资源简介

九年级阶段性测试
物理
(本试卷共24道题 满分80分)
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效
一、选择题(本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错的得0分)
1.全球首颗矿用 AI 卫星在我国酒泉发射成功，它采用先进的 AI 无线接入网方案，优化了卫星与地面基站之间的通信。卫星通信是利用了
A.电磁波 B.次声波 C.超声波 D.红外线
2.中华文化源远流长，早在2000多年前的《墨经》中就记载了小孔成像的现象。小孔成像的原理是光的
A.直线传播 B.反射 C.折射 D.色散
3.在“探索厨房中的物态变化问题”跨学科实践活动中，下列说法正确的是
A.蔬菜放置一段时间后会变蔫，是因为蔬菜中的水升华了
B.打开冰箱，用湿手去拿冷冻室的肉块时，手往往会被肉“粘”住是因为水蒸气凝华了
C.拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样手不会被烫伤，这是利用了汽化吸热
D.把鱼埋在冰粒中是利用了冰升华吸热来保鲜鱼
4.在羽毛球训练中，小明发现羽毛球筒中最后一个羽毛球卡在筒底无法取出，如图所示。且筒径较小手无法伸入，于是他手握筒底(筒口朝下)向下甩动，羽毛球就顺利从筒中滑出来。下列说法正确的是
A.羽毛球在筒底静止时(筒口朝下)，受到了向下的摩擦力
B.羽毛球从筒中滑出时，以筒为参照物它是静止的
C.手握筒底向下甩动时，筒的运动状态不发生改变
D.羽毛球能从筒中顺利滑出是因为它具有惯性
5.周末，科技小组同学在“自制指南针”活动中，小明用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如图所示。下列说法中正确的是
A.树叶的质量约为50g
B.树叶所受的浮力方向是竖直向上
C.缝衣针对树叶的压力和树叶对缝衣针的支持力是一对平衡力
D.树叶的尖端总是指向南方是由于重力的作用
6.如图所示是一款充电式智能垃圾桶的工作原理图。启动开关 闭合后，指示灯亮起，这时垃圾桶才能正常使用；扔垃圾时，只需将手伸到感应区上方，感应开关就会自动闭合，动力装置工作，桶盖打开；手离开 5s后，感应开关自动断开，桶盖闭合。下列说法正确的是
A.启动开关S 和感应开关S 同时闭合时，指示灯与动力装置串联
B.动力装置工作过程中将电能主要转化成机械能
C.若指示灯发生短路，动力装置仍可以继续工作
D.给垃圾桶的电池充电时，垃圾桶的电池相当于电路中的电源
7.为探究不同燃料燃烧放热能力的差异，小明设计了如图甲、乙所示的两组对比实验，实验装置完全相同。烧杯内水的初温、质量也都相同，实验中忽略热量的散失，两种燃料质量相同，燃烧完后，画出水的温度随时间变化的关系图像如图丙所示。下列说法正确的是
A.实验中应控制两种燃料完全燃烧
B.燃料燃烧放出热量的多少是通过加热的时间来反映的
C.甲烧杯水吸收热量与乙烧杯水吸收热量之比是4：3
D.燃料1的热值与燃料2的热值之比是3：2
8.“秤砣虽小压千斤”，杆秤是中国最古老的称量工具，是我国的“国粹”之一。如图甲所示，当不挂秤砣时，在O点提起提纽，杆秤水平平衡。用秤钩悬挂100g物体、秤砣移到B点时，杆秤再次水平平衡，如图乙所示。下列说法正确的是
A.甲图中 A 点为杠杆的支点
B.若OB=50A,则“秤砣”的质量为20g
C.若秤钩再加挂 20g物体，秤砣向左移动可使杆秤再次平衡
D.如果“秤砣”磨损，则测量值比真实值偏大
9.大多数水果最适宜的储存温度为0~4℃，小明设计了如图甲所示的电路图，监测温度变化，确保水果保鲜。电源电压恒为6V，R 是滑动变阻器，热敏电阻1 的阻值随温度t的变化关系如图乙所示，报警器由量程为0~3V的电压表改装而成。闭合开关S，将滑片调至某一位置固定，当温度达到 时，报警器指针指在表盘中央，开始报警。下列说法中正确的是
A.温度升高时，电路中的电流变大
B.当报警器电压U=2V时，环境温度不符合要求
C.当电路中电流I<0.05A时，环境温度符合要求
D.若要降低报警温度，应将滑片向左移动
二、填空题(本题共6小题，每空1分，共12分)
