资源简介

贵州师范大学附属中学 2025-2026 学年度
高 2023 级高三下第二次高考模拟考试 历史试卷
考试时间：75 分钟满分： 100 分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无
效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题：本大题共 16 小题，共 48 分。
1.据表格信息可以得出的正确认识是（ ）
人物 时间 主要内容
商鞅 秦孝公时期 奖励耕织；奖励军功；废除井田制；推行县制，官员由君主任免
邹忌 齐威王时期 举贤人、修法律、鼓励臣下进谏
李悝 魏文侯时期 按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位；颁布《法经》
吴起 楚悼王时期 废除贵族世卿世禄制度，裁减冗官，选贤任能
A. 变法以实行土地私有制为中心 B. 变法侧重重建伦理和政治
C. 变法旨在改变当时的社会性质 D. 变法重视人才选拔与使用
2.马端临《文献通考》记述：光武中兴，身亲庶务，事归台阁，尚书始重，而西汉公卿稍以失职矣。
及魏武佐汉，初建魏国，置秘书令典尚书奏事。文帝受禅，改秘书为中书，有令，有监，而亦不废尚
书。然中书亲近，而尚书疏外矣。东晋以来，天子以侍中常在左右，多与之议政事，不专任中书，于
是又有门下，而中书权始分矣。材料反映魏晋南北朝时期
A. 三省共同辅助决策、行使权力 B. 三省职权分工明确、彼此制约
C. 权力中枢不断下移、皇权旁落 D. 三省机构趋于一体、工作高效
3.咸丰帝上台后，清政府对西方的外交政策由之前的强硬转向了妥协，开放了当时仍属于太平天国管
辖的一些长江口岸，出让了由太平天国管辖地区的许多特权，甚至对于在太平天国威胁之下的清军战
略要地，清政府也给予西方列强多种特权。由此可知（ ）
A. 清政府企图借助西方力量收回失地
B. 太平天国面临中外反动势力的联合绞杀
C. 清政府的外交策略逐渐走向近代化
D. 清政府试图稳定社会秩序提升政府权威
4.出席这次会议的“除毛泽东、董必武、李达等 13 位代表外，还有共产国际代表，由于法租界巡捕突
然搜查会场，会议的最后一天是在浙江嘉兴南湖一艘游船上进行的”。材料中所说的会议（）
A. 标志着国共两党合作的形成
B. 开始确立了毛泽东在党中央的领导地位
C. 总结了国民革命失败的教训
D. 使得中国革命面貌焕然一新
5.新的考古学证据表明，在距今 4000 年以前，原产西亚的小麦经中亚地区的西南部传入中国境内；同
时，原产中国的粟也已经从河西走廊地区向北进入欧亚草原地带，向西传播逐步成为分布在欧洲中部
的史前文化的重要农作物之一。这一考古学证据主要反映了（）
A. 文明发展的差异性 B. 文明传播的艰难性
C. 文明交流的双向性 D. 中华文明的先进性
6.据统计，麦哲伦船队的船员来自十几个国家和地区，其中葡萄牙人 37 人，意大利人 30 多人，法国
人 19 人，此外还有佛兰德（今属比利时）人、德国人、英国人等。这表明当时（）
A. 葡、意、法成为航海活动的领导者
B. 各国间加强了航海方面的合作
C. 航海活动具有一定的社会基础
D. 地圆学说的科学性已得到证实
7.19 世纪后期，英属印度殖民当局鼓励本国军队、传教士及教育家在印度自由地推广英式体育运动，
认为“相同的娱乐爱好能确保英印国民在更重大事件上的共识”。英属印度殖民当局的这项倡议意欲
A. 提升印度国民的体育素质 B. 削弱非暴力不合作运动影响
C. 维护英印国民的平等地位 D. 扩大对印度的殖民文化渗透
8.下图是冷战时期，苏联绘制的一幅政治讽刺漫画。图中口袋上的英文字母“HATO”意为“北约”。
这幅漫画意在（）
A. 强调社会主义阵营的团结 B. 鼓励西欧走向联合
C. 讽刺美国驱使、控制北约 D. 说明美国经济衰退
9.王安石推行青苗法，即在青黄不接时，官府向有需要的农民提供贷款，以抑制兼并，为官府开辟财
源。大臣韩琦报告青苗法实施的情况：所有农户都必须从官府贷款，富人可以多贷，穷人只能少贷，
贷款利率较高，到期后农民又面临官府强制催收。韩琦认为青苗法（ ）
