资源简介

(共7张PPT)
第十四课　以法治推进国家治理现代化
第1课时　法治与改革相互促进
基础过关
01
能力提升
02
第五单元　建设法治中国
A.改革是法治的目的，法治服务于改革的所有需求
B.改革和法治相互对立
C.改革和法治相辅相成、相互促进
D.法治与改革相互冲突，无法实现协同推进
1.［新考法·情景对话］在课堂上，小北和小梦针对改革和法治的关系展开了讨论。下列能正确解答小梦问题的观点是( )
C
2.习近平总书记强调，要坚持改革和法治相统一，以改革之力完善法治，进一步深化法治领域改革，不断完善中国特色社会主义法治体系。坚持改革和法治相统一( )
①有利于推动经济社会持续稳定发展　
②有利于维护人民群众的合法权益　
③能发挥司法优势，完善根本政治制度　
④保障了公民当家作主的基本权利
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
A
3.习近平总书记强调，要科学统筹各项改革任务，在法治下推进改革、在改革中完善法治。这说明( )
①改革和法治相互配合、相互促进　
②新时代要将改革和法治作为工作中心　
③改革的推进离不开法治的保驾护航　
④我国是一个法治国家，一切改革工作都要依照宪法和法律的规定来进行
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
D
4.［新考法·项目化学习］2025年12月1日至7日是第八个“宪法宣传周”，长春市某校八年级同学围绕宣传周的主题“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”开展了一次项目化学习，请你参与。
学习内容 学习任务
【项目一　学习人民日报】 新时代以来，我们之所以能续写经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”新篇章，一个重要原因就在于我们党和人民坚持改革和法治相统一，既以改革之力完善法治，又在法治轨道上推进改革。 任务一　依据材料，运用所学知识回答我国是如何续写“两大奇迹”的。
学习内容 学习任务
【项目二　学习党的二十届三中全会】 在法治轨道上深化改革，必须全面贯彻实施宪法，协同推进立法、执法、司法、守法各环节改革，健全法律面前人人平等保障机制。 任务二　中小学生是青少年的主体，作为中学生的你应怎样对待改革和法治？
请完成项目化学习任务。
(1)任务一：
坚持改革和法治相统一。①改革和法治相辅相成、相互促进。②在法治下推进改革。以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。③在改革中完善法治。对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备。
(2)任务二：
要牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。(共10张PPT)
单元知识总结
思维导图
01
素养训练营
02
第五单元　建设法治中国
思维导图
1.(云南)为人工智能单独立法的行动一直在进行。2023年、2024年，人工智能法草案两次被列入国务院年度立法工作计划；2025年全国人大常委会工作报告提出，将围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究。由此可见 ( )
A.良法之治是全面推进依法治国的总目标
B.我国不断完善中国特色社会主义法律体系
C.国务院作为国家立法机关，行使最高立法权
D.实现有法可依，就能保证人工智能规范使用
素养训练营
B
→
？
2024年最高人民检察院向最高人民法院提出撤诉和再审检察建议88件
A.科学立法 B.严格执法
C.公正司法 D.全民守法
2.(新疆)建设法治中国必须全面推进依法治国。下图中“？”处应该填写的正确内容是( )
C
3.(南充)某校同学们通过调研，发现国防教育法的修订过程如下。这体现了( )
①党顺应安全形势作出决策部署
②国家广泛征求意见立良善之法
③全国人大常委会坚持依法行政
④人民代表大会是根本政治制度
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
A
A.民法典高度重视家庭家教家风建设
B.我国社会主义法律与道德相辅相成
C.道德只有依靠法律的规定才会有人遵守
D.法律是一切组织和个人的根本活动准则
第七条　民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
第一百八十四条　因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。
第一千零四十三条　家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。
