资源简介 贵州省贵阳市2024-2025学年六年级下册期末考试科学试卷一、选择题(本大题15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的三个选项中,只有一项是正确的,请在答题卡上将对应的选项涂黑)。1.爽爽所在的天文兴趣小组探究月球的月相变化规律。下面是他们观察日记中的部分月相示意图,其中表示月初的是( )。A. B. C.2.阳阳参与了学校种植园管理,发现大量多肉植物因光照不足导致生长不良。解决该问题较为合理的方式是( )。A.每天搬动花盆追太阳B.用锡箔纸制作反光板C.为植物搭建遮光架3.如图所示,科技兴趣小组成员准备用一块小木板、两枚图钉和材料①自制一个简易开关连接到电路中,用它控制小灯泡的亮和灭。材料①应该用( )。A.回形针 B.塑料片 C.硬纸片4.植物种子发芽会受到各种环境条件的影响。下表是某科学兴趣小组研究“绿豆种子发芽与光照的关系”实验记录。绿豆种子发芽与光照的关系实验记录表 日期:2025年3月实验杯 环境条件 (饱满)种子总数(颗) 已发芽数(颗) 未发芽数(颗)水分 温度 空气 光照1号 湿润 常温 有 充足光照 15 15 02号 湿润 常温 有 微弱光照 15 15 03号 湿润 常温 有 无光照 15 15 0根据实验记录表可以得出的结论是( )。A.绿豆种子发芽需要光照B.绿豆种子发芽不需要空气C.绿豆种子发芽不需要光照二、解决问题(本大题7小题,共34分。请将答案填写在答题卡上的相应位置)。5.阳阳参加志愿服务活动后,回到家想喝红糖水。于是带着弟弟、妹妹一起将三块红糖块同时放入装有同样水量的三个完全一样的玻璃杯中,具体情况见下表。姓名 水 红糖块 完全溶解所需的时长阳阳 热水 一样大 约3分钟弟弟 常温水 一样大 约7分钟妹妹 冷水 一样大 约12分钟认真阅读图表完成下列问题:(1)请问谁的红糖块溶解得最快?(2)如何让妹妹的红糖块溶解得更快些?(至少写出两种方法)答案解析部分1.【答案】A【知识点】月相【解析】【分析】月相变化具有稳定的周期性,完整循环一次大约需要一个月。按照月相更替规律,从新月、蛾眉月、上弦月、凸月到满月,再依次过渡为下弦月、残月,最终回到新月。不同月相出现的时间和形态各有特征。A.月相亮面朝西,外形呈反向C形,是蛾眉月,多出现在农历月初;故A正确;B.月亮完全明亮呈圆形,为满月,一般出现在农历十五、十六,属于月中月相;故B错误;C.亮面朝东,呈弓形,是下弦月,常出现在农历二十二、二十三。故选A。2.【答案】B【知识点】植物生长的影响因素【解析】【分析】多肉植物大多喜光,光照不足会出现徒长、叶片稀疏、颜色暗淡等生长不良现象。A.每天搬动花盆追太阳,不仅费时费力,还容易损伤植株,操作不便,并非合理的长期管理方式。故A错误;B.用锡箔纸制作反光板,能将周围光线反射到多肉植株上,有效补充光照,提升局部光照强度,改善光照不足的问题,且方法简单、成本低,适合种植园使用。故B正确;C.搭建遮光架会进一步减少光照,加重多肉生长不良,与解决问题的需求相反。故C错误。故选B。3.【答案】A【知识点】开关的工作原理【解析】【分析】制作简易开关的关键是选择能导电的材料,以实现电路的通断控制。回形针由金属制成,属于导体,能够让电流顺利通过,将其连接在两枚图钉之间,即可形成通路点亮灯泡,是合适的开关材料。塑料片和硬纸片均为绝缘体,无法传导电流,不能使电路形成闭合回路,也就无法控制小灯泡的亮灭,因此不适合作为开关材料。故选A。4.【答案】C【知识点】种子萌发的条件【解析】【分析】本实验探究绿豆种子发芽与光照的关系,实验中水分、温度、空气均保持相同,只改变光照条件,形成对照实验。1号杯充足光照、2号杯微弱光照、3号杯无光照,三组种子数量相同且均饱满。结果显示,三组绿豆种子全部发芽,发芽数量一致,说明光照强弱甚至有无光照,都没有影响种子发芽。故选C。5.【答案】(1)阳阳的红糖块溶解得最快。(2)把红糖块碾碎、搅拌红糖块和水。【知识点】加快溶解【解析】【分析】(1)实验中三个杯子水量相同、红糖块大小一致,只有水温不同,形成了对比实验。阳阳使用的是热水,弟弟用常温水,妹妹用冷水。从溶解时间来看,阳阳的红糖约3分钟完全溶解,弟弟约7分钟,妹妹约12分钟。实验结果清晰表明,在其他条件相同的情况下,水温越高,固体物质的溶解速度越快。热水能显著加快红糖的溶解,因此阳阳杯中红糖溶解速度最快,弟弟次之,妹妹最慢。(2)用筷子或勺子在杯中不断搅拌,能让红糖颗粒与水更充分接触,快速打破周围浓度较高的糖水层,加快溶解;把冷水换成温水或热水,水温升高会加快水内部运动,使红糖更快溶解,就像阳阳的热水杯一样,能明显缩短溶解时间。此外,也可将红糖块敲碎成小颗粒,增大与水的接触面积,同样能加速溶解。这些方法都能在不改变水量和红糖量的前提下,有效提升溶解速度。