A. 没有增加政府的收入 B. 加强对农民编制管理
C. 限制民间高利贷剥削 D. 增加农民的经济负担
10.外国使臣觐见中国皇帝是否行跪拜礼的“礼仪”之争由来已久。对此，奕 曾在 1873 年的奏折中
向同治皇帝反复申明，“告以惟拜跪之礼，最关中国国体，首先议定，此外始可从容拟议”“反复辩
诘，几于舌敝唇焦”，进而又解释说，“所谓鞠躬，即彼国府首立地而叩之礼”，况且国际惯例是三
鞠躬，总理衙门要求五鞠躬。这可以佐证（ ）
A. 清廷完全成为列强侵华工具 B. 奕 已经接受近代外交理念
C. 列强按国际法平等对待中国 D. 中国的近代化运动开始起步
11.唐德宗建中元年（780 年）定两税法，规定户税征钱，地税征谷物，而物轻钱重，民以为患。税法
行四十年后，税额如故，当年若纳绢二匹半者，今需八匹，约要三倍之多，故农人日困，未业日增。
这可用以说明，当时（）
A. 征税标准渐以人丁为主 B. 货币贬值加重农民负担
C. 以庸代役利于农业生产 D. 税法改革促进商业发展
12.旧石器时代是以使用打制石器为标志的人类物质文明发展阶段。从地质时代上说，属于上新世晚期
到更新世；从存在的时间看，距今约 300 万年到 1 万年。下列各项中，不属于旧石器时期人类生活场
景的是（）
A. 用火取暖、烧烤食物 B. 食物采集者已转变为生产者
C. 使用骨针来缝制兽皮 D. 过着群居和迁徙的生活
13.1960 年 7 月底，外国央行和私人部门持有的短期美元债务以及外国债权人持有美国政府的债券总
额达到了 189.46 亿美元，超过了同期美国 186.85 亿美元的黄金储备总额。这一现象说明当时（ ）
A. 布雷顿森林体系存在崩溃风险 B. 美国经济因“滞胀”而陷入危机
C. 恢复国际金本位制度的必要性 D. 美元的国际货币地位被动摇
14.文化是民族的血脉。中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。两宋时期对传统文化的贡
献主要体现在（）
A. 华夏族率先成为核心并向四周辐射
B. 奠定后世思想文化发展的源头
C. 丰富了中华传统文化理论思维
D. 救亡图存成为中华文化的潮流
15.有学者指出，美国民族精神中追求个人自立和自尊的个人主义与崇拜时尚的从众主义并存，清教徒
式的宗教精神与物质崇拜相结合，强迫性的平民化享乐主义与作为无意识心理习惯的工作伦理并处。
美国文化出现这些特点的原因在于（）
A. 个人享乐主义盛行 B. 种族融合现象普遍
C. 南北经济模式的差异 D. 移民社会的文化冲突与融合
16.1894 年，法国人拉克伯里在其著作《中国上古文明的西方起源》中提出，被中国奉为文明始祖的
黄帝来自于巴比伦。“中国人种和文化西来说”在西方汉学界并非主流，但这一说法却在清末得到章
太炎、王国维等中国一流学者的拥护，他们还通过历史和文化的考证加以论证。当时中国学者的这种
主张（）
A. 源于考古实证的支持 B. 与时代需求密切相关
C. 否定了中国传统文化 D. 推动了辛亥革命爆发
二、非选择题：本题共 4 小题、共 52 分
17.为恰到好处地协调中央和地方的关系，元朝完善了地方管理制度。阅读材料，回答问题。（14 分）
材料一 古代战争水平不高，崇山峻岭、长河大川都是天然的防守工事。因此如岭南山地、四川盆地、
山西高原，都是地理条件极佳的割据区域。元代的省无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边
界——秦岭、淮河、南岭、太行山——的存在……陕西行省越过秦岭而有汉中盆地；湖广行省以湖南、
湖北为主体而又越过南岭有广西；江西行省也同样跨过南岭而有广东；至于江浙行省，乃从江南平原
逶迤直到福建山地。
——摘自周振鹤《犬牙相入还是山川形便？——历史上行政区域划界的两大原则》
材料二 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……若元，则起
朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一……立中书省一，行中书
省十有一……文宗至顺元年，户部钱粮户数一千三百四十万六百九十九，视前又增二十万有奇，汉、