10.如图所示是小明在跨学科实践活动中制作的隔音房间模型。该模型能明显改变人所听到声音的 (填声音的特性)；从控制噪声的角度考虑，该模型主要在 减弱噪声。
11.一只老鹰在深度为10m的水平湖面上飞过，当老鹰距水面3m时，老鹰在湖面的倒影距离老鹰 m，当老鹰向湖面俯冲时，则倒影的大小 (填“变大”或“变小”或“不变”)。
12.小明在“跨学科实践：制作简易热机模型”的展示交流环节，展示了自己制作的热机模型，如图所示，在矿泉水瓶的侧壁上开了一个孔，把电火花发生器紧紧插入孔中，实验时从上方瓶口喷入液态酒精并轻轻盖上一次性塑料杯，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，塑料杯立即飞出，此过程与内燃机的 冲程能量转化相同；若四冲程内燃机的转速是3000r/min，则每秒钟该内燃机对外做功 次。
13.传统燃油车因使用 (选填“可再生”或“不可再生”)化石能源且尾气污染严重，正逐步被电动公交车取代。如图所示，电动公交车充电时，充电桩金属外壳需通过 (选填“相线”、“中性线”或“保护线”)与大地连接，以防漏电引发安全事故。
14.如图所示是某燃气灶配备的熄火保护装置的原理示意图。电磁铁的A 端为 (选填“N”或“S”)极,若炉火意外熄灭，则感温变阻器的阻值变大，电磁铁的磁性变 (选填“强”或“弱”)，释放衔铁，活塞在弹簧的作用下向右推动，关闭进气口，防止燃气外泄。
15.为实现无接触配送，酒店的智能服务机器人成为送快递、外卖的主力。如图是一个服务机器人工作的场景，当机器人乘坐电梯匀速上楼时，电梯对机器人 (选填“做功”或“不做功”)，机器人的机械能 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分)
16.课堂上，老师展示一个魔术：一个空碗中放一枚硬币，当慢慢蹲下，低至某一个位置时，就无法看到硬币了，如图甲所示。然后慢慢往碗中倒水，在同一个观察位置就又能看到碗中的硬币了，如图乙所示。请在图丙中画出眼睛看到水中硬币的光学原理图。
17.如图所示，用细线将小球悬挂在斜面上，请画出小球所受的重力G和小球对斜面压力F的示意图。
四、实验题(本题共4小题，共23分)
18.(5分)如图所示是小明做“探究凸透镜成像的规律”的实验装置。
(1)实验时，调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一高度，其目的是 。
(2)固定凸透镜的位置，将蜡烛放在距离凸透镜较远处，此时应移动 直至出现最清晰的像，记录物距、像距、像的性质；当光屏上出现清晰的像时，小明不小心用手指尖遮挡住了凸透镜的一部分，这时光屏上 (选填“仍能”或“不能”)成烛焰完整的像。
(3)实验中，小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原来清晰的像变模糊。他将光屏适当靠近凸透镜后，光屏上再次出现清晰的像，由此可判断小明佩戴的是 (选填“近视”或“远视”)眼镜。
(4)当无人机在高空拍摄地面场景时，所成的像最靠近图乙中凸透镜主光轴上的 (选填“a”、“b”、“c”或“d”)点。
19.(5分)“隔水炖”是当下流行的一种烹饪方法，炖出来的食品汤汁浓醇。小明周末在家里利用锅和碗做了隔水炖排骨，如图甲所示，他发现当锅里的水沸腾时，碗中的水没有沸腾。于是他和同学一起探究水在沸腾前后温度变化特点。
(1)组装图乙装置进行实验时，应先固定 (填“A”或“B”)，然后用酒精灯给水加热并观察现象。当水温上升到88℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，记录数据并观察水的沸腾现象。
(2)根据测得的实验数据绘制成的水温随时间变化的图象如图丙，由图像分析可知：水在沸腾时的特点： 。
(3)根据图像可知所测水的沸点为97℃，可能是当时气压 (选填“大于”“小.于”或“等于”)1标准大气压；小明观察到水在沸腾时水中有气泡上升，如图丁的两图中，则图 (填“①”或“②”)是水正在沸腾时的情况。
(4)隔水炖排骨时，发现锅里的水沸腾了，可碗中的水没有沸腾，这是因为 。
