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课前复习—“逻辑”的多种含义
逻辑的不同词义：
（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
广义逻辑学：不仅包括（ ），也包括（ ）等
狭义逻辑学：通常指（ ）
形式逻辑
1.形式逻辑特别关注（ ）问题
2.从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的（ ）。
3.形式逻辑的核心任务：要把握从真前提推导出真结论的（ ）
论证和论辩
在日常思维中，人们常常运用推理进行论证和论辩。
1.（ ）：把推理的理由讲出来作为“论点”的“论据”
2.（ ）：用这样的论证方式去说服人
规律
逻辑规律与规则
思维方法
逻辑学
形式逻辑
辩证逻辑
形式逻辑
推理
形式结构
规律和规则
论证
论辩
课前预习—逻辑思维的基本要求
第一目：同一律：思维的确定性要求
1.遵循同一律的原因 2.常用公式与基本内容
3.同一律的要求、条件 4.违反同一律的逻辑错误
第二目：矛盾律：思维的一致性要求
1.遵循矛盾律的原因 2.常用公式与基本内容
3.矛盾律的要求、条件 4.违反矛盾律的逻辑错误
5.逻辑矛盾与辩证矛盾的区别
第三目：排中律：思维的明确性要求
1.遵循排中律的原因 2.常用公式与基本内容
3.排中律的要求 4.违反排中律的逻辑错误
逻辑思维的基本要求
第二课第二框
湖北武汉市赵女士在一家商店购买了“一品牛肉干”。回家仔细一看才发现，肉干不是牛肉，而是猪肉制品，“一品牛”实为商标。
议一议：
1.商家和赵女士理解的“一品牛”有何不同？
2.这其中有没有逻辑问题？
商家：商标 赵女士：牛肉
商家偷换概念，引起消费者误解
近年来，一些生产企业玩起商标的“文字游戏”，打“擦边球”，用“文字游戏”误导消费者。
如何运用逻辑思维避开购物里的“坑”
同一律破解商家的“文字游戏”
小马在直播间看中一双球鞋，问主播：“是正品吗？”主播拍着胸脯说：“假一赔三！”。小马收货后打开箱子一看，里面竟然整整齐齐放着4双鞋。于是质问商家，商家理直气壮地说：“假一赔三，我给你4双（假的一双+赔的三双），有问题吗？不仅没错，还多送了！”
议一议：结合“同一律：思维的确定性要求”知识分析
1.商家对“假一赔三”的解释合理吗？这与小马理解的“假一赔三”是一回事吗？
2.商家的诡辩违背了什么逻辑要求？
不合理。商家：一件假货+三双赔的 小马：如果卖假货，赔偿三倍货款
商家偷换概念，违背同一律
知识点一 同一律
遵循同一律的原因（为什么）：
合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定。
常用公式与基本内容（是什么）：
通常用公式“A是A”来表示同一律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。
案例分析：
甲：“你们这样通宵达旦、吵吵闹闹地在宿舍打牌，影响别人休息。”
乙：“影响别人，又不影响你。别人没有怨言，你有什么不平的？”
打牌者以外的人
打牌者与甲以外的人
知识点一 同一律
同一律的要求（怎么办）：
在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。
违反同一律的逻辑错误：
“偷换概念”：将不同的概念故意混淆，或把相同的概念故意说成是不同的
“偷换论题”：用另外一个与原论题无关的论题来代替原本需要论证的论题
案例分析：
甲：你这儿有好茶吗？
乙：我这儿全是好茶，从来不卖变质的茶。
品质优良的茶叶
不变质的茶
偷换概念
案例分析：
甲：你上课迟到是不对的
乙：你上次不也忘带作业了吗
偷换论题
知识点一 同一律
同一律的条件：
①在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。同一律并不否认认识对象的复杂多样性及其变化和发展。
②它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更概念或判断。
案例分析：西红柿前段时间是绿色的，如今变红了
案例分析：甲：西红柿现在还是绿色的
乙：绿色食品才最健康
颜色、没熟
健康的食物
违背同一律
练一练：同一律
某顾客问老板：“你们的××烧仙草奶茶是仙草做的吗？”该老板回答：“是‘仙草牌’奶茶。”该老板的话( )
①违反了同一律的明确性要求
②违反了同一律的确定性要求
③犯了“偷换概念”的逻辑错误
④犯了“偷换论题”的逻辑错误
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
确定性
偷换概念
矛盾律认清商家的
“矛盾宣传”
小刘想买一件羽绒服，他在某网店看到一款衣服的宣传页面上写着：
左上角标签：【加厚加绒，零下30度超强保暖】
