资源简介

(共13张PPT)
第四课　依法行使权利和履行义务
课外提升训练
第二单元　理解权利义务
①　　 ② ③　　 ④
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
1.［新考法·概念间关系］小泽在学习公民权利与义务的关系时，绘制了下列图示。你认为正确的是( )
D
2.艾华在商店买了一个电子秤，但使用一天后就出现了质量问题。艾华维权的一般路径是( )
①向人民法院提起行政诉讼
②向人民法院提起民事诉讼
③请相关部门调解
④与商店店主协商解决
A.①→③→④ B.③→④→②
C.④→③→① D.④→③→②
D
3.(淮安)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。漫画中“厚此薄彼”的行为( )

A.是错误的，先要享有权利后履行义务
B.是错误的，割裂了权利与义务的关系
C.是正确的，坚持了权利和义务的统一
D.是正确的，只想要权利而不想要义务
B
4.2025年，一社交平台账号发布题为《滨江区发生恶性刑事案，嫌疑人已被刑拘》的虚假信息，引发网络关注。经核查，文中所述“4月7日凌晨滨江区发生恶性案件”等内容纯属虚构。滨江警方依法对谣言制造者谢某某作出行政处罚。此案例警示我们( )
①公民应依法行使权利
②公民的言论自由是不真实的
③触犯法律应承担相应的法律责任
④行使权利不得超出宪法和法律许可的范围
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
5.下列维权方式与维权案例对应一致的是( )

A.①② B.②③ C.①④ D.③④
维权案例 维权方式
①张某被长期拖欠工资，后经民警调解终于拿回了工资 调解
②赵某受楼上噪音困扰许久，居委会劝说后邻居主动道歉 和解
③李某因买到变质食品向消费者协会投诉，经调解，获得商家赔偿 诉讼
④周某被公司无故辞退，通过仲裁委员会向公司发起仲裁 仲裁
C
6.关于下图中的消费者能否维权，认识正确的是( )

A.不能，这是她不仔细导致的
B.不能，商家已提供会员服务
C.能，可与平台客服协商，尝试解决纠纷
D.能，最好的办法是直接向人民法院起诉
C
7.春节期间，刘某在禁放区域内燃放烟花爆竹，被公安机关依法处以五百元的罚款。这警示我们( )
A.法律要求做的我们尽量去做
B.法律禁止做的我们坚决不做
C.违反法律必然受到罚款处罚
D.违反义务都要承担行政责任
B
8.市民柴某为吸引眼球，在微信群中散布内容为“化工厂毒气泄漏，尽量把门关上待在家里别出去”的谣言信息，造成一定恐慌。被公安机关抓获后，柴某辩解道“我有言论自由权”。以下观点中，适合回复柴某言论的是( )
A.权利与义务是完全对等的
B.公民一切权益受法律保护
C.权利意识比义务观念更重要
D.权利的实现需要义务的履行
D
9.(广东)道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是( )

A.公民应依法履行法定义务
B.违反宪法的行为都是犯罪行为
C.法律要求做的事尽力去做
D.维护国家安全是公民基本权利
案例 法律规定
　　郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 　　《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
A
10.维修刺客乱收费，卫生用品翻新售卖……在2025年央视“3·15”晚会曝光一系列违法侵权现象后，一些涉事企业致歉并被要求整改。这警示我们( )
①实施了法律所禁止的行为，要依法承担相应的法律责任　②坚持权利与义务相统一
③法律限制自由　④要依法纳税
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
11.(北京)阅读材料，完成下列要求。
【直播需理性，维权有途径】
八年级学生小张在班级群发出一条信息：同学们，请大家帮忙！我昨天在餐馆正常用餐，看到有人直播，发现这位主播竟然把我当作直播背景，还对我评头论足，恶意丑化我的形象。我马上和他进行沟通，对方却说餐馆是公共场所，网络直播是他的自由。我该怎么办呢？
(1)结合材料，运用所学，请对主播的言行进行评析。
(2)请为小张解决这一问题提出一条合理建议。
该主播的言行既是不道德的行为，也是违法行为。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利，考虑他人的感受，该主播的言行是不尊重小张的体现。公民行使权利有界限。该主播的言行侵犯了小张的人格尊严，损害了小张合法的自由和权利。
向家长、老师反映；寻求调解；等等。(共13张PPT)
第三课　公民的基本权利和义务
第2课时　公民基本义务
基础过关
01
能力提升
02
第二单元　理解权利义务
1.在学习本课时的内容时，小明同学绘制了一份思维导图：