20.(6分)某探究小组想测量苹果汁的密度，同学们进行了如下操作。
方案一：(1)把托盘天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处，如图甲所示，其做法错误之处是： 。
(2)纠正错误后，将装有苹果汁的烧杯置于天平左盘，测出烧杯和苹果汁的总质量135.5g；将烧杯中的苹果汁一部分倒入量筒中后，测得烧杯和剩余苹果汁的质量，示数如图乙所示为 g；读出倒入量筒中的苹果汁体积，如图丙所示。根据实验计算出苹果汁密度是 kg/m 。
方案二：(3)把空塑料小桶挂在弹簧测力计下，读出示数为F ；在小桶中加满水，读出弹簧测力计的示数为F ；将小桶中的水全部倒出，擦干小桶， 苹果汁(补全操作)，读出弹簧测力计的示数为F ；苹果汁的密度表达式ρ苹果汁= (用所测量和已知量的符号表示，密度ρ水已知)。
(4)同学们发现可以用实验中的测力计和烧杯制作“密度秤”，测出空烧杯的重力为1N，然后在烧杯中放入适量的水并作好标记，测力计示数如图丁所示，测量液体密度时，将待测液体每次都加至烧杯“标记”处，用该测力计测量出烧杯和液体的总重，然后通过运算得到液体密度。则该“密度秤”能测量的最大液体密度为 g/cm 。(g取10N/ kg)
21.(7分)物理兴趣小组的小明和小亮同学为“探究电流与电压、电阻的关系”，在实验室找来了以下实验器材：学生电源(电压恒为4.5V)，滑动变阻器“20Ω 1A”，阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个, 电流表量程为0~0.6A, 电压表量程为0~3V、开关各一只，导线若干。
(1)小明设计了如图甲所示的电路图，并连接成图乙所示的实物图。他将滑动变阻器的阻值调到最大，若闭合开关，则乙图中 无示数(选填“电流表”或“电压表”)，这是因为乙图中有一根导线连接错误，请在该导线上打“×”，并画出正确的连线。
(2)正确连接电路后，小明接入10Ω的定值电阻进行“电流与电压关系”实验的探究，得出3组实验数据记录在表1中，对数据进行分析后可得出实验结论是：当电阻一定时，电流与电压成 (选填“正比”或“反比”)。
表1: 表2:
实验次数 1 2 3 4
电阻R/Ω 5 10 15 20
电流I/A 0.4 0.2 0.13
(3)接下来小亮分别接入不同阻值的定值电阻探究“电流与电阻的关系”。他先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关S后，移动滑片P，控制定值电阻两端的电压为2V；断开开关后，保持滑片P位置不变，用10Ω的定值电阻替换5Ω，再次闭合开关后，发现电压表示数如图丙所示为 V，此时应向 (选填“左”或“右”)移动滑片P才能达到实验要求。
(4)小亮更换其他电阻，继续完成实验，测得数据记录在表2中，其中第4组数据未完成收集。同组小明对实验进行修改，重新实验，只在图甲中 (选填“a”或“b”)点串联一个电阻箱，其他条件不变且除更换定值电阻外，不拆装其他部分，顺利收集了4组数据，则小明在图甲电路串联的电阻箱的取阻值范围应为 Ω。
五、综合应用题(本题共3小题，共23分)
22.(8分)半潜船是专门从事运输舰船、石油钻井平台等大型设备的海运船舶。如图所示是我国最大的半潜船“新光华号”准备进行海运任务。装载货物前它有的体积浸入海水中。完成货物装载后，“新光华号”半潜船底部所在深度为20m，g取10N/kg，ρ海水取
求：
(1)装载货物前“新光华号”半潜船受到的浮力；
(2)完成货物装载后，“新光华号”半潜船底部受到的液体压强；
(3)当“新光华号”半潜船在水面上做匀速直线运动时，水平推进器提供的动力为 时，总输出功率达到24000kW，则“新光华号”航行2h通过的距离。
23. (8分)如图所示,灯泡L标有“6V 3W”字样(不考虑灯丝电阻变化)，定值电阻当开关S 、S 、S 全部闭合时，灯泡正常发光，电流表示数为0.75A。求：
(1)电源电压；
(2)定值电阻R 的阻值；
(3)当开关S 闭合，S 、S 断开时，通电5分钟电流做的功。
24.(7分)为保护环境、节约资源，物理兴趣小组进行跨学科实践活动，制作智能垃圾箱模型。