4.(河南)《中华人民共和国民法典》中下列规定集中体现了( )
B
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
5.(陕西)小秦在学习2025年全国两会上的相关报告时，整理了以下资料卡片。其中标题与内容匹配的是( )
C
①科学立法
28件次法律草案向社会公布征求意见，收到各方面意见建议7万多条；积极建设基层立法联系点，发挥听取民意“直通车”作用。
②严格执法
对发案超过二十年的命案，依法核准追诉336人，伸张法治正义；依法宣告598名被告人无罪，再审改判无罪83件101人。
③公正司法
开展涉企专项行动，集中整治乱收费、乱罚款、乱检查、乱查封，营造市场化、法治化的良好营商环境。
④全民守法
审结故意杀人等严重暴力犯罪案件较10年前下降28.7%，审结涉黑恶犯罪案件同比下降10.4%。
6.2024年6月1日起施行的《中华人民共和国粮食安全保障法》规定，公民应培养形成科学健康、物尽其用、杜绝浪费的良好习惯。国家立法弘扬勤俭节约的美德体现了( )
①以法治承载道德理念，为德治提供可靠的制度支撑
②法治比德治更为重要
③国家治理要坚持依法治国和以德治国相结合
④在我国，法治与德治是完全可以互相替代的
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
A
7.习近平总书记强调，在新的历史条件下，我们要把依法治国基本方略、依法执政基本方式落实好，把法治中国建设好，必须坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰，推进国家治理体系和治理能力现代化。以下有关法律、道德的表述，正确的是( )
①法律是内心的道德，道德是成文的法律
②法律是准绳，必须遵循；道德是基石，不可忽视
③法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束
④法律与道德同为靠国家强制力保证实施的行为规范，国家治理需要道德和法律协同发力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C(共13张PPT)
第十四课　以法治推进国家治理现代化
课外提升训练
第五单元　建设法治中国
1.某地在推进一项重大民生改革时，首先将改革方案提交人大常委会审议，经法定程序上升为地方性法规，确保改革有明确的法律依据。该地的做法体现了( )
A.以法治引领改革
B.以法治深化改革
C.在改革中完善法治
D.以法治方式巩固改革成果
A
2.改革不停顿，砥砺再出发。新时代坚持和发展中国特色社会主义，根本动力仍然是全面深化改革。全面深化改革的总目标是( )
A.实现全体人民共同富裕
B.实现社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴
C.建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
D.完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化
D
3.［新考法·逻辑推理］推进国家治理能力现代化需要青少年树立法治思维。下列逻辑推导中符合法治思维要求的有( )
A.没有依法履行合同义务→具有严重社会危害性→承担民事责任
B.加强自我防范→忽略不良行为→做一个遵纪守法的好学生
C.合法权益受到侵害→到检察院提起诉讼→获得法律的救济
D.遇到违法犯罪行为→有勇有谋地作斗争→做法律的坚定捍卫者
D
4.40多年来，我国法治建设总体上是与改革开放事业同时起步、协调推进、相辅相成的。实践证明，改革开放给当代中国带来了举世瞩目的历史性巨变，同时法治建设亦取得了前所未有的历史性成就和进步。某校八年级同学对改革与法治的关系进行了探讨，下列理解正确的有( )
①小山：改革是社会发展的强大动力　
②小丽：改革与法治没有密切的关系　
③小君：改革的深化需要法治的保障　
④小斌：二者如同鸟之两翼车之两轮
A.①③ B.①④ C.③④ D.②④
C
①法治是解决道德领域突出问题的唯一手段
②民法典浸润了社会主义核心价值观的要求
③道德为法律的正当性提供评判标准
④法治承载道德观念，对德治具有促进作用
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
刘先生：我上午在河边救一个落水男孩时不慎把他的胳膊弄骨折了。他的家长向我索要医药费。真是寒心！
　　律师：民法典第134条规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。
5.结合下面情境，民法典保护见义勇为者体现了( )
D
6.为弘扬和培育社会主义核心价值观，我国在《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》等法律中都设有社会主义核心价值观的相关法律条文。这说明( )
