能 D．光能
【答案】B
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】A.化学能，是物质发生化学反应时释放的能量，比如燃料燃烧、电池供电，与无线电波无关。故A错误；
B.电磁能，是电场和磁场相互作用、传播所具有的能量。无线电波作为电磁波，在传播过程中传递信息和能量，因此具有电磁能。故B正确；
C.动能，是物体由于运动而具有的机械能，只有有质量且运动的物体才具有动能，无线电波不属于实体物体，不具备动能。故C错误；
D.光能，是可见光携带的能量，而无线电波是不可见的电磁波，不属于可见光，因此不具有光能。故D错误。
故选B。
3．如今高空抛物现象频发，对人们的生命安全构成严重威胁。高空抛下的物体，即便质量不大，也可能造成严重后果，这是因为正在从高处下落的物体具有较大的（　　）。
A．动能 B．光能 C．化学能 D．热能
【答案】A
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】物体从高空下落时，高度逐渐降低，速度不断增大，重力势能不断转化为动能。动能与物体的质量和速度有关，下落高度越高，速度越大，动能就越大。即便物体质量不大，从高空快速下落时也会获得很大动能，撞击地面或人体时破坏力极强，极易造成人身伤害和财产损失。光能是由发光体产生的能量，与高空抛物无关；化学能，是物质发生化学反应时释放的能量，物体下落过程没有发生化学变化；热能是物体内部热运动的能量，并非高空抛物造成危害的主要原因。故选A。
4．牛顿摆在运动过程中，（　　）不断转换。
A．化学能和化学能 B．势能和化学能
C．动能和势能 D．动能和化学能
【答案】C
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】牛顿摆摆动时，小球从高处向低处运动，高度降低、速度增大，重力势能逐渐转化为动能；小球从低处向高处运动时，速度减小、高度升高，动能又逐渐转化为重力势能。整个过程中，主要是动能和势能不断相互转化。化学能是物质发生化学反应时才会释放或储存的能量，牛顿摆运动没有化学反应，不存在化学能转化。故选C。
5．下列不涉及食物链的成语或谚语的是（　　）。
A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．十年树木，百年树人
C．鹬蚌相争，渔翁得利 D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米
【答案】B
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了蝉被螳螂吃、螳螂被黄雀吃的捕食关系，属于典型的食物链。故A错误；
B.“十年树木，百年树人”，意思是树木成长需要十年，培养人才需要更长时间，强调育人的重要性，没有体现生物之间吃与被吃的关系，不涉及食物链。故B正确；
C.“鹬蚌相争，渔翁得利”，描述了鹬捕食蚌，两者争斗时被渔人捕获，存在捕食关系，涉及食物链。故C错误；
D.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，直接体现了水体中不同生物之间的捕食关系，构成简单的食物链。故D错误。
故选B。
6．下列过程中是将风能转化为动能的是（　　）。
A．风吹动风车转动 B．汽车发动机工作
C．弹弓弹射石子 D．电动玩具车行驶
【答案】A
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】A.风吹动风车转动，风具有风能，风车在风的作用下发生转动，获得了动能，这个过程是将风能转化为动能，故A正确；
B.汽车发动机工作，主要是将燃料的化学能转化为机械能，不涉及风能。故B错误；
C.弹弓弹射石子，是将弹弓的弹性势能转化为石子的动能，与风能无关。故C错误；
D.电动玩具车行驶，是将电能转化为动能，也没有利用风能。故D错误。
故选A。
7．下列装置中，电磁铁磁力最大的是（　　）。