【任务要求】设计制作智能垃圾箱模型，实现对可回收垃圾的收集、自动称量及压缩。
【设计制作】
任务一：设计制作称重系统。图甲是称重的原理图，电源为恒流源，能始终提供大小恒定的电流，压力传感器的电阻RF的阻值与压力的关系图像如图乙所示。某次测试中，将1kg的物体放在压力传感器上，电压表示数为8V。电压表示数能反映回收垃圾质量的大小，可在电压表上标注对应的质量值。(g取10N/kg)
任务二：设计制作压缩系统。图丙是设计制作的工作流程图。图丁为压缩系统的模型图。当雷达监测到回收物高度超过预设值时，压缩系统启动，电动机通过减速机带动转换结构中的螺杆转动，螺杆将转动转化为推拉杆向下的直线运动，从而使压板在收集箱内移动。压缩系统的部分参数如下表，“导程”指螺杆每旋转一周推拉杆移动的直线距离，“减速机的速比”指电动机的转速与减速机的输出转速的比值，“电动机效率”指电动机将电能转化为机械能的效率。设电动机的输出功率等于减速机的输出转速、导程以及推拉杆的推力三者的乘积。
电动机额定功率/W 60 导程
电动机的额定转速/(r·s ) 60 减速机的速比 20
电动机的效率/% 90 压板的质量/kg 10
【交流评价】同学对制作过程中遇到的问题、使用效果和创新改进等方面进行评价。
(1)在任务二中，压缩系统启动，电动机可通过减速机使压板在收集箱内移动，则改变电动机中的 方向可改变压板运动的方向。
(2)“交流评价”、“反思改进”是工作流程图中的两个环节，如图丙所示。其中环节A为 。
(3)(单选)关于本次实践活动，下列说法正确的是（ ）
A.压力传感器受到的压力越大，通过它的电流越大
B.压力传感器受到的压力越大，它的阻值越大
C.电压表刻度上标注的质量值从左向右逐渐变大
D.当电压表示数为6V时，可回收物的质量为2kg
(4)若回收物高度预设值为0.66m，雷达发射至接收到超声波的时间间隔小于 S时，电动机启动。当电动机以额定功率工作时，压板与回收物的接触面积为800cm ，则压板对回收物的压强为 Pa。(超声波速度取340m/s)
(5)实验测试完成后，同学们对模型存在的问题和需要改进的地方进行了交流。他们认为若要使模型中的称重装置测量更精确，可采取的方法是 ；请对模型的设计再提出一个改进的建议或创新方法 s。
2 / 2九年级阶段性测试
物理
(本试卷共 24 道题 满分 80 分)
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效
一、选择题(本题共 9 小题，每小题 2 分，共 18 分。在每小题给出的四个选项
中，第 1~6 题只有一项符合题目要求，选对的得 2 分；第 7~9 题有多项符合题
目要求，全部选对的得 2分，选对但不全的得 1分，有错的得 0分)
1.全球首颗矿用 AI 卫星在我国酒泉发射成功，它采用先进的 AI 无线接入网方
案，优化了卫星与地面基站之间的通信。卫星通信是利用了
A.电磁波 B.次声波 C.超声波 D.红外线
2.中华文化源远流长，早在 2000 多年前的《墨经》中就记载了小孔成像的现象。
小孔成像的原理是光的
A.直线传播 B.反射 C.折射 D.色散
3.在“探索厨房中的物态变化问题”跨学科实践活动中，下列说法正确的是
A.蔬菜放置一段时间后会变蔫，是因为蔬菜中的水升华了
B.打开冰箱，用湿手去拿冷冻室的肉块时，手往往会被肉“粘”住是因为水
蒸气凝华了
C.拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样手不会被烫伤，这是利用了汽化
吸热
D.把鱼埋在冰粒中是利用了冰升华吸热来保鲜鱼
4.在羽毛球训练中，小明发现羽毛球筒中最后一个羽毛球卡在筒底无法取出，如
图所示。且筒径较小手无法伸入，于是他手握筒底(筒口朝下)向下 甩
动，羽毛球就顺利从筒中滑出来。下列说法正确的是
A.羽毛球在筒底静止时(筒口朝下)，受到了向下的摩擦力
B.羽毛球从筒中滑出时，以筒为参照物它是静止的
C.手握筒底向下甩动时，筒的运动状态不发生改变
D.羽毛球能从筒中顺利滑出是因为它具有惯性
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5.周末，科技小组同学在“自制指南针”活动中，小明用条形磁体将缝衣针磁化