其中①②两处应填的基本义务是( )
A.①获得劳动报酬　②遵守宪法和法律
B.①遵守宪法和法律　②依法纳税
C.①人身自由不受侵犯　②赡养扶助父母
D.①遵守宪法和法律　②参加公益活动
B
2.2025年5月，来自全国各地的147个家庭走进吉林省延边州八个县(市)，参与和少数民族“同吃一桌饭、同赏一支舞、同制一道菜、同合一张影、同传一份情”的沉浸式互动活动。人们的行为( )
A.维护了平等团结互助民主的民族关系
B.是积极维护和促进民族团结的体现
C.是依法服兵役的体现
D.旨在维护国家的尊严不受侵犯
B
3.2025年5月，有网友发照片称，南京明孝陵景区内的石兽骆驼臀部被人用黑色记号笔写上“到此一游”等字样。不少网友表示，此行为理应严惩。网友之所以这样说，是因为( )
①涂鸦的游客没有履行遵守宪法和法律的义务
②破坏文物或名胜古迹的行为要承担刑事责任
③爱护文物和名胜古迹仅仅是个人良好文明素质的表现　④维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
4.西藏自治区“五一”劳动奖章获得者旦增平措，常年驻守在中尼边境线的吉隆口岸，他扎根高原，用实际行动捍卫国门尊严。旦增平措履行的基本义务是( )
A.受教育 B.依法纳税
C.维护国家利益 D.遵守公共秩序
C
5.我国税收取之于民、用之于民，由政府专门机构依法对纳税人强制和无偿征收，用于维持国家运转以及为社会提供公共服务。关于税收，下列认识正确的有( )
①依法纳税是公民的基本义务　②税收是国家财政收入的主要来源　③我们中学生是未成年人，纳税与我们无关　④偷税漏税的行为属于一般违法行为
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
B
6.暑假期间，小皖一家外出旅游。出发前，妈妈到派出所更换即将过期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人；景区内，小皖劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据此，下列判断正确的是( )
①妈妈能够自觉地履行义务　②爸爸维护了他人的人格尊严　③小皖具有较强的法律意识　④弟弟的行为受到法律的保护
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
7.作为公民，我们要增强义务观念，认真履行法定义务，主动承担社会责任。下面是小刚生活中的一些情境，其中与基本义务对应正确的是( )

A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
序号 生活情境 基本义务
① 从不迟到，上课认真听讲 受教育
② 利用课余时间去做义工 热心公益
③ 捡到钱包立即交给警察 拾金不昧
④ 上下学自觉遵守交通规则 遵守宪法和法律
8.2025年4月15日是第10个全民国家安全教育日，活动主题为“全民国家安全教育走深走实十周年”。此教育日是为了增强全民国家安全意识、维护国家安全而设立的。这启示我们中学生应( )
A.制定相关法律，宣传国家安全知识
B.保守国家秘密，抓捕违法犯罪分子
C.维护国家安全，增强爱国主义情感
D.爱护公共财产，自觉遵守社会公德
C
9.八年级(2)班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动，下面人物的台词能入选该情景剧剧本的是( )

A.爸爸和妈妈 B.爸爸和奶奶
C.妈妈和弟弟 D.奶奶和弟弟
C
10.阅读材料，完成下列要求。
周日，中学生小萱跟着爸爸妈妈前往爷爷奶奶家。在吃饭的时候，大家等爷爷奶奶就座后才纷纷坐下。爷爷欣慰地说：“你们工作都辛苦，有空来看我们就好。来的时候别买这么多东西，我们啥也不缺，而且，我们的退休金也够花。”叔叔接着说：“现在经济环境好，我的公司效益不错。不过，前阵子为了多赚点钱，公司的一些收入我没记账，少缴了5万元的税呢！”正说着，大学毕业选择去西部支教的表姐打来视频电话分享趣事……晚上回到家，爸爸感叹道：“我们这一家真是幸福美满啊！”小萱却隐隐觉得这“幸福”似乎存在一些问题。
(1)上述材料涉及公民的哪些基本权利与基本义务？(基本权利与基本义务各列举两点即可)
(2)“小萱却隐隐觉得这‘幸福’似乎存在一些问题”，你认为“问题”指的是什么？假如你是小萱，你会选择怎么做？
基本权利：物质帮助权、劳动权。
基本义务：赡养扶助父母、依法纳税、劳动等。
指的是叔叔没有依法纳税。　假如我是小萱，我会找个合适的时机，委婉地向叔叔指出逃税行为的性质和危害性，告诉他依法纳税是每个公民应尽的基本义务，逃税会面临法律的制裁。我会建议叔叔及时向税务机关承认错误，补缴税款，争取从轻处理。(言之有理即可)
(3)依法纳税是公民的一项基本义务。小萱作为义务宣传员，要为依法纳税拟三条宣传口号，请你帮她完成。
(4)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。小萱所在的学校要开展“学宪法　讲宪法”主题活动，请你帮忙设计一个活动方案。
示例：①诚实纳税，共创美好社会。②合法纳税，勇当税收贡献者。③依法纳税，维护社会公平正义。
示例：主题班会。主持人宣布班会开始，学生观看相关视频资料，分组讨论，学生代表发言，老师或学生代表作总结发言。(共13张PPT)
第三课　公民的基本权利和义务
课外提升训练
第二单元　理解权利义务
1.对下面漫画所体现的公民权利认识正确的有( )

