资源简介

河南省三门峡市陕州区
2025—2026学年下期期中教情学情诊断 八年级物理
注意事项：
1. 本试卷共6页，五大题，22小题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、
黑 色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答题前请将密封线内的项目填写清楚。
题号 一 二 三 四 五 总分
分数
评卷人
得分
1.用托盘天平测量块橡皮泥的质量，然后把橡皮泥捏成其他形状后再称一称，它的
质 量 (选填“变大”“变小”或“不变”,下同)。把一块冰装入密闭容器中，然
后把此容器放在托盘天平上称量，当冰块熔化成水后，其质量
2.密度是物质的基本性质之一，每种物质都有自己的密度。一个实心铝块的质量为27g,
体积为10cm , 该铝块的密度为 g/cm 。将这个铝块削去一半，剩下铝块的密
度为 g/cm 。
3. 在春季运动会上，班里的同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明
力可以改变 ;向左放气气球向右飞去，说明
4.物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的 。一个物体在地球上的质量是75kg,
若把它放在月球上，它的质量是 kg, 重力是 N(g=10N/kg,。
5.一辆满载的汽车在平直公路上由东向西行驶，汽车受到的牵引力为8×10 N, 汽车受
到的阻力为5×10 N, 则汽车在水平方向的合力大小为 N,方向向 。
6.小刘准备清洗如图甲所示的火锅，锅体由内
外 两个容器组成，小刘分别在内外两个容器中
倒入 等质量的水，其形状可简化为如图乙所示，
则
容器底部受到水的压强更大，
甲
容器底部受到水的压力更
小 (两空均选填“内”或“外”)。
7.在小强创作的一部科幻小说中，描述了这样的场景：为了探索未知世界，小伟驾驶宇宙
飞船翱翔在没有星系、没有星云、空荡荡的一望无际的宇宙空间.请你展开想象，假如燃 料燃
尽，飞船将会 。你的理
由是
评卷人 二 、选择题(每小题2分，共16分，8 — 13题单选，
得分 14、 15题双选 )
8.在“用托盘天平测量物体的质量”的实验中，以下做法中会使测量结果偏小的是( )
A. 使用了磨损的砝码/
B. 将物体放在右盘、砝码放在左盘中进行称量
C. 使用生锈后质量变大了的砝码
D. 读取游码示数时，读了游码右侧的边线对着的刻度
9. 某中学在“天地物理实践”项目中，探讨下列器材在空间站微重力环境下仍能正常
使用的是( )
①刻度尺 ②秒表 ③托盘天平 ④量筒 ⑤弹簧测力计 ⑥分贝
仪 A.①②④⑥ B.①②⑤⑥ C.②③④⑤⑥
10. 重庆小面深受人们喜爱。如图所示，下列叙述正确的是( )
A. 擀面杖静止放在桌面上时，受到重力、支持力和弹力的作用
B. 小强用力擀面时，面团变成面皮是改变了面的运
C. 小强擀面时，擀面杖对面团的力大于面团对擀面杖出
D.小强擀面时，面团对擀面杖的力是因为面团发生形变产生的
11. 某同学练习排球垫球。若排球在竖直上升过程中所受空气阻力大小为fi, 它此时所
受合力大小为F; 排球在竖直下落过程中所受空气阻力大小为f2,它此时所受合力大
小 为F , 下列关系式正确的是( )
A. 排球上升时所受合力大小F =G-f , 方向竖直向上
B. 排球上升时所受合力大小F =G+f , 方向竖直向上
C. 排球下落时所受合力大小F =G-f , 方向竖直向下
D. 排球下落时所受合力大小F =G+f , 方向竖直向下
12. 中医是我国文化瑰宝，“刮痧”是中医砭(biān) 术之一，可缓解肌肉酸痛。如图
所示，刮痧时需在皮肤上涂润滑药油，当刮痧板向上刮动时，下列分析正确的是( )
A. 刮痧板受到向下的摩擦力
B. 越用力刮，患者受到的摩擦力越小
C. 涂药油可以. 摩擦力
D. 患者受到向工的摩擦力
13. 现有一盒规格相同的回形针，如图所示，若想测出1枚回形针的质量，下列方法最
可取的是 ( )
A. 把1枚回形针放在天平上直接测量，得出结果
B. 把1枚回形针放在天平上多次测量，再求平均值
C. 先称出100枚回形针的总质量，再通过计算求得结果
D. 先称出一块铁的质量，再称出铁块和1枚回形针的总质量，然后用总质量减去铁的质量
14. (双选)体育运动包含丰富的物理知识，下列说法正确的是( )
A. 踢足球的力越大，球飞得越远，说明力的作用效果与力的大小有关
B. 在草坪上滚动的足球最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持
C. 竖直向上垫排球时，排球在最高点d时速度为零，此时排球受到非平衡力的作用
D. 排球离手后还能继续向上运动是因为排球受到了惯性的作用
15. (双选)水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积相同的圆柱形和圆台形容器，容器内
分别装有质量相等的不同液体，所装液体深度相同，下列说法正确的是(
A. 液体对容器底部的压强P甲P 乙
B. 液体对容器底部的压力F甲 >F 乙
C. 两容器对桌面的压强P=P 乙
