资源简介 2024-2025学年湖南省邵阳市武冈市教科版五年级下册期末考试科学试卷一、填空题:(每空1分,共10分)1.在光照条件下,植物吸收空气中的 和水分,并释放出 。【答案】二氧化碳;氧气【知识点】光合作用【解析】【分析】叶片是植物光合作用的主要场所,在阳光的照射下,叶片利用叶绿素,把吸收的二氧化碳和根部输送的水分转化成生长所需的养料,同时释放出氧气。这一过程不仅能让植物自身生长,还能净化空气,补充空气中的氧气,维持自然界的气体平衡。这是植物生长的重要生理活动,也是自然界碳氧循环的关键环节。2.物体在水中会受到水的向 的托力,这就是水的 。【答案】上;浮力【知识点】浮力【解析】【分析】放入水中的物体,不管是漂浮在水面,还是沉在水底,都会感受到水给它向上托举的力量。这个始终朝着上方的托力;而水专门给物体的这种向上托的力,有固定的科学名称,叫作浮力。生活里能常见浮力的作用,比如小船浮在河面、乒乓球按进水里会往上弹、树叶漂在水面,都是因为受到了水的浮力。3.地球上的有些资源被消耗就不可再生,比如 ;有些资源是可以再生的,比如 。【答案】煤、石油、天然气等;风能、太阳能等【知识点】可再生资源、不可再生资源【解析】【分析】不可再生资源是经过漫长地质年代形成的,被大量消耗后,短时间内无法再次生成,用完就会越来越少,像煤、石油、天然气都属于这类,它们是古代生物深埋地下,历经千万年变化形成,开采使用后难以补充。而可再生资源能持续自然循环产生,可反复利用、不断更新,不会轻易枯竭,比如风能依靠大气流动形成,太阳能来自太阳持续散发的能量,还有水能、生物质能也都属于可再生资源。4.水和水蒸气的相互变换与 有关系,水蒸气受冷会凝结变成 。【答案】温度;水【知识点】凝结;水的三态变化【解析】【分析】水和水蒸气之间能相互转化,主要和温度变化息息相关。水温升高时,水会慢慢变成水蒸气;当水蒸气遇到冷的环境,温度降低,就会发生凝结现象,重新变回液态的水。生活中有很多常见例子,比如烧水时冒出白气,就是水蒸气遇冷凝结成小水珠;清晨树叶上的露水,也是空气中的水蒸气夜晚遇冷形成的。5.使用空调和热水袋是人们在冬天常用的取暖方式,空调的热传递方式是 ,热水袋的热传递方式是 。【答案】热对流;热传导【知识点】热传递【解析】【分析】热传递主要分为热对流、热传导和热辐射三种。冬天空调制热时,加热室内空气,热空气会流动循环,把热量带到房间各处,依靠空气流动传递热量,这种方式就是热对流。热水袋取暖时,我们直接贴近袋子,热量会从热水袋慢慢传到人体,是两个物体直接接触传递热量,属于热传导。 二、判断题:(对的打√,错的打×,每小题2分,共10分)6.植物生存需要适宜的环境,动物也需要。( )【答案】正确【知识点】植物生长的影响因素【解析】【分析】无论是植物还是动物,想要正常生长、存活和繁衍后代,都离不开适宜的生存环境。植物生长需要合适的阳光、水分、空气、温度和土壤养分,环境不合适就会枯萎死亡。动物同样需要适宜的温度、食物、水源和栖息空间,比如鱼儿离不开干净的水域,寒冷地区的动物需要适合保暖的生存环境。大自然里所有生物的生存都依赖匹配的环境条件,环境发生大幅改变,动植物的生活就会受到严重影响。故题干正确。7.橡皮泥不管变成什么形状,都不会在水中浮起来。( )【答案】错误【知识点】物体的沉浮【解析】【分析】橡皮泥本身捏成实心块状放入水中会下沉,但改变形状就能浮起来。我们可以把橡皮泥捏成空心船形、碗形,增大它在水里占据的空间,就能排开更多的水,受到的浮力随之变大。当浮力足够支撑橡皮泥的重量时,它就能漂浮在水面上。这也和轮船能浮在大海上的原理一样,钢铁本身很重会沉,做成空心大船就能航行。所以不是橡皮泥不管什么形状都沉水,只要做成空心敞开的造型,就能借助浮力浮起来。故题干错误。8.生活在草地上的蚂蚱的体色往往是黄色的。