①该权利是公民行使其他权利的基础　②行使该权利要求我国公民年满十八周岁　③行使该权利是我国公民参与管理国家和社会事务的基础　④该权利得到保障，公民才能独立、自由、有尊严地生活
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
2.下图是小王在不同年龄段的经历，其中涉及公民政治权利的是( )

A.① B.② C.③ D.④
B
3.在我国，公民是享受权利的主体，享有广泛的权利。下列案例中，涉及人身自由权利的有( )

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
B
序号 案例
① 热心人士通过网络平台资助偏远地区的儿童上学
② 保安因怀疑某消费者盗窃，强行扣留该消费者并检查其随身物品
③ 某刊物刊登了初中生小红的一首诗，却以小红是未成年人为由拒付稿费
④ 某校八年级同学将学校周边交通混乱的情况反映给市政府
4.小明家的房屋因城市规划需要被依法征收，但某行政机关工作人员小李在执行公务时，未按照法定程序操作，错误地将小明家部分并未纳入征收范围的财物损坏，给小明家造成了不小的经济损失。对此，以下说法正确的是( )
A.小明家只能自认倒霉，因为这是为了城市规划大局
B.小明家可以私下找小李索要赔偿，毕竟是他个人造成的损失
C.由于国家工作人员的错误使得小明家受损，小明家有权依照法律规定获得国家赔偿
D.国家赔偿只针对人身权利受到侵害的情况，小明家这种情况不在赔偿范围内
C
5.“我们连续五年纳税信用等级为A级，在与客户商谈业务时获得了更多信任与认可。”安徽某有限公司财务负责人认为，依法诚信经营、合规纳税对维护公平竞争环境和促进行业健康发展有着重要作用。对此，下列表述正确的是( )
A.依法纳税是公民的一项基本义务
B.公民可以根据自身情况决定是否纳税
C.只有企业需要纳税，个人不需要
D.不依法纳税都要被追究刑事责任
A
6.第十二届全国少数民族传统体育运动会民族大联欢活动现场，56个民族的运动员齐聚一堂。河北的汉族运动员刘俊杰说：“我真切地感受到各民族的关系非常融洽，非常有幸能生在中国，成为中华民族的一员。”作为中华民族的一员，我们应该( )
①自觉履行维护民族团结的义务
②掌握各少数民族的语言文字
③认同中华民族文化，抵制外来文化
④维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
7.以下是小茗同学的国庆假期生活，其中依次涉及的公民基本义务正确的是( )
　　小茗是一名小学生。国庆期间，他和爸爸妈妈一起去北京旅游。早上，他赶到天安门广场，在现场看到了中国人民解放军仪仗队执行升国旗仪式。在旅游景点，他一直陪爸爸妈妈文明赏景，不乱扔果皮纸屑，不大声喧哗。当看到一个小朋友在天坛公园的古树上刻字留念时，他立即上前劝阻。
A.受教育—依法服兵役—遵守宪法和法律—监督权
B.孝亲敬长—依法服兵役—文明有礼—遵守宪法和法律
C.受教育—依法服兵役—遵守宪法和法律
D.受教育—依法纳税—遵守宪法和法律
C
8.漫画中中国公民的行为涉及的公民基本义务是( )

