天津市武清区杨村第一中学2025--2026学年高一下学期第一次阶段性检测历史试卷(图片版,无答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

天津市武清区杨村第一中学2025--2026学年高一下学期第一次阶段性检测历史试卷(图片版,无答案)

资源简介

2025一2026学年度高一年级第二学期第一次阶段性检测
历史试卷
一、选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分)
1.《新全球通史》里提到“口口的出现带来了社会和文化方面的一系列变化,改变着人类的
历史。与口口相关的最重要的改变应该是人口的膨胀…促使新石器时代的人们采取一种全
新的社会组织模式。”口口里应填
A.狩猎
B.采集
C.畜牧
D.农业
2.人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就,如古代埃及的象形文字、孟菲斯城,古
代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址,古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断,人类走
向文明时代的显著特征是
A.文字的出现和国家机器的产生
B.文字的出现和城市的兴起
C.国家机器的产生和法律的制定
D。阶级的出现和文明的多元
3.人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域;公元前800年至公
元前200年之间,尤其是公元前600年至公元前300年间,在这个纬度区间出现了人类历史
上的“轴心时代”,虽然有千山万水的阻隔,各个文明却都出现了伟大的精神导师,文化也
有很多相通的地方。这些现象说明
A.地理气候是文明发展的决定性因素
B.早期人类各文明体有着密切的联系
C.人类文明的发展有一定的内在规律
D.农业文明的发展是文化引导的结果
4.公元前3500年左右,西亚地区产生了最初的文明。古代西亚取得了辉煌的文化成就,其
中包括
①《汉谟拉比法典》
②楔形文字
⑧狮身人面像
④史诗《吉尔伽美什》
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.钱乘旦在《西方那一块土》中指出,农业一且产生,定居就一定出现。一旦定居,人口的
数量就会增加。随着人口增加,生存的压力就会增大,农业于是向四处扩张,逐渐传播到四
面八方。作者意在强调
A.农耕文明具有扩张潜能
B.农业是文明产生的基础
C.文明扩张方式存在差异
D.人地矛盾推动文明融合
6.一些范围比较大的古代国家一般实行行省制。据记载,亚述人建立了比较系统的行省制;
亚历山大帝国大体继承了波斯的行省制度;罗马帝国的行省是最重要的地方行政单位,行省
总督处理政治、军事、税收和司法事务。据此可知,行省制
高一历史第1页共8页
.源于亚述并向外拓展
B.确保了帝国长治久安
C.蕴含分权制衡的理念
D.适应了大国治理需要
7.下为古代世界两个帝国鼎盛时期的疆域示意图(阴影部分)。与下列两图所示疆域对应的
帝国是

…帝闪缝界
…帝国题界
洲界
洲界
图1
图2
L.波斯帝国、拜占庭帝国
B.波斯帝国、罗马帝国
C.亚历山大帝国、拜占庭帝国
D.亚历山大帝国、罗马帝国
8.西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非的一些地区。治铁技术起源于西亚,从那里
扩散到埃及和希腊等地。希腊最初的雕刻艺术,在很多方面都模仿埃及。上述史实共同说明
A.文明间的相互影响不断扩大
B.西亚是世界文明的起源地
C.交流借鉴有利于文明进步
D.希腊文明的发展得益于西亚文明
9。公元8世纪,查理·马特发起“采邑改革”,逐渐形成“我的附庸的附庸不是我的附庸”
的封建主从关系;诺曼征服(1066)后,威廉一世建立起“封臣的封臣还是我的封臣”的封
建体系。这一变化
:标志着西欧封建庄园经济的解体
B.表明了西欧封君封臣制度的瓦解
C.反映了西欧王权得到一定的加强
D.得益于西欧近代民族国家的形成
10.中世纪的庄园,农业和手工业结合在一起,一切生产都是为了满足庄园领主的消费和奢
侈需要,满足庄园生产者最起码的生产与生活需要。只有庄园无法生产的东西,如盐、铁、
高级手工业消费品等,才通过商人进行交换。据此可知,中世纪庄园
A.与市场联系密切
B.封建主压迫农奴
C.不受国王的管理
D.以自给自足为主
1:论及中古时期的欧洲,有学者认为:“无论如何,中世纪都不是一个沉睡的可怕的时代,
而是一个充满变化的时代。”下列史实中能够佐证该学者观点的有
①城市取得自治②大学开始兴办②封建王权加强
④神权逐步衰落
A.①②④
B.①②③
0.①⑧④
D.⊙⑧④
12.11世纪的西欧城市出现了新兴的市民阶层,这让教会措手不及。教会似乎没有准备好该
高一历史第2页共8页

展开更多......

收起↑

资源预览