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁性强弱主要受线圈匝数、电流大小、铁芯粗细等因素影响。在线圈与铁芯等条件相近时，线圈圈数越多、通过的电流越大，电磁铁磁力就越强。其中，线圈匝数直接影响磁场强度，圈数增加，磁性明显增强；电池数量决定电流大小，电池越多，电流越大，磁力也随之增大。对比选项几种情况，B装置的线圈匝数最多，且使用的电池数量也最多，在多重有利因素共同作用下，它产生的磁力是最大的。故选B。
8．下列可以在食物链中作为生产者的是（　　）。
A．牛筋草、蚜虫 B．蚯蚓、蔷薇花
C．蒲公英、车前草 D．老鹰、斑马
【答案】C
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】A.牛筋草是植物，属于生产者，但蚜虫是动物，属于消费者，不符合题意。故A错误；
B.蔷薇花是植物，属于生产者，而蚯蚓是分解者，依靠分解有机物生存，不是生产者。故B错误；
C.蒲公英和车前草都是绿色植物，都能进行光合作用制造养料，都属于生产者，符合题目要求。故C正确；
D.老鹰和斑马都是动物，不能自己制造食物，属于消费者，不是生产者。故D错误。
故选C。
9．在一个由植物、菜青虫、青蛙和蛇组成的食物链中，若消灭了全部的蛇，则青蛙的数量（　　）。
A．仍保持相对稳定 B．缓慢上升
C．快速下降 D．先迅速上升后急剧下降
【答案】D
【知识点】食物链、食物网；维护生态平衡
【解析】【分析】这条食物链为：植物→菜青虫→青蛙→蛇，蛇是青蛙的天敌。当把全部蛇消灭后，青蛙失去了天敌的制约，数量会先迅速上升。随着青蛙数量大量增加，会捕食更多的菜青虫，导致菜青虫数量大幅减少。菜青虫减少后，青蛙会因食物不足，生存压力变大，大量个体因缺少食物而死亡，其数量又会急剧下降。故选D。
10．东非大草原上，角马、水牛等浩浩荡荡地长途迁徙，是因为它们要（　　）。
A．影响环境 B．适应环境 C．依赖环境 D．改善环境
【答案】B
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】东非大草原气候具有明显的干湿季，雨季水草丰美，旱季草木枯萎，食物和水源严重不足。角马、水牛等动物为了寻找充足的青草和水源，会进行大规模长途迁徙，以此保证生存和繁衍。影响环境、改善环境，指的是生物对环境产生作用，而角马迁徙是为了应对环境变化，并非主动改变环境。依赖环境，强调生物生存离不开环境，没有体现出主动应对环境变化的行为。动物通过迁徙这种行为，主动应对季节和食物变化，从而更好地存活下来，这是典型的适应环境。故选B。
11．下列行为有利于人类改善自然环境的是（　　）。
A．植树造林 B．乱扔垃圾
C．大量捕捞小鱼 D．过度放牧
【答案】A
【知识点】保护环境
【解析】【分析】A.植树造林，可以增加植被覆盖，保持水土、净化空气、调节气候、保护生物多样性，能有效改善生态环境，是对自然环境有利的正确行为。故A正确；
B.乱扔垃圾，会污染土壤、水源和空气，破坏环境卫生，危害动植物生存，属于破坏环境的行为。故B错误；
C.大量捕捞小鱼，会直接导致鱼类资源减少，破坏水域生态平衡，影响整个水生食物链，不利于环境稳定。故C错误；
D.过度放牧，会使草场植被遭到严重破坏，造成土地沙化和草场退化，破坏草原生态环境。故D错误。
故选A。
12．为了保护生物多样性，我国建立了多个自然保护区，其中（　　）自然保护区主要是为了保护大熊猫。
A．可可西里 B．卧龙 C．长白山 D．三江源
【答案】B
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】A.可可西里自然保护区，位于青藏高原，主要保护藏羚羊、野牦牛等高原珍稀动物，并非大熊猫。故A错误；
B.卧龙自然保护区地处四川，是我国最著名、最重要的大熊猫保护区，专门以保护大熊猫及其栖息地为主，是大熊猫科研和繁育的重要基地，故B正确；
C.长白山自然保护区，重点保护温带森林生态系统与东北虎、梅花鹿等生物，和大熊猫无关。故C错误；
D.三江源自然保护区，主要保护高原湿地生态系统与当地特有野生动物，不针对大熊猫。故D错误。
故选B。
13．下列物体中，具有弹性势能的是（　　）。