A.依法服兵役 B.遵守公共秩序
C.维护国家安全 D.遵守劳动纪律
C
9.合肥市某中学举办了宪法学习专题活动，请你也参与其中。
活动一：认识国家标志
　　《中华人民共和国宪法》第四章规定了我国的国旗、国歌、国徽、首都。中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
(1)请结合生活实际和所学知识，写出3个可以悬挂国徽的场所。
北京天安门城楼、人民大会堂；县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅，乡、民族乡、镇的人民代表大会会场；各级人民法院和专门人民法院的审判庭；宪法宣誓场所；出境入境口岸的适当场所。
活动二：了解权利义务
小明爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，小明的爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表，爸爸服役复员后开办了自己的加工厂。星期一，吃过早餐后，小明去上学，妈妈去上班。爸爸去相关部门交完税后，拨打12345政务服务便民热线向相关部门反映共享单车乱停乱放问题。爷爷奶奶相伴去公园散步。他们开始了平凡而幸福的一天。
(2)分析上述材料中小明一家人享受的基本权利和履行的基本义务，完成下列表格。
人物 享受的基本 权利 履行的基本
义务
小明
小明妈妈
小明爸爸
小明爷 爷奶奶
受教育
受教育
被选举权、劳动
劳动
监督权
依法服兵役、依法纳税
物质帮助权
无
活动三：学习宪法知识
(3)请你为学校的此次学习活动设计一个主题，并列举两种适合在校园宣传宪法的活动方式。
示例：宪法在我心中。　宪法诵读、宪法讲座等。(共11张PPT)
第四课　依法行使权利和履行义务
单元知识总结
思维导图
01
素养训练营
02
第二单元　理解权利义务
思维导图
1.(南充)以下是2025年南充实施的民生实事项目，与其所保障的公民基本权利相一致的是( )　　　　　　　　　　　　　　　
A.坚持就业优先，实现城镇新增就业5.5万人以上——文化权利
B.持续推进城市更新，新开工改造城镇老旧小区293个——政治权利
C.为家庭经济困难的学生提供生活补助、发放国家助学金——受教育权
D.改善交通出行体验，支持1 428个自然村(组)通硬化路建设——财产权
素养训练营
C
2.(山西)下列属于公民行使文化权利的是( )
A.在火车站安检口自觉排队接受安全检查
B.主动协助交警维护学校门口的交通秩序
C.通过“市长信箱”给政府提意见和建议
D.创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品
D
3.(天津)作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。下列属于公民基本义务的是( )
A.人身自由
B.依法服兵役
C.选举人大代表
D.住宅不受侵犯
B
4.(烟台)下列对“微行为”的“微点评”正确的是( )

A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
序号 微行为 微点评
① 6名中学生因长期在微信群辱骂同学被起诉 公民的荣誉权不受侵犯
② 李某利用业余时间写作获得5万元报酬，主动申报纳税 依法纳税是公民的基本义务
③ 小法大学毕业后自愿报名参军入伍 自觉履行依法服兵役的义务
④ 小德的爸爸当选某市人大代表 公民享有选举权和被选举权
5.(山西)我省某大学“红石榴”工作室创新开展工作，通过为各民族困难学生建立“一册一档”、组织教师深入民族地区开展家访、到民族地区访企拓岗帮助学生就业等举措，为各民族学生提供了精细管理和帮扶。该工作室在以实际行动( )
A.促进民族团结 B.维护国家尊严
C.发展民族文化 D.捍卫国家主权
A
6.(连云港)“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任；但是，能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的，可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明( )
①饲养动物是公民的一项基本权利
②动物饲养人的权利和义务是相互统一的
③公民饲养动物应当遵守法律法规
④饲养动物造成他人损害都要承担法律责任
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
C
7.(云南)以下是某市市民拨打热线服务电话注意事项。