唐极盛之际，有不及焉。盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，
今皆赋役之，比于内地；而高丽守东藩，执臣礼惟谨，亦古所未见。
——引自《元史·地理志一》
（1）结合所学，简述元朝行省制度最初的形成过程。根据材料一，判断元代行省“划界”的原则，并
用一句话概括元代采用这种“划界”原则的原因。
（2）根据材料二，结合所学，指出“封建变为郡县”的内涵，并从影响这一角度对元代立“行中书省”
加以简要评析。
18.时代与个人（14 分）
材料一 “美洲发现者”哥伦布
1451 年哥伦布出生于意大利热那亚的纺织工家庭。自 14 岁起他就开始航海，曾经远航至冰岛。1477
年，他旅居里斯本，沉迷于研究制图学，认为西班牙的末端和印度的东端相距并不太远。之后，哥伦
布相继游说葡萄牙、西班牙王室支持其西行，并于 1492 年获得西班牙国王的资助而成行。
材料二 创制变革世界引擎的瓦特
1782 年瓦特改进了纽可门蒸汽机，试制出“复动式蒸汽机”。19 世纪世界各国发明家完善和发展出各
种类型的蒸汽机，如美国的考里斯蒸汽机、法国施耐德的蒸汽锤等。动力技术的革新，催生了交通工
具的革命，改变了世界的面貌。马克思评价：“不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农
业和制造业的结合”。
材料三 站在人类历史新起点的列宁
十月革命后，列宁发现现实的社会主义有不少和经典论述不一致的地方。在这种情况下，他强调一定
要以实践为标准进行社会主义建设。
1919 年，列宁认为只有“确立对粮食、布匹和一切产品的垄断……把所有商品都收归国有，规定价格，
我们才真正接近了社会主义”。1921 年列宁反思“我们计划（说我们计划欠周密地设想也许较确切）
用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。
现实生活说明我们错了”。由此，苏俄实行“新经济政策”。
（1）依据材料和所学，分析哥伦布能够“发现美洲”的原因。
（2）恩格斯称：“蒸汽机是第一个真正的国际发明”。结合材料二和所学知识，谈谈你对这一观点的
理解。
（3）依据材料和所学，评析列宁对社会主义建设道路的探索。
19.阅读材料，回答下列问题。（12 分）
材料一 按唐制，每年一小考，四年一大考。四品以下官由吏部考核，三品以上官由皇帝亲自考核。
考课标准为四善二十七最法，“四善”：一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可称，四曰恪勤匪
懈。“二十七最”是根据各部门职掌之不同，分别提出的不同要求。经过考核，定出上、中、下三等
九级，每个等级都有相应的考课标准和奖惩办法。
——摘编自《考课——中国古代职官管理的重要制度》
材料二 明中叶以来，官僚主义愈演愈烈。隆庆二年张居正给穆宗所上的《陈六事疏》中指出，当
时的官场风气是“纪纲不肃，法度不行”。万历年间，神宗皇帝批准推行考成法：六部和都察院把所
属官员应该完成的工作、任务，酌量道路远近、轻重缓急，确定完成期限，对相关官员应该完成的工
作、任务逐月检查。如果未按期完成，则必须如实申报，否则以罪论处。
——摘编自《张居正改革中的考成法考论》
材料三 孔子言：“导之以政，齐之以刑，民免而无耻；导之以德，齐之以礼，有耻且格。”秦朝
的国家政权机关设三大部门，一是丞相，掌管行政，协助皇帝处理万机；二是太尉，掌管军事；三是
御史大夫，掌监察。康熙告谕大臣：“朕观自古帝王，于不肖大臣，正法者颇多。今设有贪污之臣，
朕得其实，亦必置之重典。”
——摘编自《历数中国古代反腐败措施》
（1）根据材料一并结合所学，概括唐代考课制的特点。
（2）根据材料二、三，概括中国古代整顿吏治的主要手段，根据三则材料并结合所学谈谈你的认识。
20.阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料 世界经济发展中心是指某一时期内经济发展较为活跃，同时能影响和带动世界经济发展的国家或