A.德治比法治地位更高
B.民法典能让所有人成为道德模范
C.法治与德治相结合的治国理念
D.民法典能确保公民依法行使权利
C
7.八年级(1)班的同学围绕“法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段”展开了讨论，下列观点你赞同的是( )
A.法治比德治的作用更大
B.两者都能规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序
C.两者的适用范围一致
D.两者的实施方式完全相同
B
8.为牟取暴利，一些无良商家在冷冻虾仁中超量添加保水剂，用以提高虾仁口感、延长保质期。对此有同学提出，解决食品安全问题，不仅要靠法律，还要借助道德，将外在的法律规范转化为内在的自我约束。以上观点说明( )
①德治比法治更重要
②法治与德治相互补充，相得益彰
③以道德承载法治，以法治滋养道德
④要坚持依法治国和以德治国相结合
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
9.阅读材料，完成下列要求。
材料一　在中华文明五千多年的发展中，中华儿女形成了“精忠报国”“以身许国”等爱国行为和精神。爱国主义是中华民族传统美德。习近平总书记多次在不同场合强调“爱国”的重要性，要求弘扬爱国主义精神。
材料二　2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》施行。爱国主义教育法第十六条规定，各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。
材料三　深圳市一直致力于将爱国主义教育内容融入各类社会实践，组织学生参加“行走的思政课”，开展国防安全教育课等，充分发挥各级各类文化馆、博物馆等场所的爱国主义教育功能，让学生在实践中感悟爱国情怀、坚定理想信念。
(1)材料一和材料二分别反映了我国怎样的治国理政方式？
材料一：德治。　
材料二：法治。
(2)结合材料，请你运用“德治和法治”的相关知识评析深圳市的做法。
深圳市的做法是正确的，注重在爱国主义教育中发挥法治和德治的共同作用。　
理由：①重视发挥法治的作用。爱国主义教育法规定各级各类学校要把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动，深圳市依据法律规定组织学生参加“行走的思政课”等活动，指导、规范学生的爱国行为。
②重视发挥德治的作用。深圳市充分发挥各级各类场所的爱国主义教育功能，激发学生的爱国情怀，培养学生的社会责任感，坚定学生的理想信念。
③深圳市的做法是坚持依法治国和以德治国相结合的体现。
(3)某社区为了更好地提升爱国主义教育的质量和实效，在社区设置爱国主义教育宣传栏。请你为宣传栏撰写两条标语。
示例：①天下兴亡，匹夫有责。
②清澈的爱，只为中国。
③以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻！(共14张PPT)
第十三课　坚持全面依法治国
第2课时　全面依法治国的基本要求
基础过关
01
能力提升
02
第五单元　建设法治中国
1.对推进全面依法治国进程中科学立法的重要性，习近平总书记明确指出：不是什么法都能治国，不是什么法都能治好国；越是强调法治，越是要提高立法质量。这说明( )
A.有了良法就有了善治
B.依法治国要求实行善治
C.法治要求实行良法之治
D.良法维护个人基本权利
C
2.在广泛征求社会各界意见的基础上，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国能源法》，该法自2025年1月1日起施行。这体现了( )
A.全国人大常委会坚持民主立法
B.我国坚持以能源安全为中心
C.参与民主监督是公民的权利
D.法律由国家强制力保证实施
A
3.某社区长期存在宠物随地便溺、噪声扰民等问题，居民多次反映却因缺乏明确规定难以解决。后来，当地人大常委会深入调研，广泛征求居民、物业、法律专家等多方意见，制定了《社区养犬管理条例》，对养犬行为规范、责任追究等作出明确规定，社区环境得到显著改善。这一过程体现了高质量立法的重要特征是( )
A.依据地方实际扩大立法权限
B.立足问题解决，确保绝对公平
C.坚持科学立法、民主立法，回应民生诉求
D.通过严格执法保障法律实施
C
4.春节期间，有游客自驾来扬州，因不熟悉路况把车停在禁停区，交警依法开出了罚单。该罚单标注“首违警告，0分0元”。“首违警告，0分0元”表明( )
①公正司法原则不可违
②游客不熟悉路况可突破规则
③执法严格但不乏温度
④违法要承担相应法律责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