( )【答案】错误【知识点】动物的适应能力【解析】【分析】草地大多长满绿色青草,生活在草地上的蚂蚱,体色多为绿色,能和周围青草颜色相近,这是生物的保护色。绿色的身体可以帮蚂蚱隐藏自己,不容易被鸟类等天敌发现,更好躲避危险、保护自己。而黄色体色的蚂蚱,大多生活在枯黄草地、田地或干枯草丛里,贴合周边环境。题目说草地上蚂蚱体色是黄色,不符合生物适应环境、形成保护色的科学知识。故题干错误。9.为了保护地球的资源,我们要大力开发和使用新能源。( )【答案】正确【知识点】新能源【解析】【分析】地球上的煤、石油、天然气等不可再生资源储量有限,长期大量开采使用,不仅会逐渐枯竭,还会污染环境。而太阳能、风能、水能等新能源,清洁环保,大多可以不断再生,不会轻易耗尽。大力开发和推广使用新能源,能减少对传统矿产资源的依赖,降低废气、废料排放,减轻环境污染,更好保护地球生态与自然资源。故题干正确。10.人们会选用塑料做锅的把手,是因为塑料颜色鲜艳,很漂亮。( )【答案】错误【知识点】材料的导热性【解析】【分析】生活中锅的把手选用塑料制作,并不是因为颜色好看,核心原因是塑料不容易传热,属于热的不良导体。炒菜加热时,锅身会快速变热,而塑料把手不会快速传递热量,我们握持时就不会被烫伤,能保障使用安全。如果用金属做把手,金属传热快,加热后会变得很烫,无法直接触碰。塑料还轻便、耐用、成本低,适合做成厨具把手。故题干错误。11.在种子发芽实验中不是必需条件的是( )。A.适宜温度 B.土壤 C.水分【答案】B【解析】【解答】种子发芽必需的条件是空气、水和适宜的温度。土壤不是的必需条件。【分析】本题考查种子发芽必需的条件。12.物体在水中受到的浮力大小,主要与( )有关。A.物体排开的水量 B.物体的质量 C.物体的颜色【答案】A【知识点】浮力【解析】【分析】物体在水中受到浮力,主要取决于它排开的水量。物体浸入水里的部分越大,排开的水就越多,受到的浮力也就越大。比如把橡皮泥捏成船形,浸入水中空间变大,排开水量增加,就能浮起来。而物体的质量只会影响沉浮的最终结果,不直接决定浮力大小;物体的颜色只是外观特点,和浮力没有任何科学关联,完全不会影响受力情况。故选A。13.蚯蚓生活在肥沃的土壤里,因此推测,它适应生活在( )的环境。A.阳光明媚 B.阴暗潮湿 C.高温干燥【答案】B【知识点】观察蚯蚓的活动【解析】【分析】蚯蚓长期生活在肥沃泥土里,土壤深处缺少阳光,环境常年阴暗,还一直保持湿润,所以它天生适应阴暗潮湿的生活环境。蚯蚓没有专门的呼吸器官,要靠湿润的体表来呼吸,皮肤一旦变干就很难存活。如果放到阳光明媚、高温干燥的地方,身体水分会快速流失,很快就会死亡。明亮干燥的环境不适合蚯蚓生存,只有阴暗潮湿的土壤,才能让蚯蚓正常呼吸、活动和觅食。故选B。14.以下材料容易在水中上浮的有( )。A.钢铁 B.玻璃 C.塑料条【答案】C【知识点】物体的沉浮【解析】【分析】判断物体在水中上浮还是下沉,可以用生活中的经验来判断。钢铁做成的物品比较重,放入水中会直接沉到水底;玻璃也比较重,放在水里同样会下沉。塑料条比较轻,放在水里不会往下沉,反而会浮在水面上。我们平时看到的塑料玩具、塑料勺子等,放在水里大多都能浮起来。所以在这三个选项里,只有塑料条容易在水中上浮。故选C。15.下列( )现象不是水污染造成的。A.部分生物畸形 B.水生动物死亡 C.地震【答案】C【知识点】水污染【解析】【分析】水污染会破坏河流、湖泊、海洋的自然环境,水里混入有害脏东西后,水生动物会因为中毒、缺氧大量死亡,长期接触污水的生物还容易出现畸形变异。而地震是大自然的地质运动,是地壳板块互相挤压、碰撞引发的自然灾害,和水里的污染物没有任何关系,不会由水污染造成。故选C。16.下列垃圾中不容易自然分解的是( )。A.鱼骨头和菜叶 B.塑料快餐盒 C.