A．水平路上滚动的铁环 B．放在水平桌面上的书本
C．公路上行驶的货车 D．被拉伸的弹簧
【答案】D
【知识点】弹力；各种形式的能量
【解析】【分析】弹性势能是物体由于发生弹性形变而具有的能量，只有物体被拉伸、压缩、弯曲等发生弹性形变时才具有弹性势能。
A.水平路上滚动的铁环，只具有动能，没有发生弹性形变，不具有弹性势能。故A错误；
B.放在水平桌面上的书本，只具有重力势能，没有发生形变，不具有弹性势能。故B错误；
C.公路上行驶的货车，处于运动状态，具有动能，没有弹性形变，不具有弹性势能。故C错误；
D.被拉伸的弹簧，发生了明显的弹性形变，在恢复原状的过程中能够做功，因此具有弹性势能，故D正确。
故选D。
14．小明设计了一艘蒸汽动力小船参加学校的海模大赛，该小船在航行过程中的能量转化是（　　）。
A．光能转化为动能 B．动能转化为电磁能
C．热能转化为动能 D．势能转化为动能
【答案】C
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】蒸汽小船依靠加热产生蒸汽推动船身运动。
A.光能转化为动能，通常出现在太阳能驱动装置中，蒸汽小船不依靠光能，故A错误；
B.动能转化为电磁能，属于发电类设备的能量转化，与蒸汽动力无关，故B错误；
C.热能转化为动能，燃料燃烧产生热量，将水加热变成蒸汽，蒸汽推动小船前进，把热能转化为机械能（动能），符合蒸汽小船的工作过程，故C正确；
D.势能转化为动能，多见于高处下落、摆动物体等，蒸汽小船不涉及势能变化，故D错误。
故选C。
15．企鹅适宜生活在（　　）的环境中。
A．温暖 B．潮湿 C．寒冷 D．炎热
【答案】C
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】企鹅是典型的耐寒动物，身体覆盖厚厚的羽毛和脂肪，能够抵御极低温度，主要分布在南极等寒冷地区。温暖、潮湿、炎热的环境，温度较高，不适合企鹅生存，容易导致它们体温过高、无法正常生活。寒冷的环境，与企鹅的身体结构和生存需求高度匹配，它们在寒冷的冰面和海水中能够正常觅食、繁殖，是最适宜的生存环境。故选C。
二、重点知识填一填。（每空2分，共20分）
16．能量能够使物体　 　或运动。只要有移动、　 　、冷却、生长或　 　等现象，其中就有能量在起作用。
【答案】工作；发热；发光
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】能量是让物体发生变化或运动的关键，它看不见、摸不着，但可以通过各种现象表现出来。能量能够使物体工作或运动，这是能量最基本的作用，无论是机械运转、动物活动，都需要能量来维持。只要有移动、发热、冷却、生长或发光等现象，就一定有能量在起作用。发热是能量转化的常见表现，比如电器工作、燃烧都会发热。发光也是能量作用的典型现象，如灯光、火光、太阳光，都是能量以光的形式体现。
17．双手握住冰块时，手上的　 　能传递给了冰块，使冰块逐渐融化。
【答案】热
【知识点】热传递
【解析】【分析】双手握住冰块时，手的温度比冰块高，根据热传递规律，热量会从温度较高的手转移到温度较低的冰块上。手上的热能传递给冰块后，冰块吸收热量，温度慢慢升高，达到熔点后就会逐渐融化成水。在这个过程中，只是热能发生了转移，并没有产生新的能量。因为热能传递是导致冰块融化的直接原因。
18．在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫　 　；除此以外，生态系统中还有　 　和　 　，它们三者之间相互依存、相互制约。
【答案】生产者；消费者；分解者
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】在自然界中，绿色植物可以通过光合作用自己制造有机物，为自身和其他生物提供营养和能量，因此被称为生产者。动物不能自己制造食物，必须直接或间接以植物或其他生物为食，属于消费者，它们参与物质循环和能量流动。细菌、真菌等微生物能将动植物遗体、排泄物等分解成简单物质，供生产者重新利用，被称为分解者。生态系统中，生产者、消费者、分解者三者紧密联系、相互依存、相互制约，共同完成物质循环和能量流动，维持生态系统的稳定与平衡。