后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观
察到树叶的尖端总是指向南方，如图所示。下列说法中正确的是
A.树叶的质量约为 50g
B.树叶所受的浮力方向是竖直向上
C.缝衣针对树叶的压力和树叶对缝衣针的支持力是一对
平衡力
D.树叶的尖端总是指向南方是由于重力的作用
6.如图所示是一款充电式智能垃圾桶的工作原理图。启动开关 1 合合后，指示
灯亮起，这时垃圾桶才能正常使用；扔垃圾时，只需将手伸到感应区上方，感
应开关 2就会自动合合，动力装置工作，桶盖打开；手离开 5s 后，感应开关 2
自动断开，桶盖合合。下列说法正确的是
A.启动开关 S 和感应开关 S 同时合合时，指示灯与动力装置串联
B.动力装置工作过程中将电能主要转化成机械能
C.若指示灯发生短路，动力装置仍可以继续工作
D.给垃圾桶的电池充电时，垃圾桶的电池相当于电路中的电源
7.为探究不同燃料燃烧放热能力的差异，小明设计了如图甲、乙所示的两组对
比实验，实验装置完全相同。烧杯内水的初温、质量也都相同，实验中忽略热
量的散失，两种燃料质量相同，燃烧完后，画出水的温度随时间变化的关系图
像如图丙所示。下列说法正确的是
A.实验中应控制两种燃料完全燃烧
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B.燃料燃烧放出热量的多少是通过加热的时间来反映的
C.甲烧杯水吸收热量与乙烧杯水吸收热量之比是 4：3
D.燃料 1的热值与燃料 2的热值之比是 3：2
8.“秤砣虽小压千斤”，杆秤是中国最古老的称量工具，是我国的“国粹”之
一。如图甲所示，当不挂秤砣时，在 O 点提起提纽，杆秤水平平衡。用秤钩悬
挂 100g 物体、秤砣移到 B 点时，杆秤再次水平平衡，如图乙所示。下列说法正
确的是
A.甲图中 A 点为杠杆的支点
B.若 OB=50A,则“秤砣”的质量为
20g
C.若秤钩再加挂 20g 物体，秤
砣向左移动可使杆秤再次平衡
D.如果“秤砣”磨损，则测量值比真实值偏大
9.大多数水果最适宜的储存温度为 0~
4℃，小明设计了如图甲所示的电路图，
监测温度变化，确保水果保鲜。电源电压
恒为 6V，R 是滑动变阻器，热敏电阻 1
的阻值随温度 t 的变化关系如图乙所
示，报警器由量程为 0~3V 的电压表改装而成。合合开关 S，将滑片调至某一位
置固定，当温度达到 4 时，报警器指针指在表中中，，开报报警。下列说法
中正确的是
A.温度升高时，电路中的电流变大
B.当报警器电压 U=2V 时，环境温度不符合要求
C.当电路中电流 I<0.05A 时，环境温度符合要求
D.若要降低报警温度，应将滑片向左移动
二、填空题(本题共 6小题，每空 1分，共 12 分)
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10.如图所示是小明在跨学科实践活动中制作的隔音房间模
型。该模型能明显改变人所听到声音的 (填声音的特性)；
从控制噪声的角度考虑，该模型主要在 减弱噪声。
11.一只老鹰在深度为 10m 的水平湖面上飞过，当老鹰距水面
3m 时，老鹰在湖面的倒影距离老鹰 m，当老鹰向湖面俯冲
时，则倒影的大小 (填“变大”或“变小”或“不变”)。
12.小明在“跨学科实践：制作简易热机模型”的展示交流
环节，展示了自己制作的热机模型，如图所示，在矿泉水瓶的
侧壁上开了一个孔，把电火花发生器紧紧插入孔中，实验时从
上方瓶口喷入液态酒精并轻轻盖上一次性塑料杯，按动电火花
发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，塑料杯立即飞出，此过程与
内燃机的 冲程能量转化相同；若四冲程内燃机的转速是
3000r/min，则每秒钟该内燃机对外做功 次。
13.传统燃油车因使用 (选填“可再生”或“不可再生”)化石能源且
尾气污染严重，正逐步被电动公交车取代。如图所示，电动公交车充电时，充
电桩金属外壳需通过 (选填“相线”、“中性线”或“保护线”)与大地
