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第二单元核心素养提升
时间:60分钟 满分:100分
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分
得 分
一、我会填空。 (16分)
1. 在线段、直线、射线中，( )只有一个端点，( )有两个端点，( )没有端点。
2.角是由从一点引出的两条( )所组成的图形，这一点是角的( )。
3.角的大小与( )有关。
4.将圆平均分成( )份，把其中的1份所对角的大小叫作( )，记作( )。
5.在同一平面内，( )的两条直线叫作平行线，平行线的距离处处( )。
6.长方形的长与宽互相( )。
7.钟面上有12个大格，时针走了1大格就是走了( )度；1时整，时针和分针所夹的较小角是( )度；8时整，时针和分针所夹的较小角是( )度。
8.在同一条公路上有三条小路通往青青家，它们的长度分别是287米、202米、194米，其中有一条小路与公路是垂直的，那么这条小路的长度是( )米。
二、认真判断。 (对的打“ ”,错的打“×”)(10分)
1.一条直线上的两点把这条直线分成了 4条射线。 ( )
2.用一副三角尺可以拼出 95°角。 ( )
3.周角就是一条射线。 ( )
4.一个直角一定比两个锐角的和大。 ( )
5.当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。 ( )
三、快乐点击。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.小东画了一条长 6厘米的( )。
A.直线 B.射线 C.线段
2.用3倍的放大镜看30°的角，这个角是( )。
A.30° B.60° C.90°
3.两条平行线之间，( )最短。
A.垂线段 B.线段 C.斜线
4.李叔叔是一名出色的建筑工人，他能借助一条细细的重锤线砌出竖直的墙壁。如图，如果墙壁竖直，那么重锤线与墙壁( )。
A.相交
B.互相垂直
C.互相平行
5.同一平面内，A，B，C三点不在同一条直线上，通过这三点可以画( )条线段。
A.2 B.3 C.无数
四、按要求做题。 (24分)
1.先估一估下面各角的度数，再量一量。(6分)
2.下面哪条线是直线 哪条线是线段 哪条线是射线 (6分)
图( )是直线；图( )是线段；图( )是射线。(填序号)
3.数一数，填一填。(6分)
(1) 图中共有( )条线段。
(2)下图中有( )个锐角，( )个直角。
4.钟面上时针和分针形成的角是什么角 各是多少度 (6分)
五、动手操作。 (10分)
1.在没有量角器的情况下，你能画出下面度数的角吗 (4分)
2.(1)过点 A 分别画出线段OB 的垂线和线段OC 的平行线。(3分)
(2)请把下面的长方形画完整。(3分)
六、解决问题。 (30分)
1. A村的人如果要到小河边取水，怎样走最近 画一画。(3分)
2.小东用一副三角尺拼出了下面的三幅图，你知道小东拼的三幅图中∠1,∠2和∠3各是多少度吗 (9分)
3.有一只小蜗牛，想从桌面上A点爬到B点，请你为它设计爬行路线。(6分)
4.仔细看一看，填一填。(分别写出3组即可)(6分)
在正方体中，互相平行的棱有：( )，( )，( )；互相垂直的棱有:( ),( ),( )。
5.妈妈带小兰去公园。早上离家时是整点，时针和分针恰好成 的角；下午回到家时也是整点，时针和分针恰好成 的角。小兰从离家到回到家经过了几个小时 (6分)
第二单元核心素养提升
一、1.射线 线段 直线
2.射线 顶点
3.角的开口大小
4. 360 1 度 1°
5.不相交 相等
6.垂直
7. 30 30 120
8. 194
二、1. 2. × 3. × 4. × 5.
三、1. C 2. A 3. A 4. C 5. B
四、1. 25° 120° 90° 60°
2. ①⑥⑦ ②⑤ ③④⑧
3. (1)15 (2)4 6
4.锐 60 直 90 钝 120
五、1.略 2.略
六、1.
2. ∠1是 120°∠2是 60°∠3是 150°
3.提示：连接A点和 B点。
4.示例:AB平行CD BC平行FG EH 平行AD AB 垂直 BC BF 垂直 FG CG 垂直GH
5. 9小时

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