19．大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出　 　和　 　，这就是　 　。
【答案】糖类；氧气；光合作用
【知识点】光合作用
【解析】【分析】大多数植物能自己制造“食物”，依靠的是光合作用。植物利用太阳光的能量，通过叶片吸收空气中的二氧化碳，再用根部从土壤中吸收水分，在叶片内进行一系列转化，最终生成糖类和氧气。其中，糖类是植物生长所需的营养物质，也是食物链中能量的最初来源；氧气则释放到空气中，供动物和人类呼吸使用。这个利用阳光、二氧化碳和水制造有机物和氧气的过程，就叫做光合作用。
三、火眼金睛判一判。（每小题2分，共20分）
20．我们应从小树立节约、回收和再利用资源的意识。(　　)
【答案】正确
【知识点】节约能源
【解析】【分析】地球上的很多资源都是有限的，过度消耗和浪费会导致资源短缺、环境破坏。节约资源可以减少不必要的消耗，延长资源的使用时间；回收和再利用能够将废弃物品重新加工使用，减少垃圾产生，降低对环境的污染。从小树立节约、回收和再利用资源的意识，不仅能养成良好的生活习惯，还能保护生态环境，促进可持续发展，是每个人应具备的环保素养。故题干正确。
21．能量之间不能相互转换。(　　)
【答案】错误
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】自然界中存在多种形式的能量，如动能、势能、热能、电能、光能、化学能等，它们在一定条件下都能够相互转换。例如：电灯把电能转化为光能和热能；风车把风能转化为动能；太阳能热水器把太阳能转化为热能；植物的光合作用把光能转化为化学能。生活中几乎所有的运动和变化，都伴随着能量的转化。故题干错误。
22．任何物体运动时，都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动。(　　)
【答案】正确
【知识点】运动物体的能量
【解析】【分析】能量是使物体发生运动、变化、工作的根本原因。无论是动物奔跑、风吹草动、车辆行驶，还是灯泡发光、水的流动、植物生长，都必须依靠能量才能进行。如果没有能量，物体无法运动，生命无法活动，自然界中的各种变化和现象都将停止。因此，任何物体运动时都需要能量，没有能量就不会有运动和变化。故题干正确。
23．人在食物链中属于生产者。(　　)
【答案】错误
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】生产者是指能够通过光合作用自己制造有机物的绿色植物，它们是食物链的起点。人不能像植物一样自己制造 “食物”，必须依靠吃植物或动物获取营养和能量，因此在食物链中属于消费者，而不是生产者。题目中 “人在食物链中属于生产者” 的说法不符合科学事实，所以这句话是错误的。故题干错误。
24．动物的冬眠、迁徙等都是动物对环境的适应方法。(　　)
【答案】正确
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】动物为了在复杂多变的自然环境中生存，会形成各种适应环境的行为。冬眠可以帮助动物在寒冷、食物短缺的冬季降低消耗、安全过冬；迁徙则能让动物跟随季节变化，寻找充足的食物和适宜的生存环境。冬眠、迁徙等行为，都是动物经过长期进化形成的主动适应环境的生存方式，有利于它们躲避不利环境、顺利繁衍。故题干正确。
25．电磁铁是利用电流产生磁性的装置之一。(　　)
【答案】正确
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】电磁铁主要由线圈、铁芯和电源组成，它是一种利用电流的磁效应来工作的装置。当电流通过线圈时，电磁铁会产生磁性；切断电流后，磁性就会消失。生活中的电铃、电磁起重机、继电器等，都是利用电磁铁这一特性制成的。因此，电磁铁确实是利用电流产生磁性的装置之一。故题干正确。
26．北寒带和南寒带终年寒冷，且生物种类繁多。(　　)
【答案】错误