蛋壳和纸屑【答案】B【知识点】垃圾的处理【解析】【分析】塑料快餐盒最不易自然分解。它由化学合成的高分子材料制成,结构稳定,自然环境中需数十年至上百年才能降解,还会产生污染。鱼骨头、菜叶和蛋壳、纸屑均为天然有机物,易被微生物分解:鱼骨、菜叶数周腐烂,蛋壳1-2个月、纸屑约 1 个月即可完全分解。因此,塑料快餐盒是三类垃圾中最难自然分解的。故选B。17.木勺、塑料勺、钢勺中,导热最快的是( )。A.木勺 B.塑料勺 C.钢勺【答案】C【知识点】材料的导热性【解析】【分析】钢属于金属材料,是热的良导体,传热速度特别快,遇到热水或高温,热量会迅速传遍整把勺子。木头和塑料都是热的不良导体,传热速度很慢。木勺、塑料勺放进热水里,手柄长时间不会烫手,适合日常防烫使用;而钢勺很快就会整体变烫。生活中炒菜锅柄多用塑料、木头隔热,锅身用金属导热,就是利用这个原理。故选C。18.温度贴是一种液晶变色材料,它是通过皮肤的温度感应来变色,需要紧贴宝宝皮肤15秒左右,就能感应到温度。使用温度贴时,热量的传递过程是( )。A.温度贴的热量传递给人体B.温度贴的热量传递给衣服C.人体的热量传递给温度贴【答案】C【知识点】热传递【解析】【分析】热量只会从温度高的物体传给温度低的物体。宝宝的体温高于常温下的温度贴,贴合皮肤后,人体自带的热量会慢慢传递到温度贴上。温度贴接收人体传来的热量后,液晶材料感受到温度变化,就会发生变色,从而显示体温。故选C。19.城市推行公共自行车交通服务,这种绿色出行是为了减少( )的排放。A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳【答案】C【知识点】保护环境【解析】【分析】汽车行驶需要燃烧汽油、柴油,会排放大量二氧化碳等废气。推行公共自行车绿色出行,能减少机动车上路数量,从而降低二氧化碳排放。二氧化碳过多会加剧温室效应,让全球气温变暖,破坏生态环境。氧气是动植物呼吸需要的气体,不是尾气污染物;水蒸气是水分受热形成的常见气体,也不属于需要减少的有害排放。选择骑自行车出行,低碳又环保,既能节约能源,又能净化空气,守护我们生活的城市环境,这也是践行保护环境、爱护地球的好习惯。故选C。20.将水稻种子倒入装有盐水的烧杯中并搅拌后,有些浮在了水面上,有些沉到了杯底,沉到杯底的种子最可能的是( )。A.干瘪的种子 B.饱满的种子 C.无法判断【答案】B【知识点】种子的结构、形态【解析】【分析】饱满的水稻种子内部养分充足,颗粒紧实饱满,整体更重,放入盐水中受到的浮力托不住自身重量,就会沉到杯底。干瘪的种子内部是空的、较轻,盐水浮力能把它托起来,会漂浮在水面。农民常用盐水选种,就是借助沉浮区分种子质量:沉底的是结实健康、能正常发芽生长的好种子,适合播种;浮起来的干瘪种子发芽率低,需要淘汰。故选B。三、实验探究题。(每空2分,共10分)21.在我们观察水加热时的现象时,我们是这样操作的:(1)先在烧杯中加入一些清水,放置在三脚架上,再点燃酒精灯,注意应用酒精灯的 进行加热。(2)测量加热过程中水的温度变化,需要用到测量温度的仪器是 。读数时要保持视线与液柱的上端 。(3)待水沸腾时,撤走酒精灯(停止给水加热),此时需要用酒精灯的 盖灭酒精灯,并重复盖一次。(4)静置一段时间后,再次给水加热至沸腾,并保持对沸水的持续加热,观测、记录水温的变化,可以发现 。【答案】(1)外焰(2)温度计;齐平(3)灯帽(4)水停止加热后,水温持续下降;水沸腾后继续加热,水温保持不变。【知识点】酒精灯的使用;水在加热过程中的变化【解析】【分析】(1)酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三层,其中外焰与空气接触最充分,酒精燃烧得最彻底,释放的热量最多,因此外焰的温度是三层火焰中最高的。