5.法律天平向真理倾斜时，正义才不会缺席。2024年1月至11月，检察机关共立案监督9.2万件，纠正漏捕、漏诉6.2万件，坚决纠正防止冤错案件。这表明建设法治中国要( )
A.全民守法，使每一位公民都能做到遵纪守法
B.严格执法，使每一部法律法规都得到严格执行
C.公正司法，使每一个司法案件都体现公平正义
D.科学立法，使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
C
6.“××交警为您点赞：您的汽车于×月×日在××市××路斑马线前，依法做到提前减速、停车让行。感谢您自觉遵守交通法规，做到安全驾驶、文明驾驶。”多地交警通过给文明好市民发“点赞”信息。引导车辆在通过斑马线时自觉放慢速度，让遵守法律的行为被肯定，鼓励更多市民加入文明交通“大家庭”。交管部门的做法体现了( )
A.公正司法，彰显政府治理智慧
B.柔性执法，提升交通治理效果
C.严格执法，创新执法工作方式
D.政务公开，努力建设法治政府
B
7.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。这要求青少年做到( )
A.尊法学法守法用法
B.科学立法，完善体系
C.严格执法，依法行政
D.公正司法，廉洁奉公
A
A.资源安全，关乎国运 B.文物保护，利国利民
C.科学立法，依法治国 D.厉行法治，公正司法
★2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过新修订的《中华人民共和国文物保护法》，该法自2025年3月1日起施行。
★2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议审议通过新修订的《中华人民共和国矿产资源法》，该法自2025年7月1日起施行。
8.以下是小玲同学摘抄的两则时政新闻材料。两则材料共同反映的主题是( )
C
9.阅读材料，完成下列要求。
【材料搜集】
“国无防不立，民无兵不安。”全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程，是弘扬爱国主义精神、增强全民国防意识的有效途径。2024年9月21日，新修订的《中华人民共和国国防教育法》正式施行。
(1)某班级准备深入学习《中华人民共和国国防教育法》，请你列举收集资料的两种途径。
上网查询；到图书馆查阅相关书籍等。
【与法同行】
为了深化国防教育，各地积极开展法治讲堂活动，将《中华人民共和国国防教育法》作为重要内容进行宣讲。一些学校也将国防教育纳入课程体系，按照法律要求开展军事训练、国防知识讲座等活动，培养学生的爱国主义精神和国防意识。
然而，在部分地区，国防教育法的施行仍面临一些挑战。例如，部分企业认为国防教育与自身业务无关，对员工的国防教育不够重视；一些社区虽然开展了相关活动，但形式单一，缺乏吸引力，导致居民参与度不高。
(2)请结合所学知识，从“全民守法”的角度，谈谈各地开展法治讲堂活动对深化国防教育的作用。
法治讲堂通过解读国防教育法，普及了国防教育法律知识，提高了民众对国防教育法的认识和理解，增强了民众的法治观念和国防意识，有利于民众自觉遵守国防教育法，积极参与国防教育活动，营造全民守法的良好氛围。
(3)请你针对国防教育法施行过程中存在的问题，提出两点合理化建议。
对企业：①政府相关部门要加强对企业的监管和指导，依据国防教育法对不重视员工国防教育的企业进行督促整改，通过宣传和引导，提高企业对国防教育重要性的认识，使其自觉履行国防教育的社会责任。
②加强对企业的法治宣传教育，组织专门针对企业的国防教育法培训，帮助企业理解法律要求，结合自身业务特点开展形式多样的国防教育活动，营造企业重视国防教育的良好氛围，促进全民守法。
对社区：①社区管理部门要积极创新国防教育活动形式，充分利用现代信息技术和社区资源，开展国防主题文艺演出、线上知识竞赛等有吸引力的活动，提高居民参与度，推动国防教育法在社区有效施行。
②完善社区国防教育的相关制度，建立居民参与国防教育的激励机制，鼓励居民积极参与。同时，加强对社区工作人员的培训，提高其组织和开展国防教育活动的能力，确保国防教育活动依法依规开展。(共8张PPT)
第十三课　坚持全面依法治国
第1课时　全面依法治国的指导思想
基础过关
01
能力提升
02
第五单元　建设法治中国
1.习近平法治思想是在新时代全面依法治国的伟大实践中诞生的科学理论，深刻回答了全面依法治国的中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。由此可见，习近平法治思想是( )
A.全面推进依法治国的总目标
B.中国特色社会主义的本质要求
C.党领导人民治理国家的基本方略
D.全面依法治国的根本遵循和行动指南
D
2.在学校开展的“法治进校园”主题活动中，老师向同学们讲解了习近平法治思想对于全面依法治国的重要意义。面对法治建设的新时代要求，青少年应该( )
