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第二单元 20 以内的退位减法
第5课时 练一练(第3、4课时)
1.谁跑得快
11 13 15 10 12 14
2. (算法探究)在 里填上“+”或“-”。
8 7=15 12 7=11 6
14 8=6 4 2=12 6
15 7=8 8 6=9 5
3.把差相等的两条鱼连起来。
4.填表。
数学学具 原 有 借 出 还 剩
16捆 7捆 ( )捆
13个 6 个 ( )个
12套 ( )套 8套
5.一个星期(7天)后，还剩几瓶椰子汁没有喝
□○□=□(瓶)
6.一共有15 只兔子。
(1)左边有8只，右边有几只 □○□=□(只)
(2)白色兔子有 9 只，灰色兔子有几只
□○□=□(只)
7.(推理意识)他们分别几岁
第6课时 十几减5、4、3、2
1.(算理理解)算一算，填一填。
12-5=
方法一：
12-2= -=
方法二：
10-5= +=
方法三：
5+=12 12-5=
2.用你喜欢的方法计算。
3.(易错题)比一比，算一算。
3+=12
13-4= 12-3=
5+=13 +2=11
13-5= 11-2=
4. 在 里填上“>”“<”或“=”。
11-4 12-3 13-5 11-3
14-5 12-4 13-7 11-5
5.照样子，连一连。
6.(生活应用)筐里的梨和苹果一共有11个。
(1)梨最多有几个
(2)苹果最多有几个
7. (探究创新)把1~8这八个数字填在□里，每个数字只能填一次。
参考答案：
第5课时 练一练(第3、4课时)
1. 5 7 9 4 6 8 4 6 8 3 5 7
2. + - - - + - - + +
3.
4. 9 7 4
5. 12-7=5
6. (1)15-8=7 (2)15-9=6
7.小红9岁 小明8岁 解析：和是17且都大于7的两个数只有9和8，因为小红比小明大，所以小红9岁，小明8岁。
第6课时 十几减5、4、3、2
1. 7 10 10-3=7 5 2+5=7 7 7
2. 10 9 8 7 6 7 8 9
3. 9 9 9 9 8 8 9 9
易错分析：易因看错运算符号导致出错。
4. < = > =
5.
6. (1)11-4=7 (2)11-2=9
7. 1 2 3 4 5 6 7 8
解析：采用尝试法，第一道算式中先填1，那么减数为2；第二道算式中先填3，那么减数为4，其余以此类推。

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