在加热水的时候,为了让水体能够快速、均匀地吸收热量,缩短加热耗时,提升实验效率,我们要选用酒精灯的外焰对准烧杯底部进行加热。(2)在各类科学实验里,温度计是专门用来测量温度的常规仪器,使用时要将温度计的液泡完全浸入水中,且不能触碰容器底部和侧壁。读取温度计示数的时候,要保持视线与温度计内液柱的顶端保持相平,若是俯视读数会导致数值偏大,仰视读数会让数值偏小,只有平视读数才能保证测量数据精准无误。(3)熄灭酒精灯时,严禁用嘴直接吹灭,必须用灯帽盖灭,用嘴吹灭容易引燃灯内挥发的酒精,引发火灾、烧伤等安全事故。盖灭酒精灯之后,要把灯帽取下再重新盖一次,这样做是为了平衡灯帽内外的气压,避免灯帽内因温度下降、气压变低而吸附在灯体上,防止下次取用酒精灯时无法顺利打开灯帽。(4)水在沸腾的过程中,需要持续吸收外界的热量,但温度会一直保持在沸点不变,这是液体沸腾的典型特征。一旦停止对水加热,水就无法继续获取热量,还会不断向周围空气散发热量,水温就会慢慢降低,直至和周围环境的温度保持一致。(1)酒精灯的外焰温度最高,为了使水能够更快且更充分地吸收热量,所以要用酒精灯的外焰进行加热。(2)在科学实验中,测量温度的常用仪器是温度计;读取温度计示数时,保持视线与液柱的上端齐平,这样读出的数据才准确,避免因俯视或仰视造成读数偏差。(3)熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭,这是为了防止酒精挥发引发安全隐患,盖灭后重复盖一次是为了防止灯帽内温度降低、气压减小,下次使用时难以打开。(4)当停止对水加热后,水不再吸收热量,水的温度会逐渐向周围环境散热而持续下降;而水在沸腾过程中,虽然持续吸热,但温度保持在沸点不变,这是水沸腾的一个重要特点。1 / 12024-2025学年湖南省邵阳市武冈市教科版五年级下册期末考试科学试卷一、填空题:(每空1分,共10分)1.在光照条件下,植物吸收空气中的 和水分,并释放出 。2.物体在水中会受到水的向 的托力,这就是水的 。3.地球上的有些资源被消耗就不可再生,比如 ;有些资源是可以再生的,比如 。4.水和水蒸气的相互变换与 有关系,水蒸气受冷会凝结变成 。5.使用空调和热水袋是人们在冬天常用的取暖方式,空调的热传递方式是 ,热水袋的热传递方式是 。二、判断题:(对的打√,错的打×,每小题2分,共10分)6.植物生存需要适宜的环境,动物也需要。( )7.橡皮泥不管变成什么形状,都不会在水中浮起来。( )8.生活在草地上的蚂蚱的体色往往是黄色的。( )9.为了保护地球的资源,我们要大力开发和使用新能源。( )10.人们会选用塑料做锅的把手,是因为塑料颜色鲜艳,很漂亮。( )11.在种子发芽实验中不是必需条件的是( )。A.适宜温度 B.土壤 C.水分12.物体在水中受到的浮力大小,主要与( )有关。A.物体排开的水量 B.物体的质量 C.物体的颜色13.蚯蚓生活在肥沃的土壤里,因此推测,它适应生活在( )的环境。A.阳光明媚 B.阴暗潮湿 C.高温干燥14.以下材料容易在水中上浮的有( )。A.钢铁 B.玻璃 C.塑料条15.下列( )现象不是水污染造成的。A.部分生物畸形 B.水生动物死亡 C.地震16.下列垃圾中不容易自然分解的是( )。A.鱼骨头和菜叶 B.塑料快餐盒 C.蛋壳和纸屑17.木勺、塑料勺、钢勺中,导热最快的是( )。A.木勺 B.塑料勺 C.钢勺18.温度贴是一种液晶变色材料,它是通过皮肤的温度感应来变色,需要紧贴宝宝皮肤15秒左右,就能感应到温度。使用温度贴时,热量的传递过程是( )。A.温度贴的热量传递给人体B.温度贴的热量传递给衣服C.人体的热量传递给温度贴19.城市推行公共自行车交通服务,这种绿色出行是为了减少( )的排放。