连接，以防漏电引发安全事故。
14.如图所示是某燃气灶配备的
熄火保护装置的原理示意图。电磁铁
的 A 端为 (选填“N”或“S”)
极,若炉火意外熄灭，则感温变阻器
的阻值变大，电磁铁的磁性变
(选填“强”或“弱”)，释放衔铁，活塞在弹簧的作用下向右推动，关合进
气口，防止燃气外泄。
15.为实现无接触配送，酒店的智能服务机器人成为
送快递、外卖的主力。如图是一个服务机器人工作的场
景，当机器人乘坐电梯匀速上楼时，电梯对机器人
(选填“做功”或“不做功”)，机器人的机械能
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(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
三、作图题(本题共 2小题，每小题 2分，共 4分)
16.课堂上，老师展示一个魔术：一个空碗中放一枚硬币，当慢慢蹲下，低至
某一个位置时，就无法看到硬币了，如图甲所示。然后慢慢往碗中倒水，在同
一个观察位置就又能看到碗中的硬币了，如图乙所示。请在图丙中画出眼睛看
到水中硬币的光学原理图。
17.如图所示，用细线将小球悬挂在斜面上，请画出小球所受的重力 G 和小球对
斜面压力 F的示意图。
四、实验题(本题共 4小题，共 23 分)
18.(5 分)如图所示是小明做“探究凸透镜成像的规律”的实验装置。
(1)实验时，调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一高度，其目的是
。
(2)固定凸透镜的位置，将蜡烛放在距离凸透镜较远处，此时应移动
直至出现最清晰的像，记录物距、像距、像的性质；当光屏上出现清晰的像时，
小明不小心用手指尖遮挡住了凸透镜的一部分，这时光屏上 (选填“仍能”
或“不能”)成烛焰完整的像。
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(3)实验中，小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原来清
晰的像变模糊。他将光屏适当靠近凸透镜后，光屏上再次出现清晰的像，由此可
判断小明佩戴的是 (选填“近视”或“远视”)眼镜。
(4)当无人机在高空拍摄地面场景时，所成的像最靠近图乙中凸透镜主光轴上的
(选填“a”、“b”、“c”或“d”)点。
19.(5 分)“隔水炖”是当下流行的一种烹饪方法，炖出来的食品汤汁浓醇。小
明周末在家里利用锅和碗做了隔水炖排骨，如图甲所示，他发现当锅里的水沸腾
时，碗中的水没有沸腾。于是他和同学一起探究水在沸腾前后温度变化特点。
(1)组装图乙装置进行实验时，应先固定 (填“A”或“B”)，然后用
酒精灯给水加热并观察现象。当水温上升到 88℃时，每隔 1min 记录一次温度计
的示数，直到水沸腾 5min 后停止读数，记录数据并观察水的沸腾现象。
(2)根据测得的实验数据绘制成的水温随时间变化的图象如图丙，由图像分
析可知：水在沸腾时的特点： 。
(3)根据图像可知所测水的沸点为 97℃，可能是当时气压 (选填“大
于”“小.于”或“等于”)1 标准大气压；小明观察到水在沸腾时水中有气泡上
升，如图丁的两图中，则图 (填“①”或“②”)是水正在沸腾时的情况。
(4)隔水炖排骨时，发现锅里的水沸腾了，可碗中的水没有沸腾，这是因为
。
20.(6 分)某探究小组想测量苹果汁的密度，同学们进行了如下操作。
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方案一：(1)把托中天平放在水平桌面上，调节平衡螺
母，使指针指在分度中中线处，如图甲所示，其做法
错误之处是： 。
(2)纠正错误后，将装有苹果汁的烧杯置于天平左
中，测出烧杯和苹果汁的总质量 135.5g；将烧杯中的
苹果汁一部分倒入量筒中后，测得烧杯和剩余苹果汁
的质量，示数如图乙所示为 g；读出倒入量筒中
的苹果汁体积，如图丙所示。根据实验计算出苹果汁密
度是 kg/m 。
方案二：(3)把空塑料小桶挂在弹簧测力计下，读出示数为 F ；在小桶中加
满水，读出弹簧测力计的示数为 F ；将小桶中的水全部倒出，擦干小桶，