由此可知，诉求人( )
A.享有的权利同时也是义务
B.享有的权利和承担的义务相统一
C.只享受权利而不承担义务
D.享有的权利和承担的义务完全对等
　　◆诉求人可以自主选择以语音、文字、视频等形式提出诉求，有权了解诉求办理情况。
　　◆诉求人应当如实表达诉求，并对诉求内容的真实性负责。
　　……
B
8.(眉山)公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能体现出公民权利与义务相统一的是( )
①小明每天按时上学，认真完成各科学习任务
②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议
③小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序
④小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
B
9.(陕西)近年来，“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈上升趋势。有些商家在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴露在公众面前。对此，小秦和同学们发表了以下看法，你认为正确的是( )
①小秦：直播者的行为侵犯了公民的人格尊严
②小兰：被直播者只能通过诉讼维护合法权益
③小升：网络运营商应加强对直播行为的监管
④小园：各级政府应该制定法律引导直播行为
A.①③ B.①②
C.②④ D.③④
A(共7张PPT)
第四课　依法行使权利和履行义务
第3课时　依法履行义务
基础过关
01
能力提升
02
第二单元　理解权利义务
1.某地几位“00后”青年因逃避服兵役，受到“不得录用为公务员，两年内禁止出国(境)和升学”的严肃处理。这表明( )
①法定义务具有强制性　②公民要增强权利意识，依法行使权利　③公民要自觉履行法定义务　④权利与义务是统一的，某些权利可以放弃
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
C
2.老赖，又称失信被执行人，专指欠了别人钱迟迟不还的人。为此，44部门联合签署了《关于对失信被执行人实施联合惩戒的合作备忘录》，对失信被执行人设立金融类机构、从事民商事行为、享受优惠政策、担任重要职务等方面进行限制，更大范围惩戒失信被执行人。这告诉我们( )
A.违反法定义务须依法承担相应的法律责任
B.法律只对老赖有约束力
C.不履行义务就要承担刑事责任
D.不履行义务就要承担民事责任
A
3.成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。对拒不履行者，可以通过诉讼解决，情节恶劣构成犯罪者，依法追究其刑事责任。这告诉我们( )
A.权利与义务是相等的，享受了多少权利就应履行多少义务
B.成年子女不履行赡养父母的义务，要承担刑事责任
C.法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性
D.法律要求做的必须去做，法律禁止做的尽量不做
C
4.下列选项中，属于“依法履行义务”的是( )
①获得劳动报酬　②选举人大代表　③保护野生动物　④遵守交通法规
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
D
5.阅读材料，完成下列要求。
交警将一名骑电动自行车的市民拦下，随后对这名市民进行了呼气酒精检测。检测结果显示，这名市民体内酒精含量为112 mg/100 ml，已经远远超过了醉酒驾驶的标准。最终，交警对其进行了口头警告，并罚款50元。
相关链接
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定，在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：
……
（三）不得醉酒驾驶；
……
　　结合上述材料，从依法履行义务的角度，分析该市民受到处罚的原因。
该市民醉酒驾驶是违反法定义务的行为。法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。该市民违反了《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》的相关规定，实施了法律所禁止的行为，应该受到相应的处罚。(共13张PPT)
第三课　公民的基本权利和义务
第1课时　公民基本权利
基础过关
01
能力提升
02
第二单元　理解权利义务
1.在开展议题活动时，老师向同学们展示了以下材料。从中可见，我国宪法保障公民的基本权利。这是因为( )

A.公民的基本权利是宪法所确认的权利
B.公民享有基本权利就能实现人生幸福
C.人权是公民基本权利在宪法上的具体化
D.公民基本权利为我们追求有尊严的生活提供了保障
D
走近宪法
第三十三条 中华人民共和国公民在法律面前一律平等
第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外
第三十六条 中华人民共和国公民有宗教信仰自由
2.课堂小组讨论中，同学们对“我国公民在法律面前一律平等”的理解错误的是( )
A.小安：所有公民一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利
B.小泉：任何公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务
C.小宁：对国家和民族有特殊贡献的英雄理应享受法外的特权
D.小岩：任何公民的违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究
C
爸爸：参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。
儿子：等我有了选民资格，我也会认真投下我的一票！
3.爸爸参加新一届县人大代表选举后，和儿子有了以下对话。他们的对话体现了( )

①选举权和被选举权是所有公民都享有的权利
②选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利　③行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的唯一途径　④行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
4.［新考法·概念间关系］下列各组概念之间的关系与图片所表示的关系一致的是( )

A.①文化权利　②通信自由
B.①劳动权　②物质帮助权
C.①人身自由　②人格尊严不受侵犯
D.①社会经济权利　②平等权
C
5.2024年全国助残日的主题为“科技助残，共享美好生活”。中国残联相关负责人介绍，2023年，各地开展农村困难残疾人实用技术培训，为25.9万人次残疾人赋能。全国3 219个残疾人就业帮扶基地共安置4万残疾人就业。这体现了我国公民享有宪法规定的( )
A.财产权 B.劳动权
C.政治权利 D.物质帮助权
B
6.某县政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题，每学期都为贫困家庭学生提供生活补助。此举有利于保障家庭经济困难学生的( )
A.名誉权 B.受教育权
C.物质帮助权 D.人格尊严
B
7.宪法规定了公民的基本权利。下列行为涉及公民享有的社会经济权利和文化教育权利的是( )
①“顺其自然”每年向宁波市慈善总会捐款
②小刚参加了宪法讲座活动，即兴创作歌谣
③小明把治理河流污染建议发到市政府邮箱
④潇潇在商场购物时因被怀疑偷窃而被搜身
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
A
8.针对漫画中私营企业对下班出厂门的工人搜查身体的做法，小安及其同学有以下不同意见。其中正确的是( )
A.违法，因为这侵犯了工人的人身自由
B.合法，因为这有利于企业展开安全生产
C.合法，因为这维护了工人的名誉权
D.违法，因为这侵犯了工人的劳动权
A
9.［新考法·漫画解读］下面漫画中的举措有利于保障公民的( )