A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳20.将水稻种子倒入装有盐水的烧杯中并搅拌后,有些浮在了水面上,有些沉到了杯底,沉到杯底的种子最可能的是( )。A.干瘪的种子 B.饱满的种子 C.无法判断三、实验探究题。(每空2分,共10分)21.在我们观察水加热时的现象时,我们是这样操作的:(1)先在烧杯中加入一些清水,放置在三脚架上,再点燃酒精灯,注意应用酒精灯的 进行加热。(2)测量加热过程中水的温度变化,需要用到测量温度的仪器是 。读数时要保持视线与液柱的上端 。(3)待水沸腾时,撤走酒精灯(停止给水加热),此时需要用酒精灯的 盖灭酒精灯,并重复盖一次。(4)静置一段时间后,再次给水加热至沸腾,并保持对沸水的持续加热,观测、记录水温的变化,可以发现 。答案解析部分1.【答案】二氧化碳;氧气【知识点】光合作用【解析】【分析】叶片是植物光合作用的主要场所,在阳光的照射下,叶片利用叶绿素,把吸收的二氧化碳和根部输送的水分转化成生长所需的养料,同时释放出氧气。这一过程不仅能让植物自身生长,还能净化空气,补充空气中的氧气,维持自然界的气体平衡。这是植物生长的重要生理活动,也是自然界碳氧循环的关键环节。2.【答案】上;浮力【知识点】浮力【解析】【分析】放入水中的物体,不管是漂浮在水面,还是沉在水底,都会感受到水给它向上托举的力量。这个始终朝着上方的托力;而水专门给物体的这种向上托的力,有固定的科学名称,叫作浮力。生活里能常见浮力的作用,比如小船浮在河面、乒乓球按进水里会往上弹、树叶漂在水面,都是因为受到了水的浮力。3.【答案】煤、石油、天然气等;风能、太阳能等【知识点】可再生资源、不可再生资源【解析】【分析】不可再生资源是经过漫长地质年代形成的,被大量消耗后,短时间内无法再次生成,用完就会越来越少,像煤、石油、天然气都属于这类,它们是古代生物深埋地下,历经千万年变化形成,开采使用后难以补充。而可再生资源能持续自然循环产生,可反复利用、不断更新,不会轻易枯竭,比如风能依靠大气流动形成,太阳能来自太阳持续散发的能量,还有水能、生物质能也都属于可再生资源。4.【答案】温度;水【知识点】凝结;水的三态变化【解析】【分析】水和水蒸气之间能相互转化,主要和温度变化息息相关。水温升高时,水会慢慢变成水蒸气;当水蒸气遇到冷的环境,温度降低,就会发生凝结现象,重新变回液态的水。生活中有很多常见例子,比如烧水时冒出白气,就是水蒸气遇冷凝结成小水珠;清晨树叶上的露水,也是空气中的水蒸气夜晚遇冷形成的。5.【答案】热对流;热传导【知识点】热传递【解析】【分析】热传递主要分为热对流、热传导和热辐射三种。冬天空调制热时,加热室内空气,热空气会流动循环,把热量带到房间各处,依靠空气流动传递热量,这种方式就是热对流。热水袋取暖时,我们直接贴近袋子,热量会从热水袋慢慢传到人体,是两个物体直接接触传递热量,属于热传导。 6.【答案】正确【知识点】植物生长的影响因素【解析】【分析】无论是植物还是动物,想要正常生长、存活和繁衍后代,都离不开适宜的生存环境。植物生长需要合适的阳光、水分、空气、温度和土壤养分,环境不合适就会枯萎死亡。动物同样需要适宜的温度、食物、水源和栖息空间,比如鱼儿离不开干净的水域,寒冷地区的动物需要适合保暖的生存环境。大自然里所有生物的生存都依赖匹配的环境条件,环境发生大幅改变,动植物的生活就会受到严重影响。故题干正确。7.【答案】错误【知识点】物体的沉浮【解析】【分析】橡皮泥本身捏成实心块状放入水中会下沉,但改变形状就能浮起来。我们可以把橡皮泥捏成空心船形、碗形,增大它在水里占据的空间,就能排开更多的水,受到的浮力随之变大。当浮力足够支撑橡皮泥的重量时,它就能漂浮在水面上。这也和轮船能浮在大海上的原理一样,钢铁本身很重会沉,做成空心大船就能航行。