1 / 1贵州省贵阳市2024-2025学年六年级下册期末考试科学试卷一、选择题(本大题15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的三个选项中,只有一项是正确的,请在答题卡上将对应的选项涂黑)。1.爽爽所在的天文兴趣小组探究月球的月相变化规律。下面是他们观察日记中的部分月相示意图,其中表示月初的是( )。A. B. C.【答案】A【知识点】月相【解析】【分析】月相变化具有稳定的周期性,完整循环一次大约需要一个月。按照月相更替规律,从新月、蛾眉月、上弦月、凸月到满月,再依次过渡为下弦月、残月,最终回到新月。不同月相出现的时间和形态各有特征。A.月相亮面朝西,外形呈反向C形,是蛾眉月,多出现在农历月初;故A正确;B.月亮完全明亮呈圆形,为满月,一般出现在农历十五、十六,属于月中月相;故B错误;C.亮面朝东,呈弓形,是下弦月,常出现在农历二十二、二十三。故选A。2.阳阳参与了学校种植园管理,发现大量多肉植物因光照不足导致生长不良。解决该问题较为合理的方式是( )。A.每天搬动花盆追太阳B.用锡箔纸制作反光板C.为植物搭建遮光架【答案】B【知识点】植物生长的影响因素【解析】【分析】多肉植物大多喜光,光照不足会出现徒长、叶片稀疏、颜色暗淡等生长不良现象。A.每天搬动花盆追太阳,不仅费时费力,还容易损伤植株,操作不便,并非合理的长期管理方式。故A错误;B.用锡箔纸制作反光板,能将周围光线反射到多肉植株上,有效补充光照,提升局部光照强度,改善光照不足的问题,且方法简单、成本低,适合种植园使用。故B正确;C.搭建遮光架会进一步减少光照,加重多肉生长不良,与解决问题的需求相反。故C错误。故选B。3.如图所示,科技兴趣小组成员准备用一块小木板、两枚图钉和材料①自制一个简易开关连接到电路中,用它控制小灯泡的亮和灭。材料①应该用( )。A.回形针 B.塑料片 C.硬纸片【答案】A【知识点】开关的工作原理【解析】【分析】制作简易开关的关键是选择能导电的材料,以实现电路的通断控制。回形针由金属制成,属于导体,能够让电流顺利通过,将其连接在两枚图钉之间,即可形成通路点亮灯泡,是合适的开关材料。塑料片和硬纸片均为绝缘体,无法传导电流,不能使电路形成闭合回路,也就无法控制小灯泡的亮灭,因此不适合作为开关材料。故选A。4.植物种子发芽会受到各种环境条件的影响。下表是某科学兴趣小组研究“绿豆种子发芽与光照的关系”实验记录。绿豆种子发芽与光照的关系实验记录表 日期:2025年3月实验杯 环境条件 (饱满)种子总数(颗) 已发芽数(颗) 未发芽数(颗)水分 温度 空气 光照1号 湿润 常温 有 充足光照 15 15 02号 湿润 常温 有 微弱光照 15 15 03号 湿润 常温 有 无光照 15 15 0根据实验记录表可以得出的结论是( )。A.绿豆种子发芽需要光照B.绿豆种子发芽不需要空气C.绿豆种子发芽不需要光照【答案】C【知识点】种子萌发的条件【解析】【分析】本实验探究绿豆种子发芽与光照的关系,实验中水分、温度、空气均保持相同,只改变光照条件,形成对照实验。1号杯充足光照、2号杯微弱光照、3号杯无光照,三组种子数量相同且均饱满。结果显示,三组绿豆种子全部发芽,发芽数量一致,说明光照强弱甚至有无光照,都没有影响种子发芽。故选C。二、解决问题(本大题7小题,共34分。请将答案填写在答题卡上的相应位置)。5.阳阳参加志愿服务活动后,回到家想喝红糖水。于是带着弟弟、妹妹一起将三块红糖块同时放入装有同样水量的三个完全一样的玻璃杯中,具体情况见下表。姓名 水 红糖块 完全溶解所需的时长阳阳 热水 一样大 约3分钟弟弟 常温水 一样大 约7分钟妹妹 冷水 一样大 约12分钟认真阅读图表完成下列问题:(1)请问谁的红糖块溶解得最快?(2)如何让妹妹的红糖块溶解得更快些?(至少写出两种方法)【答案】(1)阳阳的红糖块溶解得最快。(2)把红糖块碾碎、搅拌红糖块和水。【知识点】加快溶解【解析】【分析】(1)实验中三个杯子水量相同、红糖块大小一致,只有水温不同,形成了对比实验。阳阳使用的是热水,弟弟用常温水,妹妹用冷水。从溶解时间来看,阳阳的红糖约3分钟完全溶解,弟弟约7分钟,妹妹约12分钟。实验结果清晰表明,在其他条件相同的情况下,水温越高,固体物质的溶解速度越快。热水能显著加快红糖的溶解,因此阳阳杯中红糖溶解速度最快,弟弟次之,妹妹最慢。(2)用筷子或勺子在杯中不断搅拌,能让红糖颗粒与水更充分接触,快速打破周围浓度较高的糖水层,加快溶解;把冷水换成温水或热水,水温升高会加快水内部运动,使红糖更快溶解,就像阳阳的热水杯一样,能明显缩短溶解时间。此外,也可将红糖块敲碎成小颗粒,增大与水的接触面积,同样能加速溶解。这些方法都能在不改变水量和红糖量的前提下,有效提升溶解速度。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 贵州省贵阳市2024-2025学年六年级下册期末考试科学试卷(学生版).docx 贵州省贵阳市2024-2025学年六年级下册期末考试科学试卷(教师版).docx