正中央弹窗：【轻薄透气，春季新款上市】
议一议：结合“矛盾律：思维的一致性要求”知识分析
这家店的宣传语是否合理？是否违背了逻辑要求？
不合理。
加厚加绒与轻薄透气前后自相矛盾，在同一时间、从同一方面、对同一对象作出两个相反的判断违背了矛盾律。
知识点二 矛盾律
遵循矛盾律的原因（为什么）：
合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。
常用公式与基本内容（是什么）：
通常用公式“A 不是非A”来表示矛盾律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非 A”不能同真，其中必有一假。（不能双可，必有一假）
案例分析：楚国有个卖盾和矛的人，夸耀他的盾说：“我的盾非常坚固，没有东西能刺破它。”又夸耀他的矛说：“我的矛非常锋利，没有东西它刺不破。”有人问：“用你的矛，去刺你的盾，会怎么样？”那人答不上来了。不能被刺破的盾和什么都能刺破的矛，是不可能同时存在的。
知识点二 矛盾律
矛盾律的要求（怎么办）：
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非 A”，不能断定它们都成立。
违反矛盾律的逻辑错误：自相矛盾
案例分析：
同学说：“我坚信一位哲人的名言，‘不要相信任何人的话’。”
这部电视剧一点都不好看，就几个场景还是挺好看的
知识点二 矛盾律
逻辑矛盾与辩证矛盾的区别：
思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。
①矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的，自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。
②客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。
案例分析：下列论断是否自相矛盾
◆小明想画一个方的圆
◆ 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
◆ 人类的认识能力既是无限的，又是有限的
◆ 小小院落中两棵紧邻的百年银杏树遥相对望
自相矛盾，违背矛盾律
辩证矛盾
辩证矛盾
辩证矛盾
练一练：矛盾律
美国一边喊着规则秩序，一边因一己私利肆意践踏国际规则，双标嘴脸暴露无遗。从逻辑上看，美国的言行( )
①违背了思维的一致性要求
②违背了思维的确定性要求
③犯了自相矛盾的逻辑错误
④违背了思维的同一律要求
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
矛盾律：一致性
矛盾律
排中律
区分商家的“模糊辩解”
小张在网店买了一件标为“真丝”的连衣裙，到手后发现标签上写的成分是“聚酯纤维”。
小张质问客服：“这明明是聚酯纤维，你们为什么说是真丝的？”
客服回复：“亲，这是一种新型面料，不是纯真丝。您不能简单地说它是真丝，也不能说它不是真丝，它介于两者之间。”
议一议：结合“排中律：思维的明确性要求”知识分析
客服的回复是否合理？是否违背了逻辑要求？
不合理。
客服同时否定了“是真丝”和“不是真丝”，在同一时间、从同一方面、对同一对象作出同时否定的判断，违背了拍中律。
知识点三 排中律
遵循排中律的原因（为什么）：
合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。
常用公式与基本内容（是什么）：
通常用公式“A 或者非 A”来表示排中律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非 A”不能同假，其中必有一真。
案例分析：有人认为某部古典作品是一部优秀的文学作品，也有人认为它不是一部优秀的文学作品。讨论结束时，会议主持人表态说：“我反对第一种意见，也反对第二种意见。”
知识点二 排中律
排中律的要求（怎么办）：
在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非 A”，不能断定它们都不成立。也就是说，不能同时既否认“A”，又否认“非 A”，对“是”与“非”各打五十大板。
违反排中律的逻辑错误：两不可
案例分析：甲做了一件好事被媒体报道后引起反响。在讨论是否给甲授奖时，乙说：“我不同意给甲授奖，因为他做的事并不比其他人做的事更重要；但我也不同意不给甲授奖，因为他做的事已经被媒体报道。”
乙的说法同时否定了“给甲授奖”与“不给甲授奖”，违背了排中律，犯了“两不可”的错误。
练一练：排中律
下列论断中，违反排中律要求的是( )
①““这件商品物美价廉，但世界上根本就没有物美价廉的东西。”
②“这次考试，我既不能算优秀，也不能算差等。”