D. 两容器对桌面的压力 F 甲
评卷人 三、作图题 ( 每图2 分，共4 分)
得分
16. 如图所示，把汤匙放在手指上，仔细调节支撑汤匙的支撑点，使其在手指上平衡。
请画出汤匙此时受到手指的作用力F
17. 如图是某同学练习立定跳远时落地瞬间的情景，请画出该同学受到的重力G以及脚 受
到的摩擦力f 的示意图。(A 点是重心，B点是受到的摩擦力f 的作用点)
评卷人
四 、实验探究题(18题4分， 19题8分， 20题6分，共18
得分 分)
18.小明在练习使用弹簧测力计测物体重力时，先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂
钩后，测力计的指针位置如图甲所示。
(1)此测力计的测量范围是 N, 分度值是 N。此时用来测量物体的重力
会使测量值 (选填“偏大”、“偏小”“不变”)。
(2)在老师的指导下，小华调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在
如图乙所示的位置。此时物体的重力 G= _N;
19.某中学八年级同学在探究同一直线上二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固
定在0点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧
由A 点拉伸到B 点。探究过程及实验数据如图甲、乙、丙所示，请仔细观察图中的装置、
操作及现象，然后归纳得出初步结论。
甲
F =3N F=1N
丙
F =1N F =5N
(1)在甲、乙、丙三次实验中，都将弹簧测力计拉伸到B点，目的是使每次实验中力
产生的 相同，这里利用的科学方法是
(2)分析比较图甲、乙中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直
线上，方向 的两个力的合力大小等于 ,合力的方向与
的方向相同。
(3)分析比较图甲、丙中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直
_的两个力的合力大小等于_
的方向相同。
20.小亮在平坦的沙滩上玩耍时，发现了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示。由此他
产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢 选用小桌子、钩码、海绵等器材进行 实
验，过程如图乙所示。
甲
(1)实验中，小亮通过观察图乙中 来比较压力的作用效果；
(2)探究压力的作用效果与压力大小的关系，可通过图乙中 两次实验进行比较；
(3)通过实验小亮发现坦克设计成履带的原因可用图乙中 两图实验所得结论
解 释；
(4)如图乙D实验，将海绵一端用木块垫起，他认为比较B、D也能完成实验B、C的探
究，请判断该想法 (选填“可行”或“不可行”);
(5)通过综合分析，图甲中两个脚印所对应的人的质量较大的是 “较
深的大脚印”或“较浅的小脚印”)。
(6)将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图E所示，则图C中海绵受到的压强Pc 和
图E 中木板受到的压强PR 的大小关系为：Pc 二 pe (选填“>”、“<”或“=”)。
评卷人 五、综合应用题(第21题8分，第22题10分，共18分)
得分
21.人工智能逐渐融入我们的生活，如图是某餐厅的送餐机器人，自身质量为50kg,
当 该机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在2min内匀速直线运动了180m, 机器
人受到
的摩擦力约为其总重力的0.08倍，g 取10N/kg。求：
(1)该送餐机器人自身的重力；
(2)此次送餐过程中，送餐机器人的速度；
(3)此次送餐过程中，送餐机器人所受摩擦力的大小为多少
在水平方向所受的合力为多少
22.小明建立物理模型对帕斯卡裂桶实验进行了理论探究，他将帕斯卡桶抽象为如图
所 示的一个薄壁容器，容器下部的横截面积是200cm , 上部的横截面积是10cm ,
水 深h 是 3m,A 点到容器底的高度h 是 2 0cm,(P 水=1.0×10 kg/m ,g 取10N/kg)
求：
(1)水对A点的压强。
(2)水对容器底部的压强和压力。
(3)若容器和水的总质量为11.2 kg, 容器
对 地面的压强和压力。
甲
21、
参考答案
1、
不变；不变
2、
2.7；2.7
3、
物体的形状；物体间力的作用是相互的
4、
75；125
5、
3×103 ；西
6、
内；外
7、
做匀速直线运动；不受任何外力，原来运动的物体要保持做
匀速直线运动
8、
C；9、B；10、D；11、C；12、A；13、C；14、AC；
15、
BC
16、
17、注意规范作图
18、（1）0-5；0.2；偏大 （2）2.6
19、作用效果；等效替代法；相同；两个力之和；每个力（两
个力）；相交；两个力之差的绝对值；较大的力
20、海绵凹陷程度；A.B；B.C；不可行；较深的大脚印；二
22 、

展开更多......

收起↑