地区，即世界经济的火车头和动力源。在人类历史的漫漫长河中，世界经济发展中心并非永恒不变，
在政治、科技、文化、军事等多重因素的影响下，旧的衰落的经济中心被新的繁盛的经济中心所取代，
并不断重复这一过程。
时间 14 世纪 16 世纪 17 世纪19 世纪20 世纪以后
经济中心 意大利 葡萄牙、西班牙 荷兰 英国 美国
——摘编自李振福《世界经济发展中心转移与“北冰洋—太平洋时代”到来》等
根据材料并结合世界史的知识，围绕“世界经济发展中心的变迁”拟定主题，以整体或某一阶段均可，
并进行论证。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合，多角度论证。）
参考答案
1.D
2.A
3.B
4.D
5.C
6.C
7.D
8.C
9.D
10.B
11.D
12.B
13.A
14.C
15.D
16.B
17.（1）过程：当时中央的宰相机构是中书省，中书省委派官员代表中央处理地方事务，逐
渐形成常设机构，即行省。原则：犬牙相入。原因：使地方割据缺乏好的地理条件。
（2）内涵：分封制变为郡县制。评析：第一层次，只结合所学从“提高了行政效率”“巩固了多民族
国家统一”“我国省制的开端”“促进了边疆少数民族地区的发展”“中国古代地方行政制度的重大
变革”等角度阐释。第二层次，能依据材料从扩大了有效统治的范围、促进了民族间的融合、增加了
政府财政收入、加强了对周边国家的影响力等角度进一步阐释。另外：语句通顺，表述成文。
18.（1）哥伦布出生在意大利，受人文主义精神的影响；有远洋航行的经验；具备一定的地
理学知识和航海技术；得到西班牙王室的支持；西欧社会发展，开拓新市场的意愿迫切。
（2）理解：蒸汽机的发明冲破了国界，由多国科学家不断改进和发明。
蒸汽机的创制与改进改变了世界的面貌。蒸汽动力技术的革新，催生了交通工具的革命，加强了世界
各地的经济联系、人员流动，促进世界市场的形成。提高了生产力，主要工业化国家凭借强大经济和
军事实力，进行殖民扩张，使印度等殖民地、半殖民地国家自然经济逐渐瓦解，沦为西方商品市场和
原料产地，卷入到世界资本主义经济体系中。
（3）十月革命后，为赢得国内战争的胜利，列宁领导国家实行战时共产主义政策，并力图直接过渡到
社会主义。虽获得战争胜利，但也导致了政治、经济危机。因此，列宁进行反思，决定实行新经济政
策。从而稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。
列宁这一探索过程，体现了实事求是的思想，丰富了马克思主义理论。
19.（1）特点：遵循一定程序（或定期考核）；注重儒家伦理道德（或重视考核官员德行）；
等级分明（分级考核）；标准明确；制度严密；考核权由中央和皇帝掌握。
（2）主要手段：建立考核机制，加强对各级官员政绩的考核；加强道德伦理教化；推行监察制度，监
控官员行为；严惩贪官污吏。
认识：加强对官员的考核与监察是维护正常统治秩序的重要举措；推行监察制度等措施虽然有一定的
积极作用，但不能从根本上解决腐败问题；古代整顿吏治的相关举措对于现今的国家和社会治理有一
定的借鉴意义。
20.论题：世界经济中心的变化体现了国家实力的变迁。
阐述：新航路开辟之前，热那亚和威尼斯等地区地理位置优越，是东西方贸易的集散地；手工工场的
发展，出现了世界上较早的资本主义萌芽。因此意大利成为当时的经济中心。新航路的开辟，葡萄牙
和西班牙最早从中获利，通过海上贸易和海外殖民获得巨额财富。17 世纪，荷兰拥有世界上最大的商
业船队和最先进的造船技术，被称为“海上马车夫”，荷兰出现世界上最早的股份制公司，并通过东
印度公司进行垄断性贸易。世界经济发展中心北移至荷兰。18 世纪的英国成为“日不落帝国”，夺得
世界殖民霸权，最早开始并完成工业革命，成为资本主义世界“世界工厂”。美国独立后，经过两次
工业革命和第一次世界大战的洗礼迅速崛起，大量资本涌入。随着美国的不断发展，在第二次世界大
战后取得了世界霸主的地位。
结论：总之，国家经济实力的变迁，推动世界金融中心和贸易中心的转移，从而推动了世界经济中心
的转移。

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