①树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念
②只关注与自身相关的法律
③制定和修改法律，适应社会的发展
④积极投身新时代全面依法治国实践
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
3.近年来，我国持续推进法治政府建设，各地政府纷纷出台政策，优化营商环境，强调“法治是最好的营商环境”。这体现了习近平法治思想中的( )
A.坚持党对全面依法治国的领导
B.坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设
C.坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
D.坚持统筹推进国内法治和涉外法治
B
4.坚持以人民为中心是习近平法治思想的重要内容。下列名言警句能够体现习近平这一法治思想的是( )
①立党为公，执政为民
②国无常强，无常弱
③法治为民，重在守民心
④道私者乱，道法者治
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
5.学习了“习近平法治思想”的相关内容后，某校八年级(3)班开展了一次探究活动，请你参与并完成下列任务。
材料　2025年6月7日，由人民日报社、中国政法大学联合主办的习近平法治思想理论宣传座谈会在京举办。这次座谈会旨在加强习近平法治思想研究宣传阐释，深化研究习近平法治思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，充分彰显习近平法治思想的真理力量和实践伟力，推动习近平法治思想学习宣传贯彻往深里走、往实里走、往心里走。
(1)结合所学知识，谈谈你对习近平法治思想的认识。
①习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
②习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循，是引领法治中国建设实现高质量发展的思想旗帜。
③我们要把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过程和各方面。
(2)为推动习近平法治思想学习宣传贯彻往深里走、往实里走、往心里走，请你设计几种宣传形式。(至少两种)
示例：打造主题系列短视频；开展“线上+线下”法律知识竞赛；组织法治文化节活动；等等。(共15张PPT)
第十四课　以法治推进国家治理现代化
第2课时　法治与德治相得益彰
基础过关
01
能力提升
02
第五单元　建设法治中国
1.［跨学科·语文］在道德与法治课堂上，老师组织学生以“德法同行”为主题开展议题式学习。下列语句蕴含的道理与主题一致的是( )
A.法安天下，德润人心
B.治国有常，而利民为本
C.法令者，民之命也，为治之本也
D.天下之事，不难于立法，而难于法之必行
A
2.2024年1月1日起施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。这启示我们( )
①在国家治理中，只需要发挥法治的作用
②强化法治对德治的促进作用
③法治比德治更重要
④坚持依法治国和以德治国相结合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
3.某市在制定《文明行为促进条例》时，广泛吸纳了当地群众公认的“尊老爱幼”“邻里互助”“诚信经营”等传统美德和公序良俗。这体现了( )
A.道德为法律创制提供伦理基础
B.道德为法律的正当性提供评判标准
C.道德为法律实施奠定社会基础
D.法治对德治具有促进作用
A
4.战国时期的荀子曾说：“治之经，礼与刑。”这句话的意思是治理国家的根本准则，在于礼治与刑罚的结合。这告诉我们( )
A.国家和社会治理需要法治和德治共同发挥作用
B.以法治承载道德理念，强化德治对法治的规范作用
C.以德治滋养法治精神，法治对道德体系的建立和运行具有重要支撑作用
D.德治重规范作用，法治重教化作用
A
5.［新考法·主题概括］安徽省桐城市政法机关秉承“谦和礼让，知进退、和为贵”精髓，将“六尺巷”典故意蕴与基层治理智慧深度融合，创造性推出“六尺巷工作法”，突出源头治理、多元共治、和谐共享，有力提升矛盾纠纷排查调处能力和水平。下列对此材料的主题概括最全面的是( )
A.中华优秀传统文化历久弥新
B.法治与德治相得益彰
C.传统美德代代相传
D.矛盾与纠纷和平化解
B
6.“如果德治不举，人心不稳，法治就会千疮百孔；而法治松弛，惩恶不力，德治也会破堤而溃。”这句话解开了国家治理的“德”“法”新密码。下列事例能体现这一观点的是( )
①十三届全国人大常委会第三十二次会议表决通过了《中华人民共和国科学技术进步法》
