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参考答案及评分
第一部分 识字与写字（30分）
1. 抄写（2 分）
足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。
2. 语段任务（12分）
(1) 笼罩 沉睡 屏障 繁忙 明晃晃 肃然起敬 崭新（7 分）
(2) C (3) A (4) B
3. B（1 分）
4. C（1 分）
5. 人物匹配（4分）
关羽(C) 林黛玉(D) 武松(B) 猪八戒(A)
示例：武松—景阳冈打虎
6. 古诗文填空（8 分）
(1) 恻隐之心，仁之端也
(2) 羌笛何须怨杨柳；《凉州词》；爱国
(3) 童孙未解供耕织
(4)凉州词
(5)爱国
(6) B；示例：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
7. 动静描写（2分）
示例：放学后的校园渐渐安静，教室里空无一人，只有风吹树叶轻轻
作响。
第二部分 阅读与鉴赏（40分）
（一）非连续性文本（10分）
8. (1)√ (2)√ (3)×（3分）
9. D（2 分）
10. C（2分）
11. 示例：①桂花在杭州种植千年，文化深厚；②香气淡雅，可药
用可食用。（3分）
（二）官渡之战（14分）
12. (1) 照夜偷袭，火烧粮仓
(2) 曹操身先士卒，将士拼死血战
(3) 大将大醉，防守疏松（3分）
13. 示例：此计很好，但要防备袁绍救援，必须谨慎。（2分）
14. D（2分）
15. A（2分）
16. B（2分）
17. 示例：曹操是有勇有谋、爱惜人才、雄才大略的英雄。（3分）
（三）日常英雄（16分）
18. 心情：难受→惊讶→感动
主要内容：黄上衣男孩耐心教蓝短裤接球，帮他建立自信，“我”深
受感动。（5分）
19. D（2分）
20. C（2分）
21. B（2分）
22. C（2分）
23. 恰当。英雄不在球技，而在善良、友善、乐于助人的品质。（3
分）
第三部分 表达与交流（30分）
作文评分（30分）
一类文（26-30）：中心明确，事例具体，描写生动，语句通顺，书写
工整，≥400 字
二类文（21-25）：中心清楚，事例较具体，语句通顺，少量错字
三类文（16-20）：中心基本明确，描写少，语句基本通顺
四类文（15及以下）：中心不明，无具体事例，语句不通，字数不足

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