所以不是橡皮泥不管什么形状都沉水,只要做成空心敞开的造型,就能借助浮力浮起来。故题干错误。8.【答案】错误【知识点】动物的适应能力【解析】【分析】草地大多长满绿色青草,生活在草地上的蚂蚱,体色多为绿色,能和周围青草颜色相近,这是生物的保护色。绿色的身体可以帮蚂蚱隐藏自己,不容易被鸟类等天敌发现,更好躲避危险、保护自己。而黄色体色的蚂蚱,大多生活在枯黄草地、田地或干枯草丛里,贴合周边环境。题目说草地上蚂蚱体色是黄色,不符合生物适应环境、形成保护色的科学知识。故题干错误。9.【答案】正确【知识点】新能源【解析】【分析】地球上的煤、石油、天然气等不可再生资源储量有限,长期大量开采使用,不仅会逐渐枯竭,还会污染环境。而太阳能、风能、水能等新能源,清洁环保,大多可以不断再生,不会轻易耗尽。大力开发和推广使用新能源,能减少对传统矿产资源的依赖,降低废气、废料排放,减轻环境污染,更好保护地球生态与自然资源。故题干正确。10.【答案】错误【知识点】材料的导热性【解析】【分析】生活中锅的把手选用塑料制作,并不是因为颜色好看,核心原因是塑料不容易传热,属于热的不良导体。炒菜加热时,锅身会快速变热,而塑料把手不会快速传递热量,我们握持时就不会被烫伤,能保障使用安全。如果用金属做把手,金属传热快,加热后会变得很烫,无法直接触碰。塑料还轻便、耐用、成本低,适合做成厨具把手。故题干错误。11.【答案】B【解析】【解答】种子发芽必需的条件是空气、水和适宜的温度。土壤不是的必需条件。【分析】本题考查种子发芽必需的条件。12.【答案】A【知识点】浮力【解析】【分析】物体在水中受到浮力,主要取决于它排开的水量。物体浸入水里的部分越大,排开的水就越多,受到的浮力也就越大。比如把橡皮泥捏成船形,浸入水中空间变大,排开水量增加,就能浮起来。而物体的质量只会影响沉浮的最终结果,不直接决定浮力大小;物体的颜色只是外观特点,和浮力没有任何科学关联,完全不会影响受力情况。故选A。13.【答案】B【知识点】观察蚯蚓的活动【解析】【分析】蚯蚓长期生活在肥沃泥土里,土壤深处缺少阳光,环境常年阴暗,还一直保持湿润,所以它天生适应阴暗潮湿的生活环境。蚯蚓没有专门的呼吸器官,要靠湿润的体表来呼吸,皮肤一旦变干就很难存活。如果放到阳光明媚、高温干燥的地方,身体水分会快速流失,很快就会死亡。明亮干燥的环境不适合蚯蚓生存,只有阴暗潮湿的土壤,才能让蚯蚓正常呼吸、活动和觅食。故选B。14.【答案】C【知识点】物体的沉浮【解析】【分析】判断物体在水中上浮还是下沉,可以用生活中的经验来判断。钢铁做成的物品比较重,放入水中会直接沉到水底;玻璃也比较重,放在水里同样会下沉。塑料条比较轻,放在水里不会往下沉,反而会浮在水面上。我们平时看到的塑料玩具、塑料勺子等,放在水里大多都能浮起来。所以在这三个选项里,只有塑料条容易在水中上浮。故选C。15.【答案】C【知识点】水污染【解析】【分析】水污染会破坏河流、湖泊、海洋的自然环境,水里混入有害脏东西后,水生动物会因为中毒、缺氧大量死亡,长期接触污水的生物还容易出现畸形变异。而地震是大自然的地质运动,是地壳板块互相挤压、碰撞引发的自然灾害,和水里的污染物没有任何关系,不会由水污染造成。故选C。16.【答案】B【知识点】垃圾的处理【解析】【分析】塑料快餐盒最不易自然分解。它由化学合成的高分子材料制成,结构稳定,自然环境中需数十年至上百年才能降解,还会产生污染。鱼骨头、菜叶和蛋壳、纸屑均为天然有机物,易被微生物分解:鱼骨、菜叶数周腐烂,蛋壳1-2个月、纸屑约 1 个月即可完全分解。因此,塑料快餐盒是三类垃圾中最难自然分解的。故选B。17.【答案】C【知识点】材料的导热性【解析】【分析】钢属于金属材料,是热的良导体,传热速度特别快,遇到热水或高温,热量会迅速传遍整把勺子。木头和塑料都是热的不良导体,传热速度很慢。