②“文明驾车 礼让行人”专项整治行动开展以来，文明礼让的社会风尚逐渐形成
③某小学开展“向雷锋同志学习，争做诚信感恩励志好少年”活动
④《昭通市文明行为促进条例》施行以来，市民公共文明行为指数大幅提升
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
D
7.作为我国第一部以粮食安全保障为主题的专门法律，《中华人民共和国粮食安全保障法》于2024年6月1日起正式施行。该法第五十六条中规定，公民个人和家庭应当树立文明、健康、理性、绿色的消费理念，培养形成科学健康、物尽其用、杜绝浪费的良好习惯。该法( )
①体现了德治与法治相结合的治国理念　
②维护粮食安全，是我国的根本法　
③融入了社会主义核心价值观，彰显中华传统美德　
④提倡减少消费的生活理念，走生态文明发展道路
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
A
8.对下面漫画解读正确的是( )
①法律和道德没有区别，国家和社会治理需要二者共同发挥作用　
②德治对法治具有支撑作用，法治与德治相得益彰　
③德治比法治更为重要，要重视道德的支撑作用　
④坚持依法治国和以德治国相结合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
9.《中华人民共和国民法典》弘扬社会主义核心价值观，确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则，实现了中国优秀传统法律文化和现代民事法律规范的融合，为我国民事法律制度注入强大的道德力量。这体现了( )
A.德治比法治更具有权威性和强制性
B.法治比德治更具有感召力和劝导力
C.民法典等同于社会主义核心价值观
D.德治与法治相结合的治国理念
D
10.［核心素养·法治观念］十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》，为此，某校组织八年级学生开展学习活动，请你参与其中。
【走近法律】
家庭教育关乎个人和家庭福祉，关乎国家和民族未来。随着我国社会转型速度加快，家庭教育存在的问题日益凸显，一些父母生而不养、养而不教、教而不当，一些父母“重智轻德”“重身体健康、轻心理健康”。《中华人民共和国家庭教育促进法》将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”，让家长“如何更好地‘依法带娃’”“为何教”“教什么”“怎么教”等困惑逐步得到解决。
(1)结合材料，运用所学知识，分析出台家庭教育促进法有何重要意义。
①国家就家庭教育进行立法，有利于解决家长对未成年子女如何引导的问题，规范家庭教育行为。
②该法的出台不仅要求家长必须“依法带娃”，还有助于形成家庭教育、学校教育与社会教育的合力，促进学生身心健康成长。
【评析观点】
童童同学在妈妈的朋友圈看到《中华人民共和国家庭教育促进法》的解读。家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。
(2)童童认为，国家将“家事”变成“国事”是小题大做。请用德治与法治相关知识对他的观点进行评析。
童童的观点是错误的。家庭教育促进法以传统道德、社会主义核心价值观为支撑，将较为成熟的道德要求上升为法律，有利于促进家庭教育的改进和提升。家庭教育促进法的出台将法治融入家庭教育，有利于规范父母家庭教育的行为，促进孩子健康成长，保护孩子的合法权益。德治与法治相互补充、相互促进、相得益彰。促进家庭教育的发展，需要法律和道德共同发挥作用，坚持依法治国和以德治国相结合，为青少年健康成长提供有利条件。
(3)请你为宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》设计两种活动形式。
示例：主题班会、黑板报、手抄报、演讲、法治讲座等。(共12张PPT)
第十三课　坚持全面依法治国
课外提升训练
第五单元　建设法治中国
1.近年来，某市深入推进法治政府建设，全面落实行政执法“三项制度”，贯彻重大决策终身责任追究制度，并开展“阳光司法”工程，让权力在阳光下运行。当地法治建设群众满意度连续三年位居全省前列，营商环境显著改善，吸引多家高新技术企业落户。这一系列举措体现了我国在社会主义现代化建设中坚持( )
A.全面从严治党 B.全面以德治国
C.全面发展经济 D.全面依法治国
D
2.习近平总书记指出：“宪法是治国安邦的总章程，是我们党治国理政的根本法律依据，是国家政治和社会生活的最高法律规范。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在新时代的伟大实践中，提出了一系列新理念新思想新战略，为丰富发展宪法理论、深入推进宪法实践作出了重大原创性贡献，在理论层面揭示了宪法在治国理政中的重要作用。下面同学对材料的认识，正确的是( )