A.人身自由 B.受教育权
C.选举权 D.监督权
D
10.阅读材料，完成下列要求。
材料一　2025年春节档，《哪吒之魔童闹海》斩获票房、口碑“双冠王”，这部电影不仅延续了前作“我命由我不由天”的精神内核，更是在制作上全面“升维”，在提升故事体量的同时，带给观众史诗级震撼的银幕体验。电影源于生活，又高于生活，其中更蕴含着深刻的法律道理。
①财产权(经济权利)、生命健康权。
②名誉权(人格尊严)。
(1)电影中的以下画面，从法律角度讲，分别侵犯了他人的什么权利？
①哪吒因“魔丸”身份天生具有破坏力，多次失控毁坏陈塘关房屋、攻击村民。
②陈塘关百姓因哪吒的“魔丸”身份，长期对其歧视、辱骂。
材料二　回顾饺子导演的动画创作历程，从《打，打个大西瓜》的一鸣惊人，到《哪吒》系列的辉煌成就，他用一部部作品向我们证明了梦想的力量。他的每一部作品都倾注了大量的心血和精力，从角色塑造、剧情编排到画面制作、特效呈现，每一个环节都力求做到尽善尽美。
(2)饺子导演的动漫影视创作历程体现了公民的什么权利？对此，你是如何认识的？
权利：文化权利。　认识：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。(共14张PPT)
第四课　依法行使权利和履行义务
第1课时　权利与义务相统一
基础过关
01
能力提升
02
第二单元　理解权利义务
1.下列行为能体现漫画《挑“担子”》寓意的有( )

挑“担子”
①某公司法人被列入失信被执行人名单后不能乘坐飞机　②小华的爸爸在市燃气价格调整听证会上提出建议　③小张在部队认真服兵役，并被组织授予“三等功”　④初中生小刘因参加环保公益活动受到同学“点赞”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
2.塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是( )

A.小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为
B.小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号
C.小晨参加了“送温暖　献爱心”捐赠活动
D.小兰经常在写完作业后与家人一起做家务
D
3.下面漫画中人物的行为( )

①是权利意识增强的表现　②是义务观念淡薄的表现　③没有认识到部分权利可以放弃
④割裂了权利与义务之间的关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
4.“露营+钓鱼”“露营+沙滩派对”“露营+篝火晚会”……层出不穷的露营新玩法不断丰富着游客的出游体验。与此同时，不文明的现象频出：明火烧烤、乱丢垃圾、风绳乱绑……从权利与义务的角度出发，下列观点你认为合理的是( )
A.露营是我们的自由和权利，与其他人和事无关
B.露营的权利和保护环境的义务是完全对等的
C.我们要自觉履行保护环境的义务，放弃露营的权利
D.行使露营的权利时，必须履行保护环境的义务
D
5.下图是两位八年级学生的对话，你认为可以用哪个观点劝说该男生( )

A.只要承担责任就能使自己的潜能得到充分发挥
B.权利与义务相统一，公民的某些权利同时也是义务
C.宪法对参加社团课有规定，要遵守宪法
D.旷课是一般违法行为，要承担相应法律责任
B
6.［跨学科·数学］深圳某校道德与法治兴趣小组与数学兴趣小组开展跨学科学习。数学兴趣小组绘制了如下数轴，任何“正数”在数轴上都有其唯一对应的“负数”，并且两者在一定情况下可相互转换。下列符合图示关系的是( )