苹果汁(补全操作)，读出弹簧测力计的示数为 F ；苹果汁的密度表达
式ρ 苹果汁= (用所测量和已知量的符号表示，密度 ρ 水已知)。
(4)同学们发现可以用实验中的测力计和烧杯制作
“密度秤”，测出空烧杯的重力为 1N，然后在烧杯中
放入适量的水并作好标记，测力计示数如图丁所示，
测量液体密度时，将待测液体每次都加至烧杯“标
记”处，用该测力计测量出烧杯和液体的总重，然后
通过运算得到液体密度。则该“密度秤”能测量的最
大液体密度为 g/cm 。(g 取 10N/ kg)
21.(7 分)物理兴趣小组的小明和小亮同学为“探究电流与电压、电阻的关系”，
在实验室找来了以下实验器材：学生电源(电压恒为 4.5V)，滑动变阻器“20Ω
1A”，阻值为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω 的定值电阻各一个, 电流表量程为 0~0.6
A, 电压表量程为 0~3V、开关各一只，导线若干。
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(1)小明设计了如图甲所示的电路图，并连接成图乙所示的实物图。他将滑
动变阻器的阻值调到最大，若合合开关，则乙图中 无示数(选填“电流
表”或“电压表”)，这是因为乙图中有一根导线连接错误，请在该导线上打
“×”，并画出正确的连线。
(2)正确连接电路后，小明接入 10Ω 的定值电阻进行“电流与电压关系”实
验的探究，得出 3组实验数据记录在表 1中，对数据进行分析后可得出实验结论
是：当电阻一定时，电流与电压成 (选填“正比”或“反比”)。
表 1: 表 2:
实验次数 1 2 3 实验次数 1 2 3 4
电压 U/V 1.5 2 2.5
电流 I/A 0.15 0.2 0.25 电阻 R/Ω 5 10 15 20
电流 I/A 0.4 0.2 0.13
(3)接下来小亮分别接入不同阻值的定值电阻探究“电流与电阻的关系”。
他先用 5Ω 的定值电阻进行实验，合合开关 S 后，移动滑片 P，控制定值电阻两
端的电压为 2V；断开开关后，保持滑片 P 位置不变，用 10Ω 的定值电阻替换 5
Ω，再次合合开关后，发现电压表示数如图丙所示为 V，此时应向
(选填“左”或“右”)移动滑片 P才能达到实验要求。
(4)小亮更换其他电阻，继续完成实验，测得数据记录在表 2 中，其中第 4
组数据未完成收集。同组小明对实验进行修改，重新实验，只在图甲中
(选填“a”或“b”)点串联一个电阻箱，其他条件不变且除更换定值电阻外，
不拆装其他部分，顺利收集了4组数据，则小明在图甲电路串联的电阻箱的取阻
值范围应为 Ω。
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五、综合应用题(本题共 3小题，共 23 分)
22.(8 分)半潜船是专门从事运输舰船、石油钻井平台等大
型设备的海运船舶。如图所示是我国最大的半潜船“新光
华号”准备进行海运任务。装载货物前它有5 × 105 3 的
体积浸入海水中。完成货物装载后，“新光华号”半潜船
底部所在深度为 20m，g 取 10N/kg，ρ 海水取
1.03 × 103 / 3。求：
(1)装载货物前“新光华号”半潜船受到的浮力；
(2)完成货物装载后，“新光华号”半潜船底部受到的液体压强；
(3)当“新光华号”半潜船在水面上做匀速直线运动时，水平推进器提供的
动力为 3 × 106 时，总输出功率达到 24000kW，则“新光华号”航行 2h 通
过的距离。
23. (8 分)如图所示,灯泡 L标有“6V 3W”字样(不考虑灯
丝电阻变化)，定值电阻 1 = 28 ,当开关 S 、S 、S 全部
合合时，灯泡正常发光，电流表示数为 0.75A。求：
(1)电源电压；
(2)定值电阻 R 的阻值；
(3)当开关 S 合合，S 、S 断开时，通电 5分钟电流做的功。
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24.(7 分)为保护环境、节约资源，物理兴趣小组进行跨学科实践活动，制作智