A.小晶：宪法是党治国理政的根本法律依据，只有党需要遵守宪法
B.小西：这体现了习近平法治思想中坚持依宪治国、依宪执政的要求
C.小明：材料告诉我们国家治理要坚持法律和道德共同发挥作用
D.小林：党中央丰富发展宪法理论说明党中央拥有立法权
B
3.2024年，我国一批法律法规正式颁布施行。8月1日起施行的《网络暴力信息治理规定》有效监管网络暴力；8月19日通过的《法规规章备案审查条例》加强对法规、规章的监督；9月1日起施行的《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》以法治的方式推动和保障国家保密工作……这体现( )
A.我国法治建设首先需要加强法治宣传
B.每个公民都享有同样的权利并履行同样的义务
C.我国社会主义法治国家建设深入推进
D.习近平法治思想是在探索中形成的
C
4.某社区为了推进法治建设，开展了一系列活动，如法律知识讲座、法律咨询、模拟法庭等。社区还鼓励居民积极参与法治实践，如参与社区法律宣传、监督社区事务等。小明作为社区的一名青少年志愿者，也积极参与了这些活动。他认为：“参与这些法治实践活动，不仅能让自己更好地了解法律知识，还能为社区的法治建设贡献一份力量。”对此，下列认识正确的是( )
A.青少年只要学好科学文化知识就行了，参与法治实践活动是在浪费时间
B.青少年是全面依法治国的被动接受者，无须主动参与
C.青少年应该积极投身新时代全面依法治国实践，为建设法治中国贡献青春力量
D.法治建设是社区和政府的事情，与青少年无关
C
上述两则时事反映的共同主题是( )
A.落实科学立法，完善法律体系 B.注意审慎用权，自觉接受监督
C.坚持依法治国，推进法治建设 D.维护司法公正，捍卫法律尊严
5.在课堂“时事播报”活动中，小秦分享了以下两则时事：
C
◆截至2025年3月，十年间，最高人民法院巡回法庭审结案件88 205件，一个个经得起时间检验的判决，一次次“如我在诉”的定纷止争，在广袤的中国大地上，留下一串串司法为民的足迹。
◆2025年12月4日是我国第12个国家宪法日。各地开展形式多样的法治宣传活动，如法治进校园、普法宣传讲座等，推动宪法精神和法治思想深入人心。
A.①②③ B.①② C.①③ D.②③④
6.下面表格中的新闻素材与全面依法治国的基本要求对应正确的是( )
D
序号 新闻素材 全面依法治国的基本要求
① 建立领导干部常态化学法机制 科学立法
② 市场监督管理部门严厉打击囤积居奇、哄抬价格等违法行为 严格执法
③ 人民法院在案件审理过程中切实维护公民合法权益 公正司法
④ 积极举行民法典进乡村、进社区活动 全民守法
A.加强监管打击力度
B.自觉强化规则意识
C.提高自我保护意识
D.受到侵害依法维权
7.观察下面漫画，谨防“专家”健康讲座成为“围猎”老人新工具，国家相关部门应( )
A
8.(镇江)制定农村集体经济组织法，进一步推进新型农村集体经济组织建设有法可依；制定学位法，完善学位法律制度……一批事关国计民生的法律相继落地。材料表明( )
A.我国农村集体经济不断发展
B.严格执法可以维护社会稳定
C.法律是由国家强制力保证实施的
D.科学立法推动法治中国建设
D
9.学习了“全面依法治国的基本要求”后，八年级(2)班决定开展探究活动，请你积极参与进来。
【法治之窗】
该校法治宣传橱窗展示了几幅图片，以下是图片的部分信息。
图片一：表决通过法律。
图片二：严格安全监管。
图片三：公开审理案件。
(1)上述内容向我们宣传了哪些全面依法治国的基本要求？
图片一：科学立法。　
图片二：严格执法。
图片三：公正司法。
【全面依法治国】
全国多地发生高空坠物、抛物伤人事件。《中华人民共和国民法典》明确禁止从建筑物中抛掷物品，守护“头顶上的安全”。
(2)小明看到民法典的规定非常激动：“有了法律规定，就可以杜绝高空抛物，‘头顶上的安全’有保障了。”请结合所学知识评析小明的观点。
小明的观点是错误的。
①《中华人民共和国民法典》明确禁止高空抛物，体现了全面依法治国中“科学立法”的要求，为治理高空抛物行为提供了法律依据，能从制度层面遏制此类行为，具有重要意义。
②杜绝高空抛物，保障“头顶上的安全”，仅靠法律规定远远不够。全面依法治国要求“严格执法”，需要执法部门加强对高空抛物行为的监管、排查，对违法行为依法严肃处理，形成震慑；需要司法机关坚持“公正司法”，当高空抛物造成损害时，司法机关要依法公正审判，让违法者承担相应责任，维护受害者合法权益；关键在于“全民守法”，需要通过普法宣传增强公众的法律意识和规则意识，引导公民自觉遵守法律，从根源上减少高空抛物行为。
③此外，还需结合社会治理，如物业加强管理、社区开展道德教育等来保障“头顶上的安全”。

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