③“世上有鬼，这是迷信，我不同意；但要就此断定世上无鬼，我也不同意。”
④“有人在评论一篇文章时说:这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说是片面的。”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
自相矛盾：矛盾律
合理的，存在合格情况
整部剧中出彩的演员有很多，她是仅有的一个
不能说AI将取代人类工作，也不能说AI不取代人类工作
外面云霞满天又万里无云
你不能说他对历史有贡献，你也不能说他没贡献
这耳机说不上好，也说不上坏
张三的体重超重了，但并不胖
知识区分：矛盾律与排中律
自相矛盾，矛盾律
两不可，排中律
自相矛盾，矛盾律
两不可，排中律
两不可，排中律
自相矛盾，矛盾律
矛盾律与排中律的区别
1.矛盾律 （禁止“脚踏两条船”），不能同时肯定两个相反的判断，自相矛盾，“A”和“非 A”必有一假（找假）。
2.排中律（禁止“站在河中间”），不能同时否定两个相反的判断，两不可，“A”和“非 A”必有一真（找真）。
易考题型:运用逻辑思维推理
某珠宝店钻石被盗，现查明罪犯是赵某、钱某、孙某、李某中的一人，四人口供如下：
赵某：不是我偷的
钱某：李是罪犯
孙某：钱是罪犯
李某：不是我偷的
思考：如果四人中只有一人说了假话，请问罪犯是谁？为什么？
第一步：找到自相矛盾的两个人。钱某和李某，二人口供必有一真一假，满足题目中“只有一人说了假话”
第二步：分析剩余二人。钱某与李某已经满足有一人说了假话，剩余二人就说的是真话。赵某“不是我偷的”，孙某“钱是罪犯”，二人口供为真，所以罪犯是钱某。
同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律。这些基本规律是人们在长期的社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结。
实践证明，只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维，而违背形式逻辑基本规律的思维，不可能是科学的思维。
知识总结
规律名称 基本内容 公式 要求 逻辑错误
同一律 任何一种论断都必须具有确定性 A是A 确定性(自身同一) 偷换概念
偷换论题
矛盾律 任何一种论断与其否定论断不能同真，必有一假 A不是非A 一致性(不能同真，必有一假) 自相矛盾
排中律 任何一种论断都否定论断不能同时为假，必有一真 A或者非A 明确性(不能同假，必有一真) 两不可
巩固练来，美国一边出台政策对本国产业进行大量补贴，一边指责其他国家的补贴是“不公平竞争”。美国的做法（ ）
A．违背了同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误
B．违背了矛盾律，犯了“机械类比”的逻辑错误
C．违背了矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误
D．违背了排中律，犯了“两不可”的逻辑错误
C
无关
自相矛盾
无关
巩固练习
以下说法违反了同一个逻辑思维基本要求的是（ ）
①有人说“我既是诚实的，又经常说谎”
②某商家宣传“买一送一”,顾客到店后发现是“买一件商品送一个小赠品”
③讨论“某行为是否违规”时，有人说“这个行为既不算违规，也不算不违规”
④甲说自己能用蓝水笔写出红字，于是提笔在纸上写了一个“红”字
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
矛盾律
同一律
排中律
同一律
巩固练习
某校师生十一假期后在一起交流，下列对话符合逻辑要求的是（ ）
A．甲同学：十一商场促销“买一送一”，我买了一件外套，商家却送了一双袜子。我质疑时，商家却说“‘一’就是‘一个物品’，没毛病”。
B．乙同学：“老师，我作业没带，能不能明天交？”老师：“不行！没带就是没做！必须补上！”
C．老师：“你经常在学校使用手机吗？”丙同学：“以往我都不用，今天就用了一会儿。”
D．丁同学：“假期看了一部电影，这部电影从头至尾都非常乏味，但其中几个片段确实精彩。”
C
同一律
同一律
矛盾律
巩固练习
甲同学说：“中国人都应该有文化自信。”乙同学惊讶地说：“想不到你思想这么狭隘，居然不愿意承认外国的先进文明。”下列与乙同学犯的逻辑错误相同的是（ ）
A．某同学观影后评论：这部电影一丁点意思都没有，就有几个场景还挺有趣的
B．每一个民族都有传统，不能说传统存在于现实中，也不能说传统不存在于现实中
C．“你上课是不是睡觉了？”一同学说：“我就是小睡了一会，我没有睡觉。”
D．“老板，有新鲜的羊肉吗？”老板答：“我家从来不挂羊头卖狗肉。”
D
同一律
矛盾律
排中律
矛盾律
同一律

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