A.德治与法治 B.情绪与情感
C.权利与义务 D.国家利益与个人利益
C
7.“我享有人格尊严不受侵犯的权利，同时，我也不能侮辱、诽谤和诬告陷害他人。”这告诉我们( )
①公民的权利与义务相互依存、相互促进
②公民的权利同时也是义务
③我们不能只享受权利而不承担义务
④要坚持权利与义务相统一
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
8.为了增强法治意识，更好地理解权利与义务，八年级(4)班的同学们开展了一次探究性学习活动。以下是活动中的一些环节，请你参与并回答相关问题。
【环节一：权利义务伴我行】
我国公民的生活离不开宪法和法律。 宪法和法律赋予了公民权利，规定了公民义务。在“公民权利义务知多少”知识竞赛中，曼曼同学被下面这道题难住了。

(1)请你帮助曼曼同学补全序号处的公民基本权利和基本义务。
生活领域 基本权利 基本义务
学校生活 ① 受教育
经济生活 财产权 ②
政治生活 ③ ④
受教育
依法纳税
监督权
维护国家安全、荣誉和利益
【环节二：权利义务相统一】
最近几天晚上10：00左右，曼曼家的楼上便传来“咚咚”打篮球的声音，严重影响了曼曼一家人的休息，曼曼爸爸到楼上与打篮球的小男孩交涉，可打篮球的小男孩却说：“我有在自己家里说话、做事的自由和权利，我想干啥就干啥，他人无权干涉。”
(2)曼曼爸爸一时找不到更好的理由反驳对方，请你从权利与义务相统一的角度，反驳小男孩的“歪理”。
小男孩的观点是错误的。①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③坚持权利与义务相统一。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。④我们有在自己家里说话、做事的自由和权利，但是不得损害他人的合法权利。
　　公民有依法纳税的义务——公民缴纳的税款是国家财政收入的重要来源。国家利用这些资金提供各类公共服务，像修建道路、桥梁等基础设施，建设医院、图书馆等公共设施，开展义务教育等公共事业，造福人民。
　　公民有受教育权与受教育义务——学生拥有在学校接受教育的权利。为保障这一权利，国家投入大量资金建设学校、配备师资。同时，学生也有接受教育的义务，需按时上学、认真听讲、完成作业等。
　　公民享有言论自由权——公民可以在法律允许的范围内自由表达自己的观点、想法。但在行使这一权利时，必须履行不得侵犯他人名誉权、隐私权等义务。如在网络上发表言论，若侵犯了他人的名誉权，就要承担相应的法律责任。
9.阅读材料，完成下列要求。
　　权利给我们力量，义务锤炼我们的担当，让我们在权利的滋养与义务的砥砺中成长。
(1)运用所学知识，结合上述材料，阐释一下权利与义务之间的内在联系。
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
(2)结合材料和所学知识，请你以“以义务之责，书时代担当”为题撰写演讲稿。
示例：
以义务之责，书时代担当
亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“以义务之责，书时代担当”。权利与义务是相统一的，我们在享有权利的同时，也要依法履行义务。
在生活中，我们要自觉遵守社会规则，提高道德修养，增强法治意识，做遵纪守法好公民；勇担社会责任，依法纳税，热心公益，积极服务和奉献社会；维护国家利益，坚持国家利益至上，树立总体国家安全观，关心国家发展；努力学习科学文化知识，认真履行受教育的义务，积极探索，肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命。
以上是我的演讲内容，谢谢大家！(共14张PPT)
第四课　依法行使权利和履行义务
第2课时　依法行使权利
基础过关
01
能力提升
02
第二单元　理解权利义务
1.某中学道德与法治老师积极探索议题式教学，设计了以下三个子议题。
子议题一：自由有度——解析某村公共交通场景下的法定自由边界
子议题二：秩序之美——探寻某村传统民俗活动如何做到秩序井然
子议题三：维权有道——剖析刚买的一对耳机有瑕疵的依法维权路径
据此推断，该老师设计的总议题是( )
A.依法行使权利 B.保障人民权利
C.依法履行义务 D.参与民主生活
A
2.小王家里饲养的宠物狗经常在夜里狂吠，邻居很有意见，多次与小王交涉，小王却以“养狗是我的权利”为由置之不理。如果你是小王的邻居，你会跟他说( )
①宠物狗夜里狂吠侵犯了他人休息的权利
②在养狗时要尊重他人合法的自由和权利
③公民有饲养宠物的自由，他人不能干涉
④养狗要遵守相关法律规定，要相互理解
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
D
3.民法典第一千零三十二条规定：自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。近年来，广场舞噪音、邻里噪声等事件频发，都属于以公开的方式侵犯自然人的隐私权。这告诉我们( )
A.行使权利不需要有界限
B.享受权利不必承担义务
C.任何权利都不是绝对的
D.先履行义务后行使权利
C
4.张某与李某因琐事发生争吵并厮打，经鉴定，李某为轻微伤。公安机关拟对张某作出行政拘留7日的处罚。张某不服，欲为自己申辩，办案人员表示违法事实清楚，拒绝听取张某申辩。对办案人员的行为，下列看法正确的是( )
A.正确的，因为已经查明了违法事实
B.错误的，因为行使权力必须按照法定程序
C.正确的，因为公安机关具有处罚权
D.错误的，因为处罚决定必须由法院审理判决
B
5.李某享有某小区235号车位使用权，因需在自家车位上安装电动汽车充电桩，要求物业公司出具同意安装证明。物业公司不同意出具，李某可以( )
①向人民法院起诉该物业公司　②纠集几个朋友用示威的方式解决问题　③自认倒霉，另想方法解决充电问题　④尝试通过调解方式维护自身合法权益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
6.［跨学科·数学］某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受侵害时，你会怎么做”这一问题在学校做了调查统计。针对图中的调查结果，青少年需要( )
关于“合法权益受侵害时，
你会怎么做”的调查统计