能垃圾箱模型。
【任务要求】设计制作智能垃圾箱模型，实现对可回收垃圾的收集、自动称量及
压缩。
【设计制作】
任务一：设计制作称重系统。图甲是称重的原理图，电源为恒流源，能报终提
供大小恒定的电流，压力传感器的电阻 RF 的阻值与压力的关系图像如图乙所示。
某次测试中，将 1kg 的物体放在压力传感器上，电压表示数为 8V。电压表示数
能反映回收垃圾质量的大小，可在电压表上标注对应的质量值。(g 取 10N/kg)
任务二：设计制作压缩系统。图丙是设计制作的工作流程图。图丁为压缩系统
的模型图。当雷达监测到回收物高度超过预设值时，压缩系统启动，电动机通
过减速机带动转换结构中的螺杆转动，螺杆将转动转化为推拉杆向下的直线运
动，从而使压板在收集箱内移动。压缩系统的部分参数如下表，“导程”指螺
杆每旋转一周推拉杆移动的直线距离，“减速机的速比”指电动机的转速与减
速机的输出转速的比值，“电动机效率”指电动机将电能转化为机械能的效率。
设电动机的输出功率等于减速机的输出转速、导程以及推拉杆的推力三者的乘
积。
电动机额定功率/W 60 导程 /( ) 1.2 × 10
电动机的额定转速/(r·s
60 减速机的速比 20
)
电动机的效率/% 90 压板的质量/kg 10
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【交流评价】同学对制作过程中遇到的问题、使用效果和创新改进等方面进行评
价。
(1)在任务二中，压缩系统启动，电动机可通过减速机使压板在收集箱内移
动，则改变电动机中的 方向可改变压板运动的方向。
(2)“交流评价”、“反思改进”是工作流程图中的两个环节，如图丙所
示。其中环节 A为 。
(3)(单选)关于本次实践活动，下列说法正确的是（ ）
A.压力传感器受到的压力越大，通过它的电流越大
B.压力传感器受到的压力越大，它的阻值越大
C.电压表刻度上标注的质量值从左向右逐渐变大
D.当电压表示数为 6V 时，可回收物的质量为 2kg
(4)若回收物高度预设值为 0.66m，雷达发射至接收到超声波的时间间隔
小于 S 时，电动机启动。当电动机以额定功率工作时，压板与回收物的
接触面积为 800cm ，则压板对回收物的压强为 Pa。(超声波速度取 34
0m/s)
(5)实验测试完成后，同学们对模型存在的问题和需要改进的地方进行了
交流。他们认为若要使模型中的称重装置测量更精确，可采取的方法是
；请对模型的设计再提出一个改进的建议或创新方法 s。
11 / 112026年辽宁省沈阳市铁西区九年级一模
物理试卷答案
一、选择题
1.A
2.A
3.C
4.D
5.B
6.B
7.AC
8.BD
9.AC
二、填空题
10.响度；传播过程中
11.6；不变
12.做功；25
13.不可再生；保护线
14.N；弱
15.做功；变大
三、作图题
16.
17.
四、实验题
18.（1）使像成在光屏中央
（2）光屏；仍能
（3）远视
（4）a
19.（1）B
（2）继续吸热，温度保持不变
（3）小于；①
（4）碗中水达到沸点但无法继续吸热
20.（1）调节平衡螺母前未将游码移至标尺左端零刻度线处
（2）78.5；1.14×10
（3）加满苹果汁；
（4）1.5
21.（1）电压表；
（2）正比
（3）2.4；右
（4）a；0~5
五、综合应用题
22.（1）F浮=ρ海水gV排=1.03×10 kg/m ×10N/kg×5×10 m =5.15×10 N
（2）p=ρ海水gh=1.03×10 kg/m ×10N/kg×20m=2.06×10 Pa
（3）v=
=
=8m/s；
s=vt=8m/s×2×3600s=57600m
23.（1）电源电压U=6V
（2）IL= = =0.5A；
I0=0.75A-0.5A=0.25A；
R0= = = 24Ω
（3）RL= = =12Ω；
R总=12Ω+28Ω=40Ω；
W= = =270J
24.（1）电流
（2）反思改进
（3）C
（4）0.004；1.25×10
（5）换用更精确的电压表；增加垃圾自动分类功能

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