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第二单元 20 以内的退位减法
第7课时 练一练(第6课时)
1.看谁都能算对。
11-2= 11-5+6=
11-3= 12-3+8=
14-5= 12-5-7=
12-4= 8+3-4=
2. (易错题)将下面的算式按得数从大到小的顺序排列。
( )>( )>( )>( )>
( )>( )
3.看图列式计算。
(1)
(支)
(2)
(颗)
4.
(1)一共有14 颗草莓。小刺猬吃了 5颗，还剩几颗
(颗)
(2) (数形结合)一共有 14 只小刺猬。左边有□只，右边有几只
(只)
5.
小天再拍几张照片就和小美一样多
(张)
6. (探究创新)填数，使横行、竖行上的三个数相加的和都等于下面括号里的数。
第8课时 含有多余条件的实际问题
1. (五育并举)一共有 13 张纸，做了5个风筝，用了7张纸。
列式:( )
口答：还剩□张纸。
2.根据算式，把正确条件或问题的序号填在横线上。
(1)一共有 15 只鸡, ,外面有几只鸡
15-6=9(只)
① 有 6 只鸭
② 笼子里有 6 只鸡
③ 公鸡有 6 只
(2)一本书共 12 页，乐乐看了3天,还剩8页。
12-8=4(页)
① 还剩几页 ② 还剩几天
③ 乐乐看了几页
3.
(1)小敏已经折了几朵花
( )
(2)小明还要折几朵花才能折完
( )
4. (易错题)书架上有 15 本故事书，一共被借走了多少本
( )
5. (思维过程)红红在计算 15 减一个数时，错看成了 13 减一个数，这样得到的结果是7。
参考答案：
第7课时 练一练(第6课时)
1. 9 12 8 17 9 0 8 7
2. 12-3 13-5 11-4 12-6 11-6
12-8 易错分析：本题易因没有先算出结果，再进行大小比较，导致错误。
3. (1)11-2=9 (2)13-5=8
4. (1)14-5=9 (2)8 14-8=6
5. 13-4=9
6.
解析：从已知两个数的横行或竖行开始算。
第8课时 含有多余条件的实际问题
1. ② 13-7=6(张) 6
2. (1) ② (2) ③
3. (1)16-8=8(朵) (2) 16-7=9(朵)
4. 7+6=13(本)
易错分析：本题易因审题不清，误认为求还剩多少本。求一共被借走了多少本，与“有15本故事书”这一信息无关。
5.9 解析：把 15减一个数错看成了13减一个数，得到的结果是7，那么减去的这个数是13-7=6,正确的结果是15-6=9。

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