①培养见义勇为的优秀品质　②依照法定程序维护权利　③提高自己依法维权的能力　④主动向公安机关提起诉讼
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
7.公民要依照法定程序维护权利，对下列维权方式判断正确的是( )
①在网上买的食品是过期的，联系商家后退货退款——和解
②在某超市买的衣服是假冒伪劣产品，拨打12315举报——诉讼
③捡到东西拒绝归还，失主向人民法院起诉——诉讼
④新买的电视机出现故障，到购买商店进行索赔——仲裁
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
D
8.吴某某因同行人未上车，在深圳北站扒阻高铁车门，被警方行政拘留。警方提醒，此类行为危害公共安全，误车后应通过正规渠道处理，勿采取危险举动。对此，下列认识正确的是( )
A.违反规则、扰乱秩序的行为应当受到刑罚处罚
B.拥有自由能增强个人的幸福感，推动社会进步
C.公民行使权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
D.当合法权益受到侵害时，要依靠法律维护自己的合法权益
C
9.灵活运用维权方式，按照法定程序维权是现代公民必备的法治素养。下面选项与推导图对应正确的是( )

A.①调解　②和解　③仲裁　④诉讼
B.①诉讼　②和解　③调解　④仲裁
C.①和解　②调解　③仲裁　④诉讼
D.①和解　②调解　③诉讼　④仲裁
D
10.八年级同学以“增强权利意识”为主题开展了以下活动，请你参与并完成以下任务。
【完成任务】同学们结合以下生活镜头，提出学习任务，开展探究式学习。
(1)请你完成以下任务。
镜头一：高女士被诱骗加入“以房养老”项目，结果卖房款被骗走。 当地警方成立专案组调查，最后会同相关部门帮助高女士追回钱款。
任务一：高女士的　 　权得以保障。对该权利，你的认识是：_______
_______________________________________________________________
　　。
财产
我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯
镜头二：因家中曾经被盗，高某便在自家房前和门口的不同方向安装了3个全角度高清摄像头。对此，隔壁邻居崔某认为高某的摄像头安装不当，影响到自己家的正常生活，要求高某拆除摄像头，但几次交涉无果，崔某很是气愤。
任务二：崔某可以采取的维权方式有：_____________________________
_______________________________________________________________
　　。
向社区居委会、小区物业反映情况，让他们出面帮助调解、协商；向人民法院提起民事诉讼，要求高某拆除摄像头；等等
　　①某照相馆私自使用我和家人的艺术写真照作为业务宣传，爸爸发现后及时报警。
　　②85岁高龄的爷爷每月按时领取政府发放的高龄津贴。
【明晰依据】小秦向同学们讲述了自己及家人的生活片段：

(2)请你分别说说上述做法的宪法依据。
①中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。②中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
【评析观点】王某家里饲养的宠物狗经常在夜里狂吠，严重影响周边邻居正常生活，对此邻居很有意见，多次与王某交涉，王某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现象，你们无权干涉。”
(3)请你从“依法行使权利”的角度，对王某的言行进行评析。
王某的言行是错误的。任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。王某虽然享有养宠物狗的权利，但狗经常在夜里狂吠严重影响邻居的正常休息，侵犯了其他邻居的合法权益，王某应当对宠物狗加强管理，避免扰民。

展开更多......

收起↑