【知识点】动物的栖息地
【解析】【分析】北寒带和南寒带位于地球两极附近，终年气候严寒、冰雪覆盖，气温极低、水源和食物资源都非常有限，这样的环境不适合大多数生物生存，因此生物种类稀少，而不是繁多。只有少数耐寒能力极强的动植物能够在此生存，比如北极熊、企鹅、苔藓等。故题干错误。
27．蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。(　　)
【答案】正确
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换，体表干燥就无法呼吸。同时，蚯蚓怕强光照射，光照过强会影响它的生存和活动。因此，阴暗、潮湿、疏松的土壤环境最适合蚯蚓生活。在这样的环境里，蚯蚓既能正常呼吸，又能躲避强光，顺利觅食、活动。题目中 “蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中” 的表述完全符合蚯蚓的生活习性。故题干正确。
28．生活中每天听到的噪音不属于能量。
【答案】错误
【知识点】噪音
【解析】【分析】噪音也属于声音，声音可以传递能量，有利有弊，如超声波清洗眼镜，超声波击碎体内结石，但有的声音也会使人的耳膜破裂。声音不仅可以传播能量还可以传播信息。
29．熊猫除去睡觉的时间，其余时间基本都在进食，且以竹子为主。(　　)
【答案】正确
【知识点】动物的行为
【解析】【分析】大熊猫虽然属于食肉目，但经过长期进化，主要以竹子为食物来源。由于竹子的营养价值较低、消化率不高，大熊猫需要花费大量时间进食来获取足够能量。它们除去睡觉休息的时间，大部分时间都在采食竹子，每天进食时间很长。这种生活习性是适应生存环境的结果。故题干正确。
四、动物家园连一连。（每线2分，共10分）
30．动物家园连一连。
北寒带 北温带 热带 南温带 南寒带
【答案】
【知识点】动物的栖息地
【解析】【分析】地球上的动物因长期适应各自的生存环境，分布在不同的气候带中。北极熊常年栖息在北极地区的冰面与浮冰之上，耐寒能力极强，是典型的北寒带代表动物。大熊猫主要生活在我国四川、陕西、秦岭等区域，这里气候温和、植被茂密，属于北温带。斑马多栖息在非洲赤道附近的草原地带，适应炎热干燥的环境，属于热带动物。考拉主要分布在澳大利亚东部的森林中，气候温润，位于南半球的南温带。企鹅则集中在南极大陆及周边寒冷海域，依靠厚厚的脂肪抵御严寒，是南寒带极具代表性的动物。
五、开动脑筋答一答。（完成第31~32小题，共10分）
31．请你说说改变电磁铁磁力大小的方法有哪些？（至少写出2点）
【答案】答：（1）改变电池节数（电流强度）。（2）改变线圈匝数。（3）改变铁芯粗细。
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁力并非固定不变，可以通过多种方式进行调节。改变电池节数（电流强度）：电池节数越多，电路中的电流越大，通过电磁铁线圈的电流越强，产生的磁力就越大；反之磁力越小。改变线圈匝数：在电流不变的情况下，线圈缠绕的圈数越多，电磁铁产生的磁场越强，磁力也就越大；圈数越少，磁力越小。改变铁芯粗细：铁芯越粗，越有利于集中磁场，能让电磁铁的磁力更强；铁芯较细则磁力相对较弱。以上三种方法都能有效改变电磁铁磁力大小，是实验中最常用、最典型的调节方式。
32．某人在试验田上种植高粱，为了防止鸟把高粱吃掉，他用网把试验区罩住，可后来发现，高粱几乎被虫吃光，而旁边没有加网罩的高粱地反而生长良好。造成这种现象的原因是什么？
【答案】种植高粱的试验田被网罩起来以后，鸟飞不进去了，吃高粱的虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链，导致害虫大量繁殖，高粱几乎被吃光。而未加网罩的高粱地中，鸟类能捕食害虫，控制了虫害。