木勺、塑料勺放进热水里,手柄长时间不会烫手,适合日常防烫使用;而钢勺很快就会整体变烫。生活中炒菜锅柄多用塑料、木头隔热,锅身用金属导热,就是利用这个原理。故选C。18.【答案】C【知识点】热传递【解析】【分析】热量只会从温度高的物体传给温度低的物体。宝宝的体温高于常温下的温度贴,贴合皮肤后,人体自带的热量会慢慢传递到温度贴上。温度贴接收人体传来的热量后,液晶材料感受到温度变化,就会发生变色,从而显示体温。故选C。19.【答案】C【知识点】保护环境【解析】【分析】汽车行驶需要燃烧汽油、柴油,会排放大量二氧化碳等废气。推行公共自行车绿色出行,能减少机动车上路数量,从而降低二氧化碳排放。二氧化碳过多会加剧温室效应,让全球气温变暖,破坏生态环境。氧气是动植物呼吸需要的气体,不是尾气污染物;水蒸气是水分受热形成的常见气体,也不属于需要减少的有害排放。选择骑自行车出行,低碳又环保,既能节约能源,又能净化空气,守护我们生活的城市环境,这也是践行保护环境、爱护地球的好习惯。故选C。20.【答案】B【知识点】种子的结构、形态【解析】【分析】饱满的水稻种子内部养分充足,颗粒紧实饱满,整体更重,放入盐水中受到的浮力托不住自身重量,就会沉到杯底。干瘪的种子内部是空的、较轻,盐水浮力能把它托起来,会漂浮在水面。农民常用盐水选种,就是借助沉浮区分种子质量:沉底的是结实健康、能正常发芽生长的好种子,适合播种;浮起来的干瘪种子发芽率低,需要淘汰。故选B。21.【答案】(1)外焰(2)温度计;齐平(3)灯帽(4)水停止加热后,水温持续下降;水沸腾后继续加热,水温保持不变。【知识点】酒精灯的使用;水在加热过程中的变化【解析】【分析】(1)酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三层,其中外焰与空气接触最充分,酒精燃烧得最彻底,释放的热量最多,因此外焰的温度是三层火焰中最高的。在加热水的时候,为了让水体能够快速、均匀地吸收热量,缩短加热耗时,提升实验效率,我们要选用酒精灯的外焰对准烧杯底部进行加热。(2)在各类科学实验里,温度计是专门用来测量温度的常规仪器,使用时要将温度计的液泡完全浸入水中,且不能触碰容器底部和侧壁。读取温度计示数的时候,要保持视线与温度计内液柱的顶端保持相平,若是俯视读数会导致数值偏大,仰视读数会让数值偏小,只有平视读数才能保证测量数据精准无误。(3)熄灭酒精灯时,严禁用嘴直接吹灭,必须用灯帽盖灭,用嘴吹灭容易引燃灯内挥发的酒精,引发火灾、烧伤等安全事故。盖灭酒精灯之后,要把灯帽取下再重新盖一次,这样做是为了平衡灯帽内外的气压,避免灯帽内因温度下降、气压变低而吸附在灯体上,防止下次取用酒精灯时无法顺利打开灯帽。(4)水在沸腾的过程中,需要持续吸收外界的热量,但温度会一直保持在沸点不变,这是液体沸腾的典型特征。一旦停止对水加热,水就无法继续获取热量,还会不断向周围空气散发热量,水温就会慢慢降低,直至和周围环境的温度保持一致。(1)酒精灯的外焰温度最高,为了使水能够更快且更充分地吸收热量,所以要用酒精灯的外焰进行加热。(2)在科学实验中,测量温度的常用仪器是温度计;读取温度计示数时,保持视线与液柱的上端齐平,这样读出的数据才准确,避免因俯视或仰视造成读数偏差。(3)熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭,这是为了防止酒精挥发引发安全隐患,盖灭后重复盖一次是为了防止灯帽内温度降低、气压减小,下次使用时难以打开。(4)当停止对水加热后,水不再吸收热量,水的温度会逐渐向周围环境散热而持续下降;而水在沸腾过程中,虽然持续吸热,但温度保持在沸点不变,这是水沸腾的一个重要特点。1 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