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】在正常的高粱田里，存在着高粱→害虫→鸟这样的食物链。鸟类会捕食害虫，从而控制害虫数量，保护高粱正常生长。当用网把试验田罩住后，鸟无法进入，食物链被人为破坏。害虫失去了天敌的控制，大量繁殖、快速增长，把高粱叶片和穗部大量啃食，最终导致高粱几乎被虫吃光。而旁边没有罩网的田地，生态系统保持完整，鸟类持续捕食害虫，害虫数量得到自然控制，高粱就能健康生长。这一现象说明，食物链一旦被破坏，生态平衡就会被打破，反而会带来更严重的危害。
六、实验探究练一练。（共10分）
33．某科学兴趣小组的同学在研究“一个生态系统中，植物数量对动物生存天数的影响”实验中，记录的数据如下表所示，请分析数据并回答下列问题。
生态瓶编号 小鱼（条） 小虾（只） 水草（棵） 生态瓶中动物存活天数（天）
①号 2 2 0 0
②号 2 2 2 2
③号 2 2 4 3
④号 2 2 8 6
⑤号 2 2 12 8
（1）对比生态瓶①号与其他几个的实验结果可得出结论：动物的生存离不开　 　。
（2）比较生态瓶④号与⑤号的实验结果，可以得出结论：在一定范围内，植物越多，动物存活时间就越　 　。
（3）由生态瓶①至⑤号的实验结果可得出结论：在一个生态系统中，动物数量　 　（选填“大于”或“小于”）植物数量时，生态瓶中动物存活天数相对较长。
（4）生态瓶⑤号中的动物存活时间最长，但最终还是死亡，你认为最有可能的原因是生物种类较　 　。
【答案】（1）植物
（2）长
（3）小于
（4）少
【知识点】制作生态瓶；生态瓶的应用
【解析】【分析】（1）对比实验数据可以发现，①号生态瓶内没有种植水草，其中的小动物存活时间为0天；而其余几组生态瓶都添加了水草，小动物都能存活一定时间。由此能够得出结论：动物的正常生存离不开植物。在生态瓶里，水草作为生产者，通过光合作用制造氧气和有机物，为小动物提供必需的生存条件，是生态系统中动物得以存活的关键基础。
（2）观察④号和⑤号生态瓶可知，两个瓶子中动物数量相同，而水草数量不同。④号有水草8棵，小动物存活6天；⑤号有水草12棵，小动物存活8天。实验结果表明：在一定范围内，随着水草数量增多，小动物的存活时间也随之延长。这是因为更多的植物能产生更充足的氧气和食物，更有利于小动物维持生命活动。
（3）从①号到⑤号生态瓶，小动物的数量保持不变，水草数量逐步增加。整体数据显示，当植物数量明显多于动物数量时，瓶内小动物的存活天数普遍更长。由此可得出结论：在小型生态系统中，生产者数量多于消费者数量时，生态系统更稳定，动物存活时间更长。这是因为充足的生产者能持续提供氧气和养分，维持系统内的物质与能量平衡。
（4）⑤号生态瓶中小动物存活时间最长，但最终仍然死亡。综合分析可知，最主要原因是生态瓶内生物种类过于单一。完整的生态系统不仅需要生产者和消费者，还需要细菌、真菌等分解者参与物质循环。由于瓶内只有水草和小动物，缺少分解者等关键生物，物质循环不完整，生态系统稳定性差，无法长期维持，最终导致小动物死亡。
（1）①号生态瓶中没有水草，动物存活天数为0天；而其他生态瓶中都有水草，动物存活天数均大于0天。因此，可以得出结论：动物的生存离不开植物。植物通过光合作用为动物提供氧气和食物，是动物生存的基础。
（2）④号生态瓶中有8棵水草，动物存活6天；⑤号生态瓶中有12棵水草，动物存活8天。可以看出，水草数量增加，动物存活时间也相应增加。因此，可以得出结论：在一定范围内，植物越多，动物存活时间就越长。这是因为更多的植物可以提供更多的氧气和食物，有利于动物的生存。
（3）从生态瓶①至⑤号，水草数量逐渐增加，而动物数量保持不变。可以看出，当植物数量多于动物数量时，动物存活天数相对较长。因此，可以得出结论：在一个生态系统中，动物数量小于植物数量时，生态瓶中动物存活天数相对较长。这是因为植物作为生产者，其数量多于消费者（动物）时，可以更有效地维持生态系统的平衡。
（4）虽然生态瓶⑤号中的动物存活时间最长，但最终还是死亡。考虑到实验条件和其他因素，最有可能的原因是生物种类较少。在一个完整的生态系统中，除了生产者（植物）和初级消费者（如小鱼、小虾）外，还需要其他生物如分解者等来维持生态平衡。生物种类较少可能导致生态系统不够稳定，最终导致动物死亡。
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